在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

在生活中，高興的一天有許許多多。就像天上閃爍的星星一樣，許多事情已經(jīng)被我淡忘了，但有一件我仍然記憶猶新。

那天，我學(xué)跆拳道，快放學(xué)的時(shí)候，老師突然宣布：“明天上午8點(diǎn)到道館，我們要考級(jí)，楊迪考黃綠帶，宋達(dá)、栗雪梅、張冬來……考黃帶?！蔽覀円宦?，頓時(shí)歡呼雀躍。第二天清晨，我早早來到道館，教練讓我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。過了一會(huì)兒，大家都來了，還來了三個(gè)中心考官，從考黃帶開始，最后一個(gè)才是我，……宋達(dá)下場(chǎng)了，終于要輪到我了，我心里怦怦直跳。

“楊迪！”點(diǎn)名聲響起，我邁著輕盈的步伐，來到地毯中間，向國(guó)旗敬禮，然后轉(zhuǎn)過身，向考場(chǎng)觀眾敬禮，最后向考官敬禮。教練說：“三七步手刀。”我兩手輕輕一斜，腳下上步，手中如刀似砍下?？脊賯兘o了我3個(gè)“A”，教練又說：“馬步下?lián)醴烙??！蔽以狭笋R步，連續(xù)做了4個(gè)下?lián)?，考官們又給了我3個(gè)“A”。我有些得意。教練說：“360度轉(zhuǎn)身橫踢?！蔽摇芭九尽眱陕暯Y(jié)束了這個(gè)動(dòng)作，前腳下劈，我先來3個(gè)前踩步，緊接著一個(gè)下劈，正中腳板，最后拼勢(shì)太極二章。我連續(xù)做18個(gè)動(dòng)作，可是收尾時(shí)步子有點(diǎn)大，沒有回到點(diǎn)上，考官們給我一個(gè)“C”和兩個(gè)“B”。雖然有點(diǎn)失誤，但是我的動(dòng)作仍然博得觀眾的熱烈掌聲?？纪昙?jí)了，教練說出了入選考級(jí)的人員：“宋達(dá)……楊迪……”我歡呼起來：“太好了！太太好了！”

回到家，我對(duì)媽媽說了今天考級(jí)的內(nèi)容，媽媽高興的笑了，我也甜蜜的笑了。

那天，我真高興！

二年級(jí)作文 篇2

每個(gè)人都有屬于自己的光芒，只是有的人還沒有被挖掘出來。相信自己，總有一天，我們會(huì)在自己的領(lǐng)域，散發(fā)出自己耀眼的光芒。

頭發(fā)被揉的一團(tuán)糟，腦子里亂成一團(tuán)漿糊， 無奈的咬著筆，久攻不下這道題，最后下達(dá)了一個(gè)決定去散散步。百般聊賴的在路上，走著走著突然聽到一聲貓，循聲望去，地上有著斑斑血跡，只看見一只受傷的貓咪，躲在角落里，用那嬌小的舌尖舔著自己的傷口，好像那樣做可以減輕它的痛苦一般，想著便向前走去，不過它好像把我當(dāng)作了壞人，沖著我兇狠的叫著，眼神中漏著堅(jiān)毅的光芒，我驚了一驚，一只貓竟也有這樣的眼神。

忽然發(fā)現(xiàn)，我竟不如一只貓。那只貓?jiān)谟龅嚼щy時(shí)，毫不畏懼，迎難而上。而我呢，畏畏縮縮，受到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想要放棄，這個(gè)意識(shí)讓我心頭一陣震。原路返回，打算繼續(xù)和那道題死磕到底。

在我的努力之下，終于把那道題解決了。原來也不是很難。

只要有決心任何難題都不在話下，只要有決心總會(huì)散發(fā)出屬于自己的光芒。

二年級(jí)作文 篇3

今天是我八歲生日，媽媽買了雞魚肉蛋，在家里為我過生日。

前來祝賀我生日的有爺爺奶奶和親朋好友，有的帶了生日蛋糕，有的帶了書和筆記本，還有的買了鞋子。媽媽買了一套新衣服，新衣服有紅有白，還印著美麗的“手掌”圖案，這套衣服我愛不釋手。

到了中午，滿桌好吃的美味佳肴，大家吃得津津有味。

不知不覺到了晚上，媽媽拿了生日蛋糕放在桌上，大家圍著桌子，點(diǎn)燃蠟燭，并祝我生日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。然后大家高高興興地吃起了蛋糕。

今天，我特別高興，連晚上睡覺都在笑。

二年級(jí)作文 篇4

一天，小兔子正在采蘑菇，忽然下起了大雨。

小兔子跑到樹下面，它想起來媽媽給它的草帽。于是，它就把草帽拿了出來，戴在頭上當(dāng)傘，拿著籃子，飛快地向家跑去。

不一會(huì)兒，雨停了，小兔子高興地想：草帽還挺管用的呢，回家得好好感謝一下媽媽才行。

它一邊欣賞雨后的美景，一邊往家走。

回到家，媽媽問小兔：你怎么沒淋雨呢小兔說：我正要謝謝媽媽您呢，要不是你給我的草帽，我早淋的不成樣子了。

小兔抱著兔媽媽，在媽媽的懷里不停的撒嬌。

二年級(jí)作文 篇5

下課了，同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞。

這時(shí)候，小明看到地上有一根水管，心里想：哈哈，這下有好玩的了！

小明把水管插到水龍頭上，打開水龍頭，水馬上流了出來。小明吧水管對(duì)著天噴，他高興地喊：“下雨啦！下雨啦！太好玩了！”一會(huì)兒，他又把水管對(duì)著正在開心玩耍的小朋友。小朋友們都被水淋得濕透了，就像一個(gè)個(gè)落湯雞。小朋友生氣地說：“不可以浪費(fèi)水！”小明說：“這又不是你家的水，關(guān)你什么事？”小朋友們更生氣了，都不愿意跟小明玩了。

小明獨(dú)自玩了一會(huì)兒，就感覺沒意思，關(guān)掉了水龍頭。他走到小朋友身邊，說：“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)水了?！?/p>

二年級(jí)作文 篇6

今天，我和爸爸媽媽去黃果樹瀑布玩，一走進(jìn)景區(qū)，還沒有到瀑布前，就聽到了瀑布發(fā)出的震耳欲聾的水聲。過了一會(huì)兒，我們走到了黃果樹瀑布前，看到黃果樹瀑布水汽彌漫，像一塊巨大的白布掛在山間，十分壯觀雄偉。導(dǎo)游說著名的黃果樹瀑布是世界上四大瀑布之一，它高77.8米，寬101米。聽導(dǎo)游說過后，我不由的想起了唐代詩(shī)人李白寫的“望廬山瀑布”：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

二年級(jí)作文 篇7

一天早上，小女孩紅紅在穿襪子時(shí)，發(fā)現(xiàn)襪子破了一個(gè)洞，就大聲喊：“媽媽，過來看看，我的襪子破了一個(gè)洞！”媽媽仔細(xì)地看了看，說：“紅紅，這雙襪子穿久了，有些線脫落了，所以才破了一個(gè)洞，只要縫一縫就可以穿了?！奔t紅懊惱地說：“為什么不把襪子扔掉，我要穿新襪子。”媽媽說：“勤儉節(jié)約是一種美德，把破衣服破襪子縫一縫，補(bǔ)一補(bǔ)又能穿了。紅紅，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得節(jié)約了。”紅紅臉紅了，不好意思地說：“我錯(cuò)了。”紅紅起床后，拿出針和線，把洞一針一針地縫好。

破襪子可以穿了，紅紅和媽媽笑了。

二年級(jí)作文 篇8

“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應(yīng)該寧?kù)o的天空，上?；疖嚹险緞x那間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲，作文 四單元作文。

這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？

原來，1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海火車南站，天橋上的石塊七零八落，月臺(tái)、鐵軌被炸成廢墟，地上滿是焦黑的殘缺尸體，廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子，日機(jī)投擲的燃燒彈使車站燃起熊熊大火，一時(shí)間上?；疖嚹险緹熿F彌漫，慘不忍睹。

孤苦伶仃的孩子，滿目瘡蜚，慘不忍睹。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。

原來，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子和丈夫去家鄉(xiāng)避難，他們一家三口來到火車站，火車站人山人海，到處都是避難的人。就在這時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆炸彈，頓時(shí)上?；疖嚹险境闪艘黄瑥U墟，火車站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒弄清楚怎么回事，又一顆炸彈投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里……他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，可是，喊天天不應(yīng)，叫地地不靈。他現(xiàn)在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 四單元作文》。

今天，我們中國(guó)孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，現(xiàn)在許多國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛好和平的人們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花開滿全世界。

二年級(jí)作文 篇9

為了慶祝兒童節(jié)和端午節(jié)，我們班舉行了縫荷包實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)定在星期五下午舉行，為此，早上的時(shí)候，老師還帶領(lǐng)著好幾個(gè)家長(zhǎng)把美術(shù)室好好地裝扮了一下。彩帶、氣球把美術(shù)室裝扮得煥然一新

終于到了下午。孫宇欣、任慧碩等同學(xué)的家長(zhǎng)帶來了零食、水果等。老師先給我們講解了端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，告訴我們荷包的作用和制作方法。為了讓同學(xué)們能更好地自己縫荷包，老師特意安排了八位心靈手巧的家長(zhǎng)做輔導(dǎo)老師，專門教我們?cè)趺醇x針、怎么縫荷包。先把兩塊正方形的布對(duì)起來，縫住兩條邊，再把口袋翻過來，疊成三角形，把里面裝上艾葉。最后，把下面的邊縫好，綁上紅繩就行了。艾葉歷來就在我國(guó)民間廣泛使用，有人用它治病，有人用它充饑，還有人用它辟邪……

我做了兩個(gè)，送給了老師和媽媽，希望她們永遠(yuǎn)健康漂亮。最后，老師給我們發(fā)了小紅帽，我們都很喜歡。謝謝老師和家長(zhǎng)陪我們過了一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。

二年級(jí)作文 篇10

一天下午，小白兔、小烏龜、小松鼠在圖書館里全神貫注地看圖書，小白兔一個(gè)人坐一個(gè)凳子，它的旁邊還有一個(gè)位子，小烏龜和小松鼠坐在桌對(duì)面的凳子。

正在這時(shí)，小刺猬走了過來，發(fā)現(xiàn)了小白兔身旁的空坐位，就坐了下來。小白兔突然跳起來大叫：“真刺人，好疼啊！”小烏龜和小松鼠奇怪地看著它說：“你怎么啦？”這時(shí)小刺猬急忙站起來，對(duì)小白兔說：“對(duì)不起，你坐吧！“

小刺猬想離開，剛走了幾步，就聽見小烏龜喊它說：“你別走，我和你坐一起”。小刺猬說：“那你怎么？”小烏龜神氣地對(duì)它說：“我有堅(jiān)硬的殼保護(hù)我，不怕你扎到！”，于是，它們互相換了位置，大家又全神貫注地看起書來。