在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

我們學(xué)校的環(huán)境特別優(yōu)美，到處都是綠樹(shù)紅花?，F(xiàn)在最引人注目的是教學(xué)樓前那排粗壯、挺拔的玉蘭樹(shù)，它們就像守衛(wèi)校園的哨兵。

細(xì)雨如絲，每棵玉蘭樹(shù)都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，它們伸展著四季常綠的枝條。在雨霧中歡笑著，比賽似地往上長(zhǎng)。

不知什么時(shí)候，玉蘭花已經(jīng)開(kāi)了不少了，潔白的花兒從密密層層的枝葉中鉆出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，上面尖尖的，中間鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得好象馬上要破裂似的；有的花瓣兒雖展開(kāi)了，但花蕊像頑皮的小孩藏在里面。

這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果我能把它們?nèi)慨?huà)下來(lái)，那該多好?。?/p>

忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的花兒在枝頭迎風(fēng)搖晃。我也好象變成了玉蘭花，穿著雪白的衣裳迎風(fēng)舞蹈，許多孩子們都來(lái)看呢……

過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)覺(jué)自己不是玉蘭花，我是被美麗的白玉蘭迷住了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

我的媽媽高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙大眼睛。媽媽挺活潑，玩起來(lái)像個(gè)孩子，媽媽做事很認(rèn)真，工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)認(rèn)真，就連和我下棋也很“認(rèn)真”！

媽媽喜歡和我下軍棋。有一次下軍棋時(shí)，第一局我一不小心被媽媽?xiě)?zhàn)敗了。我很不服氣，說(shuō)：“再下，再下！”于是我們倆又開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。這次我小心翼翼、步步為營(yíng)，終于我贏了。媽媽大聲叫道：“三局定勝負(fù)，還有一局。再來(lái)，再來(lái)！”最后一局我們倆互不相讓?zhuān)覀兌挤浅ＵJ(rèn)真?？墒俏覜](méi)想到媽媽這一局是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，改變了她慣用的“作戰(zhàn)方式”，換了一種陣式，最后她趁我不注意，一下子扛了我的軍棋。哎，自嘆不如?。?/p>

從媽媽身上我明白了：任何時(shí)候做事都要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，不能馬虎大意。下次我一定要把媽媽?xiě)?zhàn)??！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

我的愛(ài)好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中也有一顆最明亮，也然而我最喜歡的那就然而畫(huà)畫(huà)。

畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)別提多搞笑了！只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹(shù)林小鳥(niǎo)。小貓小狗??????都然而我的強(qiáng)項(xiàng)，從我的筆下畫(huà)出的這些，那才叫栩栩如生呢！

每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)那么專(zhuān)注，到達(dá)忘我的境界，什么事都不會(huì)讓我煩心，什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫(huà)我的房間，可畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間，就然而畫(huà)不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只然而心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫(huà)好，才出來(lái)?！澳阋幌蛟诋?huà)畫(huà)，愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了。”我心里暗暗地說(shuō)，沒(méi)了就沒(méi)了吧，我只要把這幅畫(huà)畫(huà)好，那我也就心滿意足了。

我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥?，我就在那個(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”

有蠟筆畫(huà)。素描畫(huà)。鉛筆畫(huà)。水彩畫(huà)。和漫畫(huà)等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫(huà)屋，我不見(jiàn)姐姐，就去了那個(gè)屋，他正在看我的“大作”她問(wèn)我：“這然而你畫(huà)的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō)：“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫(huà)吧！”“好，棒極了！”這幅畫(huà)叫紅紅火火，他的意思然而期望我們的日子能像這幅畫(huà)一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀€(gè)規(guī)定，每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活，畫(huà)畫(huà)這一活動(dòng)?了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡畫(huà)畫(huà)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

星期五的晚上，小剛正在津津有味地畫(huà)著畫(huà)。忽然，一陣急促的敲門(mén)聲從門(mén)外傳來(lái)。小剛想看個(gè)究竟，于是拿起一張小板凳，放到門(mén)前，問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？”那位陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！毙偘胄虐胍?，想：我爸爸不在家，他怎么會(huì)來(lái)敲我家的門(mén)呢？小剛便站上小凳子，透過(guò)貓眼小剛看見(jiàn)了一位叔叔，再看看他的眼神，好像不太熟。小剛就問(wèn)問(wèn)叔叔：“你叫什么名字呀！”叔叔便裝出一副嚇呆了的樣子說(shuō)：“我剛才受到了驚嚇，一時(shí)連自己的名字也忘了?！?/p>

小剛覺(jué)得這位叔叔怪模怪樣的，怎么也有連自己的名字也忘了的人??？猶豫間，小剛眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想到了這位叔叔是壞人，便大喊：”不好啦，叔叔，我剛才打電話給爸爸，說(shuō)你的朋友很快離你而去，要你最后再看他一眼，你敢快去吧?！笆迨迓?tīng)了，嚇得趕緊去看他的朋友。小剛的心也就放了下來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

一年一度的外語(yǔ)節(jié)很快過(guò)去了，但是騎馬——這一弄堂游戲比賽還是讓我念念不忘。

比賽是由兩個(gè)男生交叉握手做成“馬鞍”，一個(gè)女生拿著接力棒跨騎在上，男生合力把女生抬起來(lái)跑到終點(diǎn)再把接力棒給下一組。

小于、小連和我作為班里的當(dāng)頭炮組合，都緊張極了，互相鼓著勁，還約定好了步伐速度。發(fā)令聲一響，我們隊(duì)像箭一般射了出去，在大家的齊心協(xié)力下，我們以最快的速度完成了交接，這時(shí)才感覺(jué)到小連同學(xué)還真不輕呢！

經(jīng)過(guò)了幾次交接，在一片沸騰聲中，我們的小隊(duì)獲得了第一名！這是我們?nèi)喙餐ζ床慕Y(jié)果，大家都開(kāi)心地跳了起來(lái)。

每每回想起來(lái)當(dāng)時(shí)的情景，仿佛那笑聲還在操場(chǎng)上回蕩著。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

星期五，我們學(xué)校舞蹈隊(duì)和華富小學(xué)舞蹈隊(duì)、黃埔小學(xué)舞蹈隊(duì)一起進(jìn)行了舞蹈交流比賽。我們?cè)趯W(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行比賽。

首先，第一個(gè)出場(chǎng)的是華富小學(xué)舞蹈隊(duì)。她們的舞蹈名字叫‘雄鷹展翅。’一出場(chǎng)就讓我們出乎意料。只見(jiàn)一個(gè)高大的姐姐伴隨著激動(dòng)而有力的音樂(lè)把一個(gè)小姐姐高高地舉過(guò)頭頂，那個(gè)小姐姐真的好像雄鷹展翅一樣在空中飛翔。她們跳得非常整齊、有力度，舞蹈技巧也非常高。我們都在使勁兒地為她們加油鼓掌。

第二個(gè)出場(chǎng)的是黃埔小學(xué)舞蹈隊(duì)，她們的舞蹈節(jié)目是‘秋天的故事’。舞蹈表達(dá)是：一群稻草人在田野里守護(hù)莊稼。稻田里來(lái)了一群小鳥(niǎo)，稻草人們想把小鳥(niǎo)趕跑，它們以為小鳥(niǎo)會(huì)吃掉田野里的莊稼。這時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)莊稼地里有一只毛毛蟲(chóng)，這群小鳥(niǎo)馬上飛過(guò)去趕跑了毛毛蟲(chóng)。后來(lái)，稻草人們不再認(rèn)為小鳥(niǎo)會(huì)吃掉莊稼了。田野里的莊稼豐收了，稻草人和小鳥(niǎo)成了最好的朋友。這個(gè)舞蹈非常歡快，我們看得可開(kāi)心了。

輪到我們上場(chǎng)了，我們的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我們這個(gè)舞蹈節(jié)目可是非常有創(chuàng)意的喲！在這個(gè)節(jié)目里我們每一個(gè)人都是一朵小小的蒲公英，有的會(huì)跳舞、有的會(huì)讀書(shū)、有的會(huì)畫(huà)畫(huà)、還有的會(huì)吹泡泡。我們?cè)跉g快的音樂(lè)中時(shí)而調(diào)皮、時(shí)而嬉戲、時(shí)而安靜。我們不停地變換著隊(duì)形，一會(huì)兒變成大大的蒲公英，一會(huì)兒又變成小小的花兒，一會(huì)兒變成彎彎的月亮，一會(huì)兒又變成七彩的星星。我們整齊而熟練地跳著，臺(tái)下的掌聲嘩嘩地響起。我們跳得真開(kāi)心??！

在這次舞蹈交流比賽中，我體會(huì)到我們每個(gè)舞蹈隊(duì)都有自己的優(yōu)勢(shì)。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，我覺(jué)得用“取長(zhǎng)補(bǔ)短”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容更加合適。

真是“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，驕傲使人落后??！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。我把書(shū)包放在手里舍不得放下。這個(gè)書(shū)包是粉紅色的，中間印著白雪公主在跳舞。上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)， 中間還帶著顆鉆石閃閃發(fā)光美麗極了。這是我夢(mèng)寐以求的書(shū)包。

我高興極了抱 著書(shū)包在家轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我對(duì)爸爸說(shuō)：謝謝你，我好喜歡這個(gè)書(shū)包。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

我的表姐她是在沈一小上學(xué)的。她有一張胖乎乎的圓臉蛋，紅的像蘋(píng)果。長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的像月兒一樣的眉毛，筆挺的鼻子，水汪汪的大眼睛充滿著智慧的光芒，紅紅的嘴唇像抹了層口紅似的。愛(ài)起錯(cuò)號(hào)的人都叫她芭比娃娃。

她特別愛(ài)學(xué)習(xí)?？偸亲趯?xiě)字臺(tái)上寫(xiě)這畫(huà)那的，那專(zhuān)心勁可別提了。有時(shí)我去她家竄門(mén)子，去找她玩耍時(shí)，她 總是說(shuō)：“再讓我做一會(huì)兒 作業(yè)，我等會(huì)來(lái)。”可是等了好久，她還是低著頭在學(xué)習(xí)。因此，她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是數(shù)一數(shù)二的。

她這么愛(ài)學(xué)習(xí)，在班級(jí)里成績(jī)又這么出色，真讓人羨慕！我要以她為榜樣，也要好好學(xué)習(xí)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

今天下午排路隊(duì)的時(shí)候，我跑到姐姐前面，看她不高興的樣子，眼淚都快流出來(lái)了。我就問(wèn)她怎么回事？原來(lái)是作業(yè)布置得太多了，做不完。她們的作業(yè)有一篇作文，抄一首歌曲，還有語(yǔ)數(shù)練習(xí)冊(cè)，怪多的?；丶衣飞?，她邊走邊哭，我安慰著她，還叫她先做比較重要的作業(yè)，可她說(shuō)：“每樣都重要，沒(méi)寫(xiě)會(huì)被批評(píng)，還會(huì)被扣分，叫我寫(xiě)哪樣？”我挺同情姐姐的，可還是很?chē)?yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“要是換作是我，我會(huì)馬上去寫(xiě)，而不會(huì)在這里浪費(fèi)時(shí)間?！苯憬懵?tīng)了我的話，就去做作業(yè)了。我嘆了口氣：“姐姐真是的?！?/p>

10月15日 星期三 晴 我坐在床上疊衣服，因?yàn)樵缟掀饋?lái)我以為7點(diǎn)了。我匆匆忙忙地刷牙、洗臉。姐姐把衣服亂扔，床上扔的到處都是，連被子都忘記收拾了。只好由我來(lái)收拾。

來(lái)到學(xué)校，我喜歡與菲容一起玩。她是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

我的爸爸高大魁梧，在我眼里他什么都懂、什么都不怕，是個(gè)了不起的男子漢！

從我三歲起爸爸就長(zhǎng)期在國(guó)外工作，平時(shí)都是媽媽陪我，我雖然性格活潑開(kāi)朗，但是有些膽小。我想去騎車(chē)、打球時(shí)，媽媽總說(shuō)等爸爸回來(lái)陪我去，每次我都希望爸爸能立刻坐飛機(jī)回來(lái)。上小學(xué)前，爸爸為我放棄了國(guó)外的工作，他說(shuō)男孩子需要爸爸帶，希望在他的陪伴下我可以成為一個(gè)勇敢的小男子漢。爸爸在家經(jīng)常帶我去爬山、騎車(chē)、打球，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的身體更棒了，膽子也大多了！今

年春節(jié)，我們一家三口去香港迪士尼玩，很多驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施我都勇敢嘗試了，但是在“叢林探險(xiǎn)”中被突然出現(xiàn)的大象嚇得縮到爸爸懷里。爸爸面帶微笑摟著我說(shuō)：“別怕，爸爸在這里！”聽(tīng)到爸爸堅(jiān)定的話音、感受到爸爸有力的臂膀，我緊張的情緒立刻得到了緩解，再回頭看大象居然發(fā)覺(jué)它其實(shí)很可愛(ài)。我很慶幸，成長(zhǎng)路上有爸爸在，真好！