在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

今天是我的生日，媽媽送給我一包橡皮，呀，我的口水都快流出來(lái)了，高興得不得了，因?yàn)檫@橡皮太可愛(ài)了！它們簡(jiǎn)直就是美味呀！

第一塊橡皮是一串小巧的葡萄，它的頭上長(zhǎng)著翠綠的葉子，身上的葡萄粒緊緊地?cái)D在一起，就像紫色的瑪瑙，吃上一粒，一定是汁水流滿(mǎn)口。

第二塊橡皮是一串可愛(ài)的香蕉，它由三支長(zhǎng)短不一的香蕉組成，像一個(gè)小手掌，里面的果肉一定是軟軟的好吃極了！

第三塊橡皮是一個(gè)胖乎乎的菠蘿，頭上還戴著一頂可愛(ài)的綠色的小帽子。我記得以前媽媽買(mǎi)回菠蘿時(shí)，總是先切成片，然后用鹽水泡泡再吃，味道好極啦！

第四塊橡皮是一個(gè)粉紅色心形的小草莓，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了黑色的美人痣，頭上戴著一頂綠色的遮陽(yáng)帽，好時(shí)尚哦！酸酸甜甜的草莓呀，一定是美味極了！

第五塊橡皮是一個(gè)金黃色的小南瓜，它的樣子好像是由許多橘子瓣組合而成的，但卻不是橘子，而是一個(gè)可愛(ài)的南瓜！看見(jiàn)它，不禁使我想起了甜甜的南瓜餅，香香的南瓜湯，還有好玩的南瓜燈！

第六快橡皮是一穗香噴噴的金黃玉米，我仿佛都聞到了那饞人的清香的玉米味了，還有那玉米餅玉米花玉米羹……

哦，我好饞呀！可是它們都不能吃，不過(guò)飽飽眼福也不錯(cuò)呀！

二年級(jí)作文 篇2

前天下午，老媽送了我一個(gè)讓我十分驚喜的禮物。

當(dāng)天老媽十分神秘，好像有什么事情隱瞞著我。到了下午，她把一個(gè)奇怪的盒子交給我，得意地說(shuō)：“這個(gè)送給你，保準(zhǔn)你會(huì)喜歡！”老媽什么時(shí)候有“讀心術(shù)”了，里面會(huì)是什么呢？

我急忙拆開(kāi)包裝，打開(kāi)盒子，仔細(xì)一看，頓時(shí)，我高興地一蹦三尺高，“哦耶，是最新版的小天才電話(huà)手表！”這是我夢(mèng)寐以求的！但老媽為什么送我這個(gè)呢，難道今天是什么特別的節(jié)日？我查了查日歷，原來(lái)今天是六一兒童節(jié)！

第二天，我把電話(huà)手表帶到了學(xué)校里，向同學(xué)們炫耀了一番。這個(gè)禮物的到來(lái)讓我十分興奮，我愛(ài)不釋手，到今天還戴在手上。

這個(gè)禮物真有意義，真實(shí)用，它戴在手上十分美觀(guān)，它能看時(shí)間、打電話(huà)、發(fā)消息、記步數(shù)……功能多得數(shù)不勝數(shù)，不像那些無(wú)聊、老掉牙的玩意兒。

二年級(jí)作文 篇3

有一天放學(xué)了，蘭蘭要到白馬石刻公園?？伤恢趺醋?。蘭蘭走到一個(gè)十字路口看到一位老爺爺，蘭蘭對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您好，請(qǐng)問(wèn)一下去白馬石刻公園怎么走？”老爺爺說(shuō)：“你向東走，路過(guò)一個(gè)百貨超市，再路過(guò)八路紀(jì)念館，就到白馬石刻公園了?！碧m蘭說(shuō)：“謝謝老爺爺，我知道了，再見(jiàn)老爺爺?！碧m蘭按照老爺爺指引的路線(xiàn)，很快走到了白馬石刻公園。

二年級(jí)作文 篇4

春天來(lái)了，春天來(lái)了，我高興地走出家門(mén)，看到了碧綠的小草發(fā)芽了；五彩繽紛的花兒開(kāi)放了，有黃的、紅的、藍(lán)的……我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵白云，有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像一群白兔。我走著走著，看到了一排整齊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，一陣春風(fēng)吹來(lái)了，柳條在春風(fēng)中擺動(dòng)。我情不自禁地吟誦起來(lái)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

春天真美，我愛(ài)春天！

二年級(jí)作文 篇5

本以為天池那些小野花就是人間難有了，可來(lái)到喀納斯，我才知道什么事真正的花海，什么叫真正的“爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放”、這兒是花的樂(lè)園，這兒是花的故鄉(xiāng)，這兒是攝影家和畫(huà)家最?lèi)?ài)的地方。它就像一幅油畫(huà)，各種艷亮的顏色混在一起，亂中有序，從山頂放眼望去，美麗極了。還有一條條蜿蜒的小路，像是這花山的“血脈”。

翻過(guò)那座“花山”，我們來(lái)到了臥龍灣。臥龍灣位于喀納斯湖的一個(gè)轉(zhuǎn)角處，上面趴著一條酣睡的“恐龍”，其實(shí)那是臥龍灣上的一個(gè)小島，它形狀很像一只趴在湖上的恐龍，由此得名“臥龍灣”。

過(guò)了臥龍灣，就是有名的月亮灣了。月亮灣湖的形狀好像一輪彎彎的明月，所以它就叫月亮灣。月亮灣上有兩個(gè)“腳印”，說(shuō)是嫦娥下凡，迷戀月亮灣的美景，于是留下了兩個(gè)腳印。月亮灣旁有圣泉，我們?nèi)ハ聪词?，沾沾靈氣，喝一口，哇，甘甜解渴，好喝極了?。。?/p>

下面是神仙灣。神仙灣波光粼粼，閃閃發(fā)光。傳說(shuō)有一顆大珍珠，從天上掉下來(lái)，它不斷地繁衍后代，生了許多的小珍珠。所以它才會(huì)金光閃閃的，原來(lái)是小珍珠?。?/p>

我們乘車(chē)來(lái)到祖國(guó)的邊界線(xiàn)——白哈巴。有許多的邊防軍守在那里，我們看到了石碑，上面寫(xiě)著值得驕傲的兩個(gè)字——中國(guó)！

我愛(ài)你，喀納斯！

二年級(jí)作文 篇6

每一次去雯雯姐姐家，我總會(huì)忍不住翻開(kāi)她的圖畫(huà)本，因?yàn)樗?huà)的太好了，每一幅人物，畫(huà)得都像童話(huà)世界里的公主一樣。比我的連環(huán)畫(huà)好看多了。

于是，我便向姐姐請(qǐng)求道；“姐姐，你畫(huà)得太好了，能教教我嗎？”姐姐微微點(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始教我這個(gè)淘氣包了。姐姐讓我準(zhǔn)備一張畫(huà)紙、五只鉛筆、一桶彩鉛……因?yàn)榻憬慵矣袠巧蠘窍拢园盐遗孟裎浵伆峒乙粯?。一?huì)兒到這，一會(huì)兒到那，還沒(méi)等到畫(huà)畫(huà)，就已經(jīng)把我累得筋疲力盡了。我有氣無(wú)力的坐在沙發(fā)上，休息了一會(huì)兒，才又精力充沛的開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著姐姐畫(huà)畫(huà)的技巧，模仿著她畫(huà)畫(huà)時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，雖然畫(huà)完后，我沒(méi)有姐姐畫(huà)得好看，但我相信，只要每天堅(jiān)持練習(xí)，一定能成功。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我終于成為了班級(jí)里畫(huà)畫(huà)最好的學(xué)生了。我希望自己長(zhǎng)大后能成為一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出許多美麗的畫(huà)，讓大家來(lái)欣賞。

二年級(jí)作文 篇7

夏天到了，草地上草兒變綠了，就象披上了一條軟綿綿的綠地毯。我和小朋友們喜歡在草地上放風(fēng)箏、打羽毛球。

夏天到了，池塘里盛開(kāi)著美麗的荷花。幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，許多蜜蜂在荷花上采花釀蜜。小魚(yú)兒在池塘里游來(lái)游去，互相嬉戲的吐著水泡泡。岸邊柳樹(shù)上停著幾只知了，在不停的唱著它們一生的歌謠……

夏天到了，我和小朋友們喜歡在池塘里游泳、打水仗和跳水。

“螢火蟲(chóng)，點(diǎn)燈籠”。夏天的晚上，我喜歡和小朋友們一起捉螢火蟲(chóng)。把捉到的許許多多的螢火蟲(chóng)放進(jìn)小玻璃罐中，一個(gè)“小燈籠”就這樣做成了，好看極了。

夏天到了，我可以吹空調(diào)了，我又可以吃西瓜、雪糕和冰棍……想到這，我都要流口水了。

二年級(jí)作文 篇8

今天，一放學(xué)回到家，我就聽(tīng)到廚房里傳出“刷刷刷”的聲響，我往廚房探頭一看，原來(lái)是媽媽在給龍蝦“洗澡”呀！那些龍蝦十分神氣地?fù)]動(dòng)著它們的大鉗子，我心想：哼！你們這些囂張的家伙，馬上就要變成我的美餐了！

不一會(huì)兒，我就聞到了一股香味。我跑出來(lái)一看，熱氣騰騰的龍蝦已經(jīng)上桌了！只見(jiàn)剛剛還神氣十足的龍蝦，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)頭沒(méi)腦了，龍蝦火紅的背殼下，包裹著白花花的鮮肉，往日那對(duì)驕傲的大鉗子，如今已經(jīng)敗下陣來(lái)了。龍蝦在紅的辣椒、白的大蒜、綠的韭菜的映襯下顯得格外誘人。

在一旁垂涎三尺的我不管三七二十一，直接用手抓起一只龍蝦就往嘴里塞，使勁一咬，滿(mǎn)嘴都是鮮美的肉汁，芳香四溢，我吃得津津有味：鉗子、腹部、尾部的肉都被我“消滅”得干干凈凈。轉(zhuǎn)眼間，我的面前就堆起了一座“小山”！再看我的那雙小手已經(jīng)被辣得紅通通的了，可我卻還一個(gè)勁地說(shuō)：“太好吃了！太好吃了！”爸爸媽媽看著我的饞樣，笑了。

龍蝦大餐結(jié)束了，但嘴里還是回味無(wú)窮！

二年級(jí)作文 篇9

5月20日，星期日。天氣格外悶熱，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到起鳳路的維樂(lè)口腔。我們乘座電梯，直達(dá)二樓，來(lái)到維樂(lè)口腔體驗(yàn)當(dāng)小小牙醫(yī)。

走進(jìn)大廳，看見(jiàn)小伙伴都坐在一個(gè)彩色的地墊上。一個(gè)年輕的女醫(yī)生過(guò)來(lái)自我介紹，她是劉醫(yī)生。首先，她帶我們參觀(guān)了咨詢(xún)室、X光室、消毒處、患者通道等醫(yī)院設(shè)施。然后，她又講解乳牙期和換牙期的知識(shí)，我們聽(tīng)得津津有味。大家還收看了愛(ài)牙的視頻。最后，我們倆人一組，體驗(yàn)當(dāng)小小牙醫(yī)，劉醫(yī)生給我們檢查牙齒。輪到我坐上檢查椅，我有些緊張地半躺在椅子上，張大嘴巴，劉醫(yī)生戴在頭上的燈直接照進(jìn)我的嘴里，一番檢查之后，劉醫(yī)生嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你不認(rèn)真刷牙，牙都長(zhǎng)成大板牙了?！敝笪覀冃∮浾叱洚?dāng)小牙醫(yī)為家長(zhǎng)檢查牙齒。我發(fā)現(xiàn)媽媽有一顆斷牙，劉醫(yī)生當(dāng)即判斷：“需要拔牙。”

接著是采訪(fǎng)時(shí)間，我采訪(fǎng)了劉醫(yī)生，問(wèn)了一些愛(ài)牙、護(hù)牙的問(wèn)題，劉醫(yī)生給了我一些充分詳細(xì)回答，采訪(fǎng)結(jié)束了。我得到了小小牙醫(yī)畢業(yè)證書(shū)。

這次活動(dòng)，讓我感受到了要保護(hù)好牙齒，認(rèn)真刷牙，維護(hù)口腔健康。

二年級(jí)作文 篇10

這里，有我們的歡聲笑語(yǔ);這里，有我們成長(zhǎng)的足跡;這里，有老師的關(guān)心、鼓勵(lì);這里，有同學(xué)真誠(chéng)的友誼。這，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證;這，是我的親愛(ài)的學(xué)校。

我們，在愉悅平等、寬松和諧的氣氛中，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了方法，更“學(xué)到”了自信!高興地一聲“真棒”，讓我看到了曙光，輕輕地一聲“不錯(cuò)”，讓我感到了自豪。更重要的是，我們?cè)凇皭?ài)”中學(xué)習(xí)，在“愛(ài)”中感到溫暖。

記得有一次，我生病了，上課時(shí)一直無(wú)精打采，盼望著早點(diǎn)下課。老師讓我回答問(wèn)題，我也說(shuō)得亂七八糟，和往常的那個(gè)口若懸河的我是那么的不一樣。老師似乎察覺(jué)到了什么，就讓我先休息一會(huì)。下課時(shí)，老師又過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，并給我父母打了電話(huà)，讓我回家。

第二天，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉而有親切的聲音：“雨菲，過(guò)來(lái)一下?！蔽也唤庀蜣k公室走去，聽(tīng)到華老師對(duì)我說(shuō)：“雨菲，病好些了嗎?昨天的知識(shí)很重要，我來(lái)幫你補(bǔ)一補(bǔ)?！闭f(shuō)完，便拿起書(shū)，一字一句的講了起來(lái)，仿佛她面對(duì)的不是我一個(gè)人，而是一個(gè)班，絲毫沒(méi)有馬馬乎乎的對(duì)待。說(shuō)著說(shuō)著，我聽(tīng)到了老師那沙啞的嗓音，她端起水杯，喝了一口，又開(kāi)始了講解?！奥?tīng)明白了嗎?我講得清楚嗎?哪道題還沒(méi)有理解，快點(diǎn)告訴我，我再給你講?！甭?tīng)到了我肯定的回答，華老師這才松了一口氣，臉上露出了燦爛的笑容?！耙欢ㄒ?jīng)常鍛煉身體呀!”她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。“恩，我知道了?！蔽艺f(shuō)。

來(lái)到教室，同學(xué)們一下子圍了上來(lái)?！安『昧藛?”“還難受嗎?”“昨天你一定沒(méi)聽(tīng)懂，我給你講講吧!”剎那間，我感覺(jué)自己是最幸福的，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài);同學(xué)的關(guān)心，老師的關(guān)懷，像潮水一般涌了上來(lái)，在我的心間久久地回蕩。

愛(ài)是心靈溢香的妙方，因?yàn)橛褠?ài)，生命是那么的絢麗多姿;因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我們常常被感動(dòng)。在我的學(xué)校，愛(ài)在時(shí)時(shí)刻刻，愛(ài)無(wú)處不在， LOVE伴我成長(zhǎng)……