在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

秋雨是個(gè)舞蹈家，它非常愛(ài)在天空上跳舞。

秋雨來(lái)了，沙沙沙，沙沙沙，秋雨像一個(gè)小孩在唱著一支美麗的歌曲。舞蹈，秋雨的形狀各種各樣，有的想一根細(xì)細(xì)的花針，有的像我們小小的手指，還有很多很多顏色。

秋雨的顏色也非常多，有的是白色的，有的是灰色加白色，有的是五彩繽紛的，秋雨的顏色也很多。

秋雨的聲音是：淅瀝瀝，沙沙沙，刷刷刷，……我看見(jiàn)的秋雨有各種各樣的。

秋雨打在小溪里，引起了成千萬(wàn)上的漣漪，秋雨打在荷花上，像一串五彩繽紛的項(xiàng)鏈，還像小朋友們打滾，秋雨打在欄桿上的聲音是咚的一聲，秋雨來(lái)到校園里，像建造了一個(gè)小小的池塘，小朋友們穿著雨鞋在小小的池塘里跳來(lái)跳去，當(dāng)露珠掉到我的手上時(shí)，我感覺(jué)手冰冰涼涼的，我心里美滋滋的像進(jìn)入了一個(gè)寒冷又美麗的城堡。

我喜歡秋天的雨，帶來(lái)了有趣的事情！

二年級(jí)作文 篇2

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗。它有一身漂亮的皮毛，像穿了一件白色帶棕色斑紋的外套。耳朵像兩個(gè)毛片片，垂在臉的兩邊。兩只圓溜溜的黑眼睛像兩顆彈子。那棕色的小鼻頭，真像一塊好吃的巧克力。在它那帶黑邊的嘴里，有一個(gè)鮮紅的舌頭。它的爪子像個(gè)絨團(tuán)，走起路來(lái)，又輕又快。別看它的尾巴短，卻能表達(dá)感情呢！只要看見(jiàn)我，它就會(huì)圍著我，搖著尾巴，又叫又跳。

一到“自由活動(dòng)”時(shí)間，它就到門(mén)口的草坪上玩耍，一會(huì)兒打滾，一會(huì)兒又舔舔身上的毛。每到吃飯的時(shí)候，它總是先用舌頭舔舔前爪，好像在洗手，然后才用小爪子抓起食物美滋滋地吃起來(lái)。

我真喜歡這只可愛(ài)的小狗！

二年級(jí)作文 篇3

春天來(lái)了，春風(fēng)拂面。我們?nèi)一乩霞疫^(guò)年。

爺爺在家養(yǎng)了六只鴨子。這天早上奶奶在鴨窩只拾到一只鴨蛋，于是她吩咐我：“權(quán)記古（我老家的小名），你去水田找找鴨子有沒(méi)有在田里生野蛋。”奶奶給我一雙他們穿的套靴，我一穿上，好大呀，都到了我的膝蓋。我小心翼翼地下了田，心中有些害怕陷進(jìn)泥巴中去。爺爺說(shuō)：“田原來(lái)是干的，前幾天才蓄了水，踩不下去的。”

我放心地往田中走，腳底感覺(jué)泥巴軟軟的，像海綿一樣踩上去非常舒服。我在田里搜尋起來(lái)，這邊沒(méi)有，那邊也沒(méi)有。這時(shí)奶奶在樓上喊：“權(quán)記古，往前走幾步，再往左，就有一個(gè)鴨蛋！”我按照奶奶的指示，果然看到一處白色的東西。我想：這不是一片鴨毛嗎？再仔細(xì)一看，果然是一只鴨蛋，它靜靜的臥在水中，只露出一個(gè)小小的“白島”，我欣喜地彎下腰，像撿到一個(gè)寶貝似的撿起鴨蛋，揮舞著：“奶奶，我撿到了鴨蛋！我撿到了鴨蛋！”

我高興的把鴨蛋拿回了家。這真是一種別開(kāi)生面的田園生活?。?/p>

二年級(jí)作文 篇4

林銳

火紅火紅的秋天到了，小動(dòng)物紛紛趕去上學(xué)，小狐貍也到了上學(xué)的年齡了，想去上學(xué)。但是，動(dòng)物學(xué)校的熊貓校長(zhǎng)卻板著臉說(shuō)：“你回去吧！動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生?！毙『倐臉O了，一邊哭著一邊向小樹(shù)林跑去。

小狐貍傷心地跑回家，一不小心把一籃松果打翻了，它想反正沒(méi)人看到，我趕緊跑回家吧。跑了一段時(shí)間后，小狐貍想起了熊貓校長(zhǎng)的話，又撒腳地跑回去，小狐貍看到松鼠媽媽在撿松果，小狐貍不好意思地說(shuō)：“松鼠媽媽是我把松果打翻的，讓我來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，小狐貍彎下腰，把七零八落的松果一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)籃子里。松鼠媽媽沒(méi)有責(zé)怪它還夸它，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

收拾完松果，小狐貍聽(tīng)到“嘰嘰”“嘰員”的聲音，它跑過(guò)去，看見(jiàn)是只小雞它說(shuō)：“雞妹妹我?guī)湍闳フ覌寢尠??！毙‰u說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)，你是大壞蛋。”小狐貍誠(chéng)懇地說(shuō)：“雞妹妹我真的會(huì)幫你找到媽媽的?！毙‰u勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍幫助小雞送到了雞媽媽?xiě)阎?，小雞說(shuō)：“媽媽?zhuān)沁@只狐貍送我回來(lái)的。

熊貓校長(zhǎng)知道小狐貍做了許多好事，就跟小狐貍說(shuō)：“你被錄取了，明天來(lái)上學(xué)?！?/p>

第二天小狐貍高興地背上書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。

二年級(jí)作文 篇5

說(shuō)起寶貝，它可真是我的至愛(ài)，不過(guò)它并不是什么珍珠玉翠，也不是什么稀世之寶，而是姥姥幾年前領(lǐng)養(yǎng)的一只小狗。

有一次，我背著二舅家的小孫子出去玩，傍晚回來(lái)，小孫子的涼鞋丟了一只，媽媽責(zé)怪我，我連忙出去找，找來(lái)找去也找不到，我只好空手回家，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，寶貝驀地叼著涼鞋回來(lái)了，它把鞋放到我面前，用舌頭舔了舔我的手，好像在說(shuō)：小主人，不用愁，我已經(jīng)幫你找回來(lái)了！我高興地抱著它親了又親。激動(dòng)得幾乎要哭出來(lái)了。

驀然回首，就在姥爺因病離世的那幾天里，寶貝不吃不喝，有時(shí)會(huì)驀地向天空叫幾聲，還有時(shí)會(huì)潸然淚下，看著寶貝那傷心的樣子，頓時(shí)，我的心被撕裂了，如同刀絞，淚水像珍珠般止不住掉落下來(lái)，不禁淚流滿面。

這時(shí)，天色陰了下來(lái)，鉛灰般的烏云在空中打滾，忽然，幾滴冰冷的雨點(diǎn)落在我的臉頰上，我不由打了一個(gè)寒戰(zhàn)，莫非是寶貝感動(dòng)了上天？我姥爺?shù)牟?huì)好起來(lái)想到這里，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。

二年級(jí)作文 篇6

世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。我坐在椅子上，深情地聽(tīng)著這首歌——世上只有媽媽好。

啪——一聲門(mén)開(kāi)了，媽媽扶著自行車(chē)進(jìn)了家門(mén)，在暗偌的燈光的照耀下母親臉上的皺紋顯加，在歲月的沖刷下母親兩的頭發(fā)也變白了，母親為了養(yǎng)活全家日夜奔波，但她卻從不說(shuō)一聲苦。

啊，明天就是母親的生日了，我們都十多歲了卻從沒(méi)送過(guò)一件像樣的禮物給媽媽。對(duì)，就親手為母親做一份禮物我高興地想。

第二天，我準(zhǔn)備為母親做一個(gè)小荷包，我找了一塊粉紅色的布，接著小心翼翼地裁逢出一塊正方形，然后把布對(duì)疊穿好線就開(kāi)始縫起來(lái)。由于太心急無(wú)情的針一下子扎在我的手指上，鮮紅鮮紅的血霎時(shí)間染滿了那塊粉紅色的布......最后我在荷包上繡了母親生日快樂(lè)！

到了夜晚，母親披著夜色回來(lái)了，我第一個(gè)迎了上去，從袋子里掏出小荷包，母親看了，先是一愣，接著就是熱淚盈眶。我驚住了，向頑強(qiáng)的母親居然被這小小的荷包弄哭了，我真是百思不得其解，但是望了望母親的滿臉皺紋頓時(shí)也明白了許多。母親，為了家人不辭勞苦地工作，冷酷的命運(yùn)一直不讓母親有好日子過(guò)，如今，懂事的女兒依然記得母親的生日還做了份禮物送自己，怎么不會(huì)感動(dòng)呢？

啊，母親的淚水多么意味深長(zhǎng)！

二年級(jí)作文 篇7

我今年都八歲了，該上三年級(jí)了，可是我有一本一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)一直沒(méi)有舍得扔掉，為什么呢？因?yàn)槟潜緯?shū)的第14課“自己去吧”給我留下了深刻的印象。

這一課非常簡(jiǎn)單，但是也給我了一定的啟發(fā)，這篇課文主要寫(xiě)了兩件事，第一件事是，小鴨讓他的媽媽帶他去游泳，可是鴨媽媽沒(méi)有帶她去，而是讓它自己去，過(guò)了幾天小鴨學(xué)會(huì)了游泳。第二件事是，小鷹想讓它的媽媽帶他去山那邊看看，鷹媽媽和鴨媽媽一樣沒(méi)有跟它去，而是讓它自己去，過(guò)了幾天，小鷹就能展翅高飛了。

我想，我就是課文中的小鴨和小鷹，我也和他們一陽(yáng)指總是問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)铱梢愿蛇@個(gè)嗎？我可以干那個(gè)嗎？但是爸爸媽媽總是回答你自己干吧。

從今天起，我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí)，只有自己去實(shí)踐才是真正的男子漢！

二年級(jí)作文 篇8

今天下雨，我和爸爸媽媽還是一起去參觀了冰刻出來(lái)的千姿百態(tài)冰雕作品。

有蠟燭、滑滑梯、雪屋、大風(fēng)車(chē)、水果籃、酒杯、汽車(chē)、城墻、米老鼠、老獵人、東北虎、我第一次坐上狗拉雪撬，我覺(jué)得很高興。冰雕藝術(shù)家們的這些作品在燈光下顯得五光十色，我覺(jué)得雪屋是矮的，“冰”糖葫蘆更是栩栩如生，橙色的小汽車(chē)與真的大小一樣真是精雕細(xì)琢，感覺(jué)到了北方的寒冷。

二年級(jí)作文 篇9

我愛(ài)故鄉(xiāng)的江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。

細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露。他們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑。

端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿了果實(shí)。

楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖融倒仰沒(méi)那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人吃月愛(ài)吃。我小時(shí)候，又一次吃楊梅吃得太多了，發(fā)覺(jué)呀吃又酸有甜，連豆腐也要不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還有的，因?yàn)樗鹆耍云饋?lái)就不覺(jué)得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西，才感覺(jué)到牙齒被它酸倒了。

二年級(jí)作文 篇10

昨天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。老師在學(xué)校舉行了許多活動(dòng)，而且我們也玩得很開(kāi)心。你們是不是想聽(tīng)聽(tīng)我們的活動(dòng)呢！那好吧，我來(lái)講給你們聽(tīng)：

那天，我們來(lái)到學(xué)校，老師也來(lái)到了學(xué)校，然后我們?cè)倥抨?duì)去大禮堂開(kāi)表彰大會(huì)。

過(guò)了許久，表彰大會(huì)結(jié)束了。老師在班上布置了釣啤酒瓶，還有吹蠟燭的游戲了，還有擺可樂(lè)了。我是先玩釣啤酒酒瓶的，啤酒瓶可難釣了，還有限制時(shí)間一分鐘，一分鐘時(shí)間到了，就換別人玩了。

接下來(lái)我又玩了吹蠟燭。有一跟蠟燭，每人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)把蠟燭吹滅。我玩了一次，就到蠟燭吹滅了，還得了一盒彩筆。

再接下來(lái)，我玩了擺可樂(lè)的游戲。擺可樂(lè)是看誰(shuí)擺得高，還是擺完又倒下來(lái)了，不過(guò)，這也有限制時(shí)間：10秒鐘。

國(guó)際“六一”兒童節(jié)是全國(guó)兒童節(jié)的節(jié)日，也是兒童節(jié)最開(kāi)心，最快樂(lè)的一天。我真希望天天是“六一”兒童節(jié)。