在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

五顏六色的春天到了，小螞蟻出來(lái)找食物。突然，他看見(jiàn)河對(duì)岸有一包美味的零食擺在草地上，他高興地一蹦三尺高?？墒?，怎么過(guò)河呢？他想。

小螞蟻看著干凈的河水想：我不會(huì)游泳，家里也沒(méi)有一艘船，看來(lái)今天的零食是拿不到了。正當(dāng)小螞蟻傷心的時(shí)候，一片綠色的樹(shù)葉飄落到他的腳下，愛(ài)動(dòng)腦筋的小螞蟻看看樹(shù)葉，再看看小河，突然眼前一亮，他想：樹(shù)葉是漂浮在水上的，而我又這么輕，站在上面肯定沒(méi)有問(wèn)題，哈哈，太好了！不，不行！如果有風(fēng)吹來(lái)，把我吹到下游怎么辦，那我不僅吃不了零食，連回家都麻煩。對(duì)了，找一根棍子當(dāng)船槳，我自己劃過(guò)去不就行了。我怎么會(huì)想到這么好的辦法，我真是太聰明了。

小螞蟻立馬找來(lái)一根不粗不細(xì)的棍子，將樹(shù)葉扔進(jìn)水里，然后輕輕地跳到樹(shù)葉上，向河對(duì)岸劃去。聰明的小螞蟻用這個(gè)辦法過(guò)河，吃到了美味的零食。

二年級(jí)作文 篇2

我家有一只胖乎乎、圓滾滾的小狗。名叫糯米團(tuán)?？刹?，糯米團(tuán)給我家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。

糯米團(tuán)是一只矮腳哈巴狗。毛絨絨的小臉上嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，粉紅色的小舌頭讓人越看越喜歡。一身棕色的絨毛，滑滑的，叫人愛(ài)不釋手。一條不到10厘米的小尾巴整天搖來(lái)?yè)u去，好像有花不完的精神。四只小腳則更令人喜歡，糯米團(tuán)的腳上長(zhǎng)著尖尖的指甲被腳上的白色絨毛蓋住。

糯米團(tuán)還不到兩個(gè)月，連走路都不穩(wěn)呢！瞧，它正在專心致志的在練習(xí)走路呢！糯米團(tuán)剛開(kāi)始不敢走臺(tái)階，就在臺(tái)階上“嗚嗚”的叫?？墒牵?dāng)它知道光叫是無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候，它便開(kāi)始慢慢的嘗試，不幸的是，它才邁出一只小腳，就“撲通”一下，從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去抱起糯米團(tuán)，糯米團(tuán)一個(gè)勁兒地往我胳膊肘里鉆，好像在說(shuō)：“小主人，你別走，我不要練了?！蔽铱匆?jiàn)糯米團(tuán)無(wú)辜的眼神，“撲哧”笑了。

這就是我家‘人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)’的糯米團(tuán)。糯米團(tuán)，主人會(huì)好好照顧你！

二年級(jí)作文 篇3

有一天晚上，我睡得正香，迷迷糊糊的我看見(jiàn)一個(gè)龐然大物向我走來(lái)，我仔細(xì)一看，大吃一驚，竟然是恐龍！它正向我微笑。我問(wèn)恐龍：“你不是從地球上滅絕了嗎？”恐龍說(shuō)：“科學(xué)家從我的化石內(nèi)提取了DNA，再重新復(fù)制了一個(gè)新的我。”我認(rèn)出你了，你是雷龍，你真的和我們家七樓一樣高！雷龍說(shuō)：“你真聰明，我想和你做朋友，并且能滿足你一個(gè)愿望！”

太好了！我從我們家陽(yáng)臺(tái)一下子爬到恐龍的背上?？铸垘е绎w快地奔跑，一下子就到了北京，見(jiàn)到了出差北京的爸爸，“爸爸，”快點(diǎn)回家吧，媽媽和弟弟正盼望著你呢！恐龍又帶著我們回到龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校的操場(chǎng)上，全校的老師和學(xué)生都跑到操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)張大了口，吃驚地地望著我們！

我在恐龍的背上神氣得不得了，哈哈大笑！一不小心從恐龍背上掉了下來(lái)！“哎呀！”我大叫一聲。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)媽媽正拍著我的屁股說(shuō)：“起床，起床，太陽(yáng)都要曬屁股了，你這個(gè)大懶蟲(chóng)！”

二年級(jí)作文 篇4

我有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)樗彀秃蜕眢w上都有黑色的小斑點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)著黑色、橙色和白色的毛。它的小眼睛黑溜溜的，像兩顆黑色的珠子。它的鼻子濕濕的，摸起來(lái)滑滑的。每當(dāng)我和點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)候，我拿起綠色的小球向前一扔，它馬上就追，嘚嘚嘚地跑得真快。而當(dāng)我回到家的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)總會(huì)在門口跳起來(lái)迎接我！

點(diǎn)點(diǎn)真是太可愛(ài)了！我愛(ài)小狗點(diǎn)點(diǎn)！

二年級(jí)作文 篇5

童年的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；童年的事多得像沙灘上的沙粒，道不盡；童年的事也像萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。在我的腦海里令我最深刻的事是—玩西瓜球出的丑事。

一個(gè)夏天的下午，我非常熱，便找來(lái)我的救星—媽媽。我嬌聲嬌氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“麻麻，帶我去游泳嘛！帶我去游泳嘛！拜托你好不好嘛！求你啦！求你啦！”我見(jiàn)媽媽還是有些猶豫不決，就生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“不帶寶貝去游泳就不是好媽媽！”媽媽見(jiàn)了立馬帶著我去游泳館。我高興地來(lái)到游泳館，搶先一步穿好泳衣，搶先一步搶了一個(gè)西瓜球，愛(ài)不釋手地玩了起來(lái)。不好了，西瓜球漂到深水池里去啦！我不顧一切地游向西瓜球。突然，腳一滑我沉了下去。我心想：媽媽呀！快來(lái)救我呀！我要上天堂了！想到這里我充滿了對(duì)死亡的恐懼，于是我拼命往上游卻怎么也游不上去。我害怕極了，這時(shí)，一個(gè)大姐姐游了過(guò)來(lái)，我立馬抓住了她的腳。她回頭一看發(fā)現(xiàn)了我，立馬把我扶了起來(lái)。唉！看來(lái)我這個(gè)“小矮人”必須長(zhǎng)高一點(diǎn)了，不然我就要上天堂去游泳了。

這件事讓我懂得一個(gè)道理：三思而后行。

二年級(jí)作文 篇6

我叫常夢(mèng)萱，現(xiàn)就讀于二小北校二年級(jí)12班，今年八歲了。我是個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)思考的孩子。記得今年的三八婦女節(jié)，我好奇的問(wèn)媽媽，這是我的節(jié)日嗎？媽媽說(shuō)，不是，你還是個(gè)小女孩，應(yīng)該過(guò)兒童節(jié)。我想了想，接著問(wèn)媽媽，那我什么時(shí)候就可以過(guò)婦女節(jié)了。媽媽說(shuō)，等你長(zhǎng)大了結(jié)了婚就可以過(guò)三八婦女節(jié)了，沒(méi)有結(jié)婚就還是少女。我還是很疑惑，又問(wèn)，那如果一個(gè)60歲的老婆婆沒(méi)有結(jié)婚，也還是少女嗎？媽媽哈哈大笑，直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的孩子。

我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、旅游。去年媽媽帶我到成都游玩，我可開(kāi)心了，大熊貓很可愛(ài)，小吃很美味，寬窄巷子很漂亮，我們還去了全國(guó)名牌大學(xué)四川大學(xué)。媽媽告訴我，要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，如果將來(lái)我能考入四川大學(xué)，到時(shí)候媽媽坐飛機(jī)再來(lái)送我。我想了想，說(shuō)媽媽我想考入北京大學(xué)，媽媽聽(tīng)了高興的夸我有出息。

我很善于觀察。前年冬天我和媽媽到三亞游玩的時(shí)候，每天都要到三亞灣的沙灘上看日落，我用細(xì)細(xì)的沙子堆城堡，撿貝殼，聽(tīng)海浪拍打岸邊的聲音。后來(lái)我到青海湖，發(fā)現(xiàn)西北的湖和南方的海是不一樣的，西北的湖是湛藍(lán)的，安靜的，沙子是粗的硌腳的。我很感謝媽媽帶著我全國(guó)各地的旅行，讓我領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的壯麗，也暗自下了決心，好好學(xué)習(xí)，以后為建設(shè)更美的祖國(guó)而努力！

這就是我，活潑、開(kāi)朗、愛(ài)思考、有志向的小女孩，你們喜歡我嗎，快來(lái)和我交朋友吧！

二年級(jí)作文 篇7

我愛(ài)梅花，愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒，勇往直前的品質(zhì)。

冬天，牡丹、茉莉花等各種各樣的花都枯萎了，只有它——梅花，依然聳立在枝頭，穿著雪白的外套，啊!多么堅(jiān)強(qiáng)不畏艱難的梅花啊!突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，不好!梅花會(huì)不會(huì)……我正想著，抬頭一看，啊!沒(méi)想到它不怕狂風(fēng)，仍然聳立在枝頭，傲然地看著眼前的一切?？粗粗?，我覺(jué)得自己仿佛是一朵梅花，穿著雪白的外衣，站在風(fēng)雪中……一陣狂風(fēng)吹來(lái)，告訴我冬天的寒冷，我就傲然地看著風(fēng)雪;冰雹砸下來(lái)，告訴我他能帶給人們?yōu)碾y，我笑了笑，聳聳肩膀。

同學(xué)們，請(qǐng)別羨慕高貴的牡丹、愛(ài)情的玫瑰、恬靜的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧!

我愛(ài)梅花

花，美的象征，我愛(ài)美，更愛(ài)花!花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅(jiān)貞不屈、不屈不撓，奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧!梅花在冬天開(kāi)放，在寒冷的冬天，人們都在家開(kāi)著空調(diào)、看著電視休閑娛樂(lè)，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩!

也許是由于它的樣子吧!論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺(jué)! 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會(huì)心曠神怡!

梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂(lè)、太平、幸福、長(zhǎng)壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)，都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。

我愛(ài)梅花，更愛(ài)它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。

二年級(jí)作文 篇8

每家都一樣，總有干不完的家務(wù)活，想想都讓人頭痛。人要是可以不吃飯，那該有多好?。ㄟ@個(gè)玩笑可真大）！

周六、周日要參加兩次婚禮，真好！兩頓省得洗碗，不過(guò)代價(jià)好像大了點(diǎn)，四百塊出去了呀！可還是有碗和鍋等著要洗。我就是不洗，攢著，想等到周日晚上一起洗。結(jié)果，等到周日晚上該做飯了，一看，天那！四個(gè)鍋（一個(gè)炒鍋、一個(gè)飯鍋、一個(gè)粥鍋、一個(gè)火鍋）都是臟的，特別是煮粥的大鍋里還有六七個(gè)碗在泡著。沒(méi)有辦法，洗吧，這不是每天經(jīng)常干的家務(wù)活嗎！？剛要下手，突然有一個(gè)想法在我的腦子里閃過(guò)，讓女兒替我洗，看看她會(huì)怎么想。主意已定，我就喊女兒到廚房，對(duì)她說(shuō)：

“孩子，今天你替媽媽干干家務(wù)活如何？就是把水池里的鍋和碗刷完！”

“好的媽媽！”女兒非常爽快地回答我。真沒(méi)有想到她會(huì)這么爽快地答應(yīng)了。

“那可是四個(gè)鍋，好多個(gè)碗呀，勞動(dòng)量可是不小呀，你能完成嗎？”我擔(dān)心地問(wèn)她。

“沒(méi)問(wèn)題！”女兒堅(jiān)定地回答。

二十分鐘后，我到廚房一看，女兒正把已經(jīng)刷好的鍋往廚柜里放。我仔細(xì)一看，她把鍋和碗刷得非常干凈，我心里很高興，但又一個(gè)念頭出來(lái)了，看看她有沒(méi)有連續(xù)干家務(wù)活的能力。于是我對(duì)女兒說(shuō)：

“孩子，你真好！能替媽媽干活了！能否再去食堂買點(diǎn)饅頭呢（家屬院里有個(gè)四層樓的學(xué)生食堂）？”

“好的！我馬上就去！”女兒高興地說(shuō)。

女兒拿了一元錢，還戴了愛(ài)人剛為我買來(lái)的太陽(yáng)鏡美滋滋地走了。十分鐘后女兒提著饅頭回來(lái)了。這時(shí)，我問(wèn)女兒：

“乖寶兒，你真棒！請(qǐng)問(wèn)在刷碗、買饅頭的時(shí)候你是怎么想的？”

女兒說(shuō)：“我在想刷碗就是愛(ài)媽媽！”

這真是意想不到的回答！畢竟她才7歲半呀！

我又接著問(wèn)她：“那買饅頭呢？”

“買饅頭就是愛(ài)爸爸！也說(shuō)明我長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽干活了！”女兒一本正經(jīng)地回答。

這又是一個(gè)意想不到的回答！

此時(shí)，她爸爸從房間里出來(lái)，接了一句：“孩子，你今天為媽媽干了家務(wù)活，你感到快樂(lè)嗎？”

“我當(dāng)然快樂(lè)了！要不我怎么會(huì)幫你們干活呢??？”女兒仰起小臉，高興地回答她爸爸。

“孩子，你感到高興，是因?yàn)槟銊趧?dòng)了。所以，孩子，你勞動(dòng)，你快樂(lè)！明白嗎？”

“我知道了！”女兒回答。

此時(shí)我心里直樂(lè)，這真叫兩全其美！孩子即替我干了活，還受到了教育！最想表達(dá)的就是唱“爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！”

“孩子，你能感覺(jué)到勞動(dòng)是快樂(lè)的，你真棒！”最后，我給了女兒一個(gè)肯定。

二年級(jí)作文 篇9

一天，小鴨子一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。小鴨子不停地掙扎，可是無(wú)法逃脫掉這一關(guān)。小鴨子掙扎不出來(lái)，它就不停地叫著：“救命??！救命??！”在路旁的小猴聽(tīng)到了喊聲，小猴順著聲音，找到了掉進(jìn)深坑里的小鴨子。小猴飛快的像閃電一樣，感覺(jué)都要比兔子還快了。它找來(lái)一根竹竿來(lái)救小鴨子，可是小鴨子的腳是合著的，它無(wú)法爬上去。

小猴看到正挎著小桶，要去樹(shù)林里采蜜的小熊。小猴張開(kāi)它的大嘴，對(duì)著小熊喊：“你能不能幫我救小鴨子？”小熊的眼睛睜得大大的，豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，高興地說(shuō)：“可以啊?！毙⌒苡米约阂擅鄣耐盎厝Я艘煌八畞?lái)，往那個(gè)深坑里倒進(jìn)去，可是毫無(wú)作用。

一旁的大象看到了小猴和小熊正在救一個(gè)人，它也不知道它們?cè)诰日l(shuí)，它心里想：我的鼻子很長(zhǎng)，我一定能把它救出來(lái)。大象走到深坑邊上一看，原來(lái)是一只小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)坑里。大象趴在地上，伸了一次又一次，可是，大象對(duì)掉進(jìn)深坑的小鴨子也無(wú)能為力。

最后，大家靈機(jī)一動(dòng)，一同想出了一個(gè)好辦法，大家向小溪飛奔過(guò)去，舀了好多水來(lái)，用水把小鴨子給浮了上來(lái)。

小鴨子得救了，小鴨子感動(dòng)的對(duì)著它們說(shuō)了一聲：“謝謝大家把我給救了上來(lái)?！贝蠹乙矊?duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，不用謝?！?/p>

二年級(jí)作文 篇10

今天，陽(yáng)光明媚春風(fēng)拂面，我和媽媽在小區(qū)里散步。

我看見(jiàn)一位父親在教他女兒滑旱冰，小女孩摔倒了疼得哇哇哇哭起來(lái)，我想起我曾經(jīng)滑旱冰的時(shí)候。在公園里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地滑著，總摔倒還疼得哇哇大哭，可是在旁邊觀看的媽媽總是在旁邊喊加油。我看到旁邊的大姐姐滑的那么歡快，我真想和她一樣。

媽媽的鼓勵(lì)讓我感到非常安心，我太心急摔了一跤站起來(lái)又摔一跤。媽媽總說(shuō)快休息一下吧，可是我總說(shuō)不要。在媽媽的鼓勵(lì)下和爸爸的精心指導(dǎo)下，我已經(jīng)能滑了。

現(xiàn)在我已經(jīng)可以滑的飛快了。媽媽在前面跑，我在后面追，馬上就能把她追上。還有一次，爸爸媽媽在左右兩邊，我一下滑到爸爸那邊，一下子又滑到媽媽那邊。

我想以后一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這樣才會(huì)有所成就。