在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

進入初中的我，平時在老師同學(xué)面前表現(xiàn)得自信頑強，毫不怯弱，也自以為是積極意識流派的，可生活卻讓我流過了好多次眼淚－－與實習(xí)的周老師惜別時潸然淚下；成績考差，在黑暗的角落黯然神傷；腳痛即使當著全班同學(xué)和老師的面，眼淚也忍不住奪眶而出......漸漸地，我從心靈深處開始疑惑自己－－難道我變怯弱了嗎？

直到經(jīng)歷了母女分別的場面，才更加堅信－－爸爸媽媽的女兒－－我低的的確確是堅強的．

站在教室外走廊上發(fā)呆的我望著校門外向里走來的一個熟悉的身影，越來越近，越來越清晰，看到那面帶微笑的面孔，我頓時笑頰粲然，飛奔過去＂媽媽，怎么出去這么久了才回來，我還以為你迷路或是不跟我說一聲就回家了呢？＂媽媽笑道：

＂你以為誰都像你一樣嗎？＂

＂哇－－＂我沖媽媽吐吐舌頭，挽著媽媽暖和的手．

＂喏，給你買了一些東西．＂說著打開了袋子．

＂什么呀?。⑽疑焓忠粯右粯拥胤?，一樣一樣地瞅，＂我正缺這些東西，正準備待會兒出去買呢?。?/p>

＂那媽媽給你買了就不用再擔心啦！－噢，對了，我已經(jīng)買到車票了......＂

＂真的嗎？什么時候的？＂我漫不經(jīng)心，仍然在翻袋子里的東西．

＂明天下午的班車．＂

＂什么？明天？＂我震呆了，沒想到媽媽這么快就要與我分別，我傻傻地望著媽媽．

＂怎么了？你明天就開學(xué)了，媽媽當然也要走了．你呀，在學(xué)?？梢炭喟。?.....＂

我的心刀絞似的，撕心裂肺般地痛，突然淚水模糊了我的雙眼，一副生動的畫面又呈現(xiàn)在我腦海中－坐在車窗旁的位子上的媽媽望著被淚水染成＂花臉貓＂的我不禁眼淚汪汪．車子慢慢啟動.向前劃行．終于媽媽忍不住用手捂住嘴，低著頭......伴隨著我的哭聲，車子消失在白茫茫的霧海中......那時我十歲那娘與媽媽離別時的＂慘象＂．

就在這一瞬間，我心靈萌生出一股力量，把眼眶含著的淚水硬是逼了回去，沒讓它流出來．剎時我明白了媽媽離開我而去的的真正目的：媽媽是為了我讀書才外出掙錢，她也是忍痛與我離別的！不是嗎？媽媽那每周幾次的長途電話，電話中的噓寒問暖，電話里那激動而溫柔的聲音，不也給我無比幸福的感覺嗎？與其悲傷得如同生死離別，不如堅強勇敢地對媽媽說＂再見＂！這樣難道不好嗎？......

＂怎么了？我看時間不早了，快回教室吧，我也該去搭車回家了．＂媽媽輕輕拍了拍我的臉．我恍過神來，＂噢，好吧！媽媽，我送你?。⒄f著，我挽著媽媽向校門走去，我挽著媽媽的手越來越緊，另一只手緊緊攥著拳頭，捏出了一手的汗．

＂好了，回去吧！你看，好像其他人都進教室了，你也快去吧?。⒉恢挥X已來到大大敞開的校門前．我的雙手慢慢送開去接媽媽手中提的呆子。媽媽右手搭在我的肩膀上，深情地凝望著我：＂記住，一定要自覺，遇事堅強些，好好地讀書，知道嗎？......＂我望著她一邊點頭一邊＂恩＂．

＂好了，媽媽走了，回去吧?。⑼蝗?，我感覺肩上的溫暖感沒有了，媽媽走了，真的走了．望著媽媽漸漸遠去的背影還不時回過肉來揮揮手，直到完全小時在茫茫人海中......我提起媽媽給我的那個沉甸甸的袋子，邁著輕快而矯健的步伐走向了教室......

現(xiàn)在回想起來，我內(nèi)心油然而生一種自豪.驕傲感－作為爸爸媽媽的女兒－我做到了－我沒有哭－我是堅強的！在以后，我更不能嬌滴脆弱，要更加堅強地面對生活！

二年級作文 篇2

早晨在單位辦公樓旁停好車，一陣密集的雪粒歡欣地敲打著車窗玻璃，發(fā)出丁丁當當?shù)募毸榉表憽?/p>

我把棉衣的帽子戴在頭上，走在雪粒飛舞的園區(qū)，走到了翠湖邊上。忽然聽到了一陣極為熟悉的鳥叫聲，從湖邊密密的山林深處傳來。那是活躍在我的湘西南家鄉(xiāng)竹林里的竹雞的清脆叫聲。我在一棵掛著果子的臭皮柑樹下停住腳步，安靜地聽著竹雞的叫聲隨著雪粒飛濺。

這親切的鳥聲，讓我想起了竹林里的老家，想起了昨天母親給我說的話。

昨天下班時，我提著一個大包裹回家，母親笑瞇瞇地給我打開門。我告訴母親，包裹是從遙遠的新疆寄來的，是我買的紅棗。拿小刀將包裝劃開，取出幾顆棗子來。棗子又大又飽滿，吃起來很甜美。

母親嘗著一顆棗子，忽然說：“昨晚我做了一個夢，夢見你爸爸了，你爸爸扛著柴回來了。”

母親的聲音輕輕的，透著歡喜和溫暖。我順著母親的話，說起我小時候看到他們每天勞動回家，總是扛著柴回來。我們家做飯、燒水、煮豬潲、烤火，都要燒柴。我父親是全村力氣最大的人，他扛回家的柴捆像一座座小山。

父親已經(jīng)去世兩個冬天了，在快要下雪的日子里，母親夢見他扛著柴回來了?？钢窕貋砹?，再冷的寒流也不可怕了。

“在想什么呢？”一位同事從我身邊走過，問道。

我朝他笑著點頭。我沒有說話，我在想著世界上最溫暖的事情。

二年級作文 篇3

今天，爸爸的老板把爸爸升為了總經(jīng)理的助理，這天爸爸可高興了。

這天，爸爸下班回來就一臉笑嘻嘻的樣子。我和媽媽都感到疑惑，問‘爸爸你今天怎么這么開心啊，是不是中了五百萬？’爸爸搖了搖頭說‘不是今天你別燒菜了我們?nèi)コ燥埖觑埌??！覀儚募依镩_車到‘名家后花園’這個飯店。

到了飯店后，爸爸找了一個很好的位置只見爸爸問了一下服務(wù)員說我要‘花園養(yǎng)生甲魚’‘果味銀雪魚’‘花菜肉片’‘特色千張包’‘雞汁大蝦’就這些了。過了一會，服務(wù)員上了菜，好多，好香，好美的菜啊。我們吃飽后，‘買單’。我們之后又打了一個大大的飽隔，最后我們一起坐車回去了。

二年級作文 篇4

晴昨天下午，爸爸叫我和媽媽去大海里游泳。我先和爸爸上街等校車。一會兒，校車就到了，爸爸連忙回去叫媽媽。不一會兒，他們就到了。我們?nèi)齻€上車了。校車從華龍到海邊，大約兩個小時，就到了目的地。我下了車，看見藍藍的大海，我興奮得跳了起來，我和爸爸就去買救身圈和泳衣。買來了，就去換衣服。換好了，就去游泳。我牽著爸爸的手，慢慢地下海了。不一會兒，一個大浪打來，我和爸爸沒注意，喝了一口水。我說：“海水怎么這么咸了呀？”爸爸回答說：“海水本來就是咸的，有什么好奇怪的呢？”我和爸爸游了一會兒，回到岸上休息一會兒又到海里游。爸爸把救身圈拿到屁股底下坐著，浮在海面上，正在高興的時侯，一個大浪把爸爸打翻了，他頭朝海里，腳朝天上，爸爸的眼鏡也被海水沖走了，還喝了幾口水。我哈哈大笑。過了一會兒，媽媽也來了，媽媽看上去很胖。我們?nèi)齻€人手牽手帶著救生圈到海里，幾個浪把我們灌了幾口海水，游了一會兒，有人叫我們不游了，老師們都不下水了。我們?nèi)齻€依依不舍地上了岸，回家了。

二年級作文 篇5

天蒙蒙亮，一只可愛的小白兔上山摘野花去了，摘了一個又一個，高興極了。

突然，天色暗下來，天空中響起了一陣雷聲，嘩啦啦，嘩啦啦，雨從天而降，小白兔拔腿就跑，雨越下越大。

這時，小白兔看見路邊有一個又大又圓的大蘑菇，靈機一動，想出辦法來了，把蘑菇當雨傘躲了起來。這時，一只小松鼠抱著腦袋向它跑來，小白兔著急地說：“小松鼠快到我這來躲雨吧！”小松鼠趕忙跑到傘底下躲雨了。

二年級作文 篇6

秋天到了，秋風呼呼地吹起來。洛陽城里又有人在思念親朋好友了，他是誰呢？那就讓我們一起穿越到唐朝去看看吧！

“等一下！”咦？這是誰的聲音？哦！原來是詩人張籍啊！那時正是秋天，住在洛陽城里的詩人張籍又不禁思念起自己的故鄉(xiāng)來，他想對親朋好友、家人說的話實在是太多太多了，一時竟不知從何處說起。于是，張籍拿起筆開始奮筆疾書，一頁、兩頁……已經(jīng)夜深人靜了還不肯停下來。

天剛蒙蒙亮，送信的人就在樓下大喊：“大詩人，大詩人！信寫好了嗎？”張籍聞聲立馬從床上彈起來，趴在窗口對送信的人說：“稍等片刻，馬上就來！”說完連忙披上衣服，拿起包好的信飛奔下去。大詩人把信交給他剛準備轉(zhuǎn)身離開，卻突然覺得自己匆匆忙忙寫好的信，沒把意思表達完整，于是，趕緊叫住那個人，將信打開重新又看了一遍。

這一次的穿越結(jié)束了，下次等待我們的是哪位大詩人呢？

二年級作文 篇7

不管在哪，總會有人替別人取綽號，但你有想過那些被取綽號的人的感受嗎？

某天早晨，日光微微的照亮每一個角落，一陣陣嬉鬧聲在校園中緩緩散開，尋著聲音，找到了最初來源，此時，教室內(nèi)似乎發(fā)生了一起大事，我聽見他們怒火爆發(fā)的對話，大概知道了原因，原來是有人因為被取綽號而勃然大怒，兩人在教室后方起了口角，我因為知道事情的原因，便替那位被取綽號的人抱不平，我走向那位男生對他說：“你難道喜歡被取綽號嗎？”

那位男生頓時說不出話，兩眼瞪大的看著我，但我繼續(xù)問他：“你能不能站在他的立場想一想嗎？你都不知道他內(nèi)心有多難過嗎？”一說完，我便回到位子繼續(xù)做自己的事。

或許你覺得取綽號很好玩，但其實有些非常討厭這種事，我們應(yīng)該站在別人的立場想想看，大概就不會引起不必要的紛爭了吧！

二年級作文 篇8

一天，老師正在講課。

小紅坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。一邊聽，一邊記筆記。遇到不會的題目還問上幾句。

小明聽了一會兒，想：這道題太簡單了，就不聽了吧。小明走了神，還在桌上玩起了筆，筆像陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來。老師走過來敲了敲他的桌子，他聽了一會兒，想起了媽媽昨天剛買的遙控飛機，飛機一會往上升，一會兒往下降，還會轉(zhuǎn)圈圈，有的時候還會翻跟頭。小明想著想著，還做起了開飛機的動作。

老師講完了課，發(fā)下了試卷，小紅拿起筆“沙沙”地一會兒就寫完了。小明抓耳撓腮，他不想考零分，就東張西望的，想抄別人的。

這時，老師走過來對小明說：“你是不是不會才抄的，這就是你上課不聽講的后果?！毙∶髂樇t了，發(fā)誓下次一定聽講。

二年級作文 篇9

下個星期五就要舉行游泳比賽了，我很緊張，也很想取得好成績。但仰泳是我的弱項，于是，哥哥約了他的同學(xué)來教我仰泳。他的同學(xué)姓陳，是游泳教練。

來到游泳池，我穿好游泳褲就下水了。陳教練先叫我游一下給他看看。可是，我一躺下來游就被水淹沒了。陳教練說：“你肚子和胸不要挺起來，要不然，頭就會埋到水里去了?！蔽艺f：“謝謝老師，我知道了?！庇谑俏揖驼罩惤叹氄f的辦法游起來，真的很靈，頭也不會被水淹沒了。我拼命地擺腳，游得很快。陳教練還不時地表揚我：“有進步，繼續(xù)加油！”在他的鼓勵下，我越游越勇，越游越好，感覺爽極了。

陳教練約我后天再來游泳，我高興極了。我相信自己在陳教練的指導(dǎo)下，會游得越來越棒，能夠在比賽中取得好成績，大家等著我的好消息吧！

二年級作文 篇10

“轟隆隆”、“轟隆隆”突然，雷聲大作，下起了傾盆大雨?！笆裁垂硖鞖庋?！早不下晚不下，偏偏這個時候下“。撒開雙腿，我往家跑起來，邊跑還邊嘀咕，跑著跑著，我沒力氣了，躲在一棵大樹下。我想：“這蘑菇形狀的大樹真像我借的一把大傘嘞！”躲在樹下的我得意洋洋！

“咔嚓”一聲，我手上長出了好多雞皮疙瘩，原來，一道閃電把大樹劈開了。我一屁股坐在了地上，驚魂未定。過了好半天才回過神來，剛才借的傘已經(jīng)擋不住雨了，我連忙站起來往家跑。

路上，他看見帶著雨傘的小紅，急忙向他求助：“小紅救救我吧！”小紅二話不說立刻同意了，還把我送回了家。

一路上，我把剛才借傘的事告訴了她，她告訴我：“打雷下雨可不能在大樹下躲雨喲！因為雷公公專挑個高的劈！”我的嘴巴張成“o”字形。從此，小紅成了我最敬佩的人。