在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

碧綠的草原上住著許多小動(dòng)物，每個(gè)小動(dòng)物都很愛(ài)看書，其中小兔是最喜歡看書的小動(dòng)物。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔撐著下巴坐在一個(gè)樹(shù)樁前看書。小兔看得可認(rèn)真了，連樹(shù)樁旁的花香都吸引不了它，小兔看著看著就覺(jué)得累了，索性就躺下看書，山羊爺爺看見(jiàn)了就對(duì)小兔：“小兔，你這樣看書的姿勢(shì)是不對(duì)的，你這樣會(huì)得近視眼的！”小兔不以為然的想：反正我的眼睛好好好的，也不會(huì)戴眼鏡的。

到了中午，太陽(yáng)高高的掛在天上，陽(yáng)光非常強(qiáng)烈。小兔嫌陽(yáng)光刺眼就坐著看書。梅花鹿姐姐走了過(guò)來(lái)，它著急地說(shuō)：“小兔，陽(yáng)光這么強(qiáng)烈會(huì)刺傷你的眼睛的，而且你的眼睛離書那么近會(huì)得近視眼的?！毙⊥脻M不在乎地說(shuō)：“我的眼睛好得很呢，不用你管?！?/p>

天長(zhǎng)日久，小兔看書的姿勢(shì)一直不改，最后帶上了眼鏡，小兔非常后悔。它想：要是我聽(tīng)梅花鹿姐姐和山羊爺爺?shù)脑?，我就不?huì)戴眼鏡了。小朋友們，你們可別學(xué)習(xí)小兔哦！

二年級(jí)作文 篇2

我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，一雙干干凈凈的小手和一頭烏黑的卷發(fā)，這就是我的媽媽。

我媽媽特別愛(ài)干凈，我每次都把地弄得很臟很臟，媽媽于是就變得很生氣，將我訓(xùn)斥一頓，然后才會(huì)將地掃干凈，作為懲罰，我也要幫忙收拾東西。我媽媽還有一個(gè)愛(ài)好就是上網(wǎng)玩連連看和消滅星星，我覺(jué)得這些游戲太小兒科了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，可媽媽還是玩得興致勃勃。

我媽媽還有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：美麗、勤奮、認(rèn)真，燒菜好吃。我的媽媽喜歡我和姐姐，我和姐姐也喜歡媽媽。

二年級(jí)作文 篇3

烏云慢慢地向我們靠近，天也漸漸地暗了，

屋子里的人都打開(kāi)了燈。風(fēng)越刮越大，它把小樹(shù)吹歪了，把地上的廢紙、廢塑料袋吹了起來(lái)，飛到空中，還把大樹(shù)的樹(shù)枝吹得亂擺。

不一會(huì)兒，雨嘩嘩地下了起來(lái)，雨越下越大，人們打著雨傘，冒著風(fēng)雨急匆匆往家走，雨密密麻麻地從天上落下來(lái)，打在地上，地上濺起一朵朵水花，樹(shù)哇、房子啊，都看不清了。突然，天空一亮，劃過(guò)一條閃電，一道道電光，像七拐八歪的小路。不一會(huì)兒，傳來(lái)了轟隆隆的雷聲。

漸漸地，雷聲小了，雨也停了。樹(shù)、小草都

變綠了，小花變得更鮮艷了。街道變得更干凈了，空氣變得更清新了。

我喜歡下雨，因?yàn)槲蚁矚g雨后的空氣。

二年級(jí)作文 篇4

我在寒假里認(rèn)真讀了《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，通過(guò)這本書學(xué)到了很多知識(shí)，作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，遇到困難能獨(dú)立解決。

正也是一年級(jí)學(xué)生，個(gè)子非常高，但正也膽小，所以他害怕走土崖的小路，上幼兒園時(shí)候總纏著媽媽和他一起走；秋代是二年級(jí)學(xué)生，個(gè)子矮，但很堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。正也和秋代一起玩，碰到三年級(jí)學(xué)生欺負(fù)正也，秋代勇敢出面為正也理論，得打正也信任；秋代帶正也和真理子一起去離家較遠(yuǎn)的神社去摘紫斑鳳玲花，秋代不怕路途遙遠(yuǎn)和被樹(shù)木劃破臉，終于摘到一朵紫斑鳳玲花，但在回來(lái)路上被三年級(jí)學(xué)生軋壞了，秋代與其理論感動(dòng)了正也。正也改變了膽小的性格，獨(dú)自走了很遠(yuǎn)的路，為秋代摘到紫斑鳳玲花，改變了自己膽小的性格。

通過(guò)這個(gè)故事是我認(rèn)識(shí)到，個(gè)子高矮與性格是否堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有關(guān)系，通過(guò)同學(xué)間交流和互相學(xué)習(xí)，可以認(rèn)識(shí)很多字和懂得道理，從而使自己也堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事，我以后會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)和克服各種困難，做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生。

二年級(jí)作文 篇5

清晨，我仰望東邊那紅紅的云朵，問(wèn)道：”云朵姑娘，你怎么是紅的呢？“云朵姑娘羞答答地說(shuō)：”早晨冷，太陽(yáng)爸爸給我穿上了紅毛衣?！拔腋吲d地說(shuō)：”你穿上紅毛衣可真好看，像一朵美麗的雞冠花?！?/p>

白天，我看天上的云朵變成白色的了，就問(wèn)：”云朵姑娘，你怎么變成白色的啦？“云朵姑娘開(kāi)心地說(shuō)：”月亮媽媽怕我太熱，就叫太陽(yáng)爸爸給我換上了白裙子?！拔覛g呼道：”你穿著白裙子可真漂亮啊！就像可愛(ài)的白雪公主?！?/p>

下午，天上的云朵變成了滾滾烏云，我剛要問(wèn)云朵姑娘怎么啦，突然下起了小雨，一會(huì)兒，雨停了，我連忙問(wèn)云朵姑娘：”發(fā)生什么事了？“云朵姑娘不好意思地說(shuō)：”我剛才在玩耍的時(shí)候不小心摔倒了，就哭了?！拔谊P(guān)心地說(shuō)：”那你以后小心一點(diǎn)啊。“云朵姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，我也開(kāi)心地笑了。

二年級(jí)作文 篇6

偶然翻了政治，“父母”那一節(jié)深深地震撼了我——媽媽對(duì)我的好原來(lái)不是職責(zé)！我的心里現(xiàn)出了無(wú)盡的自責(zé)。

我深深的后悔了，對(duì)媽媽那么差，我真是傻！ 多余的時(shí)間是留給未來(lái)的，而過(guò)去的曾經(jīng)只能證明自己有多傻。

——題記

“嘩——”窗外，瓢潑大雨洗刷著地上的痕跡，狂風(fēng)呼嘯著欲推開(kāi)緊閉的窗戶。我像具尸體一樣趴在床上，用這為數(shù)不多，卻又無(wú)所事事的時(shí)間，回憶過(guò)去。

過(guò)去的我為什么會(huì)那么傻？

未聞花名

那是的我正值年少氣旺，不知道什么是珍惜，更別說(shuō)什么守護(hù)了。那時(shí)，一院子的花還在，我總喜歡帶著一些書到那里面看。花瓣總是伴著陣陣清香飄落下來(lái)，帶給我一陣陣芬芳。

那時(shí)我總認(rèn)為我曾經(jīng)是一名花仙，喜歡伴著落花翩翩起舞。如果能飛，該多好？過(guò)去的我常常這樣想。能飛才是真正的花仙！于是，無(wú)知卻自作成熟的我，穿著一身靚麗的裙子，在一棵不高，卻能對(duì)那時(shí)的我殺傷力極大的樹(shù)上跳了下去。

結(jié)果，就是再也無(wú)法接近那片芳香了。

現(xiàn)在想想也是，怎么會(huì)那么傻？

年少輕狂

自己的時(shí)間多！年幼無(wú)知的我常常這樣想。雖然只有幾歲，卻不知為何的處于叛逆期。那時(shí)我很喜歡玩——無(wú)論在什么時(shí)候，也可以說(shuō)出奇的樂(lè)觀。作業(yè)被撕了也是一笑帶過(guò)，明明臨近考試，卻不知道什么是復(fù)習(xí)?？裢恼J(rèn)為自己什么都會(huì)，是世界上最聰明的人。

也就是這份狂妄，我的成績(jī)變得起落不平，原本對(duì)我滿是期望的老師也放棄了對(duì)我的關(guān)注——誰(shuí)叫我能讓他把希望變成絕望呢？但那時(shí)的我，并不認(rèn)為那有多糟糕，只是覺(jué)得輕松，單純無(wú)知的度過(guò)了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。

但現(xiàn)在的想法卻完全不一樣，當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么傻？

心的變奏

愛(ài)是什么？那時(shí)的我從來(lái)不知道。對(duì)于處于更年期的絮絮叨叨的媽媽，我的心里只有一個(gè)想法——煩，多到數(shù)不清的煩！認(rèn)為對(duì)我好只是她的職責(zé)，可以的話她早就棄了我了。

那時(shí)的我愛(ài)數(shù)落媽媽——沒(méi)簽字，健忘！說(shuō)教，啰嗦！與我心平靜和的交談，虛偽！等等。無(wú)知的我不知多少次傷了媽媽心，可我還是很猖狂！

后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，習(xí)性沒(méi)改。

回憶完了，雨也停了。無(wú)盡的傻事讓我無(wú)顏。

什么時(shí)候，我才能成熟？

什么時(shí)候，我能為過(guò)去自豪？

二年級(jí)作文 篇7

自從夏吉安老師給我們講了昆蟲(chóng)的故事之后，我們對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了很大的興趣。中午的時(shí)候常常有同學(xué)在學(xué)校的花壇里找東西。有一次，我好奇地跟過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他們手里拿著一只瓶子，里面裝了好多各種各樣的昆蟲(chóng)，于是我也加入他們的隊(duì)伍。

昨天體活課下課后，我們幾個(gè)又去小操場(chǎng)旁邊的花叢中找昆蟲(chóng)。我在茂密的花叢中死死地盯著每一片葉子。突然我發(fā)現(xiàn)一只黑的、背上有四個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)的小東西趴在一片大葉子上，是不是就是我要找的昆蟲(chóng)呢？我興奮地湊過(guò)去，呀！果然是一只四星瓢蟲(chóng)，我趕緊叫翁哲延過(guò)來(lái)。翁哲延飛快地跑過(guò)來(lái)并對(duì)我“噓”了一聲，然后悄悄地靠近瓢蟲(chóng)，猛地伸出手，抓住瓢蟲(chóng)的翹翅，大叫道：“快拿東西裝瓢蟲(chóng)！”我摸了摸口袋，只找到一張紙巾，連忙把紙巾攤開(kāi)，翁哲延小心翼翼地把瓢蟲(chóng)放到紙中央。瓢蟲(chóng)一到紙上立刻就動(dòng)起來(lái)，似乎要逃走，我急忙把紙的四角折起來(lái)，瓢蟲(chóng)在紙中央拼命地掙扎，我很快跑回教室裝在書包里，準(zhǔn)備帶回家好好觀察。

回到家后，我把瓢蟲(chóng)拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該好好保護(hù)它，還是把它放了吧！”我聽(tīng)了之后，只好好依依不舍地把它放回大自然。

二年級(jí)作文 篇8

放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，同學(xué)們都在整理書包準(zhǔn)備回家。教室外面正下著雨啊!

徐老師穿著雨衣，走在回家的路上。突然，徐老師發(fā)現(xiàn)一扇鐵門邊的小紅沒(méi)有雨傘也沒(méi)有雨衣，正被雨打濕了頭發(fā)。徐老師快步走過(guò)去，馬上脫下自己的雨衣，穿在小紅的身上。

這時(shí)，小明正撐著雨傘走著，看見(jiàn)徐老師正為小紅穿雨衣，自己卻被雨打濕了。小明趕緊跑過(guò)來(lái)，用雨傘撐住了徐老師。徐老師笑著說(shuō)：你們都是好孩子!

徐老師、小明、小紅都開(kāi)心的笑了。

二年級(jí)作文 篇9

陽(yáng)光，鉆過(guò)樹(shù)梢，在溪水中跳躍?！}記

大圍山，她的美，令人窒息，山峰清俊，泉水潺流，花香四溢；她的美，讓人沉迷，清風(fēng)掠過(guò)，靜候的是綠樹(shù)，搖曳的是紅花；她的美，與她的清新，躲在成千上萬(wàn)棵綠樹(shù)和新甜的空氣中。

不必說(shuō)那翠綠欲滴的樹(shù)林，也不必說(shuō)那五顏六色的花兒了，光是那流動(dòng)的明鏡一樣的山泉就不免讓你的心靈回到童年的天真和頑皮。蹲下掬一手閃爍著靈動(dòng)的山泉，一口便醉了……

第一眼看她，是在山下，零星的白云讓山峰更俊，浮在山頭，一朵朵宛如美麗新娘穿看潔白婚紗，風(fēng)從天外吹來(lái)，婚紗飛向天際，一眼便注定了我的行程。

第二眼看她，感動(dòng)于她特有的風(fēng)情：青石板鋪成的階梯、奇石亂灘、飛瀑流泉、草木溪水相映成趣，別有一番滋味。剛走上階梯，清新的空氣便與我撞了個(gè)滿懷，一瞬間，肺部清爽了，整個(gè)人輕了許多，在這兩億個(gè)負(fù)離子的空氣中，我洗滌了肺部，滌蕩了心靈。

第三眼看她，源自于對(duì)清澈山泉的鐘愛(ài)：先是涓涓細(xì)流，汩汩而過(guò)；再是萬(wàn)千細(xì)流，聚成小溪；小溪曲折匯合，在中間奇石灘處，形成一個(gè)壯觀的小型瀑布。跳躍于深淺不一的奇石中，靈動(dòng)的山泉在指尖滑過(guò)，冰涼的，仿佛抽走了什么，好像是負(fù)隅頑抗的沖動(dòng)，年少的輕狂，他們?nèi)慷急簧饺獛ё吡?，并且，再也不?huì)回來(lái)……

心靈，穿越時(shí)空，在溪水中翻騰。——后記

二年級(jí)作文 篇10

在森林里的數(shù)學(xué)王國(guó)，動(dòng)物們有的好、有的壞。比如瘸腳狼和斷尾狐就是兩個(gè)出名的壞家伙！

上次，豬小寶因?yàn)樨澩妫錾狭搜?。這次，他想：“我要特別當(dāng)心，別再遇上妖精了?！闭胫?，豬小寶一不小心，掉進(jìn)了陷阱里。他破口大罵：“誰(shuí)這么缺德？把陷阱挖的這樣深!這不是存心要害死我么？"陷阱口露出一胖一瘦兩個(gè)腦袋:“哈哈！抓住了豬小寶，這井太深，我們回家拿繩子，再支起一口大鍋，等把豬小寶拉上來(lái)，回家吃掉?！闭f(shuō)完，他倆齜牙咧嘴地笑著走了。

豬小寶聽(tīng)完他倆的對(duì)話，大叫：“有人么？快來(lái)救我"

這時(shí)，陷阱里有個(gè)聲音在叫:"豬小寶！豬小寶!"豬小寶看了半天，也沒(méi)看到是誰(shuí)。有只蝸牛爬到豬小寶的腳上，說(shuō)：“我在這兒呢！我是這口枯井的主人，我在這生活了好多年了。這里有暗道，可以讓你出去。不過(guò)你得先回答我一道問(wèn)題?！?/p>

問(wèn)題是：“這口井深18米，我每天從清晨到黃昏向上爬6米，夜晚又滑下來(lái)3米，像這樣我從今天清晨向上爬，第幾天可以爬出井口？”

豬小寶耳朵一豎，想了想說(shuō)：“井深18米，白天爬6米，最后一天不下滑，把最后一天的6米先減去，18-6=12（米),還剩下12米；每天夜晚下滑3米，6-3=3（米），每天實(shí)際爬3米，12÷3=4（天），12米用4天爬完；別忘了加上最后6米用的一天，4+1=5（天）?！必i小寶高興的叫了起來(lái)：“5天爬上井口！5天爬上井口！快把我從暗道里送走，要不然，他倆回來(lái)會(huì)把我吃掉?！?/p>

蝸?？簇i小寶算了出來(lái)，就打開(kāi)暗道，把豬小寶送了出去。

豬小寶剛逃走，兩個(gè)壞家伙就回來(lái)了，一看豬小寶沒(méi)影了，氣的大叫：“是誰(shuí)把豬小寶救走的，要讓我們知道了，一定不放過(guò)他！”兩個(gè)壞家伙沒(méi)有吃到豬小寶，垂頭喪氣的走了。