無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

在家中，我常被爸爸媽媽稱作漫畫(huà)迷，因?yàn)槲抑灰豢雌鹇?huà)書(shū)，就會(huì)入迷。雖然爸媽給我買(mǎi)了許多漫畫(huà)書(shū)，但我還是不滿足，經(jīng)常泡在書(shū)店過(guò)癮。

一天早上，我上學(xué)經(jīng)過(guò)文軒書(shū)店，看著書(shū)店櫥窗里陳列的一本新的漫畫(huà)書(shū)，心里覺(jué)得癢癢的。

放學(xué)后，我急匆匆地趕到文軒書(shū)店，走了進(jìn)去，便急切地尋找著我早上看到的那本漫畫(huà)書(shū)。不一會(huì)兒，我就找到了，于是津津有味地看了起來(lái)。幾分鐘后，我便進(jìn)入了漫畫(huà)的世界。我不僅為漫畫(huà)中人物的悲慘身世而痛苦，為它們的快樂(lè)生活而高興，還被漫畫(huà)家離奇的構(gòu)思和夸張的畫(huà)技所折服……

正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，一只大手拍到我肩上，我冷不丁打了一個(gè)寒顫。抬頭一看，原來(lái)是書(shū)店里的叔叔笑瞇瞇地站在我的身后，我正丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，叔叔說(shuō)道：“小朋友，已經(jīng)七點(diǎn)了，你應(yīng)該回家了吧?我們也好下班呀!”我摸出手機(jī)一看，呀!還真是七點(diǎn)了，幾個(gè)未接電話全是媽媽打來(lái)的。于是放下書(shū)，朝叔叔笑了笑，便奔向回家的路。

剛一進(jìn)屋，媽媽既驚喜又生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么晚才回家!你看，這些飯菜都涼了——你不知道我們多擔(dān)心嗎?該不是又去哪個(gè)書(shū)店看書(shū)了吧?”爸爸在一旁說(shuō)：“肯定是看的漫畫(huà)?！蔽以幾H地向他們笑了笑，說(shuō)：“爸、媽，我餓了?！眿寢屨f(shuō)：“哼!看書(shū)好。不過(guò)去看書(shū)之前，必須跟我們打個(gè)電話，告知你去什么書(shū)店看書(shū)了，你不接電話時(shí)我們好來(lái)‘抓’你?！薄班拧：玫?吃飯吧!”

這就是我，一個(gè)十足的漫畫(huà)迷。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

冬姑娘提著裙子走來(lái)了，她給小草和花兒鋪上了一層厚厚的被子，好讓它們過(guò)冬。冬天，許多可惡的害蟲(chóng)被凍死了，給農(nóng)民們消除了一大隱患。

可是冬姑娘生氣的時(shí)候，她會(huì)把寒冷的北風(fēng)吹向行人，行人們裹緊大衣，也覺(jué)得寒冷無(wú)比。

當(dāng)冬姑娘高興的時(shí)候，她便會(huì)讓明媚的陽(yáng)光照在人們身上，使人們溫暖。啊！冬天可真美！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

吃年夜飯吃年夜飯喏！臘月三十，是我國(guó)傳統(tǒng)過(guò)年吃年夜飯日子。

我、爸爸、媽媽、奶奶、還有二姨，我們一家人團(tuán)聚在一起，聽(tīng)著窗外鞭炮聲；看著電視里豐富多彩春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽端上了年夜飯里第一道美食“炒年糕”今年媽媽燒年糕真好吃??！用了香菇、肉絲、紅蘿卜……里面還放了好多佐料，年糕是我平時(shí)最喜歡吃一道食物了，可接下來(lái)燉乳鴿、手抓羊排、炒牛柳……一道道菜饞得我直流口水不忍釋筷。除了這些，桌子上一早就已擺好十個(gè)高碗，雞鴨魚(yú)肉……瓜子果仁……冷盤(pán)糕點(diǎn)……都是很有講究美味，還有些叫不上名字菜。

今年菜和往年有些不同，可能是因?yàn)榻衲昴暌癸埵怯蓩寢層H自下廚緣故，我們一家人圍坐在一起充滿歡聲笑語(yǔ)，好熱鬧，吃得好開(kāi)心?。?/p>

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

今天，媽媽買(mǎi)來(lái)了餃子皮，和我一起包餃子。

首先，我先看媽媽怎么包，看了一遍，我就開(kāi)始學(xué)著包了起來(lái)，餃子皮包完后，我把我包的餃子和媽媽包的餃子對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)真是“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”呀！因?yàn)閶寢尩娘溩尤怵W飽滿、個(gè)頭整齊，模樣可愛(ài)，而我的餃子呢？早已變成了一個(gè)個(gè)“殘兵”、“游勇”?！皻埍鴤儭庇械摹岸亲釉鷤恕?，有的“餓得只剩下一層皮了”……而“游勇”呢，個(gè)個(gè)精神頹喪，萎靡不振，弄得一塌糊涂。我正想向媽媽請(qǐng)教時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽在5個(gè)餃子里各放了一枚硬幣，我問(wèn)媽媽為什么這么做，媽媽告訴我：“如果吃到了帶錢(qián)幣的餃子，就能預(yù)示著今年會(huì)有福、有財(cái)、有個(gè)好心情……”，我就暗地里給自己下決心，我要爭(zhēng)取多吃“錢(qián)餃子”，為什么呢？因?yàn)槲蚁肽苡袀€(gè)好心情。

待過(guò)了一會(huì)兒，可以開(kāi)吃了，我一口氣吃了五個(gè)餃子，都沒(méi)有吃到有錢(qián)幣的餃子，這時(shí)，媽媽已經(jīng)“吃”到了一個(gè)“錢(qián)餃子”，這可急壞了我，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，凡是有錢(qián)的餃子都是硬梆梆的，按照這個(gè)思路，我一共吃了四個(gè)“錢(qián)餃子”！不錯(cuò)吧！今天，我的心情特高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

我的爺爺長(zhǎng)著一張黑黑的臉蛋，一雙笑起來(lái)像月芽?jī)旱难劬?，高高的個(gè)子，最富有外貌特征的是他還長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大肚子。

我爺爺喜歡釣魚(yú)，只要我一放假，他就瞅著這個(gè)空閑邀上好朋友去河邊釣魚(yú)。

不管天氣有多熱，有多冷，我們?nèi)胰绾畏磳?duì)，他都要去。他還舍不得在外面餐館吃飯，都會(huì)在家里準(zhǔn)備好干糧帶著。每次釣魚(yú)回來(lái)他都會(huì)嚷嚷著很累，可還是樂(lè)呵呵地喊我來(lái)看他釣的魚(yú)。這時(shí)候的 爺爺就像一個(gè)小頑童，真是拿他沒(méi)辦法！

并且，每次奶奶把魚(yú)做好后，爺爺還舍不得吃，都會(huì)留著讓我吃，說(shuō)釣的魚(yú)是野外的，味道很鮮，營(yíng)養(yǎng)極了！

我的爺爺性格很開(kāi)朗，不管是在家里，還是在公共場(chǎng)合都能聽(tīng)見(jiàn)爺爺爽朗的笑聲！

這就是我快樂(lè)的爺爺！非常疼愛(ài)我的爺爺！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

魚(yú)兒離不開(kāi)水，學(xué)生也離不開(kāi)老師，老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人。

我們的班主任魯老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，顯得聰明，有氣魄，有魅力。她的個(gè)子高高的，白白的皮膚，顯得非常漂亮。

我們魯老師教學(xué)非常認(rèn)真。

有一次，連著兩節(jié)都是語(yǔ)文課。于是，她就把下課、上課的時(shí)間都用在了給我們講課，我們累得一個(gè)個(gè)都彎下了腰，魯老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“再把這幾個(gè)字一講就完了，看誰(shuí)表現(xiàn)的最好！”于是，我們一個(gè)個(gè)都坐得直直的，兩個(gè)眼睛緊緊盯著魯老師，認(rèn)真聽(tīng)她講生字。

我們老師又是一個(gè)“順風(fēng)耳”。每次上課前只要老師沒(méi)來(lái)，我們就大吵大鬧，有的在教室里跑圈圈，有的站在講臺(tái)上不知道在干什么。這節(jié)正好是語(yǔ)文課，同學(xué)們還是按照原樣在教室里大吵大鬧。等魯老師一來(lái)，教室里馬上靜的鴉雀無(wú)聲，魯老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“我在一樓都聽(tīng)見(jiàn)你們的說(shuō)話聲了，誰(shuí)說(shuō)話了趕快站起來(lái)！”因?yàn)槟菚r(shí)候我們上三年級(jí)了?！昂魢＃　比嗖畈欢嘁话氲耐瑢W(xué)都站起來(lái)了，站起來(lái)后，他們羞愧地低下了頭。

這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。

我愛(ài)我的老師！