在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

期待已久的校外教學終于來到了，看到每位同學笑容滿面的上車，我感到興奮不已。到了目的地，飄著細綿的小雨，大家紛紛穿上雨衣，開始今天的活動。第一站是迷宮，迷宮很有趣，害我差一點走不出來，幸好有同學拉我一把，不然，我現(xiàn)在可能還在迷宮里轉(zhuǎn)圈圈呢！

之后，我們又到可愛動物區(qū)，喂可愛的小白兔和小山羊。大家一看到可愛的小白兔，就高興的圍攏了上前，爭先恐后的搶著喂小白兔。后來，回到了休息區(qū)，才令我們大吃一驚，為什么呢？因為，老師說：“各位小朋友，大家注意聽。這里是一個非常特別的地方喔！這里叫做『染房』，等一下，我們就要在這里制作藍染手巾哦~”大家一聽，都高興的大叫。不一會兒，我們就聽到一位名叫《蝴蝶姐姐》的大姐姐開始介紹，原來，我們的染料是用蓮子做的，好特別哦！難怪叫做植物染。十分鐘后，每個人就都有一條屬于自己的藍染手巾了呢！

去完農(nóng)場之后，我們回到了學校。我覺得去農(nóng)場不但能增加我的知識，還能讓我了解藍染的制做過程。希望，以后還有機會去活力農(nóng)場玩。因為，那里可以玩到古老的童年游戲，更可以學到新知識。

二年級作文 篇2

今天下午，三姨打電話約我們?nèi)|湖梨園玩，我問三姨：“東湖梨園有什么好玩的”。三姨說：“那里很多好玩的，東湖梨園里面還有海洋世界呢”？我爽快的答應了。我們坐了好長時間的車，終于到了東湖梨園，走進大門，有一條平坦而又筆直的路，路的左邊是工人扎好的小朋友，火車，火車上坐好多動物。小朋友在火車前面玩耍，小象看見了連忙去救小朋友。路的右邊又是一座大門，走進大門，有一片湖水，湖水清清的，湖面上有一條船，別人說：“這是海盜船”。在往前走有工人扎的小魚、房子、還有蝴碟……各種各樣的，五彩繽紛的，我照了許多照片。再往左拐，我們看見東湖海洋世界幾個大字，就進去了，里面有活潑亂跳的小松鼠，有活潑可愛的小白兔，還有五彩繽紛的八哥。

這就是我去旅游的經(jīng)過。

二年級作文 篇3

清晨，我踏出家門，來到草地。小草被露珠浸潤著，它們亮晶晶、綠瑩瑩，真像一個個閃耀的鉆石。

我繼續(xù)向前走，有一棵杏樹，陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。

前面有一條小河，在村頭繞了五道彎兒，水面結(jié)著冰，像玻璃鏡，耀人眼。有一群小鴨，想往下拱，拱不進去，嘎嘎叫起來，那聲音真像是小喇叭的聲音。

走到柳樹下，微風吹拂著千萬條才才展開黃色的嫩葉的柳絲。我折下一枝，拿小刀切割齊整，然后搓一搓，使綠色的樹皮略略熟軟，猛一下抽出樹枝，一管柳笛就溫順的呈現(xiàn)在手中。

前面有一棵榆樹，榆樹上長滿了榆錢。村里的孩子都喜歡到那里吃榆錢，第一片如果入口欲化，第二片一定提醒你仔細咀嚼，手中的榆錢吃完了，你會把目光停留在更高更密的榆樹枝上，讓后想方設(shè)法爬上墻頭，在枝葉的遮蔽下吃個夠。

春天終于來了，春天真好!我愛春天!

二年級作文 篇4

今天早上我早早地醒來，穿好了衣服和褲子，打開電視看植物類的節(jié)目，專家正在講豌豆是什么樣子的，突然“砰”的一下，我摔在了地上。

“哎呀，我怎么變小啦！”我竟然變成了綠色的身體，跟貓似的眼睛，身體也變得圓圓的。我看了看周圍的景物都變大了，“我該怎么辦呢？”這時我走到了客廳，準備要去吃早飯，可是桌子太大了！我想了想，只能一步一步地爬到桌子上，吃了早飯。準備背上書包去上學時，可是書包太重了，我怎么才能背起書包呢？這時，我把書包里沒用的東西都拿了出來，書包變輕了，我開開心心地背上書包去上學，剛走到校門口，眼看就要上課了，老師急急忙忙地跑到教室里，差一點就踩到我了，可真是太危險了！終于等到放學了，我回到家里一直坐在窗臺那里，聽說今天晚上會有流星出現(xiàn)，隨著夜幕逐漸降臨，我開始期待著流星雨快點出現(xiàn)，不一會，流星果真出現(xiàn)了，我趕忙許愿說：“希望我明天起來能變回以前的樣子?！钡诙煨褋砗蟀l(fā)現(xiàn)自己真的變回了以前的模樣，我開心極了！

二年級作文 篇5

時光匆匆，那會任由我們隨意伸手就可抓?。?/p>

每天，24個小時，每年都在循環(huán)著，不要試圖去停止它，它也有自己的自由。

在一天內(nèi)的24個小時中，我們將有許多事情等待著去完成、解決，若想到明天還可以做這些事情，想著今日要去玩，這樣一天天下去，你到底做了多少事？

勤勞的懶漢比真正的懶漢總是要輕松得多，因為勤勞的懶漢不想把許多事情擠在一起做，還不如天天做一點，慢慢的就沒有了，因為他們總想著——今日事，今日畢，做完之后就可以自由自在的了。而真正的懶漢卻想著——今日事，明日做。他們不知道“明日復明日，明日何其多”嗎？難不成要等到”萬事成蹉跎“之際，才來干完這些事？依照他們的速度也只是磨磨蹭蹭的，在千鈞一發(fā)之時，還是勤勞夫人懶漢者更要會愛惜時間。就像名句里的”光陰似箭，日月如梭“，時間一去不復返。

對真正的懶漢，八月十五過端陽——晚了。

要記住——今日事，今日畢。

二年級作文 篇6

前不久，我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂園。在那里，我和媽媽度過了一個愉快的下午。

那天，我和媽媽陪外婆去步步高美發(fā)。外婆做頭發(fā)的時候，我和媽媽閑著沒事，就乘著電梯一樓一樓地逛。沒想到，我們竟在五樓發(fā)現(xiàn)了一個手工樂園。欣喜若狂的我們不約而同地說：“這下咱倆有事兒做了！”

經(jīng)過精心挑選，我選了一個用泡泡泥和彩泥組成的小樹。說做就做，我拿出一些綠色泡泡泥，把樹的周圍粘上，再用手抹出一個橢圓形。這樣，樹的周圍就種上了一層“草皮”。媽媽說：“這樣太單調(diào)了，得讓草坪上再熱鬧點兒?！庇谑牵瑡寢層命S綠相間的彩泥做了草叢，還做了一只可愛的小狗放在草叢邊。呵呵！你們瞧！那小家伙身穿金黃色禮服，還打著一個紅色的領(lǐng)結(jié)。那樣子神氣極了！它的前爪上還拿著一個心形募捐箱，好像在說：“捐出的一點點，可以讓別人溫暖一輩子！”我們怕小狗太寂寞，又捏了一只栩栩如生的啄木鳥停在樹上陪伴它。后來，我們擔心樹上的果子會被人摘走，就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈柵欄。

“該取名字了吧！”媽媽說。經(jīng)過一番斟酌，最終，我們花了三小時做出的杰作被命名為“Lemontree”。我們細心地用金色泡泡泥寫上“Lemon”用綠色泡泡泥寫上“tree”。告訴大家一個小秘密：我的英文名字就叫Lemon！呵呵！

正當我們做得起勁時，周圍的售貨員阿姨都過來圍觀，稱贊聲不絕于耳。有一位阿姨還說要給我們頒發(fā)一個“最佳創(chuàng)意獎”呢！我們聽了，心里美滋滋的！

看著這件漂亮的手工作品，我明白了一個道理：用心去進行有創(chuàng)意的勞動會讓你精神和物質(zhì)雙豐收！

二年級作文 篇7

今天，媽媽帶我和姐姐一起去永正購書中心買書 。我們來到永正購書中心就看見一本本圖書整整齊齊地擺在書架上，我們都精心挑選著自己喜歡的圖書。最后，我們共挑選了4本課外書，售貨員姐姐把這些書的價錢在電腦上算了算，我也在心里算著，媽媽把100元錢給我，讓我自己付錢。一本26元、一本22元、一本10元、還有一本12元，一共是70元，由于我有一個八八折優(yōu)惠卡，用70元×0.88=61.6元，果然，售貨員姐姐讓我付61.6元，我把100元給她，媽媽問我：“你知道應找回幾元嗎？”我快速地在心里算了算：100元－61.6元=38.4元。“對了，應找回38.4元。”我脫口而出。媽媽聽后，滿意地笑了。我捧著自己心愛的新書高興地回家去。

經(jīng)過這次購書，我覺得數(shù)學不但有趣，而且在生活中也起到重要的作用。所以，我以后一定要努力學好數(shù)學，將來好好探索其中的奧秘。

二年級作文 篇8

這天，陽光明媚，秋風習習，小螞蟻的媽媽對小螞蟻說：“你已經(jīng)長大了，可以出去旅行了，看一看世界有多大，風景有多美?！毙∥浵伔浅８吲d，準備好一切后，出發(fā)了。

小螞蟻先來到果園一瞧。啊，紅艷艷的大蘋果正對它笑呢；紅通通的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，這景色多美??！

休息一會兒，它向田野爬去。啊！田野真是一個彩色的世界。小辣椒如同一串尖尖的小紅帽，昂著頭數(shù)著南飛的大雁；西紅柿早羞紅了臉；白菜的身子又白又嫩，穿著深綠色的衣服，靜靜地站在菜園里。

小螞蟻又爬呀爬，爬到了川流不息的小河邊。它把樹葉咬成一艘小船，用兩根樹枝當槳，劃呀劃，小船就漂呀漂，漂回了家。

小螞蟻爬上岸，啊！天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。小螞蟻告訴媽媽：“這次旅行讓我觀賞了大自然的美景，磨練了我的意志，增加了我的知識，我永遠忘不了這難忘的旅行?。　?/p>

二年級作文 篇9

我是誰？這似乎是一個凝重而深刻的問題在扣問著我的心頭。

站在歲月的河邊，看流水輕輕滑過，看花開花落，云起云沉。無意間一片花瓣柔柔的滑落，掉進了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開了……

曾一度被視為最膽怯最懦弱最不敢發(fā)言的學生竟在三年級便有過主持幾十人的婚宴的經(jīng)歷，長大一點，更試過主持一個幾百人參與的公開主題班會。在無數(shù)雙陌生的眼睛里，那個膽小鬼又是那么的從容和自信。

曾被老師們認為是最文靜最聽話最乖巧的女孩，竟然也試過被班主任、級長、校書記、校長連同一起在全級學生面前大聲批評。當然，后來也是這“四巨頭”邀請本小姐在級會上和同學們分享學習經(jīng)驗的，并投以贊許的目光。

而最諷刺的是，在班上被老師強調(diào)我是一個不熱愛集體、不樂意幫助同學、不愿思考問題的差生，后來卻被評為了廣州市的優(yōu)秀學生。在為我喜悅并衷心祝福我的掌聲中，我緊握著獎狀……

一副忠厚嫻靜的樣子，在老師面前彬彬有禮，實質(zhì)卻是個除了活潑更多的是頑皮、叛逆、搗蛋的雙面人。

也許是因為經(jīng)歷多了，便不以為然，不再在乎別人是怎樣看我的，因為每個人都有每個人的看法，每個人都有每個人的評價。就如我的老師，他們對我的評語可以說是矛盾重重，可能真是甲之稻草乙之瑰寶。但后來，我發(fā)現(xiàn)最重要的還是你自己怎么看，你自己的態(tài)度將會決定一切。

被否定也好、被批評就改正、被誤解就學會寬容與體諒，但千萬別埋怨，因為我知道一百個人心中就有一百個我，好也罷，壞也罷，都不過是一些阻礙不了你的觀點罷了。而最重要的是認真敲問一下自己的心房：我是誰？不久你便會如我般發(fā)現(xiàn)，我就像一枚茶葉，宇宙如壺?？梢娢沂嵌嗝吹拿煨。菂s獨一無二，因為盡管每片茶葉的味道都近同，可是每片茶葉都有自己與眾不同的經(jīng)歷，你來自黃山，我來自祁連山，你是這人采摘的，我是那人挑選的……我心如水，塵世是一片干澀的茶葉，泡一杯茶飲千年，名為“人生”?？梢娢矣质侨缢共┐?、豪放，廣闊的心海足以存下濟物，仿佛有著完整的心靈來包容真實世界的種種，哪怕是煎熬人的艷陽烈日，威嚇人的狂風暴雪，淹沒人性的滂沱大雨……？

我是誰？雖沒有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心去體味生活；雖沒有蘇軾的狂情奔放，卻也在運動場上流過無數(shù)熱情的汗水；雖沒有唐伯虎寫詩驚四座的天資過人，卻明白到一步一個腳印的艱苦積累……

但，這才是真正的我，獨樹一幟的我呀！

二年級作文 篇10

　秋天，漫山遍野看滿了不惹人注目的野菊花。

小時候我去老家玩，奶奶帶我到地里去，看到每一塊地地邊，路邊都盛開了黃茸茸，白茸茸的野菊花，它沒有玫瑰的香氣，沒有牡丹的富態(tài)華貴，但它生命力極強，在貧瘠的土地上也能頑強生長。

野菊花還有很多藥用價值，它可以清熱敗火，治感冒，治外傷，還可以明目呢，因此我愛野菊花。