在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

今天早上！我刷完牙洗完臉我爸爸就帶我去豐慶公園玩了一個劃船，我玩完我爸爸就帶我去商場去買2雙鞋，我看上了2雙鞋，我對爸爸說我很喜歡這2雙鞋爸爸就給我買下了這兩雙鞋。媽媽下班回家看見那2雙鞋說以后不要再買鞋了要不然還亂花爸爸的錢就沒錢給我教學(xué)費了。

二年級作文 篇2

今天，見爸爸媽媽還沒下班，肚子又餓起來了，于是，我便到了廚房自己炒起菜來。

因為是炒菜嘛，心情難免會一些，我在掏米的時候，差不多把米給到完了，后來把米放進電飯煲，插上插頭，按下按鈕，飯就開始煮了。

接下來，就開始炒菜了，我先要炒豇豆。首先，先放適當(dāng)?shù)挠?，再放一些辣椒，然后，再放一些豇?小學(xué)作文，就完成了第一道菜。而我要做的第二道菜呢，就是青椒炒肉。首先，也是把適當(dāng)?shù)挠偷惯M鍋里，然后，把青椒放進鍋里，然后，拿出肉，一小塊、一小塊、斜著切。哎呀!切到手了，于是，我想了想，沒什么，我拿來了一張紙巾包起來后又繼續(xù)切 ，切好后放進鍋里進行翻炒，也就完成了第二道菜。還有最后一道菜，蛋湯。第一步，也是放好適當(dāng)?shù)挠?，等油膩好后，敲碎兩個蛋到鍋里，把它炒成一塊一塊的，炒好后，用小碗裝起來，再倒一些水在鍋里，等水漲了之后，把蛋放進里面，切一些蔥放進去，最后放一些鹽就完成了。

聽了我的介紹，你是不是口水都流出來了呢？

二年級作文 篇3

在一個濕漉漉的雨后，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的小麻雀，經(jīng)過我請求媽媽同意我把麻雀帶回家。

媽媽說它傷好了一定要放飛，讓它自由飛翔。養(yǎng)它會很麻煩，所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會自己飛翔，吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻，它黃黃的小尖嘴總是張的大大，等著媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽，我喜歡看它享受的站在媽媽肩上，看著媽媽忙碌的做飯。只要我拍著手叫麻麻來我這里，它就會用小短腿蹦著來到我身邊，等我把手放到它旁邊，它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進我手心里，伸著小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上，癢癢的讓我總想打噴嚏，好可愛！

我們就這樣快樂的生活了兩個月，我記得那天放學(xué)時下著傾盆大雨，到家后媽媽對我說：“麻麻的爸爸，媽媽想它了，來帶著它健康的寶寶一起回家，從此它們就會幸?？鞓返膱F聚在一起?！蔽也恢肋@是不是美好的祝福和神話，我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此后，我經(jīng)常抬頭望著天空中飛翔的麻雀，找尋著我的“麻麻”，我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”！

二年級作文 篇4

說起我的“跳繩光輝史”，得從一年級說起。

一天，老師說再過一個月，學(xué)校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時間練一練。同學(xué)們聽了，議論紛紛：會跳的，臉上喜氣洋洋；不會的，連連叫苦。

回到家后，我拿出跳繩準(zhǔn)備在外面練習(xí)，突然想起自己根本就不會跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學(xué)跳繩，姐姐答應(yīng)了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過一個。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導(dǎo)我跳繩。在老師的幫助下，我有了進步，學(xué)會了一口氣跳十幾下。在隨后的一個月里，我天天練習(xí)跳繩，跳的個數(shù)越來越多了。

學(xué)校的跳繩比賽終于開始了，哨聲一響，同學(xué)們就上下舞動著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過去了，我竟然跳了一百四十四個，我激動地一蹦三尺高。

通過這件事，我明白了一個道理：萬事開頭難，只要努力，什么事都能做到。

二年級作文 篇5

今天天氣真好！我起床后和婆婆一起去江邊玩。

到了江邊，我發(fā)現(xiàn)有很多人在放風(fēng)箏，有紅的、有藍的、還有綠的，五顏六色很好看。再往前走是綠徑，這里綠樹成蔭，空氣清新。再走前點兒，看見有很多公公婆婆在做運動。之后我婆婆叫我去騎單車，騎完單車我還跳了幾百下繩，跳完繩我們就回家了。

二年級作文 篇6

就像一個在冰天雪地中赤足行走的人，忽然遇到了一對熾熱的火焰。

就像一個盲目游走在黑暗中的人，穿過漫長的走廊，忽然間瞥見了明亮的光。

溫暖、光明、友情這都是極大的誘惑。

或許，只有你知道我為什么在上學(xué)的時候，放學(xué)的時候，不喜歡一個人走。因為我們都一樣，我們一樣在害怕一個人走。其實，在所有的交通方式中，我最喜歡的就是走路了，前提，在有你的陪伴下。

不知道，你還記得不記得。有次，咱們兩個要去公園玩，但你非得先買衣服，再去玩。我有點不情愿，但還是陪你去了。我們手牽著手，走在熱鬧的街上，看著身邊衣店里五顏六色的衣服。不知為什么，我突然流淚了，流的我措手不及，心里的恐懼和悲傷蔓延開來。為了掩飾，我一直揉眼。而你，只是簡簡單單的看了我一眼，沒有問我怎么了。你看我們長大了，便知道怎么偽裝了。心里什么都知道，可偏偏就是不說出來。曾經(jīng)，你給我說過你大學(xué)不會跟我一個學(xué)校，我就是因為想到這件事了，我哭了。

你知道嗎？你走了之后就不會在有人陪我走在那條寂寥的馬路上。

你知道嗎？你走了就不會有人在對我說：“我真想和你一直這樣走下去”。

你知道嗎？你走了之后就不會在有人，像你一樣，陪我走到天昏地暗。

你知道嗎？你走了之后就不會在有人，用她溫暖的手，牽著我的。笨笨的對我說：“我想和你永遠(yuǎn)在一起。一起努力，一起變老?！?/p>

知道嗎，其實我們什么都沒有。唯一的本錢就是青春，夢想讓我們改變青春，奮斗讓我們改變命運?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)掌握不了自己的命運了，它早已經(jīng)讓家長分配好了。無論我們再怎么奮斗，到最后，改變了我們。

琳，我喜歡我們手牽手，一起走在黑暗的道路上，連路邊的路燈也散發(fā)著，幸福的光?？墒?，我忘了。你的家和我的家是相反的，在沒有你的陪伴下，我獨自一人，走在我們曾經(jīng)一起走的路上，路燈發(fā)出的不再是幸福的光。而是，暗淡的光。因為沒有人陪我一起走，只有我一個人。

琳，我知道有人反對我和你在一起玩，因為他們說：“我跟著你只玩不學(xué)習(xí)。”剛開始的我們，會反駁他們。但是多了，我們就懶的說那么多了。我知道，有時候你給我打電話，是我媽接的，她會對你說：“以后，不要再找她玩了。你倆只玩都不學(xué)習(xí)?！笔潞?，我就會問你，你沒事吧？因為我怕，怕我們的友誼，會在哪些重重阻撓下，變得支離破碎，不堪一擊。那些誓言那些承諾，湮滅。

我知道，我們都快堅持不住了。

我們一起努力好不好？我們不是那么容易被打敗的！

我們的相遇，和經(jīng)歷都不是故事！我不允許它是故事，故事有結(jié)局，我們的故事沒有結(jié)局，對不對？可是我們還是那么脆弱，或許，在下一秒，我們只是普普通通的同學(xué)。

我在一本書上看到一句話：天暗下來，你就是光。

是啊，當(dāng)我走到黑夜的夜晚上，你就是光，照亮幸福的光，驅(qū)走孤單的光。

即使，我們以后，分道揚鑣，我也不會忘你就是我的光。你也不要忘記，我們曾走過的路。