元旦小學(xué)生作文二年級(jí)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于元旦的作文，希望能夠幫助到大家。
1元旦小學(xué)生作文二年級(jí)
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！泵糠暝?，我總覺(jué)得愁喜參半，看著街上的張燈結(jié)彩，總覺(jué)得心下一陣惆悵，走在街上不免有些寂寥，只有我是孤家寡人罷。可今年的元旦似乎有些不大一樣。
剛進(jìn)教室，雖說(shuō)心下已有準(zhǔn)備，但還是有些驚喜。只見(jiàn)整個(gè)教室人來(lái)人往好不熱鬧，掛的盡是氣球和彩帶。所有人的臉上都掛著喜氣，連平日里不茍言笑的王老師，臉上都帶著幾分笑意。后黑板上寫(xiě)著四個(gè)大字“新年快樂(lè)”，應(yīng)情應(yīng)景。密密麻麻的蠅頭小字遍布大字周?chē)?，全是女生一筆一畫(huà)寫(xiě)的祝福，一個(gè)個(gè)小字“眉清目秀”，賞心悅目。突然，張?zhí)煊鹑o我一個(gè)氣球“愣著干嘛，干活呀”她的語(yǔ)氣不算溫和，甚至帶著絲絲調(diào)侃，竟讓我頓時(shí)覺(jué)得心下一暖，我好像跟周?chē)矝](méi)有那么格格不入了呢!
很快就開(kāi)始元旦晚會(huì)了，我們班的主持人還稍顯稚嫩，因一次沒(méi)有念齊詞就有些手忙腳亂。底下的看客笑的是人仰馬翻，他們站在臺(tái)上略顯窘迫。常銳政一米七幾的個(gè)頭，一手插兜，一手拎著一提可樂(lè)走進(jìn)教室，竟是比這屋里的燈還要白上幾分。開(kāi)始的節(jié)目是幾個(gè)小品，雖然我印象深刻的是郝奕婷他們的小品《愛(ài)情公寓》，郝奕婷飾演的是胡一菲，笑的張揚(yáng)，明媚如陽(yáng)光，一舉一動(dòng)都盡顯霸氣。其次便是張湛琦彈的那首曲子，雖說(shuō)聽(tīng)的或者說(shuō)聽(tīng)懂的沒(méi)幾個(gè)，但我這個(gè)拍照的還是看的真切。少年目中星輝閃爍，眼中的專(zhuān)注和光亮好似要將人灼傷，低沉的歌聲中帶著眷眷深情，令人動(dòng)容。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)笑得最歡的就是我，但是現(xiàn)如今仔細(xì)回味，卻別有一番韻味。
其中有一個(gè)環(huán)節(jié)令我很難忘，就是互拆幸運(yùn)星講新年愿望的環(huán)節(jié)。雖然每個(gè)愿望都很簡(jiǎn)單，但被別人念出來(lái)就好像帶著祝福的魔力。那一張張稚嫩的臉上，皆是未來(lái)的所有美好憧憬與過(guò)往的破碎回憶交融在一起，織成一幅世間最美麗的畫(huà)。
結(jié)束，也許是新的開(kāi)始。舊的總會(huì)離去，的確，新的上面沒(méi)有舊的溫暖，但未必就沒(méi)有未知的感動(dòng)。我期待新的一天，新的一年，新的未知的感動(dòng)。
2元旦小學(xué)生作文二年級(jí)
元旦，第一縷陽(yáng)光升起，這是一年中最早的一天，是歲之元，月之元，時(shí)之元。這一天，家人團(tuán)聚，慶祝一年的開(kāi)始，團(tuán)團(tuán)又圓圓。
中午，我要去奶奶家吃團(tuán)圓飯。一出樓門(mén)，“嗚，嗚”，北風(fēng)灌進(jìn)我的脖子，我不由得拉緊了衣領(lǐng)，加緊了腳步。街道兩旁，樹(shù)木仿佛穿上一件白色的毛大衣;屋頂上好像鋪上了一層白色的棉被。北風(fēng)嗚咽著，夾著零星冬雪，伴著我的腳步。
“喵，喵，喵……”，忽然，傳來(lái)貓叫聲，一陣接一陣。時(shí)高時(shí)低，虛弱無(wú)助。我尋聲找去，一只小奶貓臥在一樓的雨棚上。小奶貓被雨雪打濕了，滿(mǎn)身的毛凌亂地粘在一起，蜷縮著身子，一動(dòng)不敢動(dòng)，一雙大大的圓眼睛注視著我。好一副“如臨深淵，如履薄冰”的樣子。突然它奮力站了起來(lái)，對(duì)著我“喵!喵!”。這是在尋求幫助吧，它是不是想從雨棚上下來(lái)?它是不是想找到回家的路?
我攤開(kāi)雙手，舉在胸前，想讓小貓?zhí)绞稚稀？伤豢锨斑M(jìn)半步，只是停在原地，不斷對(duì)著我“喵，喵”。我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法：掏出背包中的小花傘，撐開(kāi)，扇柄向上，在傘布上放了我的小零食——花生小魚(yú)干?！斑溥洌溥?，別怕!別怕!跳下來(lái)，請(qǐng)你吃，好吃的小魚(yú)干!”我雙手托舉著雨傘，溫柔地看著它。過(guò)了一會(huì)兒，小奶貓一步一移地挪到雨棚邊沿，輕輕跳下。我把傘小心翼翼放到地上。一抬頭，看到小奶貓已經(jīng)在小花傘里大快朵頤了。饕餮之后，伸出粉嫩嫩的小舌頭，舔舔嘴巴，舔舔濕漉漉的毛，朝我“喵，喵”兩聲，算是道謝吧。旋即，它跳出小花傘，輕盈如芭蕾舞演員。
我跟著它，一直跟到了它的“家”——車(chē)棚。貓媽媽身邊圍著一群小奶貓?！斑鳎鳌?，貓媽媽舔舔它，既責(zé)備，又心疼?！斑?，喵，喵”它蹭著媽媽?zhuān)u(mài)賣(mài)萌，撒撒嬌。這下我放心了，哼著賣(mài)湯圓的小曲，向奶奶家走去……
到了奶奶家，奶奶端上來(lái)熱騰騰的湯圓，一個(gè)個(gè)，圓滾滾，軟糯糯，就像小貓團(tuán)著身子圍繞在貓媽媽身邊，“一月一日是元旦，團(tuán)團(tuán)圓圓不離散”。
3元旦小學(xué)生作文二年級(jí)
“新年快樂(lè)!”電視中的人們和窗外廣場(chǎng)上的人們一樣沸騰起來(lái)，我對(duì)著手機(jī)屏幕，咧開(kāi)嘴大笑。
現(xiàn)在是20__年12月31日晚上十點(diǎn)整，還要兩個(gè)小時(shí)，便是20__年了。與電視中神采飛揚(yáng)的人們，我似乎格格不入。以往的這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)拿著熒光棒去廣場(chǎng)與那兒的人們慶?？缒?，和大屏幕中的人們一起大笑大叫。而今天，不一樣了。就在剛剛，媽媽問(wèn)我來(lái)不來(lái)歡送小一去泰國(guó)念書(shū)，我憤怒得掛了手機(jī)。她明明與我說(shuō)好的，不去的呀!腦海中零零散散的有一些畫(huà)面。小一與我一起的點(diǎn)滴，生日聚會(huì)、野外郊游、我傷心時(shí)輕聲安慰、快樂(lè)時(shí)共享甜蜜……許許多多美好與率真的畫(huà)面一一呈現(xiàn)。
天空中突然出現(xiàn)很多煙火，一瞬間就像是盛開(kāi)的許多花朵。電話(huà)又來(lái)了，媽媽告訴我說(shuō)，小一和阿姨要坐高鐵去北京和叔叔會(huì)合，然后……然后飛往那個(gè)陌生的國(guó)度。問(wèn)我想不想再去見(jiàn)見(jiàn)她，要不可真來(lái)不及了。我問(wèn)媽媽?zhuān)齻円呀?jīng)出發(fā)了嗎?媽媽說(shuō)，出發(fā)了。我一邊責(zé)怪她說(shuō)得太晚，一邊叫爸爸送我。
就像那些俗不耐的電視劇情節(jié)一樣，我真的趕上了。我朝著媽媽告訴我的那個(gè)地方飛奔過(guò)去，我看見(jiàn)你了，你一直左顧右盼，像在尋找什么。我拼命揮手，你飛奔過(guò)來(lái)。語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我知道你一定會(huì)來(lái)的，媽媽不讓阿姨告訴你，我還是讓阿姨告訴你了，她們怕我見(jiàn)到以后不走了，要不是因?yàn)榘职直环峙淙チ?，要不然我才不?huì)走呢……她說(shuō)得好多好多，我一直聽(tīng)著。和她一起稀里糊涂得抽鼻子流眼淚。時(shí)間到了，媽媽們把我們使勁拉扯開(kāi)。我拼命揮手，她一直拖拖拉拉不肯走，一直回頭沖我揮手。我看著秒針滑向12，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一陣鐘聲，像是穿越了無(wú)數(shù)的歲月和山川之后到達(dá)自己面前，手機(jī)屏亮了，小一的信息。
“我不會(huì)忘了你，元旦快樂(lè)。”
我笑了，雖然分別在元旦，但我們的心永遠(yuǎn)在一塊兒，我在心里大聲說(shuō)，小一，元旦快樂(lè)，我也不會(huì)忘記你的的。
4元旦小學(xué)生作文二年級(jí)
十一到元旦，又一個(gè)一百天，絕大部分同學(xué)們起早(5：30起床)上學(xué)，摸黑(17：45放學(xué)))回家，每星期只有一天不上學(xué)，但都被老師和家長(zhǎng)填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，個(gè)個(gè)有苦不堪言的感覺(jué)。元旦放假三天，前一天下午，全班沸騰了，同學(xué)們都像瘋了的獅子似的.，大吼大叫。我也一樣?！耙?”剛回家，我就蹦到床上。這幾天，爸媽不在家，只有我和奶奶在家，怎么玩呢?
我規(guī)劃了一下。恩，上午和下午寫(xiě)作業(yè)，晚上狂玩?，F(xiàn)在是晚上，也就是玩的時(shí)間。我從床上跳下來(lái)，拿出一大包零食，坐在電視機(jī)前看電視，悠閑自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。突然，我又想到了什么，趕忙把電視機(jī)關(guān)了，打開(kāi)了我心愛(ài)的電腦。在網(wǎng)上開(kāi)始玩了起來(lái)，感覺(jué)都要飛了起來(lái)，比神仙的生活還要舒適。玩到九點(diǎn)多，我也累了，舒服的躺在床上，準(zhǔn)備明天一覺(jué)睡到天亮。第二天，睡到7點(diǎn)，自然醒。
吃過(guò)飯后，我哼起小調(diào)到房間寫(xiě)起了作業(yè)。下午和晚上依舊如昨天一樣。這樣反反復(fù)復(fù)，一天一天的過(guò)去，不去學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)無(wú)聊了，不像校園生活那樣豐富多彩。雖然每天天還沒(méi)亮，卻早早的到校，這對(duì)身體有好處啊!上課了，可以學(xué)到許多有趣的知識(shí)，聽(tīng)到很多好聽(tīng)的故事。下課了，和同學(xué)們一起玩耍。中午吃過(guò)飯后，自己和同學(xué)們漫步在林蔭小道上，放開(kāi)視野，敞開(kāi)心扉，眺望大自然的美好。晚上，在夕陽(yáng)的陪伴下，和同學(xué)們笑著一起回家。新的一天又要開(kāi)始。平時(shí)，還有像“春之韻”，“英語(yǔ)節(jié)”之類(lèi)等等這樣的豐富多彩的活動(dòng)。我現(xiàn)在終于體會(huì)到了，做任何事情都要有張有弛，一直叫你瘋狂的玩下去，你也會(huì)覺(jué)得煩悶的。倒不如做些比其更有意義的事情。
還剩下最后一天了，明天就要上學(xué)了，上學(xué)，其實(shí)有時(shí)覺(jué)得并不是自己想象中的那么苦，從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體會(huì)樂(lè)趣，再仔細(xì)想想，沒(méi)苦怎能甜?
5元旦小學(xué)生作文二年級(jí)
看，窗戶(hù)上早已貼滿(mǎn)了窗花;黑板上早已寫(xiě)上了祝福語(yǔ);天花板上早已掛滿(mǎn)了彩帶。這是干什么呢?哦，原來(lái)是我們五七班要舉行元旦晚會(huì)。
從上午開(kāi)始，同學(xué)們就打足了勁兒，開(kāi)始布置教室。有的鼓著腮幫子吹氣球;有的踮起腳尖掛彩帶;有的小心翼翼扎花束。我和隊(duì)友也在進(jìn)行著緊鑼密鼓的排練著。
13點(diǎn)、13點(diǎn)一刻、14點(diǎn)……終于我們漂亮的王老師登場(chǎng)了，王老師鄭重地宣布：“五七班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>
主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講臺(tái)前，目光深情地望著對(duì)方，用“心”去唱，他們時(shí)而高昂激情，時(shí)而沉重低緩，這首歌被唱得情意綿綿，班里剛剛熱情高漲仿佛融進(jìn)了無(wú)盡的情意中，只留下了靜靜地凝望，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，合著節(jié)奏打起節(jié)拍。
讓我贊嘆的還有袁滿(mǎn)自己編寫(xiě)的一首歌，他和兩位同學(xué)用自己的活力點(diǎn)燃了我們的激情，同學(xué)們不禁跟著他們一起歡躍起來(lái)。最后，我為他這種敢于自己創(chuàng)作的精神獻(xiàn)上了掌聲。
這時(shí)，我也被主持人點(diǎn)將上臺(tái)表演節(jié)目了。我和岑知霖，馮翊航三人表演的是由我編舞排練的歌曲《街舞少年》還為自己起了一個(gè)帥氣的名字，叫“ZFC”組合。當(dāng)動(dòng)感的音樂(lè)響起的那一瞬間，全場(chǎng)跟著音樂(lè)沸騰了。岑知霖首先開(kāi)唱，一直在學(xué)唱歌的他開(kāi)口就來(lái)。緊接著馮翊航用他那清亮的嗓音隨著音樂(lè)一起舞動(dòng)。最后，我這個(gè)街舞男孩按耐不住了，全身的細(xì)胞都在跟著音樂(lè)舞動(dòng)，悠揚(yáng)的歌聲從我的嗓子中傳出，下面響起了熱烈的掌聲，我更起勁了，一段瀟灑的說(shuō)唱過(guò)后，我們時(shí)而整齊一致，時(shí)而自由節(jié)奏的舞蹈把局面控制得非常完美。我看見(jiàn)王老師露出了滿(mǎn)意的笑容，同學(xué)們露出了羨慕的目光。一曲結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜。
不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。20__元旦晚會(huì)落下帷幕，我們以飽滿(mǎn)的熱情迎接20__的到來(lái)。
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