學(xué)校的夏天二年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編為大家精心整理的學(xué)校的夏天二年級作文,希望對大家有所幫助。
學(xué)校的夏天二年級作文篇1
我們的校園很美很美,每一個季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)采。
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地里探出了頭,猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳?;▔?,花朵正悄然開放,有紅的,白的,粉的,黃的,五顏六色,美麗極了。大樹長出了嫩綠的葉子,在微風(fēng)的吹拂下,擺動起了婀娜的身姿。
夏天,大樹枝繁葉茂,風(fēng)兒吹過,“沙沙”作響,好像在談?wù)撝裁?。教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,樹上的知了在不停地叫著,像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢!看,他們讀得多認(rèn)真呀!
秋天,翠綠的葉子都變得枯黃了,慢慢地從樹上飄落,凌空飛舞,猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,樹上的葉子只剩下零星幾片??刹賵錾匣顒拥耐瑢W(xué)們卻越來越多了,在冬日的陽光下,不時傳來一陣又一陣的歡笑聲,給冬天添上了不少生機(jī)。
你看,我們的校園美不美?
學(xué)校的夏天二年級作文篇2
夏天,大自然呈現(xiàn)出各種火熱的景象。
炎炎七月,驕陽似火,烤得大地像發(fā)了燒似地。這時,狗伸出長長的舌頭,躲在陰涼的地方乘涼;魚兒在水面上不斷地吐著氣泡;水牛窩進(jìn)涼涼的水中不肯出來;知了熱得不停地叫喚者;所有的樹木都無精打采地站在那里,一動也不動??墒牵燎谵r(nóng)民伯伯卻在田野里不停地忙碌著,汗水濕透了衣服。
我真希望給大自然安一臺空調(diào),讓大自然溫暖如春,涼爽似秋,讓地球上的生物快樂、幸福!
學(xué)校的夏天二年級作文篇3
夏天的校園里,毒辣的太陽炙烤著大地,像要把大地蒸發(fā)似的。忽然,一陣微風(fēng)吹來,頓時涼風(fēng)習(xí)習(xí)。樟樹葉也在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
校園里面一棟棟高大堅固而又舒適的教學(xué)樓在炎熱的大地上威嚴(yán)聳立,似乎一點(diǎn)兒也不怕火辣辣要把地球烤熟的太陽,跟太陽作對。
教學(xué)樓旁真是綠樹成蔭,生機(jī)勃勃?。』▔?,五顏六色的花朵奮力地綻放;勤勤懇懇的小草用力地鉆出炎熱的地面,毫不退縮;蜜蜂和蝴蝶在花叢中優(yōu)雅地翩翩起舞,去尋找令人滿意的花朵,便開始采蜜了。
樟樹林在毒辣的太陽下堅決地挺立著,為人們帶來涼爽。教室里,一排排整整齊齊的課桌帶來了一種緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
?;赵谛@中格外顯眼。其中,展望兩個大字,代表了全校師生展望未來、向往未來、創(chuàng)造未來的夢想。?;丈厦鎺讉€用鋼鐵制造的鐵球在太陽底下閃閃發(fā)亮,旁邊的各種各樣的花,有紫色的、黃色的、綠色的、紅色的……
夏天的校園真是讓人感到格外的亮麗呀!
學(xué)校的夏天二年級作文篇4
夏天很有趣!
早晨公雞在屋頂上喔喔叫,好像在說:“小朋友們起床了!”中午,青蛙在荷葉上看到了螞蟻,就對他說:“你好呀!”晚上,螢火蟲、青蛙和知了,還有蟈蟈都會在一起,你知道它們?yōu)槭裁炊荚谝黄饐??原來他們在舉行晚會呢!螢火蟲在跳舞,蟈蟈在奏樂,知了和青蛙在唱歌,它們玩到很晚,但覺得很開心。
夏天可真有趣呀!
學(xué)校的夏天二年級作文篇5
夏天來了,到處鳥語花香。隨著夏天的氣息越來越濃,我們的校園也越來越美麗了。
在校園的南面,立著一排高大而筆挺的大樹,它們一個個像站崗的衛(wèi)兵一樣整齊地排列著。在樹的四周,有一些嫩綠嫩綠的苔蘚,好像是衛(wèi)兵腳下的崗哨臺。
在校園的背面,是一些體育器材,有雙杠、單杠、摸高器……。看!一群孩子正在那鍛練呢。他們個個練得滿頭大汗,氣喘吁吁,可誰也顧不得擦一擦,直練得不亦樂乎,在校園的東面,是一座四層的教學(xué)樓。聽!在教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲和老師們的講課聲。
在校園的中央,是一個方形的噴水池,噴水池里噴出的水珠經(jīng)過陽光的照射,如同一顆顆明亮的珍珠,發(fā)出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也變得五顏六色,漂亮極了,夏天的校園是多么美麗啊!我愛這夏天的校園。
學(xué)校的夏天二年級作文相關(guān)文章: