元旦的小作文二年級(jí)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于元旦的作文，希望能夠幫助到大家。
1元旦的小作文二年級(jí)
晚飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：明天是元旦。會(huì)有一群客人。你必須招待兩位小客人。你能保證讓他們停止哭泣，享受快樂(lè)嗎?可以。像個(gè)士兵一樣，我敬禮。母親開(kāi)心地笑了。我趕緊跑去收拾房間，為小客人準(zhǔn)備玩具和零食。因?yàn)樾】腿耸秦澙返?，如果你想讓他們停止哭泣，享受快?lè)，當(dāng)然，你必須為他們準(zhǔn)備一些食物!他們一大早就來(lái)了。今天我看到了我的主人——青青，我姑姑的女兒在我媽媽的辦公室，小明，我姑姑的兒子在我媽媽的辦公室。我把他們帶到我的房間，讓他們玩我準(zhǔn)備的玩具。他們玩得很開(kāi)心。我也很開(kāi)心。我覺(jué)得：我今天已經(jīng)完成了一半的任務(wù)。
然后，我把它們帶到了我的電腦房。首先，我會(huì)給他們我媽媽買(mǎi)的核桃仁。當(dāng)他們對(duì)他們的食物滿意后，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：今天，我會(huì)玩我的電腦?；ヂ?lián)網(wǎng)特別有趣。你想玩嗎?很好!他們愉快地同意了。我先給他們演示了一下，然后去了一個(gè)卡通網(wǎng)站。他們立刻被里面的卡通人物吸引住了。他們爭(zhēng)著玩，我讓青青先玩，但小明很擔(dān)心。在我的勸說(shuō)下，青青畢竟是個(gè)女孩，而且更聽(tīng)話。青青不情愿地讓小明玩。小明很霸道，很長(zhǎng)時(shí)間都不讓他玩。青青有點(diǎn)生氣。當(dāng)時(shí)我真的很生氣，我真的很想罵他或者打他。然而，我想起我對(duì)母親的承諾，忍住了。后來(lái)，在我耐心的勸說(shuō)下，他終于讓位于青青。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里玩得太多了，以至于把我放在一邊。主人離開(kāi)后，我向母親如實(shí)匯報(bào)了我今天的接待工作。我媽媽表?yè)P(yáng)了我，給了我很多獎(jiǎng)勵(lì)。我太高興了!突然間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。出人意料的是，新年的第一天就這樣度過(guò)了。
2元旦的小作文二年級(jí)
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的元旦大型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，一些訓(xùn)練有素得輪滑小將們大顯身手，只見(jiàn)已經(jīng)多次在省里獲獎(jiǎng)的我們班選手劉翰首當(dāng)其沖，他那花樣動(dòng)作令人眼花繚亂、目不暇接，也讓我們對(duì)劉翰刮目相看——原來(lái)他還有這一手，以前他可從來(lái)沒(méi)有給我們表演過(guò)。
“帥哥”應(yīng)老師的拉丁舞令我們大開(kāi)眼界，只見(jiàn)他動(dòng)作優(yōu)美，活動(dòng)靈巧，使咱們觀眾連連叫好，而且，應(yīng)老師教導(dǎo)有方后來(lái)表演第二段曲目的兩個(gè)小朋友毫不遜色，真是青出于藍(lán)都快勝于藍(lán)了。
接下來(lái)是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時(shí)有》，這下大家可興奮起來(lái)了，徐老師問(wèn)了我們幾個(gè)小問(wèn)題，我們都一一做了回答，還有感情地朗誦了《明月幾時(shí)有》接著，徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌，值得一提的是，在中間的間斷過(guò)程中，我還和另外5位同學(xué)一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻(xiàn)過(guò)彩帶呢!
接下來(lái)，令我記憶猶新的是跆拳道表演，四個(gè)小拳手們有的是綠帶，有的只有白帶，都給我們表演了看家本領(lǐng)——踢木板。當(dāng)然，我最關(guān)注的還是一個(gè)五年級(jí)的綠帶選手，他雖然人小，卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們(因?yàn)榫G帶中就只有他一個(gè)五年級(jí)的)只見(jiàn)他先做了一下準(zhǔn)備，然后就飛起三腳，踢碎了三塊木板，真讓人瞋目結(jié)舌，自嘆不如。
接下來(lái)的壓軸戲是徐老師唱歌，他給我們帶來(lái)的是一首《笑臉》，徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美，整首歌唱得抑揚(yáng)頓挫，甚是好聽(tīng)，為我們的元旦大型活動(dòng)完美地結(jié)束。
聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)結(jié)束了，大家都玩得很開(kāi)心!
3元旦的小作文二年級(jí)
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因?yàn)榻裉焐衔?，我們要到部?duì)禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了!走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒(méi)多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!只見(jiàn)一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!
一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!后來(lái)二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。
上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!
啊，今天真是快樂(lè)的一天!也是難忘的一天!
4元旦的小作文二年級(jí)
“啊哈哈!元旦節(jié)就要來(lái)啦，我終于要解放了!”在星期一的時(shí)候，我只要一想起這件事，我就忍不住大笑幾聲，你們一定奇怪了，過(guò)一個(gè)節(jié)日有什么值得高興的，唉o()^))o ，這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
由于期末考試即將來(lái)臨，我們的語(yǔ)、數(shù)、外三課老師每天都搶著霸占外科，一大白天都不夠用，唉，可我們?cè)趺捶磻?yīng)的過(guò)來(lái)。這不，剛聽(tīng)完語(yǔ)文老師霸占音樂(lè)課的“悅耳”旋律，好不容易有節(jié)體育課，我們一窩蜂地跑出去，卻被進(jìn)門(mén)的數(shù)學(xué)老師堵在了門(mén)口：
“干什么干什么?”
“下節(jié)課不是體育課嗎?”
“回去!全部回去!由于復(fù)習(xí)緊張，你們的體育課就由我代上了?！?/p>
“啊，怎么這樣?”
同學(xué)們盡管心里有些憤憤不平，但老師的話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是“天命”，我們不敢不遵守，只得慢吞吞地回到座位上，繼續(xù)聽(tīng)數(shù)學(xué)老師施展“超聲波，”下課后，英語(yǔ)老師又上陣了，對(duì)我們實(shí)行嘮叨神功。終于，混過(guò)了那幾十天，可一大堆作業(yè)有壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。現(xiàn)在，元旦節(jié)來(lái)了，我就可以打電腦了;元旦節(jié)來(lái)了，我就可以盡情地玩耍了;元旦節(jié)來(lái)了，我就可以回老家與親戚姐妹一起走田坎、烤香腸、釣大魚(yú)了。你們說(shuō)，我能不高興嗎?
可我的理解是大大的錯(cuò)誤：元旦節(jié)來(lái)了，語(yǔ)文老師怕我們忘了課文內(nèi)容，要求我們每天必須讀3小時(shí)以上的課文;元旦節(jié)來(lái)了，數(shù)學(xué)老師怕我們忘了數(shù)學(xué)概念，要求我們每天必須朗誦3小時(shí)以上的概念;元旦節(jié)來(lái)了，英語(yǔ)老師怕我們忘了英語(yǔ)單詞，要求我們每天抄這學(xué)期學(xué)的所有英語(yǔ)單詞10遍，并且每個(gè)讀10遍，還要求會(huì)背、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)。哦，我的天吶，這么多作業(yè)，怎么做得完?
于是，我開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)……
5元旦的小作文二年級(jí)
今天是元旦，我和我的兩個(gè)姐姐一個(gè)妹妹來(lái)到了福利院陪那里的小朋友一起過(guò)新年。
一到福利院，我所看到的并沒(méi)有和我想像中一般的醫(yī)院一樣，那里的房子破舊，好像農(nóng)村，可是雖然房子破舊，但是我們依然能聽(tīng)到孩子們那朗朗的讀書(shū)聲。那兒的院長(zhǎng)把我們領(lǐng)到福利院的“兒童部”，一走到里面，孩子們異口同聲說(shuō)道：“姐姐、叔叔們好”!我和姐姐妹妹們看到了那些孩子喜悅的目光，我們馬上從我們各自準(zhǔn)備好的禮品袋子里拿出一些糖果分給他們，他們拿到糖果后更加開(kāi)心，更加高興了，他們都在說(shuō)：“哦，我有糖果啰”!我看見(jiàn)了心里就想：看他們那么開(kāi)心，肯定好久沒(méi)有吃過(guò)糖了。
后來(lái)，那里的老師對(duì)我們說(shuō)，這里的孩子都是因?yàn)橛袣埣捕挥H生父母遺棄的，其實(shí)大都數(shù)是可以治好的，剛剛有一個(gè)小女孩心臟動(dòng)過(guò)手術(shù)回來(lái)，已經(jīng)被一位老太太領(lǐng)養(yǎng)走，另外有一個(gè)女孩子也已大專(zhuān)畢業(yè)。我往旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)躺在床上的小孩子很可愛(ài)，聽(tīng)老師說(shuō)，他有腦癱。他們的親生父母怎么這么狠心，自己孩子生下來(lái)了又不要了。
要回家了，坐在車(chē)上，我在想：我生在“蜜罐”里，可還這么不乖，至令我才知道錯(cuò)了，我多想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后一定會(huì)改正的，我也相信你們會(huì)原諒我的。
這次的元旦福利院之旅讓我明白哪那里的孩子沒(méi)有父母的疼愛(ài)還那么乖，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們，我保證我以后更加聽(tīng)你們的話，不亂花錢(qián)，做一個(gè)懂事的好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上，天天長(zhǎng)進(jìn)，長(zhǎng)大后成為有用之人，也一定會(huì)幫助那些需要幫助的人?！?/p>