二年級端午節(jié)作文怎么寫范文
二年級端午節(jié)作文怎么寫范文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的端午作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1二年級端午節(jié)作文怎么寫范文
“五月天，是端陽。插艾葉，帶香囊。吃棕子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋!”這首歌說的就是端午節(jié)的熱鬧情景。
端午節(jié)又稱端陽節(jié)和重陽節(jié)。此外，相傳龍舟競賽是為了撈救投江而死的愛國詩人—屈原。把粽子投進江河，是讓魚、蝦吃飽了，不要吃屈原的尸體。
還記得我8歲的時候過端午節(jié)，我跟媽媽請求：“我可以一起包粽子嗎?”媽媽笑著說：“你先看我怎么包的，然后你再試試看?！庇谑牵覍W(xué)著媽媽的樣子，笨手笨腳地包了起來。我心想：“要是在粽子里放一顆糖豈不是可以變成“幸運粽子了嗎?”說著，我就迫不及待地在冰箱里拿了兩塊糖果，放在了一個粽子里，把它包好之后，放在鍋里開始煮，10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了……
我一直都沒有忘記我的幸運粽子。那時，我是多么渴望吃到自己包的“幸運粽子”呀!“揭鍋了!揭鍋了!”姥姥大聲地說。我迫不及待地從沙發(fā)上蹦下來，大口大口吃著美味粽子。我連吃了四個都不是幸運粽子，但當(dāng)我吃到第五個的時候，美味的糖果在我的口中滾動著，我終于吃到了傳說中的“幸運粽子”，高興得一蹦三尺高呢!大家都叫我“幸運的小男孩”，這個稱呼很帥氣吧，我也很喜歡。
吃飽之后，我就和姥爺拿著鐮刀去割艾草了。到了花園里，我一邊割，一邊說：“為什么要割艾草呢?割下來后，它有什么用處?”姥爺說：“艾葉既是藥材，它又可以插在門上，避邪?！蔽衣犃死褷?shù)脑挘睦锵耄骸斑@么有名的東西，我還問姥爺，真是見不多識不廣呀!”
端午節(jié)真快樂，真有趣!還可以學(xué)到很多知識，增長見識。過端午節(jié)，真好!
2二年級端午節(jié)作文怎么寫范文
大家好，我是來自青旅的導(dǎo)游李雨芯。今天我將帶你們走進中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，來了解中國的端午節(jié)。
端午節(jié)在每年的五月初五，是為了紀(jì)念屈原。因為屈原跳河自盡了，百姓們都很傷心，便把粽子、煮雞蛋扔進了屈原跳河的地方——汨羅江。同時，也把酒灑進河里，不讓魚吃屈原的身體。
在這兩千多年后，大家都在門上放艾葉、吃粽子、賽龍舟……并在這天，給小孩們掛上香飄萬里的香囊和五顏六色的彩線。
“咚咚咚……”是什么聲音?原來是龍舟比賽開始了，賽場上，一片歡呼雀躍。從遠(yuǎn)處看，一片美麗黃色的湖面映入眼簾，湖面上有龍舟，龍舟上有一個個像芝麻鳥一樣的人在劃龍舟，近處看，湖面上的龍舟上有加油的人，有敲鑼打鼓的人，還有賽龍舟的人。他們手里拿著船槳，像鴨子的腳蹼。龍舟的頭是龍頭，身是龍一樣的身子，尾是龍的尾巴。頭到尾還有像小魚一樣的鱗，像動物一樣的顏色。人們有的高興，因為能看到龍舟;有的緊張，因為不知道是誰勝利，還有的沉默不語，因為他們想給選手一個好的環(huán)境。岸上很多人在高興的吶喊，因為他們雖不知道誰勝利，但想為選手助興。
水手們劃得很快，一眨眼就不見了，他們的手上、下、左、右擺動，看著就像風(fēng)火輪。加油的人在船頭跳上跳下，不時有人開懷大笑。喊號子的人看到他們劃得有多快，敲得就有多快，可他們一點都不累，要是他們敲累了，手松鼓棒子就飛了起來，像流星一樣飛到了河里。船尾的人是后勤，有人累了，劃不動了，他就在后面劃，劃到自己累了，再與剛才的人進行交換。
這就是中國的端午節(jié)，歡迎大家隨時來哦!
3二年級端午節(jié)作文怎么寫范文
每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，傳說屈原死后，楚國百姓紛紛到汨羅江邊去紀(jì)念屈原，漁夫們在江上面劃船只，在江上來回打撈，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物，丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后都去模仿，后來因為怕食物被蛟龍吃掉，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子，之后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子等的習(xí)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
端午節(jié)最受歡迎的就是粽子了，每個地方包的粽子的類型都不太一樣，比如我的家鄉(xiāng)湖北包的就是三角粽，不過是尖尖的像圓錐似的粽子，我們一般都不往里面包東西，只放糯米進去，蒸好之后裹著糖吃就可以了，吃起來甜甜的，糯糯的。
端午節(jié)這天我們?nèi)ネ饷嬲唆兆尤~，一滴滴的露水在上面游動著，好像一顆顆珍珠似的來回滾動，不過摘粽子葉的時候可是要很小心的，因為你一不注意就會被它的邊上劃到，它的邊是有一點鋒利的。接下來我們又去摘了粽葉子，和粽子葉雖然名字很像但是是長得不一樣的，粽葉子是用來捆綁粽子的，細(xì)細(xì)長長的，很好認(rèn)出來，我們摘好之后就回到家把這些洗干凈，我看著媽媽包粽子的樣子好像很簡單，但是我包起來確是扁扁的，沒有粽子的樣子，媽媽告訴我說包粽子可不是這么好學(xué)的，她當(dāng)年也是學(xué)了很久才學(xué)會的，先是拿兩張葉子，背面緊貼著背面，在一卷卷成圓錐的樣子后把糯米放進去，按壓一下把角折好，最后再用粽葉子把粽子捆好，就可以了。
我們花了幾個小時的時間包粽子，雖然我沒有包出粽子的樣子，但是多嘗試幾次之后以后就容易了，粽子包好之后，放進鍋里面煮上幾個小時，熟了之后就可以拿出來細(xì)細(xì)品嘗了，有葉子的香味也有糯米的香味，還有甜甜的味道。
4二年級端午節(jié)作文怎么寫范文
五月初五是我們中國的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一——端午節(jié)。端午節(jié)又叫端陽、端五……
在我的記憶里，端午節(jié)是在前兩天就開始準(zhǔn)備材料之中開始的。
農(nóng)歷五月初四，我們家就開始了包粽子。將粽葉備好，洗干凈，與粽子放在一起，之后就開始了備食料。包粽子，一般有甜咸兩種，甜的餡用紅棗、紅糖，咸的餡則是用紅燒肉、蛋黃包成的。
我跟著奶奶學(xué)包粽子：先將粽葉包成一個三角形，再舀起一勺浸泡好的糥米倒入漏斗狀的粽葉，接著把你要放的餡給放進去，然后又添上一些糥米。注意，倒入的糥米要與那包好的三角相平才行，再把那多出來的米部分給包進去，最后用粽繩把粽子給捆上。一個粽子，就這樣包好了。
到了端午這一天，將昨天包好的粽子用開水煮好，就可以開吃了!粽子出鍋后，再把粽葉給扒開一看，那包著紅燒肉的，粽體則是紅紅的，油光可鑒;而包紅棗的則是白白的，那紅紅的棗兒待咬開了粽子才能覓得它的芳蹤。按老一輩的習(xí)俗端午這一天，還要在家門掛蒲、艾葉等，據(jù)說這樣可以除蛇、蟲，不會讓它們進來。端午這天按習(xí)俗還要除邪氣，其實就是把艾草這些東西煮在水里用來洗澡。
端午節(jié)的賽龍舟，是一項十分熱鬧的比賽，每年觀看的人都非常得多。那擂鼓的人把鼓擂得巨響，各個運動員鼓足了勁兒用力地劃船。一條條龍舟像離弦的箭一樣向前沖去……場面熱火朝天，即使沒有得到名次，也沒有關(guān)系，大家依然鑼鼓震天地玩得開心，爭取下一年再次努力創(chuàng)佳績。一次比賽的結(jié)束后，是另外一次比賽的開始，新的比賽又在震天的吶喊中開始了。
端午這一個傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶了快樂，我們要把它們發(fā)揚光大并一脈傳承!
5二年級端午節(jié)作文怎么寫范文
一根草，一個班，一個故事。
——題記
我是一根草，一根平平無奇的草，但我卻又被人們重用，沒錯!我是艾草，我是最好的，又是最丑的一種香料。
這天，我正在密封袋里睡覺，啪的一聲，一陣劇烈的抖動，幾秒種后，我坐在一個花一樣的盤子里，一個人正用手翻我，一遍又一遍的看，仔細(xì)端詳，這個人應(yīng)該是位老師吧!他正在為下面的同學(xué)講解其他盤子里漂亮的干花，不過一說到有意思的地方，同學(xué)們就開始說話，可那位老師似乎很懂教育孩子的方法，很快，就是同學(xué)們安靜下來，一頓講解之后，終于說到了我，可同學(xué)們都說我很丑，這位老師很不贊同。我曾聽我的老祖宗講過，我們艾草不僅是養(yǎng)生的最佳路途，也可以用來裝香囊，為人們送走晦氣、蚊蟲，迎來幸福。老師又吩咐一位同學(xué)給每位同學(xué)發(fā)一個白色的香包內(nèi)袋，接著讓同學(xué)們從花花綠綠的袋子中挑選香包外袋，一陣挑選后，同學(xué)們又轟轟烈烈地出了門，有位同學(xué)把我也帶走了。
到了一個叫德林的地方，眼前的景象令我觸景生情，他多像我被風(fēng)干之前生活的地方呀，清新、純凈。
同學(xué)們把我的其他伙伴放在桌子上，老師指揮同學(xué)們裝香囊，有一句話我記得格外深刻：“同學(xué)們，少的就少裝，多的就多裝，要給后面的同學(xué)留夠?！痹S多同學(xué)聽了，把自己原來想獨吞美麗花朵的想法都放下了。
裝好后，同學(xué)們還拍了照，留了紀(jì)念，一個個臉上都笑嘻嘻的。
每到這天，屈原的愛國之情必定能勾起我的靈魂，志潔行廉，忠君愛國真氣節(jié)，辭微旨遠(yuǎn)，經(jīng)天緯地大詩篇。