寫(xiě)二年級(jí)暑假收獲作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的暑假二年級(jí)作文,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)二年級(jí)暑假收獲作文篇1
今年暑假，爸爸媽媽帶我和姐姐去常州嬉戲谷玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，“嬉戲谷”三個(gè)大字就映入了我們的眼簾。還沒(méi)到大門(mén)口，我們就興奮不已，對(duì)著嬉戲谷的大門(mén)大聲呼喊著：“嬉戲谷，我們來(lái)了!”爸爸才買(mǎi)好票，我們就立刻沖了進(jìn)去。
一進(jìn)園內(nèi)，姐姐就興奮地拉著我：“一起去坐過(guò)山車(chē)!”“啊，姐姐，我不敢，你去吧?！蔽颐u搖頭，眼角瞅向過(guò)山車(chē)的位置，尖叫聲不絕于耳，我使勁兒搖搖頭：“不去不去!”“好吧，那我一個(gè)人上去了?！?/p>
姐姐走了，我站在原地等她。不一會(huì)兒，姐姐心滿(mǎn)意足、得意洋洋地跳回來(lái)了。媽媽看我一副呆若木雞的樣子，問(wèn)到：“心怡，你要不要去試試過(guò)山車(chē)?”“我，不敢……”“你不試試怎么知道不敢呢?！?/p>
“對(duì)呀?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。于是，我在媽媽的鼓勵(lì)下，來(lái)到了過(guò)山車(chē)腳下，隊(duì)伍排得挺長(zhǎng)，我有些緊張，看看隊(duì)伍里的人談笑風(fēng)生的樣子，我不停地安慰自己：沒(méi)事的曹心怡，你可以的!
終于輪到我了，工作人員細(xì)心地為我系好安全帶，驟然間，我有了一絲安全感。
“咯吱咯吱……”過(guò)山車(chē)動(dòng)了，慢慢地向上開(kāi)著，我的心也跟著提了起來(lái)。突然，一個(gè)俯沖，感覺(jué)整個(gè)人都要飛出去了!還好安全帶緊緊地拉著我。我雙手死死抓住扶手，一刻也不敢放松，心隨著車(chē)身一會(huì)兒升入高空，一會(huì)兒跌入谷底。還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，又來(lái)了一個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)，耳邊一陣陣嚎叫和呼呼的風(fēng)聲……
終于下車(chē)了，游客們一個(gè)個(gè)臉色蒼白。我也拼命拍拍胸口，感謝我還活著。
這次過(guò)山車(chē)的經(jīng)歷，我不但鍛煉了自己的膽量，還增強(qiáng)了自信。以后在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難，我也要像這次一樣打敗它們!
寫(xiě)二年級(jí)暑假收獲作文篇2
在暑假里，同學(xué)們像一只只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有母親持續(xù)的嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔……我便是那只快活的小鳥(niǎo)。
8月25日這天，我和爸爸媽媽來(lái)到了泰安市地下溶洞，來(lái)感受大自然的樂(lè)趣和神奇。我們首先坐上觀光車(chē)去地下溶洞入口。地面上的風(fēng)光也很不錯(cuò)，小河邊聚集著許多正在玩耍的候鳥(niǎo)，池塘里的錦鯉更是好看，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奪食物，生怕沒(méi)有自己的份。我們繼續(xù)向前走，就來(lái)到了地下溶洞入口，下面好黑啊，伸手不見(jiàn)五指，繼續(xù)向前走，就來(lái)到了溶洞最深處，估計(jì)到地面足足有六層樓的高度。
繼續(xù)前行，那些地下巖石被照成五彩繽紛的五彩石，甚是好看。最好玩的要數(shù)水上漂流了。我坐在船上漂流在地洞中，聽(tīng)著上方講述關(guān)于溶洞的神話(huà)，好不自在。在洞中，風(fēng)嗖嗖地吹在身上，非常涼爽;洞里的巖石像金雞獨(dú)立，像老虎長(zhǎng)嘯，像雄鷹展翅;那廣播里的神話(huà)讓人入迷……在最后的時(shí)刻，水流湍急、地表不平，濺了我一身水，涼快極了。
接著向前走就來(lái)到了地下龍宮。在一個(gè)地下瀑布前面有著一個(gè)非常大的石柱，這個(gè)石柱表面光滑，顏色雪白，像是孫大圣的金箍棒。
最后我們來(lái)到了鐘乳石展覽處。在這里有十八尊弟子，有達(dá)摩尊者，有招財(cái)童子……
要出地洞了，這里的人都停下腳步拍下在地洞里最后的一張照片。出了地洞，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，這里有搖頭飛椅，碰碰車(chē)，太空歷險(xiǎn)記……其中給我印象最深的要數(shù)太空歷險(xiǎn)記了，里面有傾斜力和鏡面陣，好不神奇。
看過(guò)我的文章之后，你說(shuō)我的暑假過(guò)的快樂(lè)嗎?
寫(xiě)二年級(jí)暑假收獲作文篇3
星期天，我們一行十個(gè)人去上海科技館參觀。
早上8點(diǎn)多，我們乘上了高鐵。高鐵的速度可快了，坐在高鐵上向窗外望去，只見(jiàn)景物飛速地在我們眼前掠過(guò)，又飛速地向后消失。才一個(gè)多小時(shí)，我們就到上海了。
下了高鐵，我們又乘上了地鐵，地鐵帶著我們來(lái)到了上?？萍拣^。這是我第二次來(lái)科技館了，已經(jīng)對(duì)這里的事物非常熟悉了，于是我就當(dāng)起了小導(dǎo)游，一邊參觀，一邊給大家推薦好玩的地方。
第一站，我們來(lái)到了動(dòng)物世界，看到了來(lái)自地球各個(gè)地方的動(dòng)物，有可愛(ài)溫柔的小動(dòng)物，也有強(qiáng)壯兇猛的大猛獸。
接下來(lái)，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，看到了樹(shù)木茂密的熱帶雨林。沿著彎彎曲曲的山路，我們看到了各種形態(tài)的昆蟲(chóng)，爬行動(dòng)物……
我們一路走，一路參觀。
讓我們大開(kāi)眼界的是機(jī)器人世界。在這里，我們看到了會(huì)跳舞的機(jī)器人、會(huì)下棋的機(jī)器人、會(huì)取不同顏色皮包的機(jī)器人、會(huì)射箭的機(jī)器人、會(huì)畫(huà)畫(huà)的機(jī)器人……我們還欣賞了一臺(tái)由機(jī)器人表演的精彩的演出。
讓我們玩得最盡興的是“智慧之光”。這里有許多可以讓我們參與互動(dòng)的科技活動(dòng)。有刺激的空中騎車(chē)，可惜只有1米4以上的人才能玩;有有趣的激光彈琴;有可怕的龍卷風(fēng)演示……最最讓我難忘的是魔屋。魔屋是一個(gè)傾斜的房子，人走在里面感覺(jué)會(huì)失去平衡，好像一不小心就會(huì)摔倒。我們還走進(jìn)了“時(shí)光隧道”，里面有一道道旋轉(zhuǎn)的光圈，讓人看得眼花繚亂頭發(fā)暈，趕緊扶住欄桿防止摔倒。
時(shí)間過(guò)得真快，一天過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)科技館，乘著高鐵回家了。
寫(xiě)二年級(jí)暑假收獲作文篇4
暑期，我們?nèi)チ艘粋€(gè)我向往的美麗海濱城市——廈門(mén)。
那幾天，我們游覽了廈門(mén)的很多景點(diǎn)，陳嘉庚故居、集美學(xué)村、鰲園、浪漫美麗的廈門(mén)大學(xué)、神圣的南普陀寺和迷人的鼓浪嶼。鼓浪嶼上有古樸典雅的鋼琴館、熱鬧的百鳥(niǎo)園、民族英雄鄭成功紀(jì)念館、日光巖等。不過(guò)，我最喜歡也最難忘的還是鼓浪嶼的海濱。
那天早上，我們跟著導(dǎo)游叔叔，一路經(jīng)過(guò)海邊。海浪拍打在一塊塊巖石上，激起一片片浪花。金色的沙灘上，一群群游客在快樂(lè)地玩耍。我看得出了神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大海和沙灘，腳步也邁不開(kāi)了。媽媽看穿了我的心思，說(shuō)“等到晚上，太陽(yáng)下山了，我們?cè)賮?lái)這兒玩，白天我們先去其他景點(diǎn)玩?！蔽衣?tīng)了這話(huà)，興奮地兩眼發(fā)光。
終于，盼到了晚上。我們可以去沙灘上玩啰!一路歡笑著，我們幾個(gè)小朋友，快速地跑到了沙灘。我把鞋子脫了，光腳走在沙灘上。沙子又細(xì)又軟，親吻著我的腳底，竟然有觸摸到絲綢般的感覺(jué)，舒服極了。我用沙子圍起一個(gè)城堡，建了一個(gè)微型的家園。玩好沙子，我準(zhǔn)備去玩海水?！按蠛＃襾?lái)了”我一邊大聲地喊，一邊跑向海里，站到海水里，讓海水輕輕地?fù)崦业男∧_丫。我聞著那股淡淡的鹽水味，原來(lái)這就是海的味道?？粗鵁o(wú)邊無(wú)際的大海，我感覺(jué)自己成了一葉小舟，漂在大海里，看著滿(mǎn)天的星星，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束?！皩殞殻吡恕眿寢尩暮奥暟盐依亓爽F(xiàn)實(shí)。臨走之前，為了證明自己來(lái)過(guò)這里，我用木棍在沙灘上寫(xiě)下了“陳孟珂到處一游”幾個(gè)大字。
快樂(lè)的三天很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了返程回紹興的時(shí)候。我戀戀不舍，臨上車(chē)前對(duì)著窗外大聲地說(shuō)“再見(jiàn)，廈門(mén)姐姐，以后我會(huì)再來(lái)看你!”話(huà)剛落音，我的眼眶竟然濕了。
寫(xiě)二年級(jí)暑假收獲作文篇5
力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。這個(gè)夏天的暑假熱辣辣的——題記
在這個(gè)快樂(lè)的暑假中，我們大家在家里寫(xiě)作業(yè)或在外面玩耍，不管怎么樣大家每天都是開(kāi)開(kāi)心心的，炎熱太陽(yáng)的底下有一群歡樂(lè)的人。
我找了一個(gè)空出來(lái)的時(shí)間，看看外面的風(fēng)景，在這炎熱的夏天，我和我的家人一起坐在窗臺(tái)，一邊喝著那有些苦澀而又香味十足的茶，一邊在那說(shuō)說(shuō)笑笑。看著窗外，炎熱的太陽(yáng)照在我們的大地上，讓地上的人們感到了一絲絲熱，小花們穿上了自己五彩繽紛的衣裳，小草們也從土里探出頭來(lái)，它們也急急忙忙的跑到樹(shù)底下乘涼!小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩虚_(kāi)開(kāi)心心的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，就像是一位唱著優(yōu)美的歌曲的歌手，還有那樹(shù)上的嬋，就像一個(gè)交響樂(lè)隊(duì)，在那爭(zhēng)先恐后的演奏著那美妙的樂(lè)曲!多么美好的夏天暑假呀!
在這個(gè)暑假中，我做了許多有趣的計(jì)劃，比如說(shuō)：在這次暑假我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班和興趣班，補(bǔ)習(xí)班是來(lái)補(bǔ)我的弱項(xiàng)和學(xué)習(xí)新的科目，興趣班也就報(bào)了游泳和打羽毛球，這也都是我的愛(ài)好。還有的也就是給家里人做家務(wù)，掃地拖地洗澡等，這讓我的暑假更加的有趣!
這個(gè)暑假，疫情還是沒(méi)有結(jié)束，我們還是要多去做好衛(wèi)生，出門(mén)戴口罩，盡量不要去太多人的地方，也不要去疫情嚴(yán)重的地方玩，多加小心，勤洗手!還有天氣炎熱，我們要注意去游泳的時(shí)候，不要去河邊或湖邊游，要去安全衛(wèi)生的游泳館游泳，游泳館也要有救生員，加強(qiáng)自我安全!
這個(gè)暑假既要快樂(lè)也要安全，我們要學(xué)會(huì)奮斗與放松，讓我們的暑假更加有趣而又豐富!
寫(xiě)二年級(jí)暑假收獲作文篇6
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。
東湖公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周?chē)募t花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!
我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。
聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊!
隨后，我坐在椅子上，拿起書(shū)本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書(shū)，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路，回家了。
寫(xiě)二年級(jí)暑假收獲作文篇7
暑假的生活就像一碗怪味湯，有甜，有苦，有酸，有辣，這其中，需要自己去細(xì)細(xì)體會(huì)。
記得那一次，雨過(guò)天晴，我和媽媽在公園里散步。突然，我看見(jiàn)地上有好多蝸牛，在它們身后，有一條銀色的白線。我不禁腦海里有了一個(gè)疑問(wèn)：蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?我決定自己尋找答案。
我捉了三只蝸牛回家，把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一點(diǎn)米飯。過(guò)了一會(huì)兒，我又去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)白菜被吃出一個(gè)紐扣大小的窟窿，這讓我初步斷定：蝸牛是害蟲(chóng)。
我又有了一個(gè)疑問(wèn)：蝸牛后面的銀白色線是什么呢?我把蝸牛放在手中，細(xì)細(xì)地觀察，我用手輕輕觸碰它，他就;立刻把小腦袋縮進(jìn)自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無(wú)殼的身子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛下面黏黏的，還隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)小觸點(diǎn)一樣的東西。我好奇地去查書(shū)本：原來(lái)那些銀白線是蝸牛分泌的一種液體，它能夠幫助蝸牛爬行，黏液干了以后，自然就變成銀白色的線了，那些像小觸點(diǎn)一樣的東西就是蝸牛的腳。書(shū)上還說(shuō)：蝸牛喜愛(ài)吃嫩樹(shù)葉，所以蝸牛是害蟲(chóng)。哦，原來(lái)是這樣啊!
通過(guò)這件事，我知道了：做什么事都要細(xì)心觀察。
寫(xiě)二年級(jí)暑假收獲作文篇8
我的暑假生活是豐富多彩的。我去了美麗好玩的湖嶺巾仙溪，經(jīng)常和弟弟在吾悅廣場(chǎng)玩平衡車(chē)，參觀了妙趣橫生的冰雕，和博航在中潤(rùn)廣場(chǎng)進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，還參加了我姐姐的浪漫婚禮……
最刺激的事屬在湖嶺巾仙溪漂流了，那天電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我和我的好朋友可可、安安三家人乘風(fēng)破浪地劃著船槳，一路上心情忐忑。整段溪流最刺激的地段，那里足足有兩米高，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被湍急的水流飛速?zèng)_下去了。只知道我緊緊抓住艇兩端的扶手，心害怕地砰砰直跳。過(guò)了這段最驚險(xiǎn)的路段，我們也就不那么害怕了。任豆大般的雨點(diǎn)打在臉上，我們悠閑地在小溪里劃著漿比賽誰(shuí)最快劃到終點(diǎn)。
暑假里讓我覺(jué)得最溫馨的是參加姐姐的婚禮，舞臺(tái)上方燈光籠罩，放眼望去花朵簇簇，燈光輝煌。姐姐和姐夫伴著優(yōu)美的音樂(lè)，在舞臺(tái)上舉行婚禮。新郎姐夫穿著帥氣的西裝站在T臺(tái)中間，等待美麗新娘的到來(lái)。不一會(huì)兒，一束燈光“唰——”地照向大門(mén)，姑父挽著姐姐的手緩緩走上了舞臺(tái)。新郎單膝下跪，手捧著鮮花遞向新娘：“小慧，我愛(ài)你，請(qǐng)你嫁給我吧。”新娘接過(guò)鮮花，姑父把姐姐的手搭在姐夫的手上，并囑咐他要疼愛(ài)姐姐一輩子。那時(shí)，臺(tái)下響起了一片充滿(mǎn)了祝福的掌聲。
我愛(ài)我的暑假，一個(gè)充滿(mǎn)了色彩的暑假。
寫(xiě)二年級(jí)暑假收獲作文篇9
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。
炎熱的夏季到來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要辦數(shù)學(xué)奧賽班，我報(bào)名參加了。但是許多同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)無(wú)先后，達(dá)者為師。”只要我努力利用這個(gè)暑假，我相信我一定比那些沒(méi)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)見(jiàn)識(shí)廣、收獲多。
開(kāi)學(xué)前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，仔細(xì)記錄，把不明白，的問(wèn)題畫(huà)上圈，問(wèn)老師。沒(méi)過(guò)幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風(fēng)也沒(méi)有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹(shù)上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽(tīng)不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿裕业木褚幌伦犹嵘蟻?lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品，等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)……
時(shí)間如流水，一去不返回。在這短短的時(shí)間里我們得到老師的培養(yǎng)，知識(shí)的澆灌。并使我們堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。
寫(xiě)二年級(jí)暑假收獲作文篇10
盼星星盼月亮總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥(niǎo)，感覺(jué)一切都是那么美好。
第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來(lái)就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，我就會(huì)感到快樂(lè)幸福。每天早上一起床我就會(huì)迫不及待地打開(kāi)窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，呼吸新鮮空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來(lái)往的行人，心里充滿(mǎn)了幸福感?？擅刻旃忸欀s往學(xué)校，哪有心情享受著清新的空氣。
拉開(kāi)窗簾，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，草兒向我點(diǎn)頭。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)東邊的天邊不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開(kāi)了序幕。
剛開(kāi)始幾天，我真是快樂(lè)自由的不得了。沒(méi)有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒(méi)有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒(méi)有每天為了不會(huì)遲到天還沒(méi)亮就起來(lái)。那感覺(jué)真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過(guò)十幾天，我卻開(kāi)始盼望開(kāi)學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時(shí)間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來(lái)我該干什么呢?
我盼望著開(kāi)學(xué)，盼望著回到課堂，回到我們那個(gè)大集體?？墒悄菢游矣值瞄_(kāi)始每天天還沒(méi)亮就得趕去學(xué)校，過(guò)著學(xué)校、家兩點(diǎn)一線的生活;又得為了趕到學(xué)校來(lái)不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂(yōu)。
寫(xiě)二年級(jí)暑假收獲作文10篇相關(guān)文章：
★ 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)收獲二年級(jí)作文10篇