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二年級新同桌作文

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二年級新同桌作文5篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的二年級新同桌作文,希望對大家有所幫助。

二年級新同桌作文

二年級新同桌作文1

我的同桌是黎小南,不過她原名不叫這個。她姓黎,小名叫小南,于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她,她也就欣然接受了。

黎小南喜歡把她的長頭發(fā)扎成高高的馬尾辮,再用長長的紅色發(fā)帶綁起來,看起來像一位浪跡江湖的女俠。她的眼睛又大又亮,透著一股子靈氣,無端的讓人聯(lián)想到貓的眼睛。她笑起來時,會露出兩個淺淺的酒窩,顯得很甜蜜的樣子。但她生氣的時候,就眉頭緊皺著,抿著嘴不說話,只用眼睛瞪人。

黎小南心腸很好,而且很喜歡小動物。有一次放學(xué),我路過學(xué)校后門時突然聽見貓咪的叫聲,接著就是一串清脆的笑聲。我躡手躡腳地走過去,看見黎小南蹲在地上,正在喂那些流浪貓。她一手拿著火腿腸喂給面前的一群流浪貓,另一只手則挨個摸過流浪貓的小腦袋,嘴里還念叨著什么。我看了半天,終于忍不住喊她:“喂!黎小南!”

她好像被驚到了,抖了一下,隨即看向我,抱怨道:“我還以為是壞人呢!嚇我一跳?!比缓缶筒焕砦伊耍欢⒅@些貓笑??闪骼素堃灰姷轿叶寂芰?,小南蹲在地上看著我,好像有些生氣。我以為她要說我把流浪貓都嚇跑了,但她只是嘆了口氣:“你還站這干嘛啊?等我嗎?”

我不知道怎么說,只好點點頭。她站起來,把剩下的火腿腸順手吃完了,然后把垃圾收拾好,道:“走吧!”那天我和她一起回家,她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見它們的,又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說,一邊用手比劃,眼睛里發(fā)出奇異的光彩。

這就是我的同桌,黎小南同學(xué)。

二年級新同桌作文2

我的同桌是個漂亮的小女孩,她的個頭小小的,平時總愛扎著一個馬尾辮,還夾著各種各樣的發(fā)夾呢,走起路來,辮子上下飛舞,真有趣。她樂觀開朗,喜歡笑,紅潤的臉上時常掛著燦爛的笑容,一笑起來就露出兩排整齊的小白牙。一雙忽閃忽閃的大眼睛透出幾分靈氣,小巧的鼻子下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴。

同桌的優(yōu)點很多,比如字寫的好,本子從無涂改痕跡,我們問她怎么做到的,她說寫字時要細(xì)致認(rèn)真,注意力高度集中。她背書快,課文還沒學(xué)完就能背誦,老師常常要她示范,不但流利正確,而且聲音洪亮呢,真厲害!

同桌是個樂于助人的人,我很感激她。記得有一次考試,教室里氣氛很嚴(yán)肅,我有點緊張了。老師問“同學(xué)們,請檢查文具都帶齊了沒有?”我趕快打開文具盒,有鉛筆、橡皮擦,唯獨沒有帶筆,昨晚做作業(yè)放桌子上了,怎么辦?怎么辦?頓時急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。找周圍同學(xué)借,有的說“我也沒有?!庇械恼f“只有一支自己要。”有的還說“我才不借給你?!蔽抑钡每奁饋?,眼淚不斷往外冒。這時有個聲音傳過來“別急,我?guī)Я藘芍ЧP,給你一支吧?!蔽姨ь^一看,是我的同桌,她笑著遞來了,我接過那支白色筆,好感動,連忙說謝謝。

考試開始了,我懷著感恩的心認(rèn)真答題。第二天,老師公布成績,我獲得了第一名,我的同桌開心地鼓掌說“安琪,恭喜你!”“這一切都是你的功勞呀?!薄盀槭裁词俏业墓?,我又沒有替你考試?”“如果沒有你借那支筆,我就不能考試,恐怕要得大零蛋了。”同桌見我感激她,羞澀地笑了,似飛起兩片紅霞,露出珍珠般的小白牙。我緊緊地抱著她,歡快地跳起來。

哦,還沒告訴你我同桌名字呢,她叫小紅,大家想和她交朋友嗎?

二年級新同桌作文3

我的同桌是一位小女生,最初她搬來做我同桌的時候,一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫,心想以后不免會有一些“皮肉之苦”,因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮,最特別的是臉圓圓的,小小的,下巴有點點點尖,很像動漫里的一個小女生。

在一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題,小女生專心致志的聽課、記筆記,而我卻突發(fā)奇想,想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘,沒想到她絲毫沒反應(yīng),依然全神貫注忙抄筆記。“嗯?沒反應(yīng)?”就在我正想再次惡作劇的時候,她轉(zhuǎn)過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我!”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我,像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記,而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。

課堂刷題的時候,她刷得最快。刷完了題也不閑著,她會起身走到小組其他同學(xué)身邊,有一次我問她去干什么,她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員,心里也不由地想:跟她一組真好,不會的時候,不用問老師,身邊就有個“小老師”。

每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時候,我就覺得自己又可以偷懶了,第二天回校,小女生的書上花花綠綠、密密麻麻,做滿筆記,課文的知識點都做好了充分的預(yù)習(xí),而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學(xué)都挨了批評,像一群落湯雞似的,而小女生則在旁邊偷笑。

勤奮的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢?當(dāng)我問她這個問題的時候,她驕傲地說:“我要追上我哥!我哥高一,成績非常好,他是我的榜樣。”聽了這個回答,我恍然大悟,原來一個學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人,才能如此勤奮不怕累!

二年級新同桌作文4

她,一張白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,鼻子有點兒翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。她,一位活潑、天真、可愛,整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣,是個開心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點兒黃,打著卷兒,同學(xué)們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。

她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了,二話不說就把它抱回家,幫小狗把腿包扎好,還給它洗了個澡。可媽媽不讓她養(yǎng)狗,她心里充滿了矛盾,最后決定,把小狗裝進(jìn)一個箱子里,放在樓梯間一個不起眼的角落里,讓人注意不到它,這樣就沒有人再傷害它,也沒有人趕它走,她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風(fēng)的墻”,這件事到底是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛護(hù)動物呀,什么它好可憐呀……最后媽媽終于被她說服。她笑了,笑得那么甜。她非常的開朗,就算天大的事塌下來,還是一付笑臉,我從沒見過她哭,只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好,而且成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。

友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng),能融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

二年級新同桌作文5

我有一個非常好的同桌。他的字寫得很漂亮,人也很幽默,心胸開闊,你看他即使被老師罰了,他也會像往常一樣,中午看書,下課打鬧,絲毫沒有難過的情緒,還總是說“要保持樂觀的心態(tài)”。

我覺得他是一個非常好的同桌,因為在我難過的時候,他總會安慰我。比如說上個學(xué)期,我在樓梯間扭到了腳踝,不能劇烈運動,每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后,此后每天中午都會幫我拿飯,甚至早上他還會幫我收作業(yè),代我檢查同組同學(xué)的預(yù)習(xí)等等。那段時間,只要我一覺得腳痛,就趴在桌子上,他見了,立馬會問我的腳怎么樣,要不要跟老師說。

但他有時也很莫名其妙。就像今天下午,《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》才發(fā)下來,大家都沒名字貼,只有我一個人帶了,所以大家紛紛來向我借。本來整整一大張名字貼,沒到五分鐘就只剩最后兩張了。這時譚志明也過來跟我借,我正要遞給他的時候,同桌突然冒出了一句“她是我的人,不許借”。我一下子被鎮(zhèn)住了——好尷尬呀!為了緩解尷尬,我就像一個大姐姐教育小弟弟一樣,用手輕輕地拍了一下他的頭說:“我才不是你的人呢!”

還有,他理解詞語的能力真是無人能及。我們語文第一單元的詞語盤點,有一個詞叫“始料不及”,當(dāng)別人讀到這個詞的時候,他一邊在下面傻笑,一邊說“始料不及”、“始料不及”,還時不時捂著肚子??赡軇e人不知道這是什么意思,但我最懂同桌,他其實是說“屎尿不及”,哈哈,這個“傻同桌”。

沒錯,他就是陳俊朋。一個風(fēng)趣幽默,樂于助人,也喜歡搞怪的好同桌,很高興也很榮幸跟他成為同桌。

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