同桌的你小作文600字
同桌的你小作文600字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的同桌的你小作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的你小作文600字1
高正，一個(gè)又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一向以來(lái)他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎樣好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量?；蛟S是因?yàn)樘普谒哪昙?jí)的期終考試中沒有獲得理想的成績(jī)，也或許是因?yàn)樘普靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽講了，他不再像過(guò)去那樣上課愛做小動(dòng)作、愛講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，唐正對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂，便來(lái)問(wèn)我。當(dāng)我一步步告訴他后，他沖我一笑，說(shuō)了聲謝謝，便回到座位上認(rèn)真訂正起來(lái)。在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真，總是“金榜題名”的我只得了94分。往身旁一瞧，哇，98分!唐正他透過(guò)自己的努力，居然獲得了98分!我感到十分震驚，一下子覺得自己就應(yīng)好好向他學(xué)習(xí)了。
讀一本好書，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選取的，但跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。
同桌的你小作文600字2
我的同桌是一個(gè)小女孩，名叫陳夏雨欣，她有著一雙水靈靈的眼睛，一張紅彤彤的臉，還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，樣貌挺漂亮?？删褪怯袀€(gè)大缺點(diǎn)—馬虎。
在數(shù)學(xué)課上，她常常不是將“6”寫成“9”，就是將“9”寫成“0”?？傊看巫隹谒泐}都要錯(cuò)那么一點(diǎn)。有一次。我們正在數(shù)學(xué)考試，可她，卻早已飛快地做完了，“阿，真是神速呀!竟然如此快就做完了?！蔽以谛闹薪蛔≠潎@道，本已為她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查，可誰(shuí)知，她卻心不在焉看了一眼試卷，就做起了小動(dòng)作，我輕聲對(duì)她說(shuō)：“你不檢查了嗎?這樣肯定會(huì)考倒數(shù)的?！彼龘u搖手說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的，我必須會(huì)考一百分的?！笨粗切赜谐芍竦臉用?，我也覺得她會(huì)考一百分了。但是，當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，她卻考了個(gè)很不理想的成績(jī)：“90”分。老師氣得臉都紅了，臭罵了她一頓說(shuō)：“上課光會(huì)做小動(dòng)作，不檢查，還自己以為考得很好，你看看，這成績(jī)好嗎?”她哭著說(shuō)：“明白了?！蔽覍?duì)她說(shuō)：“能夠把試卷給我看一看嗎?”“能夠。”我一看，大吃一驚。她錯(cuò)的完全不是難題，都是口算，有的忘寫余數(shù)，有的忘寫答案，甚至有的漏做了一大道題，我真的很想明白，她怎樣連這樣明顯的題目都檢查不出。
你們認(rèn)為我這位陳夏雨欣同桌，是不是能夠稱做“小馬虎”呢?
同桌的你小作文600字3
不像歌手老狼唱的那樣，我們沒有那么多的故事，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是甜蜜和完美的，直到此刻我都懷念我那同桌的你。從前也許不是那么完美但是回憶起來(lái)卻是那么完美。
這些故事我本來(lái)沒打算要講，但是此刻有人問(wèn)起，我就會(huì)講，因?yàn)槲覀兊囊郧笆翘鹈赖模遣荒苋萑瘫粫r(shí)光遺忘的，所以我要把這一段真實(shí)的故事講述出來(lái)，講述一個(gè)90后，一個(gè)時(shí)代的故事。
咱們初一要來(lái)一位新女同學(xué)，可能說(shuō)是要來(lái)咱們班，也有可能到兄弟班，聽到大家都在說(shuō)這件事，呵呵，我也一笑而過(guò)，關(guān)我什么事，我買定的最后一排，人家肯定看不上跟我交朋友，我呀還是該去哪就去哪，那年我是一個(gè)沒人能管的住的壞孩子，只有別人怕我的份，沒有我怕別人的份，我當(dāng)時(shí)就想，再把人家姑娘嚇跑。但是根本不是那么回事。
那女的真來(lái)了我們班，一個(gè)十分開朗、活潑的女生，來(lái)了我們班，哇，活得很瀟灑，但是個(gè)好學(xué)生，剛來(lái)的時(shí)候沒說(shuō)幾句話，就給班主任調(diào)到了前排，我一個(gè)壞學(xué)生不敢往前的地方，只能守住我這“風(fēng)水寶地”每一天做著別人不能理解的事，我活在孤獨(dú)和墮落中沒人能夠侵入我的世界。
我心里有股莫名的愛慕，不明白是什么賜予我這種勇氣，但是看到她的時(shí)候，一切都變了，我覺得我根本配不上她，不能和她交朋友什么的，為了她，失去她，狠心扮演傷害她，但是我明白內(nèi)心這股不爭(zhēng)氣的愛慕還是把一切都埋藏在了心里面。
但是之后她又回到了原先的校園，我也時(shí)常見到她和她說(shuō)說(shuō)話，但是內(nèi)心的愛慕還是抹不去，有時(shí)和她坐在一個(gè)臺(tái)階上都不明白自己是不是在做夢(mèng)。
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，初一我也離開了母校，那里不是我理想的歸宿，一年后的這天，我還是選取了上學(xué)，上初一，縱使很多人看不起，我還是在堅(jiān)持，我說(shuō)為了我愛的人和愛我的人，我需要努力，我需要扛起那份職責(zé)，當(dāng)我再見她時(shí)，她說(shuō)她忘不了那十分鐘的同桌，我們的關(guān)系還是好好的，那一刻我感動(dòng)了。
同桌的你小作文600字4
明天你是否會(huì)想起，昨日你寫的日記;明天你是否還惦記，以前最愛哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》以前風(fēng)靡一時(shí)，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段完美的記憶。
雖然你不曾哭泣，有著堅(jiān)強(qiáng)的一面，但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現(xiàn)出你唯我獨(dú)尊的霸氣，卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的可愛。這是我的同桌——蔚。
我剛進(jìn)這個(gè)班群眾的時(shí)候，我們互相不認(rèn)識(shí)，在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后，班主任包老師把我們分在一齊，你就成了我的新同桌。我們彼此就互相認(rèn)識(shí)了。由于我有點(diǎn)黑，時(shí)常被別人當(dāng)做笑點(diǎn)。因此我很悲哀。這時(shí)，你站出來(lái)了，阻止那些笑話我的人，并過(guò)來(lái)安慰我，這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友誼。無(wú)論我想做什么事情時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“想做就做吧!怕什么!”你總是支持我，這就是你唯我獨(dú)尊的霸氣。
當(dāng)你聽說(shuō)初三分班的時(shí)候，從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級(jí)和那里的同學(xué)。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。
有一天晚上，我突然望見你和幾個(gè)其他的同學(xué)一齊到以前的數(shù)學(xué)老師辦公室，我于是就跟過(guò)去看看，原先你們是想自己的老師，當(dāng)我和你們一齊走進(jìn)辦公室，望見以前的老師，就在這一霎那，我望見你哭了，這時(shí)，你的霸氣突然不見，只留下單純的你，我們和老師談?wù)撝碌陌嗉?jí)，覺得這新的班級(jí)雖然給人帶來(lái)新鮮感，但還是找不到以前班級(jí)的那種親切感，沒有了有幽默感的——成，也沒有了經(jīng)常換位思考的——思，也沒有，你一邊向老師述說(shuō)著，一邊哭泣。這時(shí)我才望見你柔弱的一面。
你時(shí)常在無(wú)聊的時(shí)候，做出可愛的樣貌，說(shuō)話努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫畫，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒有逃過(guò)你的掌心，在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛。那是單純的你，那是真正的你。
雖然我們分在不同的班級(jí)，但都是為了一個(gè)夢(mèng)想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這完美的記憶，在時(shí)常回憶這段完美的記憶時(shí)，也時(shí)常會(huì)想起同桌的你。
同桌的你小作文600字5
我的同桌是個(gè)女生，也許不是多起眼。不算高的身材，細(xì)膩的五官，留著一頭柔柔的長(zhǎng)發(fā)。乍看之，是個(gè)十分斯文的女生——其實(shí)不然，他很活潑，甚至有些活潑過(guò)頭了。即使是這樣，我還是喜歡她——我的同桌。
同桌，我想對(duì)你說(shuō)——
嘿，我的同桌，你不明白吧?你留給我的印象，是那么的生動(dòng)。
你還記得么?剛來(lái)校園時(shí)，大家都不熟。經(jīng)過(guò)一番調(diào)整，你成為了我的同桌。英語(yǔ)老師說(shuō)與搭檔進(jìn)行對(duì)話時(shí)，我孤零零地坐在一旁，一語(yǔ)不發(fā)，因?yàn)槲艺也坏揭积R對(duì)話的人?？粗麄€(gè)班你一言我一語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心有多空洞。老師開始抽查，這總是我最困窘的時(shí)候。然而最擔(dān)心的事發(fā)生了，“4號(hào)”。我一臉不情愿地站了起來(lái)，“你搭檔呢?”我尷尬的看著周圍的人，余光瞄到你的時(shí)候，你毅然站了起來(lái)，和我臨時(shí)組成了搭檔。你不明白吧?那時(shí)我有多感動(dòng)。
嘿，我的同桌，你不明白吧?你留給我的，全是溫暖。
你還記得么?那一次我沒有帶筆，你掏出一支筆來(lái)，我還記得那是“金萬(wàn)年”的藍(lán)色中性筆。我接過(guò)手，皺了皺眉頭，我很奇怪，從不用藍(lán)色中性筆。“那個(gè)……沒別的?”“我的筆全是這種的阿?！蹦阌行o(wú)奈。“那算了，沒關(guān)系?！蔽覄傄拢惚阈χf(shuō)：“真是個(gè)怪胎，走，我們問(wèn)問(wèn)別人去?！蹦隳敲春?jiǎn)單的說(shuō)出那句話時(shí)，你不明白吧?當(dāng)時(shí)我有多詫異，帶著溫暖。
沒有什么多重大的事件，我們就這樣溫溫地增進(jìn)我們的感情。就這樣我們成為了形影不離的摯友。
我的胃老是愛出毛病，每次拖著胃病去上學(xué)，你明白了，總會(huì)罵我?guī)拙?，然后每?jié)下課都會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。嘿，我說(shuō)，你就是我生病時(shí)的仆人吧?
我有時(shí)多愁善感，我悲哀時(shí)，你會(huì)一句話不說(shuō)的陪著我，因?yàn)槟忝靼祝@是安慰我最好的辦法;你悲哀時(shí)，我總像個(gè)大媽一樣嘮叨，和你話癆。因?yàn)槲揖拖肽汩_心點(diǎn)。嘿，我說(shuō)，我在心里早就把你同化成患難與共的盟友了，你懂不懂?
即使我們的愛好大相徑庭，即使有時(shí)候我不能理解你在想什么，即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句：“和你同桌，和你當(dāng)好朋友，和你一齊度過(guò)這完美的初中三年——真好。”