《伊索寓言》讀后感二年級作文范文10篇
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)的重要組成部分，盡管人們常常忽略它，然而它的價(jià)值并不亞于《希臘神話》《荷馬史詩》和《悲劇》。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《伊索寓言》讀后感二年級作文范文10篇，以供大家參考借鑒!
《伊索寓言》讀后感范文一
提到伊索寓言，大家都不陌生，多多少少都知道一點(diǎn)。它也是世界上最古老、最有影響力的寓言之一。直到認(rèn)認(rèn)真真地讀了它，了解了它，才深知它獨(dú)有的魅力。
它的篇幅簡短，易懂，語言自然幽默。而就是這樣它體現(xiàn)了日常生活中那些不為我們所察覺的真理，形象地反映了人們生活的方方面面，跟有很多內(nèi)容映射了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)象，比如說《狼和小羊》就以絕妙的諷刺手法揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的蠻橫殘暴。有時(shí)一個寓言的寓意也會讓我們受益匪淺，比如《銜肉的狗》就告訴人們不能貪得無厭，要腳踏實(shí)地。
故事里刻畫的形象也無不成為了《伊索寓言》的一大特色，如：楊的純樸、狼的殘暴、蚊子的自大、狐貍的狡猾、狗的忠誠、吹牛的猴子……
伊索寓言使人們生活的結(jié)晶，他將永不腐朽，繼續(xù)綻放它的光彩。
《伊索寓言》讀后感范文二
我讀了交換來的書—《伊索寓言》。
這本書里有一個寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個寓言講的是有一個小孩從學(xué)校里偷了同學(xué)的寫字板，把它交給母親。母親不但不責(zé)備，反爾夸獎了他。第二次，他又偷了一件外衣，交給母親。母親更加夸獎了他。過了幾年，孩子長大了，他開始偷一些貴重的東西。有一回，他被當(dāng)場捉住，被綁雙手，押送到劊子手那里去。他的母親跟在后面，捶胸痛哭。小偷想和母親說幾句話，母親走上前去，小偷一口把母親的耳朵咬了下來。對母親：“當(dāng)初我偷寫字板的時(shí)候，如果你打我一頓，我現(xiàn)在就不會落到這個地步了?！闭f完他被人押去處死了。
通過這個寓言故事讓我明白了，小錯當(dāng)初不懲戒，必然犯大罪。有錯誤并不可怕，但必須馬上改正它，不然會引發(fā)更大的錯誤。
《伊索寓言》讀后感范文三
無意間，我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個十分簡單簡短的故事，講述了一個個深入人心的大道理。就是因?yàn)檫@特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書就是：《伊索寓言》。
其中，令我印象深刻的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里尋覓，后來，他撿到了一塊寶石，便對寶石說：“如果是你的主人撿到你，他一定非常開心的把你撿起來加以妥善保存，但是在我看來，你一無是處。因?yàn)閷τ谖襾碚f，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴?！蓖ㄟ^這個故事告訴我們，對于我們來說，世界上的確有許多東西是珍貴的，但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都覺得金錢最珍貴，不是因?yàn)檫@些人貪心，而是因?yàn)椋麄冞€未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。伊索通過自己的思想力來創(chuàng)造故事，爭取自由。當(dāng)我們這樣來看《伊索寓言》的時(shí)候，我們會對這件事、這段歷史心生一種溫情、感動。我們在生活中，不會有人一一指導(dǎo)你做什么事，要靠自己獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領(lǐng)你走向成功的道路，補(bǔ)充你從未具有的知識。
《伊索寓言》讀后感范文四
今天我讀完了《伊索寓言》這本書，這本書對我的啟發(fā)非常大。
比如狐貍和葡萄，里面講了一只狐貍，那只狐貍非常想吃那串葡萄卻吃不著，還故意說那串葡萄是酸的。這個故事講的道理是吃不著葡萄就說葡萄很酸，是一種不好的心態(tài)。對于自己做不到的事情，應(yīng)該坦白地承認(rèn)是自己能力不夠，而不應(yīng)該聲稱這件事情不值得自己做，否則只會自欺欺人。還有農(nóng)夫與鷹的故事，一次農(nóng)夫救了一只鷹，那只鷹沒有忘記他的恩德，一次農(nóng)夫做一個搖搖欲墜的墻前面，那個墻要塌了，鷹就用嘴巴咬住農(nóng)夫的圍巾扔了過去，農(nóng)夫就把圍巾見了過來，往后一看才知道原來那只鷹救了他一命。這個故事講了每個人都會受到他人的關(guān)心和幫助，你是否對幫助你的人心存感激呢?故事告訴我們?nèi)艘欢ㄒ鲌D報(bào)，做了好事的人也一定會得到回報(bào)。
我們不能學(xué)狐貍要學(xué)老鷹，別人幫了你，你也要幫助別人。其實(shí)這本書還讓我知道了其他許多的道理。
《伊索寓言》讀后感范文五
近日，老師推薦我們讀《伊索寓言》。
這本書告訴了我很多人生哲理，給了我許多的啟示;它告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情
在整整的一本書當(dāng)中，我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》，它的大體內(nèi)容是：一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領(lǐng)，幫助自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點(diǎn)也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果?！笨醇夜坊卮鹫f：“朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動而生活?！?/p>
從這個故事中，我明白了：有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻總是一味責(zé)怪我們?？醇夜肥且?yàn)橹魅诉^度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人，應(yīng)該教看家狗“干活”，讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨(dú)立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。
我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。
《伊索寓言》讀后感范文六
《尹索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，運(yùn)用以動物為主角的擬人手法，將寓言故事傳播到了世界各個角落。
令我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣的把自己臉抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭、唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去，可是不小心撞到了蜘蛛網(wǎng)，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆自己已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。
這則寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，卻也會被自己弱小的人擊敗。
讀了寓言大師尹索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力、理解能力，更能讓我了解人生的真諦、領(lǐng)略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言，我就好像長大了一歲，就好像又積累了不少生活經(jīng)驗(yàn)，對人生也看得更加透徹了。
《伊索寓言》讀后感范文七
《伊索寓言》是一本很有趣的書，作者是古希臘作家伊索。它不像《三國演義》那樣內(nèi)容復(fù)雜，也不像《十萬個為什么》那樣深奧難懂。它是一種給予你知識，但又不增添你負(fù)擔(dān)的書。在我讀這本書時(shí)我很輕松，它帶領(lǐng)我進(jìn)入一個獨(dú)特的環(huán)境。其中有許許多多的寓言故事，令我深受啟發(fā)。
其中我記的最清楚是《驢子和戰(zhàn)馬》。講的是從前有只驢子，為人工作得疲勞不已，糧食也只能是粗茶淡飯，有一天它看見戰(zhàn)馬，一個個都很強(qiáng)壯健康，糧食豐富，驢子就很羨慕，同時(shí)為自己的悲慘生活痛哭流涕。不久戰(zhàn)爭爆發(fā)了，騎士們都騎上戰(zhàn)馬抗敵。戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)馬因受了重傷不幸身亡，從此驢子對戰(zhàn)馬起了惻隱之心。這個故事告訴我們要滿足自己現(xiàn)在的位置，不要奢求太多。
《伊索寓言》這本書使我深受啟發(fā)，使我改變了對讀書的看法，使我愛上了讀書。
《伊索寓言》讀后感范文八
這幾天，我讀了古希臘作家伊索寫的《伊索寓言》。
《伊索寓言》的每個故事都蘊(yùn)含著極為深刻的道理，就拿《狼來了》這則寓言來說吧：一個牧童為了自己的快樂而大叫："狼來了，狼來了。"而那些村民每次趕來的時(shí)候，都只能看到牧童哈哈大笑的臉。一次又一次，他們已經(jīng)認(rèn)為牧童的話是不可相信的，與此同時(shí)，狼真的來了，牧童連忙大喊："狼來了，狼真的來了!"可在這個時(shí)候，哪里有人再聽牧童的話，沒有人再次浪費(fèi)體力大老遠(yuǎn)的去抓"狼"了，就這樣，牧童喊破了嗓子，也沒有人去抓狼了。這個寓言故事告訴我們:一貫說謊的人就算說了真話，也沒有人相信。
《伊索寓言》，它有著千古不朽的藝術(shù)魅力，無論時(shí)代如何改變，它都有辦法滿足任何時(shí)代的任何人。
《伊索寓言》讀后感范文九
早就聽說一本書叫《伊索寓言》，它寓教于樂，是影響孩子一生的世界十大名著之一，我看了這本書后，真的愛不釋手。
這本書的作者以巧妙、風(fēng)趣、機(jī)智的手法，借動物的形態(tài)、動作和習(xí)性來刻畫人性。它的每篇篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃現(xiàn)出智慧的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意，是一本生活的教科書。
在這本書中我最喜歡的一個故事——《狐貍和鶴》，故事是這樣的：一天狐貍請鶴到他家吃飯，狐貍用盤子裝湯給鶴喝，鶴他怎么喝也喝不到，而狐貍卻喝的津津有味。后來，鶴請狐貍吃飯，他用瓶子裝的食物，狐貍老是吃不到，急的滿臉通紅。這個故事讓我們懂得了若要他人尊重自己，自己首先要尊重對方。對于那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。讀完這個故事，我不禁想起自己身上發(fā)生的事，有一次，我對媽媽講話不禮貌，媽媽氣的不跟我說話了，我說了好多好多的好話，媽媽就是不理睬我，直到我主動向她承認(rèn)錯誤，以后要尊重別人，她才跟我說話。
這本書篇篇故事寓意深刻，深深地吸引著我，成為了我生活中最好的朋友。
《伊索寓言》讀后感范文十
最近我讀了《伊索寓言》。雖然，伊索離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但是全世界的人們還在讀他的寓言，都被他那妙趣橫生又充滿智慧的故事所感動。其中，我印象最深刻的故事是《金斧頭》。
靜靜的合上書，閉起眼睛，故事中的情節(jié)仿佛又浮現(xiàn)在腦海里：“孩子‘誠實(shí) ’因堅(jiān)持選擇自己的鐵斧頭，老爺爺把金、銀、鐵三把斧頭都送給了他;而孩子‘貪婪’因一心想要不是自己的金斧頭，最終卻什么也沒有得到……”我為‘誠實(shí)’感到高興，為‘貪婪’感到悲哀。
生活中，這樣的例子比比皆是，我我們要引以為戒。誠實(shí)是一種美德，能使人走向進(jìn)步。貪婪令人墮落，只會走向毀滅。我們應(yīng)“揚(yáng)誠實(shí)，棄貪婪!”
學(xué)習(xí)上，作為一名當(dāng)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)堅(jiān)持誠實(shí)?！爸疄橹?，不知為不知”只有這樣，才能在知識的海洋里自由翱翔。
同學(xué)們!你們也來看一看《伊索寓言》這本書吧!相信它會給你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快樂徜徉!
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