二年級(jí)我的小制作作文篇1：

　　你看那天空上的風(fēng)箏，好像是空中快樂的精靈。我喜歡放風(fēng)箏，也想試著做風(fēng)箏。我先做好準(zhǔn)備，找了幾張白紙片，線，糨糊和固體膠等材料。

　　制作開始啦!首先，我先在紙上畫一些簡(jiǎn)單而又漂亮的圖形，然后再小心翼翼的按邊剪下來(不能剪偏一點(diǎn)的哦!我可是很辛苦的)，這就完成了風(fēng)箏的外形。接著，我剪了三條紙條，把它固定在風(fēng)箏的兩側(cè)，用來裝飾風(fēng)箏。做完后，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的顏色很淡，于是，我又找到了水彩筆，在風(fēng)箏上畫了兩條可愛的小魚，一眼望去，仿佛如海底世界一般吸引人的眼球!看著已經(jīng)做得差不多的風(fēng)箏，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一般甜蜜!

　　做好風(fēng)箏后，我打算到春天的時(shí)候，像小伙伴和爸爸媽媽炫耀一番，讓他們羨慕!我體會(huì)到了，自己做風(fēng)箏的樂趣。下一次，我還要做，哈!

　　二年級(jí)我的小制作作文篇2：

　　星期一下午，我在家里做了一輛“雙層公交車”。

　　我準(zhǔn)備的材料有卡紙、四個(gè)盒子硬紙殼、還有雙面膠、透明膠和剪刀。準(zhǔn)備好了這些材料，就開始做了。

　　我先把四個(gè)盒子用透明膠、雙面膠粘，再用剪刀在前面剪出一個(gè)車窗。然后，用卡紙把它包起來，車身就做好了。最主要的就是車輪，一輛車沒輪胎怎么開得了?輪胎是先用新卡紙剪四個(gè)圓，再用雙面膠粘在車身上就可以了。如果，你怕剪不圓，就拿一個(gè)蓋子按在卡紙上畫。

　　一輛公交車已經(jīng)完成得差不多了，最后用勾線筆畫上車窗和車門。

　　我的小制作就這樣誕生了。哦耶!

　　二年級(jí)我的小制作作文篇3：

　　下周的語文課，我們要表演課本劇了，我們小組開完會(huì)之后，分派好了角色，于是，我們就要開始準(zhǔn)備了，我們小組決定讓我當(dāng)小稻秧，而且每人回去要做一個(gè)頭飾。

　　我今天放學(xué)回家，馬上拿出卡紙、剪刀、雙面膠和繩子，首先，我在卡紙上畫上小稻秧的外形，在畫上眼睛和嘴巴。我把畫好的小稻秧剪了下來，剪的時(shí)候很小心，怕把小稻秧剪壞了。然后我拿出雙面膠把小稻秧貼在另一張卡紙上，把另一張卡紙剪成正方形。最后，我要鉆洞了，可是該用什么鉆好呢?我想啊，想啊，終于，我有辦法了。

我把卡紙對(duì)折，用剪刀剪了一個(gè)小孔，翻開來一看，果然有一個(gè)小洞。我用同樣的方法把另一個(gè)洞也剪好了。我拿來繩子，把繩子穿進(jìn)洞里打個(gè)結(jié)，把另一頭穿進(jìn)另一個(gè)洞里打個(gè)結(jié)。可是，節(jié)太不勞了，我剛戴上去，它就松掉了。我只好重新打了一個(gè)比以前勞很多的結(jié)，再戴上去，果然沒掉下來。一個(gè)小稻秧頭飾終于做好了，我看著這個(gè)漂亮的頭飾，想：不知道其他同學(xué)有沒有做好了

　　二年級(jí)我的小制作作文篇4：

　　我的童年有許多小制作，但我最滿意的只有兩件。

　　第一個(gè)是一個(gè)“筆筒”，我發(fā)明它的原因是這樣的：有一天，爺爺上街買了許多筆，筆筒滿了，放在桌子上，不行，桌子上已經(jīng)很亂了，再放上去，不是亂上加亂了嗎?我想，我可不可以發(fā)明一個(gè)筆筒，用來裝筆呢!我看見爺爺?shù)氖掷镉幸粋€(gè)藥盒，我拿起剪刀，把蓋剪了下來，我將盒上用膠帶又纏了幾圈，好了，爺爺把筆都放進(jìn)去了，還有空地呢!爺爺連夸我聰明。

　　第二個(gè)是一把扇子，我發(fā)明它的原因是這樣的：在一個(gè)酷熱難熬的季節(jié)，我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗，奶奶不停地用書扇風(fēng)，可不大，我想：可不可以發(fā)明一把扇子，來用它扇風(fēng)呢?說干就干，我把上午從快餐店拿回來的訂餐卡拿出來擺成一個(gè)花的形狀，又到外面拿幾根小木棍和膠帶，把“花”一分為二，分別粘在小木棍上，幾個(gè)扇子就做成了。爺爺奶奶拿著我發(fā)明的小扇子扇風(fēng)，嘴里還不停地說：“拿著我孫子做的扇子，涼快，涼快，真涼快!”聽說后，我的心里美滋滋的。

　　我的小發(fā)明不錯(cuò)吧!

　　二年級(jí)我的小制作作文篇5：

　　當(dāng)今時(shí)代垃圾食品滿天飛，小朋友們都來追。要想擁有健康的好身體，就請(qǐng)大家都來使用健康食品箱吧!

　　健康食品箱是我的一個(gè)小小的發(fā)明制作。我首先準(zhǔn)備了精致纖維網(wǎng)一個(gè)、小箱子一個(gè)、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個(gè)不同顏色的小紐扣。

　　萬事俱備，我的小制作正式開始。我先拿出小箱子，把底部全部剪開，再用纖維網(wǎng)罩住箱子的底部，用膠水固定好。然后再將三個(gè)小紐扣安裝在小箱子上。這三個(gè)小紐扣分別起到過濾、清除、隔離的作用。最后，畫出美麗的圖案來裝飾一下小箱子。就這樣，一個(gè)健康食品箱就做好了。請(qǐng)小朋友們把小食品放進(jìn)健康食品箱里，幾分鐘后，就可以吃到健康的綠色食品了!

　　看著小朋友們都能健健康康的，我的心里別提有多高興了!擁有了健康食品箱，就擁有了健康!我的小制作很有創(chuàng)意吧!