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高中老人與海讀書筆記5篇

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《老人與?!肥乾F(xiàn)代美國小說作家海明威所著,他成功的塑造了一位“硬漢子”的形象,在他的筆下,這一形象被描寫的淋漓盡致,充滿著斗志。讓我從他身上看到了一股從未有之的堅(jiān)毅與樂觀,感染著我們每一處神經(jīng)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于高中老人與海讀書筆記,歡迎查閱。

高中老人與海讀書筆記5篇

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高中老人與海讀書筆記1

海平面上,旭日東升,海水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。天的盡頭,與大海相交,海天一色。那片金光,是勝利的呼喚!

海邊,一幢小木屋。殘破,搖搖欲墜。里面住著一位老人,陪伴他的,只有一個(gè)小男孩、一艘破船,還有夢中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。一天,他修補(bǔ)著漁網(wǎng),目光銳利的穿過窗口,眺望遠(yuǎn)方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚叉,他再次出海。

人是不會(huì)一直走霉運(yùn)的,上天終于垂青于他,他成功的捕到了一條大馬林魚??擅\(yùn)總是和他開玩笑,他出海太遠(yuǎn)了,回去的路上要經(jīng)過一片鯊魚帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗(yàn),但最終寡不敵眾,拖回海灘的,只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。

看了這本書,我的心久久不能平靜。老人有一句誓言:一個(gè)人可以輸,但絕不可以被打敗!桑提亞哥用生命在踐行這句誓言,也在用生命演繹著自己的誓言。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的極限,但桑提亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)他的極限,從而使他的極限一次又一次的擴(kuò)大,以便迎接更大的挑戰(zhàn)。不管成功與否,他都是可敬的。

人生中,耐性也十分重要,誰的耐性好,誰就能笑到最后。老人有種不達(dá)目的就不罷休的氣勢。他也有技巧、有信心。他在與鯊魚的搏斗中,魚叉被刺死鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上,繼續(xù)與鯊魚周旋,刀子折斷了,他就用短棍,甚至舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

小說最后,他雖然只帶回了一副魚骨架,他輸了,輸給了鯊魚群。不過,他并沒有被打敗。他猶如一面旗幟,屹立不倒,迎著海風(fēng)獵獵作響。

桑提亞哥,一個(gè)年近六旬的老漁夫,他是一個(gè)戰(zhàn)士、一個(gè)英雄、一個(gè)傳奇,“一個(gè)人可以輸,但絕不可以被打敗!”這句話鐫刻在他生命的豐碑上,熠熠生輝。

老人拖著疲倦的身軀,走回那幢殘破的小木屋,躺在吱呀作響的床板上。他睡了,他需要休息。老人睡的很香,他又夢到了獅子,伴著燦燦金光。夕陽西沉,染紅了天邊的云彩,映紅了海面,海天一色……

絕不低頭,笑對(duì)挫折??梢暂?,但絕不可以被打敗!

高中老人與海讀書筆記2

石子落入水中,那一條條水上的波浪就是石子的信念。那金色沙灘上的浪花,就是大海的信念,一個(gè)個(gè)的信念就是向著成功邁出了第一步。

在茫茫的大海上,一個(gè)破舊不堪的漁船旁有一個(gè)老人坐在那里。面色蒼白的手臂上皮包骨頭一樣。幾根骨頭顯得更外突出,就是這么一個(gè)個(gè)可憐而又可悲的漁夫變成了海明威的著作《老人與海》。

突然,一個(gè)小男孩跑了過來,眼睛里一陣喜樂,老人笑了出來?!俺赃^飯了嗎?”男孩用快活的眼神望著老人,老人嘴角微微一笑,男孩立刻把飯拿了出來,那熱騰騰的飯,在老人的眼里顯得十分的香,老人那粗糙的手握著筷子,吃了起來?!敖裉觳兜紧~了嗎?”男孩問,老人的眼里出現(xiàn)了耀眼的光芒,那是勝利與活力的光芒。

早上老人準(zhǔn)備起帆出船了,手上的魚叉緊緊握著,在那茫茫的大海里,波浪連著拍打著漁船。老人那銳利無比的鋼叉在光的照耀下寒氣四射。老人在船的四周放好了網(wǎng)。第一天一無所獲,可老人的心中并沒有放棄,反而燃起了一股斗志,如火焰般。讓老人堅(jiān)持著不能放棄,堅(jiān)持就是成功。我已被老人深深的感動(dòng)了,老人的決心永遠(yuǎn)鼓舞著我,我們難道不應(yīng)該像老人一樣?老人的額決心不正好好我們學(xué)習(xí)的榜樣。

老人一共在那茫茫大海上度過了八十一天。突然一條大魚飛躍上了水面,那真是一條棒極了的大魚啊,可能有著幾百斤啊!大魚沖出水面的一瞬間帶出的浪花驚呆了老人,反應(yīng)過來了的老人拿著手中的鋼叉對(duì)著大魚猛地刺了進(jìn)去。大魚劇烈的翻動(dòng)著,用力的拍打著海面,海水似乎一下子兇惡了起來,水花沖擊著船身。船一下子就被打翻了,老人的衣服成了一條條,老人喝了幾口海水,又重新站了起來。

因?yàn)槟且还蓻Q心,老人又爬到了船上。和大魚又激烈的戰(zhàn)斗起來,砰地一聲,海水被鮮血染紅了,水上又恢復(fù)了風(fēng)平浪靜。老人勝利了,我一陣喜悅,老人終于贏了,突然一條鯊魚游了過來,老人又投入了戰(zhàn)斗,老人拿著魚叉戰(zhàn)斗。那發(fā)著銀光的魚叉已經(jīng)成了紅色,大魚在鯊魚的撕咬下早已支離破碎,可老人最終把大魚的一部分帶了回去,至今仍然是作為英雄的象征。

老人的事件體現(xiàn)出了老人的勇敢、決心,這也激勵(lì)著我們一定要有決心面對(duì)生活的挫折。

高中老人與海讀書筆記3

讀了《老人與?!?,我便被主人公樂觀,勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。

主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人,連續(xù)84天沒有捕到魚,第85天出海,經(jīng)過兩天三夜的搏斗,終于捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而,天有不測風(fēng)云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚襲擊,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨(dú),饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,他是一個(gè)硬漢,是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。

這是一場孤獨(dú)的歷程,一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚拖著在漫無方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自己對(duì)話,和魚對(duì)話,和大海對(duì)話。

“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,”“你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他。”外在的肉體可以接受折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的可以是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自己,當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),那么便沒有任何事物會(huì)再讓你畏懼。

所謂的“背運(yùn)”,從未在老人心里起過一絲漣漪,他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們現(xiàn)在所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺?;蛟S,面對(duì)這些,老人的臉上只有淡淡的不屑。

盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家,不是最后的勝利者。但是從另一個(gè)角度看,老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K,都沒有向大海,向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對(duì)抗,與自然對(duì)抗,與命運(yùn)對(duì)抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過。

高中老人與海讀書筆記4

這是一個(gè)瘦骨嶙峋、孤獨(dú)又貧窮、固執(zhí)的老頭,令人欣慰的是老人還有一個(gè)關(guān)心他的小男孩,即使他的父母不再讓小男孩跟著老人捕魚。小男孩請(qǐng)老人吃飯、喝酒,他認(rèn)真聽著老人訴說球賽或老人年輕捕魚的事,老人和小男孩說,我可是一個(gè)不同尋常的老頭。

這已經(jīng)是老人第八十四天沒有收獲了,他將繼續(xù)出海,一直劃向海的深處,他想他今天可能會(huì)有好運(yùn)氣。

天上的鳥兒是老人的朋友,海里的飛魚也是老人的朋友,他愛這海上的一切,或許這就是作為一個(gè)漁夫的本職,他熱愛他工作職業(yè)里的所有,在一望無際的海面上,他不是孤獨(dú)的,不是一無所有的。

鎮(zhèn)上的人們常常議論老人,他的破爛的帆就像一面失敗的旗幟,可是這一天老人終于迎來了他期待的大魚,然而這魚實(shí)在太大,又太聰明了,它可能與很多漁夫有過交手,經(jīng)驗(yàn)使得大魚不輕易露出海面,它拽著老人的小船游動(dòng)著,三天兩夜,老人害怕大魚會(huì)掙脫,他不敢睡覺,在海面上依靠著生的飛魚維持他的體力,他沒有想過放棄,頑強(qiáng)不屈的與大魚戰(zhàn)斗著,最后的博弈他贏了,他試想這魚大概夠他吃幾個(gè)月了。

然而,命運(yùn)總是愛捉弄可憐人,老人受傷了,可以作戰(zhàn)的武器也不多了,大魚的鮮血引來了一群可惡的鯊魚,他們?cè)噲D侵占老人的成果,假如老人認(rèn)輸,將大魚拋下他的小船,他一定能躲過第二場惡戰(zhàn),可他是個(gè)固執(zhí)的老頭,面對(duì)鯊魚的挑釁,他毫不猶豫的、堅(jiān)決的選擇了作戰(zhàn)。現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,想想現(xiàn)在擁有的東西能夠做些什么,老人用他所有能抵抗的物件,從魚叉、小刀,到船槳,老人自始至終沒有放棄,他用盡全身力氣與鯊魚對(duì)抗,他的反抗是那么的頑強(qiáng)與堅(jiān)定不移,最后大魚變成了一副魚骨,多么可惡的鯊魚,多么可憐的老人,看上去是一場無力的抗?fàn)?,但老人的勇氣與執(zhí)著令我敬佩不已。

人可以被毀滅,但不能被打敗。他是個(gè)優(yōu)秀的漁夫,他超越了自我,他用他的信念、勇氣去征服了大海,征服了無數(shù)讀者。面對(duì)孤獨(dú)、貧窮、困難、挫折,甚至失敗,他從未沮喪、退縮,毋庸置疑,他是一個(gè)驕傲的勝利者,他戰(zhàn)勝了他面臨的一切困難與災(zāi)難。

讀完《老人與?!?,合上書本,封面老人那雙深邃、明亮、堅(jiān)定不移的雙眸再次深深觸動(dòng)了我。他所有的一切都是蒼老的,只有那雙眼睛除外。他的眼睛藍(lán)得像海水,歡快而不屈,他確實(shí)是一個(gè)不同尋常的老人。

高中老人與海讀書筆記5

看了幾個(gè)晚上,我終于把海明威的中篇小說——《老人與海》看了一遍。故事里的每一個(gè)人物都令我感觸很深。

這個(gè)故事寫了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒釣到魚的情況下,終于釣起了一條大馬林魚。但這條魚實(shí)在太大了,它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,這時(shí)圣地亞哥就用魚叉把這條魚殺死了,綁在小船的一邊。但在歸程中,一再遭到鯊魚的襲擊。最后回港時(shí),只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。

首先是那個(gè)老漁夫,他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚的那幾天,那條頑固的魚拉著圣地亞哥跑來跑去,盡管他的左手一再抽筋,可為了自己的生活,他使勁的拽住魚竿;盡管他的手被魚線劃出一道道血痕,但他還是永不言敗,繼續(xù)堅(jiān)持著;盡管他辛苦釣起的魚就要被鯊魚吃了個(gè)干凈,他還是頑強(qiáng)地跟鯊魚們斗智斗勇;盡管他八十多天沒有收獲,可他還是天天擁有著希望與自信:一定可以釣起一些魚的!我十分敬佩這個(gè)老漁夫。平常我們遇到一些小困難就叫苦連天??伤麖膩砭蜎]有說過自己失敗了,要放棄這個(gè)事業(yè)了,他從來沒有說過他再也不愿意當(dāng)漁夫了,他只是一直堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……

其次是那一條魚,雖然它一不小心上了鉤,可它就是不愿意承認(rèn)自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的,也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了,可生的希望還是有的,它告訴自己,永不言敗!

我還非常喜歡那個(gè)小男孩,他不會(huì)因?yàn)槔蠞O夫什么都沒有、一事無成,就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂樂地和老漁夫做著無話不談的好朋友。他有一顆金子般的心!

我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的數(shù)學(xué)期末考試,我因?yàn)榇中拇笠?,丟了許多許多的分。當(dāng)時(shí)我就覺得很沮喪,我已經(jīng)是第二次考砸了,就覺得自己好像很沒用。后來我看了一個(gè)故事,就是說,愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時(shí)候,他只是輕描談寫地說:“我并沒有失敗,我只是又找到了一種行不通的材料而已?!北绕饜鄣仙屠蠞O夫,我那點(diǎn)小困難并不算什么,只要把粗心大意這個(gè)壞毛病改了就好了,只要我學(xué)會(huì)永不言敗就一定能成功!

永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。

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