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初二的讀書筆記小王子

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初二的讀書筆記小王子5篇

小王子住在一顆很小的星球上,真的很?。褐挥袃勺鹕?,一朵花,一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落,三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是,小王子很愛他的星球,很愛他的玫瑰花。下面為大家精心整理了要一些關(guān)于初二的讀書筆記小王子,歡迎查閱。

初二的讀書筆記小王子1

讀完《小王子》的最后一句話,我流下了眼淚:為小王子,也為那些在虛偽中生活的大人們。

《小王子》中的每一件事物好像都是現(xiàn)實(shí)生活中各種人的寫照。小巴歐巴樹的幼苗,它長得和玫瑰花很像??伤鼈兛此茰厝岬耐獗硐聟s隱藏著霸占整個(gè)星球的野心,所以必須在未發(fā)展成大樹前將其鏟除。這也是巴歐巴樹的智慧,它們?yōu)榱松妫瑥男”憔蛯W(xué)會(huì)了怎樣把自己偽裝起來。那個(gè)“統(tǒng)治”著所有星球的國王,一廂情愿地認(rèn)為自己是天下的主宰。實(shí)際上他是在自欺欺人,太陽到了時(shí)間定會(huì)落下,又怎會(huì)因他而改變?愛現(xiàn)的男人,認(rèn)為其他人都是自己的仰慕者,這使他高興。虛榮使他變得愚蠢!這完全是內(nèi)心空虛的表現(xiàn),以此來安慰自己罷了。只會(huì)不停喝酒的酒鬼,整天糊涂度日,生活對(duì)他早已失去了意義,于是時(shí)代的潮流也拋棄了他。熱衷于計(jì)算星星的商人,似乎始終都在不停地干活,卻從沒有想過這樣做的意義。忙碌一生,到頭來什么都沒得到,最后只能是在無限的遺憾中郁郁而終!每隔一分鐘就點(diǎn)一次燈的燈夫,其實(shí)十分可悲,他不但無力改變現(xiàn)狀而且不懂變通,總固執(zhí)地堅(jiān)持著所謂的“規(guī)定”。老在寫書的地理學(xué)家,滿腦袋理論卻不肯實(shí)踐,殊不知要想成功這兩樣缺一不可啊!還有勤奮工作的扳道工,買止渴藥丸的店主……

在眾多角色中,我們的主角——小王子,只是一個(gè)孩子,一個(gè)善良的孩子。他的心靈純潔得像一張白紙,又怎會(huì)懂得成人世界里的丑陋與險(xiǎn)惡?“大人們真的是很奇怪?!碧煺娴男⊥踝?這世界的復(fù)雜根本不是他單純的頭腦能想象的,在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前無力的小王子發(fā)出了內(nèi)心深處的呼喊!

如文中所說,大人們總口口聲聲說自己在忙重要的事,可“重要的事”究竟是什么呢?在孩子的眼里,成人所追求的東西是多么可笑啊!你如果向他們描述一棟房子的好看顏色,窗臺(tái)上的花朵,屋頂上的鴿子,大人絕對(duì)想不出那是什么樣子的??梢悄阏f看見一座值二十萬美金的房子,他們一定大叫:“噢,多漂亮的房子啊!”欲望、權(quán)利、占有、虛偽、金錢……被這些所蒙蔽了心靈的大人們,如果成長就是要變成這樣,那我寧愿永遠(yuǎn)都不要長大!

希望大人們也來看一看《小王子》,用作者的話來說,它是獻(xiàn)給那些曾經(jīng)是孩子并且記得這一點(diǎn)的大人的。但愿多年以后的我還能葆有一顆童心,不被功名利祿所誘惑,做真實(shí)快樂的自己!

初二的讀書筆記小王子2

這是一個(gè)童話,平淡的在作者的回憶中慢慢展開的一個(gè)記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié),卻埋藏著引人深思的。只能用心去貼近和體會(huì),用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來辨別體味,一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受,還有對(duì)單純的思念。

小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上,一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了,所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗,因?yàn)槿绻贿@樣做的話,只需要三棵小樹,也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的霸占。這個(gè)星球太小了,小王子只需要向前或者向后走幾步,就能看到剛剛出現(xiàn)過的日落或者日出。那里太小了,以至小王子知道,如果他有一頭綿羊,他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)?,羊能去哪里呢,這里這么的小,它能跑到哪里去呢?

筆者是一個(gè)飛行家,他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中,然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花,聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪,聽到他來到地球上,遇到了頭狐貍,還有那花園里5000朵和他玫瑰花長得一樣的鮮花……

這是一個(gè)平實(shí)的故事,一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎?它用那么平實(shí)的語言,來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西,那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的:真正重要的東西是看不見的。

所有的大人都曾經(jīng)是孩子。

我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣,為了一條花裙子而開心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里,太陽不一定是金色的,圓的,月亮可能會(huì)睡著,草不一定是綠的,只要愿意,我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

但是我們長大了。

就好象修伯里所說的那樣,長大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂“重要”的事情,那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡,金錢,成績。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個(gè)世界了,變成了遵守“規(guī)律”的忙碌者。

我們開始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂,我們開始喪失一些靈敏的感受,我們開始丟掉了自我。我們開始,開始——長大了。

初二的讀書筆記小王子3

時(shí)間過得飛快,暑假已經(jīng)過去了一大半。由于天氣原因,我不得不在家里度過漫長的一天。

《小王子》這本書自從買回來就沒有翻過,所以我就趁著今天的空閑讀完了這本童話寓言書。

小王子是一個(gè)從B602小行星上來的“永遠(yuǎn)也長不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭,于是獨(dú)自一個(gè)人開始了漫長的宇宙旅行。為了開闊眼界,小王子去了六個(gè)星球,遇到了有很多傷心事的酒鬼,忙得不可開交的商人,還有點(diǎn)路燈的人和長滿胡子的老地理學(xué)家。最后到達(dá)地球。一只狐貍使他懂得了愛與責(zé)任,于是小王子想回到自己的星球與花兒團(tuán)聚。當(dāng)他無法回到B602星球的時(shí)候,他選擇了死亡。故事的敘述者為了紀(jì)念他,寫下了這本書。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之,這是我通過這本書懂得的眾多道理中的一個(gè)。書上曾提到過一種樹——猴面包樹。它不是像路邊的那種可愛的小灌木,而是一個(gè)頂教堂那么高大的大樹。小王子每天都要按時(shí)拔出這些樹的苗??吹竭@里,我很疑惑,心想:“為什么要按時(shí)拔,不拔又會(huì)怎么樣呢?“原來這種樹的樹苗長到一定大就拔不出來了,它們長到一定數(shù)量會(huì)撐爆星球,造成不可挽回的后果!如果把壞習(xí)慣比喻成那些樹,不及時(shí)改正的話,壞習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)給你帶來終生的后悔與不便。

小王子游覽了前后六個(gè)星球,書中也描述了許多人。有些人善良,有些人是悲哀的,可笑的。這些人都可能會(huì)是某些人的影子,作者寫這些可能是讓我們學(xué)習(xí)或改正自身的缺點(diǎn),讓我們?nèi)W(xué)著做成功的人,自信的人,勇敢的人,善良的人……

這本書本來是寫給那些已經(jīng)喪失了童真的大人們,給一直生活在權(quán)力和金錢中的大人們的一個(gè)警示!告訴他們?cè)谏惺裁床攀亲钪匾?,什么才是?yīng)該去追求的。讓那些快樂,童真永遠(yuǎn)存在在所有人的心中。

我希望大人們都不曾失去那些美好的東西,這樣爸爸就不會(huì)那么辛苦的東奔西跑,和我在一起的時(shí)間越來越少。媽媽不會(huì)在我提到有趣的事情時(shí)只會(huì)點(diǎn)頭說“是“或“好“。那樣大人們都不會(huì)總以“你已經(jīng)長大了““學(xué)習(xí)最重要“為借口來打發(fā)我們。因?yàn)樵谖覀冃闹校约河肋h(yuǎn)是小孩子,永遠(yuǎn)不太喜歡學(xué)習(xí)。難道大人們都沒有經(jīng)歷過童年,蝴蝶都沒有經(jīng)歷過是蠶的日子?

不知不覺,一個(gè)小時(shí)過去了,家里的鐘表準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí),而我的心里也懂得了更多。

初二的讀書筆記小王子4

以前總是會(huì)在聽到別人說《小王子》,但我沒有去觀看他,在寒假閑暇時(shí)看了這部電影,有幾個(gè)場景卻讓我感觸很深:小女孩朝著嚴(yán)格的母親設(shè)計(jì)的人生大計(jì)前進(jìn)、飛行員生病小女孩不顧一切的去追趕、小王子和玫瑰花的相遇、遇見狐貍時(shí)、小女孩獨(dú)自開飛機(jī)去尋找小王子......這一個(gè)個(gè)場景,讓我十分震撼。

影片開頭是小女孩為了進(jìn)好的學(xué)校而去參加面試,面試失敗,小女孩的媽媽買了能進(jìn)這所學(xué)校的學(xué)區(qū)房,還給小女孩設(shè)計(jì)了人生大計(jì),整整一面墻,讓孩子對(duì)著時(shí)間來完成,孩子沒有一個(gè)好朋友,日復(fù)一日的過著母親幫她安排好的,這一段也隱射我們現(xiàn)在的社會(huì),父母將自己所期望的全都強(qiáng)加在孩子的身上,孩子一點(diǎn)都不幸福。

直到有一天,小女孩認(rèn)識(shí)了隔壁的飛行員爺爺,漸漸地開朗起來,有了童真,一起游戲、一起玩耍。也說明朋友之間是沒有性別、年紀(jì)之差的。小女孩是孤獨(dú)的,他和小王子一樣,都在尋找自己缺失的童真,沒有朋友。小王子遇到玫瑰花,他以為自己遇到了自己的一身摯愛??墒菂s在進(jìn)入玫瑰園以后,發(fā)現(xiàn)自己所擁有的玫瑰花只不過是這花園中的小小的一朵,并沒有什么不同,那時(shí)候的他內(nèi)心是震驚、傷心、懷疑的......

幸好的是他遇見了一只小狐貍,小狐貍告訴小王子,如果你不馴服我,那我就不需要你,你也不需要我,只有馴服我,我們才能相互需要,成為彼此的唯一。小狐貍教會(huì)了小王子要為自己做的事情負(fù)責(zé)。影片中的這句話我覺得非常好:“可怕的不是長大,而是遺忘”。小女孩去尋找小王子時(shí),小王子已經(jīng)長大,只是一個(gè)保潔員,他嘲笑小女孩是個(gè)孩子,忘記了以前的事情,忘記了陪伴他很久的小狐貍。所以教會(huì)我們成長的人,可能卻不是會(huì)一直陪伴著自己的人。人的一生會(huì)遇到很多人,珍惜身邊的所有人。

在最后,小女孩不再那么按部就班過著媽媽給自己安排的生活,而是像老人一樣自由快樂,小王子不再像過那樣不懂愛,而是像狐貍一樣智慧善良。

整個(gè)片子我最感動(dòng)的地方就是老爺爺上了救護(hù)車,小女孩不顧一切的去追趕車子,盡管摔跤,把自己傷的滿身傷痕,也不放棄。抓緊老爺爺?shù)氖?,一直叫喊著你不能有事,千萬不能有事,真是直戳我的淚點(diǎn)。最后小女孩還將這個(gè)故事編成了一本書,作為禮物送給了老爺爺。

其實(shí)人人都是小王子,在什么都不懂的年紀(jì)里遇到一朵重要的玫瑰,還不懂如何保護(hù)呵護(hù)她,小王子會(huì)遇到很多類似的玫瑰,心里也會(huì)懷疑重要的玫瑰就獨(dú)一無二了嗎?其實(shí)玫瑰也不過如此,自己也不是什么了不起的小王子,上天讓小王子遇到一花園的玫瑰,也給了小王子一只獨(dú)一無二的小狐貍,伴隨著小王子一起成長,教會(huì)他很多的道理,引導(dǎo)他。讓他有了責(zé)任感,讓他要為自己的行為負(fù)責(zé)。

每個(gè)人都是小王子,自己的玫瑰和狐貍也一定會(huì)出現(xiàn),最后,雖然玫瑰花依舊枯萎,可是小王子一抬頭還是能看見那朵綻放的十分美麗的、獨(dú)一無二的玫瑰花。

我相信,每個(gè)人都有屬于自己的一片星空。

初二的讀書筆記小王子5

《小王子》中的小狐貍是智慧、愛的化身。其實(shí)在許多外國著作中,狐貍不像中國作品中描寫的那么狡猾,無恥。他們充滿了溫情,充滿了智慧?!督鹕哪_印》中的狐貍一家,它們懂得愛,懂得知恩圖報(bào)。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的,老狐貍也分明知道這樣做是徒勞的,但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不,它們?cè)诤?。但是為了救出自己的孩子,它們寧愿上刀山下火海,這點(diǎn)算得了什么?這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動(dòng)呢?《小王子》中的狐貍是智慧的化身,它善解人意,有愛心,馴服了小王子。教會(huì)了小王子責(zé)任、耐心、規(guī)律、責(zé)任是什么,教會(huì)了小王子學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說:“如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會(huì)充滿陽光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā),金黃色的麥子會(huì)讓我想起你,我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會(huì)了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無法看見的”它給小王子帶來了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。

動(dòng)物尚且知道感恩,知道責(zé)任,擁有耐心,動(dòng)物尚且知道維護(hù)親情,生死相依。動(dòng)物尚且知道溝通與理解。我們?nèi)四?在我們的日常生活中,人與人之間的信任很難建立,多疑,猜忌,隱瞞……是人與人之間的關(guān)系簡單而又復(fù)雜。尤其是很多大人,他們忘記的“馴服”,忘記了生活中很多美好需要等待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑,忘記了很多眼前以外的東西,忘記了:久未看望的白發(fā)父母,近處遠(yuǎn)處的朋友,有著血緣關(guān)系的親朋好友,久未走動(dòng)的舊鄰,還有正在成長中的孩子……他們?cè)谧穼な裁矗衷诿β凳裁?,恐怕有時(shí)連自己都不知道。我還記得我一個(gè)親戚在看望一位長輩時(shí),淚流滿面地說:“我整天在單位忙碌,伺候領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我的姑姑生病了,直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么,我做的到底有何意義?”

是啊!生活的真諦是什么?需要我們細(xì)細(xì)品味。

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