六年級(jí)的童年讀書筆記
《童年》書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。下面為大家精心整理了一些關(guān)于《童年》的讀書筆記，歡迎查閱。
《童年》讀書筆記1
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
《童年》讀書筆記2
我讀過(guò)很多的書籍，但卻能使我感受很深的書籍，幾乎寥寥無(wú)幾，其中就有高爾基所寫的《童年》，每次看到這本書讓我感慨萬(wàn)分，讓我很同情阿廖沙所處的環(huán)境。
高爾基所寫的《童年》，形象生動(dòng)地展示了十九世紀(jì)七八十代俄羅斯下層人民生活狀況，讓我們知道了俄國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。
在他很小時(shí)候，他隨著母親去投奔外祖父家里，外祖父是如此吝嗇、貪婪、專橫等等，對(duì)阿廖沙不是打就是罵，有一次因?yàn)榘⒘紊橙緣牧艘黄ゲ迹惆阉虻貌铧c(diǎn)就要昏死過(guò)去了。
阿廖沙生活在彌漫著仇恨與暴力的家庭里，幼小的他很早體會(huì)到人世間的丑惡與痛苦，幸虧，阿廖沙有著一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活的外祖母，就如高爾基所寫那樣，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。
《童年》講述了作者一段沉重的往事，描繪他十六歲至二十歲在喀山的生活，他剛開(kāi)始抱著希望來(lái)到喀山學(xué)習(xí)，但很快意識(shí)到窮人上學(xué)，僅僅是個(gè)幻想，他住在貧民窟里，他為了謀生，去當(dāng)碼頭工人等等，殘酷的生活磨練著他的品格。
高爾基并沒(méi)有受到沙俄當(dāng)時(shí)復(fù)雜的生活情況所影響著他樂(lè)觀上向的生活態(tài)度，民粹派思想對(duì)阿列克謝有著深刻的影響，雖然他沒(méi)有明確的政治信仰，卻己經(jīng)成為了積極探求生活真理的不妥協(xié)的青年。
如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能穿越來(lái)到這里，我一定要讓阿列克謝在我們這個(gè)時(shí)代中在這里學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在還是個(gè)夢(mèng)，但是我知道這個(gè)夢(mèng)想會(huì)因我而變成現(xiàn)實(shí)，阿列克謝雖然我不認(rèn)識(shí)你，但是你讓我明白了學(xué)會(huì)珍惜，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的優(yōu)秀的品質(zhì)。
我每次看到這本書，有一種莫名的感觸與嘆息自己不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，高爾基所寫的《童年》，讓我知道了珍惜、積極向上，我很感謝這本書所給我的快樂(lè)與啟迪。
《童年》讀書筆記3
讀了高爾基寫的這本童年之后，我的心情久久不能平靜。原本，我還以為大名鼎鼎的高爾基的童年一定是很幸福、美滿、快樂(lè)的，可是直到我讀完了這本書，我才知道了高爾基的童年非常艱辛。不過(guò)，還是有一些人感動(dòng)了我，其中最令我感動(dòng)的是茨岡和外祖母。
在節(jié)日的時(shí)候，茨岡會(huì)變得異?；钴S。在跳舞時(shí)，他總是像火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩只手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，像燃燒一般散發(fā)出燦爛的光輝，他放縱地舞著仿佛打開(kāi)門讓他出去，他就能跳遍全城!除此之外，茨岡也是小高爾基最好的伙伴，在高爾基受到外祖父的毒打時(shí)，他總是還沖上前，用胳膊去檔外祖父的樹(shù)條子，使他的胳膊長(zhǎng)出了又紅又腫的大包。外祖母呢?她則無(wú)私地用自己的愛(ài)去關(guān)愛(ài)高爾基，雖然她像一個(gè)氣球，還弓著腰，但她簡(jiǎn)直敏捷得像一只貓。因此，她也是一個(gè)跳舞的好手：跳舞時(shí)，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。讀到這里，我被茨岡舍己為人的精神和外祖母無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。
有令人感動(dòng)的，就會(huì)有令人厭惡的。在這本書中，我最討厭的是高爾基的兩個(gè)非常自私的舅舅，他們?yōu)榱说玫絼e人的財(cái)產(chǎn)而不惜一切手段——害死了茨岡，逼走了高爾基的媽媽，最后，他們竟然想殺死自己的親爸爸——高爾基的外祖父……。
讀了《童年》我深刻的感受到了高爾基生活的年代的痛苦、壓抑。也感覺(jué)到了人們的冷酷無(wú)情、相互敵對(duì)------與他相比，我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代，有著快樂(lè)的童年，我們應(yīng)該珍惜這美好的一切。
《童年》讀書筆記4
每個(gè)人的童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我讀了高爾基的作品《童年》后，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，相比之下，我認(rèn)為我是幸運(yùn)的，雖然我們家不是沒(méi)有吵過(guò)架，但比起作者，比起沒(méi)有人愛(ài)的孤兒，我還是非常滿足的。
我對(duì)高爾基的童年，也有許多感嘆和憐憫之心，并且，我也發(fā)出了對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的呼吁：在高爾基3歲的時(shí)候，父親病故，他被母親帶回了娘家，從此，高爾基無(wú)憂無(wú)慮的日子結(jié)束了：
外祖父是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的頭子，高爾基跟母親回去的時(shí)候，兩個(gè)舅舅正在鬧分家。他們?yōu)榱隋X，為了個(gè)人的利益，明里爭(zhēng)，暗里斗，沒(méi)有私毫手足之情。高爾基那可憐的母親改嫁后，不久便生病而死。
灰暗的日子里，只有外祖母是高爾基唯一的希望，她給高爾基帶來(lái)無(wú)限的安慰，并將真,善,美的種子悄悄埋在了高爾基幼小的心靈里,十一歲的作者被吝嗇的外公趕出了家門，自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，并告訴我們:鳥(niǎo)的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能飛得更高?童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的不幸，但就是這樣的不幸，才為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服墊下了基礎(chǔ)。
我為自己高興，因?yàn)槲也](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有失去父母，沒(méi)有受過(guò)苦，我的親人也很愛(ài)我……但想想自己，想想高爾基，我立刻覺(jué)得很慚愧——我生活在幸福的時(shí)代里，卻不知道利用這么好的條件，去實(shí)現(xiàn)自己的理想!
看了《童年》這本書后，我大受啟發(fā)，書中的主人公——作者高爾基想通過(guò)這本書告訴我們：要執(zhí)著、不怕困難、以積極的態(tài)度對(duì)待生活并學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，如果，以上你都做到了，那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，幸福就在你身邊!
《童年》讀書筆記5
最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書后，我的心情久久不能平靜，為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。
《童年》這本書描述了阿廖沙(即高爾基)三歲時(shí)，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡，外祖父脾氣暴躁、愛(ài)財(cái)如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵、斗歐。在這個(gè)家里，阿廖沙看見(jiàn)人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭，便丟下他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。不久，母親突然回來(lái)，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。
讀了這本書后，我的感受很深。我十分敬佩高爾基，他童年生活是那么悲慘，親人接二連三地死去，他卻能夠頑強(qiáng)地生活下去，在同情他的同時(shí)，我清醒得認(rèn)識(shí)到高而基童年生活的時(shí)代正是社會(huì)走向衰敗的時(shí)候，在這個(gè)衰敗的社會(huì)，大多數(shù)人們都是生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，他們的生活水平都很低，高而基當(dāng)時(shí)的家庭生活情況和悲慘的童年只不過(guò)是這些千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦家庭的一個(gè)縮影，有著痛苦童年的孩子何止高而基一個(gè)人啊!是沒(méi)落的國(guó)家，是無(wú)情的社會(huì)造成了高爾基悲慘的童年，同時(shí)辛酸的生活也磨煉了他的意志。
我之所以敬佩和同情高爾基，是因?yàn)楦郀柣词股硖巹?dòng)蕩社會(huì)和貧困家庭，他也沒(méi)有氣餒，沒(méi)有對(duì)生活喪失信心，因?yàn)樗呀?jīng)充分領(lǐng)悟了生命的寶貴。
《童年》讀書筆記6
今年寒假，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
《童年》讀書筆記7
時(shí)光緩慢而悠長(zhǎng)的從指尖溜走，幾十年后，已成為文學(xué)巨匠的高爾基是否會(huì)突然回想起那段懵懂、痛苦、微澀的童年呢?當(dāng)他細(xì)細(xì)回想之時(shí)，又會(huì)是怎樣的心情呢?
父親在阿廖沙很小的時(shí)候便離開(kāi)了，在外祖父家沒(méi)有童話里的那些美好，慘無(wú)人道的小市民生活，記憶中祖父揮舞的皮鞭，帶血的傷痕，母親日漸蒼老的臉，都讓他感到冰冷。而那為他挨打的“小茨岡”，外祖母眼中的幸福天堂，是阿廖沙夢(mèng)想的模樣。外祖母心中的上帝真美。
昨日依舊，記憶猶存。
流血的傷痕結(jié)痂了，漸漸愈合，阿廖沙還記得挨打的滋味嗎?時(shí)間平復(fù)了傷口，卻未沖淡童年的記憶。房子換了又換，小時(shí)候的那些玩伴，也都日漸走遠(yuǎn)。唯一使阿廖沙快樂(lè)的便是外祖母了，她敢于主持正義，勤勞能干，用故事開(kāi)啟了阿廖沙的文學(xué)之路，算是“苦中作樂(lè)”吧，往事不堪回首，唯有淚雙流。
那是一個(gè)怎樣的年代，荒謬可笑，最后凄涼。那些鉛一般沉重的丑事，曾占據(jù)過(guò)他幼小的心。舅舅們吵著分家，為母親的嫁妝大打出手，外祖父殘忍的打外祖母，母親離家出走，即使短暫的歡聚也無(wú)法撫慰受傷的心靈。
幾年后，阿廖沙已三年級(jí)，與朋友一起偷、搶、游蕩，近視的格里戈里流落街頭又瞎了雙眼，母親與繼父爭(zhēng)執(zhí)不休，祖父祖母各過(guò)各的，最后的最后，母親漸漸變成了“啞巴”，一天天躺在床上，慢慢死去。
鏡頭定格在外祖父與阿廖沙身上：“阿廖沙，你可不是獎(jiǎng)?wù)?，總把你掛在脖子上我可受不了，去，去，走吧，到人間謀生去吧……”十歲的他走入了人間，嘗盡了一切世態(tài)炎涼。
多年以后，曾經(jīng)的阿廖沙成為一代作家，在備受矚目的生活中，也學(xué)會(huì)在閑暇時(shí)翻看自己的著作《童年》……他的眉頭動(dòng)了一下，十指相扣，靜默著回憶他那些灰飛煙滅的苦難與童年。
他含淚的思量。
在苦難中成長(zhǎng)，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
#805423《童年》讀書筆記8
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。
她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
《童年》讀書筆記9
#890142童年讀書筆記高一【700】字
童年是每一個(gè)人一生中最快樂(lè)的時(shí)光，而他的童年卻是在黑暗中度過(guò)，經(jīng)歷了種種磨難使他成為了一名堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有愛(ài)心的人。他就是蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入了《童年》里，充分的體現(xiàn)出那時(shí)俄羅斯的下層人民的黑暗生活。
阿廖沙的父親是一個(gè)木匠，他在三歲時(shí)失去了父親，和母親寄居在外祖父的小染坊里，母親因受不了這一個(gè)充滿血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭里，過(guò)早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對(duì)壓迫者充滿了憎惡，對(duì)被壓迫者充滿了同情，有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型，是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。還有兩個(gè)舅舅成天在為分家而爭(zhēng)吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來(lái)。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里，但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里……就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！?/p>
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)!如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心的話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了!
我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對(duì)每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話，那么世界將是無(wú)限的美好了!
#918709《童年》讀書筆記10
童年，是美好的夢(mèng);童年，是理想的港灣;童年，是記憶里的甜蜜……
童年，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，但是，對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)，卻是另一番感受……
前幾天，我讀完了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，內(nèi)心十分感動(dòng)。他小時(shí)候，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家中。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，外祖父十分暴躁，兩個(gè)舅舅也不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。
好在，他還有外祖母，她慈祥、聰明。因?yàn)樗?，幼小的高爾基的童年，留下的不只是?dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡，還有生活的勇氣和信心。
就在這種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中，他默默地忍受著，默默在這種污濁的環(huán)境中掙扎著生存。然而，他依然走了過(guò)來(lái)，成為了一名享譽(yù)世界的大文豪，為人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。
正因如此，我心里對(duì)高爾基油然而生一股敬佩感。
但同時(shí)，我也感到十分惆悵，還有一種從未有過(guò)的壓抑。我覺(jué)得仿佛有一堵墻在擠壓著我，我的心都要掉下來(lái)了。
現(xiàn)在的孩子，許多人就如同那一株株枯萎的桃花心木一般，無(wú)法在不確定中生活，無(wú)法經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，無(wú)法深入“地下”，無(wú)法學(xué)會(huì)把美好生活的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的巨大力量。
我們的童年，很多人沒(méi)有煩惱和痛苦，從來(lái)不用考慮衣食往行，不需要為生活去奔波，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。不僅如此，有的人整天只活在別人的庇佑下，變得越來(lái)越懦弱，遇到一點(diǎn)困難就想退縮，遇到一點(diǎn)苦累就逃避，就想走捷徑……
在順境中長(zhǎng)大的孩子，如同沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹(shù)，遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒，一蹶不振。
我們應(yīng)該知道，人生沒(méi)有任何捷徑可走，要面對(duì)的始終都要面對(duì)的。自立是成才的第一步，不能自立，也就沒(méi)有未來(lái)。我們要知道，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何風(fēng)吹雨打，成功是不會(huì)長(zhǎng)久的。
讀《童年》，我們應(yīng)該感到慚愧，因?yàn)槲覀儫o(wú)疑是在糟蹋父母辛勤的汗水。
時(shí)光，一觸即去，童年，也隨之流逝。讓我們一起趕上童年的末班車，奮斗拼搏，脫離有力的庇護(hù)，不再依賴別人，靠自己的力量，在生活中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，深深扎根，茁壯成長(zhǎng)，給自己帶來(lái)更精彩的人生。
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