中學(xué)生把時(shí)間當(dāng)朋友讀書(shū)筆記
古語(yǔ)講,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間,我們每個(gè)人都太熟悉不過(guò)了,我們每個(gè)人都擁有,我們每個(gè)人都在失去,每個(gè)人對(duì)時(shí)間有不同的感知和思索,于是釀成了不同的人生,下面為大家精心整理了一些把時(shí)間當(dāng)朋友讀書(shū)筆記,歡迎查閱。
把時(shí)間當(dāng)朋友讀書(shū)筆記1
一直有句話(huà)說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)”,簡(jiǎn)單而深刻,我們的時(shí)間在每天的生活中漸漸流逝,或者將時(shí)間過(guò)得充實(shí),或者讓其淡淡而過(guò),這本書(shū)可以說(shuō)是對(duì)平日里無(wú)所事事的人的一個(gè)打擊,通過(guò)作者本人對(duì)時(shí)間的管理,從心智成長(zhǎng)的角度講述了時(shí)間管理師成功的關(guān)鍵所在,更讓人印象深刻。
在文中,作者主要是通過(guò)自己在工作過(guò)程中的事例來(lái)告訴我們?nèi)绾未蜷_(kāi)心智,如何運(yùn)用心智來(lái)和時(shí)間做朋友,如何理解時(shí)間管理的意義,在時(shí)間管理上取得突破,進(jìn)而用心智開(kāi)啟自己的人生成功之旅。
心智的開(kāi)啟是從意識(shí)到可以自律開(kāi)始的,而心智發(fā)展的過(guò)程則是克服懶惰的過(guò)程,只有心智好的人才能把時(shí)間當(dāng)作朋友。因此便要求我們必須在把握好每一分中的時(shí)間上來(lái)得到最大的啟發(fā),而對(duì)時(shí)間的利用不見(jiàn)的是要如何的多作為,而是更多地感受,要做到這點(diǎn),就必須了解“推遲滿(mǎn)足感”的重要性,同時(shí),它也是是心智成熟的人必備的能力,只有擁有不斷地追求,才能獲得更大的動(dòng)力區(qū)追逐。
一個(gè)人不能過(guò)分的苛求自己,同時(shí)也不能過(guò)分的放縱自己,每個(gè)人在自己的生活中都應(yīng)該定有一定的短期目標(biāo),并為其努力?;蛟S在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)不斷地犯錯(cuò),甚至偶爾感受到這是不可能的事情,但是須知,我們一生做的事,大多都是一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程,這是必經(jīng)的過(guò)程,也就是在這樣的過(guò)程中才能獲得新的認(rèn)識(shí)和新的成果,在這個(gè)過(guò)程中自我學(xué)習(xí)的同時(shí),往往也是心智得到鍛煉的過(guò)程。為了獲取通行證,我們能做的就是消滅我們可能的錯(cuò)誤。所以,反復(fù)的次數(shù)越多,錯(cuò)誤存在的可能性就越少,而最終達(dá)到目的的可能便越大。
然而,有時(shí)候我們不得不承認(rèn),努力往往真的會(huì)改變一個(gè)人的運(yùn)氣,而幸運(yùn)就是當(dāng)你準(zhǔn)備好了的時(shí)候機(jī)會(huì)來(lái)了,因此,我們便不得不努力地推遲自己那些自以為是的滿(mǎn)足感,在每一天的生活中專(zhuān)心的把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的人,在幸運(yùn)降臨的時(shí)候才能將其抓住,從而開(kāi)始自己的成功之旅。
把時(shí)間當(dāng)朋友讀書(shū)筆記2
錯(cuò)誤估算任務(wù)所需時(shí)間,是最常見(jiàn),也是最致命的錯(cuò)誤。時(shí)間領(lǐng)域的侯世達(dá)法則值得牢記:完成一個(gè)任務(wù)實(shí)際花費(fèi)的時(shí)間總會(huì)超過(guò)計(jì)劃花費(fèi)的時(shí)間,就算制定計(jì)劃的時(shí)候考慮到本法則,也不能避免這種情況發(fā)生。
學(xué)英語(yǔ)的例子:開(kāi)始以為是單詞量不夠,背完單詞,發(fā)現(xiàn)仍看不懂文章,原來(lái)是語(yǔ)法不行,學(xué)完語(yǔ)法還是看不懂,原來(lái)是邏輯閱讀不行,學(xué)完邏輯依舊看不懂,原來(lái)是學(xué)科背景、文化背景、歷史背景積累不夠。。。。。。
這就是人們做事時(shí)的真實(shí)境遇:一旦開(kāi)始,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“意外”接踵而至。因此,所謂“漸入佳境”最終只能是少數(shù)人的感受,大多數(shù)人在此之前早已潰敗。
為什么總是錯(cuò)誤估計(jì)完成任務(wù)所需要的時(shí)間呢?大多數(shù)人在執(zhí)行任務(wù)忽略了一個(gè)重要步驟,那就是分辨任務(wù)的屬性——它是熟悉的還是陌生的?
如果是熟悉的,正確估算完成任務(wù)需要的時(shí)間是很容易的。有些任務(wù)是你所陌生的,那么在執(zhí)行過(guò)程中必然會(huì)遭遇各種所謂的“意外”。其實(shí)它根本不是意外,只不過(guò)是因?yàn)槟銓?duì)任務(wù)不熟悉,它們才成了“意外”。而這些“意外”,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情。只有完整地執(zhí)行一次任務(wù),任務(wù)的屬性由“陌生”變?yōu)椤笆煜ぁ敝?,才有可能順利解決這些“意外”。
對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),任務(wù)“陌生”的可能性更大,因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身是一個(gè)探索未知的過(guò)程。完成學(xué)習(xí)任務(wù)常常需要花費(fèi)比我們想象中多得多的時(shí)間。對(duì)工作來(lái)說(shuō),任務(wù)“熟悉”的可能性更大。
“任何領(lǐng)域的卓越成就都必須用一生的努力才能取得;代價(jià)稍微低一點(diǎn)都無(wú)法換來(lái)”。
要想提高估算時(shí)間的能力,就要從現(xiàn)狀開(kāi)始養(yǎng)成習(xí)慣:做任何事情之前先判斷其熟悉程度,再據(jù)此判斷估算完成任務(wù)所需要的時(shí)間。
我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有深刻的體會(huì),很早以前,覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候就是考試,研究幾套真題卷,背一點(diǎn)單詞,考試差不多就能過(guò)?,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)候真的是很傻很天真。在我真正想學(xué)好英語(yǔ)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我閱讀讀不懂、單詞不認(rèn)識(shí)、語(yǔ)法根本無(wú)感,更別說(shuō)口語(yǔ)了。于是我遍尋方法,在學(xué)友歡喜同學(xué)的介紹下加入了新概念朗讀群,跟著大家一起朗讀。笑來(lái)老師在《人人都能用英語(yǔ)》中提到了朗讀的好處:有助于提高文字理解能力、提高閱讀理解速度、不用專(zhuān)門(mén)練聽(tīng)力了、提高語(yǔ)言文字記憶能力、提高表達(dá)能力、提高語(yǔ)言文字模式識(shí)別能力。我不知道自己竟然持續(xù)在做一件這么有用的事!
在這期間,我也經(jīng)常覺(jué)得無(wú)力,因?yàn)槲叶甲x了70多天了,為啥還看不到自己的明顯變化呢?以前不會(huì)說(shuō)的,現(xiàn)在依舊不會(huì)說(shuō)。以前閱讀費(fèi)勁,現(xiàn)在依舊費(fèi)勁??戳私裉斓膬?nèi)容,我才明白。我潛意識(shí)里把學(xué)習(xí)英語(yǔ)又當(dāng)成了稍微努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)了。所以我需要重新制定20_年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,再進(jìn)行任務(wù)細(xì)分。這樣平均到每周每天,只需要按照計(jì)劃持續(xù)完成就行,然后平靜的等待收獲!
2.及時(shí)行動(dòng)
接受任務(wù)之后,什么時(shí)候開(kāi)始執(zhí)行才好呢?答案是:現(xiàn)在就開(kāi)始。所謂做事拖延,不是拖延著做事,而是拖延著不開(kāi)始做事。
明明已經(jīng)焦慮到不行,拖延的人為什么遲遲不開(kāi)始行動(dòng)?本質(zhì)原因在于恐懼——無(wú)論是來(lái)自?xún)?nèi)部的,還是來(lái)自外部的。
來(lái)自?xún)?nèi)部恐懼在于:只要開(kāi)始做事,一個(gè)人就要面臨做錯(cuò)、做不好的風(fēng)險(xiǎn)。他們犯了一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)知錯(cuò)誤,即認(rèn)為那些能夠做對(duì)、做好的人都是直接做對(duì)、做好的。很多人做事拖延不過(guò)是“不求有功,但求無(wú)過(guò)”的心態(tài)在作祟。只要做事,就一定會(huì)出問(wèn)題。認(rèn)清并接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)很重要。只有這樣,才能心平氣和地去做事。做事的時(shí)候,肯定會(huì)遇到困難,事情越有價(jià)值,困難就越具規(guī)模。
來(lái)自外部的恐懼在于:過(guò)分的在意外界的評(píng)價(jià)。一個(gè)人一旦開(kāi)始認(rèn)真做事,被嘲弄、被恥笑的幾率將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被夸獎(jiǎng)、被鼓勵(lì)的幾率。那些真正能夠做對(duì)、做好的人,絕不會(huì)隨意嘲弄、打擊別人,因?yàn)樗麄兪亲鰧?duì)過(guò)、做好過(guò)點(diǎn)人,他們一路走過(guò)來(lái),心里非常清楚做對(duì)、做好有多不易,所以,他們會(huì)不吝一切機(jī)會(huì)去鼓勵(lì)那些嘗試做事情的人。
這甚至可以用來(lái)測(cè)試:如果一個(gè)人經(jīng)常嘲弄他人,那只能說(shuō)明他自己不怎么樣;否則,他會(huì)像那些極少數(shù)已經(jīng)做對(duì)、做好的人一樣,給予別人真誠(chéng)的鼓勵(lì)而非嘲弄。他們給出的負(fù)面評(píng)價(jià),也通常是“建設(shè)性的負(fù)面評(píng)價(jià)”,而不是為了活得優(yōu)越感而發(fā)出的嘲弄。
“最后期限”不是固定在將來(lái)的某一點(diǎn),而是朝著你加速撲來(lái)。所以,以后不管遇到什么任務(wù),永遠(yuǎn)不要再問(wèn)“什么時(shí)候開(kāi)始才好”,因?yàn)榇鸢钢挥幸粋€(gè):現(xiàn)在!
明明已經(jīng)焦慮到不行,就是遲遲不開(kāi)始行動(dòng)。我想這是很多人都經(jīng)歷過(guò)的事。我經(jīng)常拖延著不做一件事,可能是因?yàn)槲蚁氚堰@件事做好,又沒(méi)有十足的把握,所以舉棋不定。就像書(shū)中所說(shuō):“不是拖延著做事,而是拖延著不開(kāi)始做事”。這種焦慮感,讓人坐立不安,甚至可能讓人失去理智。所以,一旦有這種感覺(jué),一定要對(duì)自己說(shuō):現(xiàn)在就開(kāi)始做吧,開(kāi)始了就不焦慮了。
如果你喜歡《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書(shū),請(qǐng)關(guān)注我,我會(huì)持續(xù)更新筆記。
如果自顧不暇,請(qǐng)保護(hù)好你的注意力,專(zhuān)注做自己的事,并耐心的積累!
把時(shí)間當(dāng)朋友讀書(shū)筆記3
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書(shū),希望讀者讀紙質(zhì)的,并且是正版的。還要寫(xiě)讀書(shū)筆記。讀正版讀圖書(shū),是尊重作者勞動(dòng)的表現(xiàn),是鼓勵(lì)作者能創(chuàng)作更優(yōu)秀作品動(dòng)力的源泉。是作者觀察社會(huì),總結(jié)規(guī)律,精華思想的完美呈現(xiàn)。我作為圖書(shū)發(fā)行者,本身也是一位讀者,感覺(jué)自己好像有責(zé)任來(lái)做這件事,應(yīng)該做得更好,來(lái)引領(lǐng)中國(guó)夢(mèng)登山隊(duì)隊(duì)友和更多的人讀起來(lái),做到“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū),”讓靈魂和身體都在路上,把工作和生活當(dāng)做修行場(chǎng),從而活出最好的自己,為個(gè)人夢(mèng)、家族夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)加油!
經(jīng)過(guò)一翻折騰,圖書(shū)終于到手。素雅的封皮,超想象力的迷宮圖,讓我快速地瀏覽到了下目錄和序,也許是心不靜,沒(méi)有什么印像。終于在晚上才認(rèn)真地讀完了他的序。
作者開(kāi)宗明義地說(shuō),這不是一本時(shí)間管理的書(shū),人沒(méi)有辦法管理時(shí)間的,時(shí)間也是不聽(tīng)從作何人的管理。它只會(huì)自顧自一如既住地流逝。要管理的不是時(shí)間,而是自己。主張一個(gè)人必須在開(kāi)啟心智,提高思考能力之后,才能夠用正確的方法做正確的事情。也只有這樣,時(shí)間才會(huì)是朋友,否則,他就是敵人。如使用時(shí)間的人心智太低,使用所謂的時(shí)間管理,能治標(biāo),不能治本,甚至既不治標(biāo),更不治本。
作者認(rèn)為這不是一本成功學(xué)書(shū)籍,而是認(rèn)為所謂的成功,從來(lái)都不是人人都可以做到的事情,過(guò)去不是,現(xiàn)在不是,將來(lái)依然不是。作者認(rèn)為成長(zhǎng)比成功更重要。這一點(diǎn),我也是一直是這么認(rèn)為的。但無(wú)理論來(lái)支持和認(rèn)證。主要是自己懶,不想干這活喲。閱讀后讓我思考一個(gè)問(wèn)題,人人都說(shuō)“活出最好的自己”,怎么樣才能做到呢?現(xiàn)在至少讓我明白讓自己處于成長(zhǎng)的路上,哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持下去,就能做最好的自己。
作者認(rèn)為人的理性是在接受現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上建立的。不能接受現(xiàn)實(shí),一切都是虛妄。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能接納現(xiàn)實(shí),才能做到接納是福。才能有力量朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)?;畛鼍实娜松?。
把時(shí)間當(dāng)朋友讀書(shū)筆記4
不管是嗷嗷待哺的嬰兒,還是行將就木的老者,時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,不論你急或是不急,它就在那里,不快不慢。要想合理地利用時(shí)間,不虛度光陰,必須對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的管理。
書(shū)中強(qiáng)調(diào)了一個(gè)概念——心智。一個(gè)人的“心智”指的是他各項(xiàng)思維能力的總和,而時(shí)間管理就是一個(gè)“運(yùn)用心智,獲得解放”的過(guò)程。人是沒(méi)辦法管理時(shí)間的,而時(shí)間也不聽(tīng)任何人的管理,它只會(huì)自顧自一如既往地流逝。“管理時(shí)間”只不過(guò)是人們一廂情愿而已。其實(shí),真正要管理的不是時(shí)間,而是我們自己。心智是靈魂,是思想,時(shí)間管理只是方法,雖然有時(shí)我們定了很多計(jì)劃,但執(zhí)行力不強(qiáng)。
所以,把工作、生活、學(xué)習(xí)安排得井井有條,做自己的朋友,與自己的內(nèi)心無(wú)話(huà)不談,時(shí)間不是由長(zhǎng)度這一維度描述的,還有深度、廣度、高度。事實(shí)上,沒(méi)有什么要比發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、呵護(hù)、調(diào)整自己的心智的力量更重要的事情了,一旦我們的心智出現(xiàn)了問(wèn)題,我們就會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的理解而做出錯(cuò)誤的判斷,因此而浪費(fèi)的時(shí)間往往不僅無(wú)法估量,更可怕的是這種錯(cuò)誤和浪費(fèi)甚至可能根本無(wú)從知曉??傊闹橇α康牟煌共煌娜嗣鎸?duì)相同的境遇,做出不同的選擇,得到不同的結(jié)論,最后產(chǎn)生截然相反的結(jié)果。
其次,書(shū)中多次提到這樣一個(gè)詞——耐心,學(xué)習(xí)和工作都是乏味的,艱苦的,路程總是漫長(zhǎng)的,成果不可能一蹴而就,而耐心就是敢于把時(shí)間投入到簡(jiǎn)單、枯燥但是最終會(huì)意義非凡的重復(fù)當(dāng)中去。耐心,是成功的核心素質(zhì),踏踏實(shí)實(shí)走好腳下的每一步路,相信自己離目標(biāo)會(huì)更近一步。
就我個(gè)人而言,自己也有很多次下定決心要把自己的時(shí)間管理得更有效率,因?yàn)榭偸怯腥绱硕嗟氖虑樵谧觥ぁぁぁぁぁび袝r(shí)候興致勃勃地制定了一堆計(jì)劃,執(zhí)行了不到一兩個(gè)星期又扔下來(lái)了。這些現(xiàn)象在作者的案例中都有清楚地展現(xiàn)?!跋嘈盼?,你并不孤獨(dú)”在文中多次出現(xiàn),大概最能安慰人了,當(dāng)我們驚詫地發(fā)現(xiàn)自己很多奇怪的可羞的心理習(xí)慣和弱點(diǎn)在書(shū)中被清楚地表明,不免有豁然開(kāi)朗之感,書(shū)中關(guān)于懶惰的分析多少都說(shuō)中你我的軟肋,我們要克服這些困難,還需付出心智的成長(zhǎng)和努力。
過(guò)去已經(jīng)過(guò)去,無(wú)法更改,未來(lái)卻可以更改——通過(guò)改變我們今天的起始條件,當(dāng)我們真正運(yùn)用心智的力量認(rèn)真而又正確的反思我們生活中遇到的所有的尷尬時(shí),最終,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的大多數(shù)肯定是我們過(guò)去曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)什么,或有意,或無(wú)意。那么,為了將來(lái)的正確,我們今天就要做到盡量不出錯(cuò)。
今天任何一個(gè)小錯(cuò)誤,都有可能在將來(lái)被無(wú)窮地放大。這樣的認(rèn)知,幾乎會(huì)改變我們的一切。生活就是選擇,而所謂的選擇,只不過(guò)是一個(gè)人所擁有的觀念對(duì)之衡量后的結(jié)果,一個(gè)人所擁有的觀念,說(shuō)穿了就是心智力量的最終體現(xiàn),開(kāi)啟自己的心智,就等于重生。如若重生,就可以恰當(dāng)運(yùn)用心智與時(shí)間作朋友,與它一起用耐心打造新的人生。沒(méi)有人能夠阻擋你開(kāi)啟自己的心智,最神奇的是,一個(gè)人的心智開(kāi)啟,竟然只需要一個(gè)掙扎的念頭而已,但僅這一個(gè)念頭卻又是天下最困難的事情之一。但還是掙扎一下吧,因?yàn)闊o(wú)論如何,我們?cè)缤硪獮樽约旱倪^(guò)去買(mǎi)單,逃不掉的。
讀過(guò)《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書(shū)后,真的是受益匪淺,很多困惑了很久的東西,突然之間感覺(jué)開(kāi)朗了!
把時(shí)間當(dāng)朋友讀書(shū)筆記5
讀《把時(shí)間當(dāng)做朋友》這本書(shū)之前,我給自己報(bào)了三門(mén)理財(cái)課,我學(xué)習(xí)理財(cái)最重要的目的之一就是提高自己的投資回報(bào)率,不要傻傻地沖到股票市場(chǎng)里被割韭菜。事實(shí)上,學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。
后來(lái),因?yàn)槲易约旱氖斋@不小,然后就勸表姐學(xué)習(xí)理財(cái)。她的回答在我意料之中:沒(méi)錢(qián)不需要理財(cái)而且我在小城市生活不用那么拼。我發(fā)自?xún)?nèi)心地替她著急,希望她能夠通過(guò)學(xué)習(xí)稍稍改變一下目前的生活。
其實(shí),這本書(shū)買(mǎi)了一段時(shí)間,只是一直被收在柜子里沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。上周才翻出來(lái)讀,在第四章找到了,很多人拒絕學(xué)習(xí)的理由。
主要有三點(diǎn):
第一:拒絕學(xué)習(xí)就不可能有機(jī)會(huì)知道學(xué)習(xí)之后的收獲;
第二,由于不知道學(xué)習(xí)之后的收獲是什么,也就不可能知道那收獲有多好、多大;
第三,既然對(duì)學(xué)習(xí)的好處無(wú)從了解,自然就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力……
任何一個(gè)人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)知道。在習(xí)得的那一瞬間,整個(gè)世界就會(huì)為之改變。換一種說(shuō)法:因?yàn)橛心芰ψ龈嗟氖虑?,他也就不再存在于原本的世界?因?yàn)樗?xí)得技能,他擁有了另一個(gè)完全不同的世界。
實(shí)時(shí)也確實(shí)如此,我本人就是因?yàn)閲L到了學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣以及那種收獲的喜悅才會(huì)鼓勵(lì)身邊的人堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且不間斷學(xué)習(xí)。
“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”曾經(jīng)一度把這句話(huà)作為自己的座右銘。
在學(xué)校的時(shí)候,我可以說(shuō)是最不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,那會(huì)因?yàn)樽约貉劢缧?、目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn),因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí),所以也就無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的收獲帶來(lái)的樂(lè)趣。直到大學(xué)畢業(yè),直到工作很多年才意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)”最關(guān)鍵的一點(diǎn)是:任何知識(shí)的獲取,都不是可逆的。在知道它的一瞬間,它就已經(jīng)改變了一切,生活因它而改變,卻無(wú)法還原。我們?cè)僖膊豢赡軐?duì)它視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、置之不理,它瞬間就能根深蒂固,無(wú)法鏟除。這就好比我們小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車(chē),一旦學(xué)會(huì)就不會(huì)忘記,無(wú)論多少年不騎車(chē),就還是能夠上車(chē)就走。
“學(xué)習(xí)”的重要起點(diǎn)是:起碼學(xué)會(huì)一種技能。無(wú)論這種技能多簡(jiǎn)單、多普通,學(xué)會(huì)之后總是可以讓學(xué)習(xí)者了解“習(xí)得”帶來(lái)的大不同。一旦擁有了一個(gè)起點(diǎn),學(xué)習(xí)欲望就會(huì)像發(fā)了芽的種子,無(wú)論多大的石頭都?jí)翰蛔 鼤?huì)越來(lái)越茁壯,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí),那些拒絕學(xué)習(xí)或者一不小心受了影響而把“學(xué)習(xí)”妖魔化了的人真的非??蓱z,他們每天都在掙扎著“管理時(shí)間”、“珍惜生命”、“提高效率”,卻不知道他們因?yàn)楫?dāng)初不肯花十幾分鐘學(xué)習(xí)而導(dǎo)致其后少做了很多事情、錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì),并且連只有一次的人生都沒(méi)有過(guò)好。
#366532把時(shí)間當(dāng)朋友讀書(shū)筆記6
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書(shū),希望讀者讀紙質(zhì)的,并且是正版的。還要寫(xiě)讀書(shū)筆記。讀正版讀圖書(shū),是尊重作者勞動(dòng)的表現(xiàn),是鼓勵(lì)作者能創(chuàng)作更優(yōu)秀作品動(dòng)力的源泉。是作者觀察社會(huì),總結(jié)規(guī)律,精華思想的完美呈現(xiàn)。我作為圖書(shū)發(fā)行者,本身也是一位讀者,感覺(jué)自己好像有責(zé)任來(lái)做這件事,應(yīng)該做得更好,來(lái)引領(lǐng)中國(guó)夢(mèng)登山隊(duì)隊(duì)友和更多的人讀起來(lái),做到“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū),”讓靈魂和身體都在路上,把工作和生活當(dāng)做修行場(chǎng),從而活出最好的自己,為個(gè)人夢(mèng)、家族夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)加油!
經(jīng)過(guò)一翻折騰,圖書(shū)終于到手。素雅的封皮,超想象力的迷宮圖,讓我快速地瀏覽到了下目錄和序,也許是心不靜,沒(méi)有什么印像。終于在晚上才認(rèn)真地讀完了他的序。
作者開(kāi)宗明義地說(shuō),這不是一本時(shí)間管理的書(shū),人沒(méi)有辦法管理時(shí)間的,時(shí)間也是不聽(tīng)從作何人的管理。它只會(huì)自顧自一如既住地流逝。要管理的不是時(shí)間,而是自己。主張一個(gè)人必須在開(kāi)啟心智,提高思考能力之后,才能夠用正確的方法做正確的事情。也只有這樣,時(shí)間才會(huì)是朋友,否則,他就是敵人。如使用時(shí)間的人心智太低,使用所謂的時(shí)間管理,能治標(biāo),不能治本,甚至既不治標(biāo),更不治本。
作者認(rèn)為這不是一本成功學(xué)書(shū)籍,而是認(rèn)為所謂的成功,從來(lái)都不是人人都可以做到的事情,過(guò)去不是,現(xiàn)在不是,將來(lái)依然不是。作者認(rèn)為成長(zhǎng)比成功更重要。這一點(diǎn),我也是一直是這么認(rèn)為的。但無(wú)理論來(lái)支持和認(rèn)證。主要是自己懶,不想干這活喲。閱讀后讓我思考一個(gè)問(wèn)題,人人都說(shuō)“活出最好的自己”,怎么樣才能做到呢?現(xiàn)在至少讓我明白讓自己處于成長(zhǎng)的路上,哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持下去,就能做最好的自己。
作者認(rèn)為人的理性是在接受現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上建立的。不能接受現(xiàn)實(shí),一切都是虛妄。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能接納現(xiàn)實(shí),才能做到接納是福。才能有力量朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)?;畛鼍实娜松?。
把時(shí)間當(dāng)朋友讀書(shū)筆記7
#366530把時(shí)間當(dāng)朋友讀書(shū)筆記1【700】字
一直有句話(huà)說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)”,簡(jiǎn)單而深刻,我們的時(shí)間在每天的生活中漸漸流逝,或者將時(shí)間過(guò)得充實(shí),或者讓其淡淡而過(guò),這本書(shū)可以說(shuō)是對(duì)平日里無(wú)所事事的人的一個(gè)打擊,通過(guò)作者本人對(duì)時(shí)間的管理,從心智成長(zhǎng)的角度講述了時(shí)間管理師成功的關(guān)鍵所在,更讓人印象深刻。
在文中,作者主要是通過(guò)自己在工作過(guò)程中的事例來(lái)告訴我們?nèi)绾未蜷_(kāi)心智,如何運(yùn)用心智來(lái)和時(shí)間做朋友,如何理解時(shí)間管理的意義,在時(shí)間管理上取得突破,進(jìn)而用心智開(kāi)啟自己的人生成功之旅。
心智的開(kāi)啟是從意識(shí)到可以自律開(kāi)始的,而心智發(fā)展的過(guò)程則是克服懶惰的過(guò)程,只有心智好的人才能把時(shí)間當(dāng)作朋友。因此便要求我們必須在把握好每一分中的時(shí)間上來(lái)得到最大的啟發(fā),而對(duì)時(shí)間的利用不見(jiàn)的是要如何的多作為,而是更多地感受,要做到這點(diǎn),就必須了解“推遲滿(mǎn)足感”的重要性,同時(shí),它也是是心智成熟的人必備的能力,只有擁有不斷地追求,才能獲得更大的動(dòng)力區(qū)追逐。
一個(gè)人不能過(guò)分的苛求自己,同時(shí)也不能過(guò)分的放縱自己,每個(gè)人在自己的生活中都應(yīng)該定有一定的短期目標(biāo),并為其努力?;蛟S在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)不斷地犯錯(cuò),甚至偶爾感受到這是不可能的事情,但是須知,我們一生做的事,大多都是一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程,這是必經(jīng)的過(guò)程,也就是在這樣的過(guò)程中才能獲得新的認(rèn)識(shí)和新的成果,在這個(gè)過(guò)程中自我學(xué)習(xí)的同時(shí),往往也是心智得到鍛煉的過(guò)程。為了獲取通行證,我們能做的就是消滅我們可能的錯(cuò)誤。所以,反復(fù)的次數(shù)越多,錯(cuò)誤存在的可能性就越少,而最終達(dá)到目的的可能便越大。
然而,有時(shí)候我們不得不承認(rèn),努力往往真的會(huì)改變一個(gè)人的運(yùn)氣,而幸運(yùn)就是當(dāng)你準(zhǔn)備好了的時(shí)候機(jī)會(huì)來(lái)了,因此,我們便不得不努力地推遲自己那些自以為是的滿(mǎn)足感,在每一天的生活中專(zhuān)心的把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的人,在幸運(yùn)降臨的時(shí)候才能將其抓住,從而開(kāi)始自己的成功之旅。
#366534把時(shí)間當(dāng)朋友讀書(shū)筆記8
讀《把時(shí)間當(dāng)做朋友》這本書(shū)之前,我給自己報(bào)了三門(mén)理財(cái)課,我學(xué)習(xí)理財(cái)最重要的目的之一就是提高自己的投資回報(bào)率,不要傻傻地沖到股票市場(chǎng)里被割韭菜。事實(shí)上,學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。
后來(lái),因?yàn)槲易约旱氖斋@不小,然后就勸表姐學(xué)習(xí)理財(cái)。她的回答在我意料之中:沒(méi)錢(qián)不需要理財(cái)而且我在小城市生活不用那么拼。我發(fā)自?xún)?nèi)心地替她著急,希望她能夠通過(guò)學(xué)習(xí)稍稍改變一下目前的生活。
其實(shí),這本書(shū)買(mǎi)了一段時(shí)間,只是一直被收在柜子里沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。上周才翻出來(lái)讀,在第四章找到了,很多人拒絕學(xué)習(xí)的理由。
主要有三點(diǎn):
第一:拒絕學(xué)習(xí)就不可能有機(jī)會(huì)知道學(xué)習(xí)之后的收獲;
第二,由于不知道學(xué)習(xí)之后的收獲是什么,也就不可能知道那收獲有多好、多大;
第三,既然對(duì)學(xué)習(xí)的好處無(wú)從了解,自然就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力……
任何一個(gè)人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)知道。在習(xí)得的那一瞬間,整個(gè)世界就會(huì)為之改變。換一種說(shuō)法:因?yàn)橛心芰ψ龈嗟氖虑?,他也就不再存在于原本的世界?因?yàn)樗?xí)得技能,他擁有了另一個(gè)完全不同的世界。
實(shí)時(shí)也確實(shí)如此,我本人就是因?yàn)閲L到了學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣以及那種收獲的喜悅才會(huì)鼓勵(lì)身邊的人堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且不間斷學(xué)習(xí)。
“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”曾經(jīng)一度把這句話(huà)作為自己的座右銘。
在學(xué)校的時(shí)候,我可以說(shuō)是最不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,那會(huì)因?yàn)樽约貉劢缧?、目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn),因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí),所以也就無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的收獲帶來(lái)的樂(lè)趣。直到大學(xué)畢業(yè),直到工作很多年才意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)”最關(guān)鍵的一點(diǎn)是:任何知識(shí)的獲取,都不是可逆的。在知道它的一瞬間,它就已經(jīng)改變了一切,生活因它而改變,卻無(wú)法還原。我們?cè)僖膊豢赡軐?duì)它視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、置之不理,它瞬間就能根深蒂固,無(wú)法鏟除。這就好比我們小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車(chē),一旦學(xué)會(huì)就不會(huì)忘記,無(wú)論多少年不騎車(chē),就還是能夠上車(chē)就走。
“學(xué)習(xí)”的重要起點(diǎn)是:起碼學(xué)會(huì)一種技能。無(wú)論這種技能多簡(jiǎn)單、多普通,學(xué)會(huì)之后總是可以讓學(xué)習(xí)者了解“習(xí)得”帶來(lái)的大不同。一旦擁有了一個(gè)起點(diǎn),學(xué)習(xí)欲望就會(huì)像發(fā)了芽的種子,無(wú)論多大的石頭都?jí)翰蛔 鼤?huì)越來(lái)越茁壯,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí),那些拒絕學(xué)習(xí)或者一不小心受了影響而把“學(xué)習(xí)”妖魔化了的人真的非常可憐,他們每天都在掙扎著“管理時(shí)間”、“珍惜生命”、“提高效率”,卻不知道他們因?yàn)楫?dāng)初不肯花十幾分鐘學(xué)習(xí)而導(dǎo)致其后少做了很多事情、錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì),并且連只有一次的人生都沒(méi)有過(guò)好。
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