關(guān)于《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)筆記6篇
《魯濱遜漂流記》中主人公魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，他旅行到過(guò)倫敦，經(jīng)過(guò)非洲，換到過(guò)巴西，途中曾被海盜劫持做過(guò)奴隸，但最后終于化險(xiǎn)為夷。下面為大家精心整理了一些關(guān)于《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)筆記，歡迎查閱。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記1
魯濱遜出生于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去航海。
在外見(jiàn)識(shí)一番后，他瞞著父親出海去了倫敦，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒(méi)，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢(qián)。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃著主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。
船到巴西后，他在那里買(mǎi)下一個(gè)農(nóng)莊，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富，又再次出海，到南美洲經(jīng)商。
不幸船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部死了，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。然后，他發(fā)現(xiàn)他所乘坐的船漂到了他所生存的 小島附近，并且還有許多可以使用的東西。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上。然后他在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后挖洞居住。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水，度過(guò)了最初遇到的困難。
魯濱遜在島上獨(dú)自生活了17年后，一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一片人骨，生過(guò)火，原來(lái)外島的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴。魯濱遜驚恐萬(wàn)分。此后他便一直保持警惕，更加留心周圍的事物。直到第26年，島上又來(lái)了一群野人，帶著準(zhǔn)備殺死、吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個(gè)。魯濱遜把被救的野人取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。接著，魯濱遜帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。 西班牙人告訴魯濱遜土著部落還有十幾個(gè)西班牙人，并請(qǐng)求把他們一并接到島上。不久有條英國(guó)船在島附近停泊，船上水手叛亂把船長(zhǎng)等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了那幫水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長(zhǎng)等離開(kāi)荒島回到英國(guó)。此時(shí)魯濱遜已離家35年。他在英國(guó)結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子。妻子死后，魯濱遜又一次出海經(jīng)商，路經(jīng)他住過(guò)的荒島，這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息并且牛羊成群。魯濱遜又送去新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，告訴他們不久將會(huì)有一些西班牙人到島上來(lái)，并對(duì)他們一視同仁，滿意地離開(kāi)了小島。魯濱遜在島上呆了28年兩個(gè)月零19天。七八年后魯濱遜帶著一堆在小島上生活的必須品回島，看望那些西班牙人和那些水手。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記2
讀完這本《魯濱遜漂流記》我不禁贊嘆道：“只有不移的信念、樂(lè)觀的精神和有效的行動(dòng)才能使人脫離‘困境’呀!”
《魯濱遜漂流記》由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著，講述了魯濱遜在荒島上度過(guò)的29年，面對(duì)被拋棄荒島的悲慘遭遇，他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是以信仰的力量和自身頑強(qiáng)的意志在荒島上建起了一個(gè)家。他滿懷希望、學(xué)會(huì)生活，最終脫險(xiǎn)，回到了家鄉(xiāng)。整個(gè)過(guò)程跌宕起伏，魯濱遜不屈不撓的樂(lè)觀精神令我深深地感動(dòng)，和他相比，我想起了我遇到挫折的時(shí)候。
我是那種遇到挫折就會(huì)不開(kāi)心或是放棄的人，可當(dāng)我看到魯濱遜這樣做時(shí)，我就打算學(xué)習(xí)他的方法。魯濱遜在遇到被拋棄荒島那樣大的挫折的時(shí)候不但沒(méi)有放棄回去的希望，還作出了正確的第一步：樂(lè)觀，以積極的心態(tài)面對(duì)這件事。他想到：大船觸礁，僅他一人生還。不像我，一直向壞處想，所以心情越來(lái)越壞，讓我什么事都沒(méi)心情做了。此時(shí)，魯濱遜也許會(huì)說(shuō)：“為什么要向壞處想呢?你向好的方面想，心情才愉悅呀!”
有了愉悅的心情，下一步(也是最重要的一步)就是冷靜下來(lái)、思考解決辦法，然后付諸行動(dòng)。魯濱遜也就是這樣對(duì)待29年中的任何一件事的。比如他上岸后，冷靜下來(lái)，想到在荒島上生存的辦法：建一個(gè)房子，然后他就去大船上搬工具開(kāi)挖巖洞。
可以想象，如果魯濱遜沒(méi)有做出行動(dòng)，只是在那里有樂(lè)觀精神：“我一定回得去!”有什么作用呢?還不是白費(fèi)功夫?所以行動(dòng)是最重要的一步,沒(méi)有這一步，什么事情都做不成。就像那天我做奧數(shù)題的時(shí)候，怎么也做不出來(lái)，我又急又氣：平常都是迎刃而解，今天怎么會(huì)想不出來(lái)?我躺在沙發(fā)上，閉上眼睛，可靈感就是不肯進(jìn)入大腦。后來(lái)，我索性坐到桌邊，在草稿紙上畫(huà)了簡(jiǎn)圖，琢磨了幾下之后，我忽然豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)，直觀的圖紙使我一下子就找到了解題的重點(diǎn)。只能說(shuō)：“一千次空想比不上一次實(shí)干!”
行動(dòng)完之后就可以欣賞自己的勞動(dòng)成果了，盡情的享受收獲的成就感，獲得一天的好心情!
就像這樣，其實(shí)打敗挫折和困難并不難，辦法總是有的，但有的時(shí)候也很難，難在控制自己遇到困難時(shí)的無(wú)力感。所以只要控制好自己的情緒，就能使自己突破困境。雖是這么說(shuō)，但還是有那么多的人沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折和困難，那大多是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?jiān)定的信念、有效的行動(dòng)。以前，人們認(rèn)為人不可能飛起來(lái)，然后飛機(jī)就騰空出世了，這是由不可能轉(zhuǎn)為可能。那么這就證明了“萬(wàn)事皆有可能”這句話，不過(guò)后面還要跟一句：只要?jiǎng)邮秩プ?
魯濱遜是一位可敬的人，他面對(duì)困難以樂(lè)觀相對(duì)，最后戰(zhàn)勝困難，成為了精神強(qiáng)者，他不屈不撓的樂(lè)觀精神永遠(yuǎn)記錄在他的故事中，給予我們啟示與教導(dǎo)。我要學(xué)習(xí)他的這種精神，讓我的每一天都過(guò)得愉快!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記3
我喜歡讀書(shū)，也讀了不少書(shū)籍，讓我印象最深刻的是《魯濱遜漂流記》。
書(shū)中的主人公魯濱遜自幼喜愛(ài)冒險(xiǎn)，在后來(lái)的一次航海中船體破損，不幸的是，除魯濱遜一個(gè)人以為，其他人全部遇難了。在魯濱遜漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上之后，靠自己的努力、智慧和勇敢生活了二十八年之久，他學(xué)做了各種各樣的農(nóng)活，自己動(dòng)手勞作;沒(méi)有房子，自己動(dòng)手搭建;沒(méi)有食物，他就嘗試打獵，種植谷物，馴養(yǎng)山羊，制作葡萄干;他還摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的仆人和朋友。面對(duì)漫長(zhǎng)的二十八年，魯濱遜沒(méi)有對(duì)生活失去希望，生活得井井有條，從魯濱遜的所作所為可以看出，他不是一個(gè)消極悲觀的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)非常堅(jiān)強(qiáng)，有著執(zhí)著生存信念的人。正是因?yàn)樗倪@些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，最后逃出了荒島。
現(xiàn)實(shí)生活就像一張大網(wǎng)，有甜有苦，當(dāng)人們來(lái)到甜地時(shí)，就會(huì)一輩子都在甜蜜中度過(guò);當(dāng)人們來(lái)到酸地時(shí)，會(huì)一個(gè)勁的想離開(kāi)這個(gè)地方，卻怎么也逃不出去。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我不由的震撼：設(shè)身處地的去想象，如果是我遇見(jiàn)這樣的狀況，我可能早已經(jīng)驚慌失措，除了一個(gè)勁的亂跑，或者就是因?yàn)闆](méi)有生存的信念而悲觀失望，徹底奔潰了，根本不用想到如何能夠逃出荒島了。
同時(shí)我也得到一個(gè)極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不能悲觀消沉，而要積極面對(duì)，努力發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有利的因素，創(chuàng)造并改變自己被動(dòng)的局面?，F(xiàn)在社會(huì)壓力很大，每個(gè)人都或多或少的承擔(dān)著各種責(zé)任和壓力，連我們小學(xué)生也不例外。近來(lái)新聞上多次報(bào)道過(guò)有學(xué)生受到老師家長(zhǎng)的批評(píng)，或是生活學(xué)習(xí)上遇到一些挫折失敗，盡然就會(huì)選擇輕生自殺，這是很不對(duì)的。魯濱遜在那樣的逆境之下，都能抱有生存的信念，通過(guò)自身的努力頑強(qiáng)的生存下來(lái)。我們當(dāng)代的如此優(yōu)越的生活環(huán)境，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而放棄。
當(dāng)然，如果想像魯濱遜那樣生存下來(lái)，我們必須平時(shí)多多學(xué)習(xí)積累各種生活生存所必須掌握的知識(shí)和技能，而作為一名學(xué)生，我們更重要的是開(kāi)闊自己的眼界，學(xué)習(xí)積累各方面的知識(shí)，鍛煉我們的能力。這就是這本書(shū)如此打動(dòng)我的原因吧!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記4
曾幾何時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)陌生名字――魯濱遜。
小時(shí)候，看了他的故事，我的心中充滿了疑惑，為什么他可以在孤島上存活下來(lái)呢?現(xiàn)在，我終于找到了答案，那就是――自立自強(qiáng)。
自立自強(qiáng)，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。尤其是我們中學(xué)生更要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，從小就應(yīng)具備和培養(yǎng)這種能力。只有具備了這種自立自強(qiáng)能力，才能使我們?cè)谀婢持胁粩噙M(jìn)取，努力成長(zhǎng)。
然而，現(xiàn)在的家長(zhǎng)哪一個(gè)不溺愛(ài)自己的孩子。他們都是獨(dú)生子女，誰(shuí)不心疼?誰(shuí)不愛(ài)護(hù)?但是家長(zhǎng)也不能過(guò)于寵愛(ài)孩子呀!如果孩子遇到了象魯濱遜這種情況怎么辦呢?他既不會(huì)生活，又不會(huì)修建房屋，也不會(huì)打獵。那么他該如何生存下去呢?就拿一個(gè)不會(huì)剝雞蛋的小孩這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧!從前，有一個(gè)小孩，他每天都要吃一個(gè)雞蛋，雞蛋都是他媽媽給他剝好的。但是有一天，他拿了雞蛋來(lái)一天都沒(méi)有吃，他的同學(xué)感到十分疑惑，便問(wèn)他：“你為什么不吃雞蛋呢?”他說(shuō)：“雞蛋沒(méi)有剝殼，我怎么吃呀?”這種不會(huì)剝雞蛋的孩子，在現(xiàn)代社會(huì)里大有人在。他們正因?yàn)橐晃兜乜扛改?，沒(méi)有學(xué)會(huì)自立。所以，我也告誡家長(zhǎng)們，讓孩子獨(dú)立吧!你們又能照顧孩子多少年呢?十年，二十年，或許更多，但孩子的路，還是要靠自己來(lái)走!你們不要過(guò)多的照顧，過(guò)多的遷就，這樣會(huì)把孩子慣壞的，更不利于孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。
魯濱遜這種自立自強(qiáng)、不甘于現(xiàn)狀、努力去探索的拼搏精神，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人只會(huì)貪小財(cái)小惠，根本不懂得去干一番大事業(yè)。命運(yùn)給他了機(jī)會(huì)，而他卻不知珍惜。我有一個(gè)哥哥，他就是這樣的人。他是一家小商店的老板。有一次，商業(yè)上來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，他大賺了一筆。人家都勸他把錢(qián)拿去開(kāi)一家規(guī)模更大的大型商店，賺更多的錢(qián)，而可他卻把錢(qián)拿去買(mǎi)了汽車，衣服、、、、、、等，他只滿足于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，最后，他終于破產(chǎn)了。因此，我們每個(gè)人千萬(wàn)不能滿足于現(xiàn)狀，要有一種不斷追求上進(jìn)的精神，努力去創(chuàng)造，去拼搏，要倍加珍惜命運(yùn)和機(jī)會(huì)。
魯濱遜有一顆善良的心，他救了野人，所以野人星期五才會(huì)跟隨他的。這樣的事例在現(xiàn)實(shí)生活中不是很多的嗎?大歌星――叢飛，他也有一顆善良而美好的心靈。他不為財(cái)，不為利，只為了掙更多的錢(qián)去支助貧困學(xué)生。他給“希望工程”捐了不計(jì)其數(shù)的錢(qián)，他的一生捐助了無(wú)數(shù)名上不起學(xué)的貧困學(xué)生。他去逝后，還把自己的一雙眼角膜也捐給了國(guó)家。美好的心靈有時(shí)真的可以決定人的一生，也可以給人生帶來(lái)希望和勝利的。報(bào)紙上曾報(bào)道過(guò)許多這樣的事例。有一家公司招聘工作人員，有很多大學(xué)生去應(yīng)聘，在這家公司的大門(mén)口有一只受傷的小狗，只有一位大學(xué)生把它抱了進(jìn)來(lái)，經(jīng)理一看，立即決定把他錄用并安排到了重要職務(wù)上工作。因此，我們就應(yīng)該向魯濱遜、叢飛和這位有愛(ài)心的大學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們美好的心靈，善良的精神，高尚的品德;學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)拼搏、不斷進(jìn)取的精神和在絕境中能夠生存奮起的意志，以此來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短之目的。
魯濱遜，我很敬佩你，因?yàn)槟阌泻芏嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)的東西。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記5
這部作品是笛福以亞歷山大·塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，并運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)、想象進(jìn)行加工，使“魯濱遜”成為了當(dāng)時(shí)小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。在我看來(lái)?！棒敒I遜”不僅是一個(gè)英雄，更是一個(gè)新時(shí)代的創(chuàng)建者。
總的來(lái)說(shuō)，“魯濱遜”在孤島上的生活以及他對(duì)困難、挫折的那種不輕言放棄、執(zhí)著、勇于面對(duì)困難的精神使我肅然起敬。
“魯濱遜”是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人物。這一點(diǎn)，從“魯濱遜”飄落到孤島，在孤島上安家，種植糧食、打獵等各方面都可以知道，“魯濱遜”能做到這種地步可以說(shuō)是前無(wú)古人啊!他的不簡(jiǎn)單不僅僅是體現(xiàn)在這些方面，從他面對(duì)困難的精神也可以看出“魯濱遜”是一個(gè)心志十分堅(jiān)毅的人物，困難并不能使他屈服，只能成為他鍛煉心志的墊腳石而已!
“魯濱遜”身上的優(yōu)點(diǎn)是我們?cè)S多人都不具備的。不說(shuō)別的，就說(shuō)“魯濱遜”從“一無(wú)所有”到“應(yīng)有盡有”的地步，這樣一個(gè)大的跨越，如果不是有執(zhí)著的精神、不懈的努力、腳踏實(shí)地的追求，怎么能夠做到呢?如果不是有著一個(gè)“我一定能回到英國(guó)，離開(kāi)這個(gè)孤島的念頭”這樣的念頭，怎么能夠做到呢?
與“魯濱遜”相比，我真是自愧不如啊!在面對(duì)困難的精神上，我不如他;在追求的執(zhí)著上，我不如他;在良好的心態(tài)上，我還是不如他!
在讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我立刻把我自己和他對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)在很多方面，我都不如“魯濱遜”，但論財(cái)力、條件。現(xiàn)在的我，都比當(dāng)初初到孤島的“魯濱遜”好太多太多了。我不是一個(gè)知錯(cuò)不改的人。在知道了我的這些缺點(diǎn)后，我下定決心：馬上就把這些缺點(diǎn)改正。我要學(xué)習(xí)“魯濱遜”身上的精神，要勇于面對(duì)困難，要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
“魯濱遜”，可以說(shuō)是他讓我看到自身的缺點(diǎn)，可以說(shuō)是他讓我明白“人外有人，天外有天”的含義，可以說(shuō)是他讓當(dāng)時(shí)的時(shí)代有了飛躍性的進(jìn)步!
“魯濱遜”是一個(gè)永遠(yuǎn)活在我們心中的人!
#548554《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記6
很早`就買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，那時(shí)候是走馬觀花地看了一遍，感覺(jué)很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀、品味。它主要講了： 主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。
魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì)“星期五”好多文明。
后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。《魯賓遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會(huì)走出困境，開(kāi)辟新的天地!煥發(fā)新的生機(jī)!而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)起來(lái)的。
喜歡魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，聰明，和他超人的智慧，還有樂(lè)于助人的品質(zhì)!也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(zhǎng)什么樣!呵呵，那是不可能的，不過(guò)，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說(shuō)呢?
魯濱遜真的是好偉大!那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng)造出生存的奇跡!相對(duì)于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好的成績(jī)嗎?
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