優(yōu)質(zhì)的讀書(shū)筆記八年級(jí)上
咀嚼書(shū)中的寧?kù)o，體會(huì)其人生滋味。讀書(shū)，可以讓讀者在迷茫中找到出路;在書(shū)海中，找見(jiàn)自身的啟迪。下面為大家精心整理了一些下個(gè)月讀書(shū)筆記八年級(jí)上，歡迎查閱。
讀書(shū)筆記八年級(jí)上1
丁零零，丁零零，不知是在夢(mèng)里，還是在書(shū)桌旁，我聽(tīng)著最喜歡的作家——辮子姐姐郁雨君給我“講故事”，那瓶小小的，灰藍(lán)色的生日鹽掛在“她”的脖子上，小小的綠鈴鐺一直不停的響。
陳佳釀小時(shí)候出水痘被老師們隔離起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)像熊一樣胖乎乎的小姑娘跳進(jìn)了她的世界里，不久那個(gè)胖乎乎的小姑娘夏格致也長(zhǎng)了一臉?biāo)唬瑑蓚€(gè)人在一起就像兩只水靈靈的石榴。很快，二人的水痘就脫落痊愈，從此兩個(gè)小姑娘就像被強(qiáng)力膠粘緊了似的，分也分不開(kāi)。
上小學(xué)時(shí)，傻乎乎的小姑娘陳佳釀總是記錯(cuò)扣子，被同學(xué)們笑話，只有她，夏格致，會(huì)幫陳佳釀?chuàng)炜圩?、系扣子，甚至為了安慰陳佳釀而退出拔尖的機(jī)器人社，幫助陳佳釀組成了一個(gè)“紐扣社”。兩個(gè)小妞合力縫制出一只紐扣熊，被大家笑話“丑爆了”，就像虎背熊腰的夏格致。夏格致不服氣地努力吃“葉子”，最后變成了一只美麗輕盈的鹿，消失在茂密的森林里。幾年后，陳佳釀得到了一瓶生日鹽，那生日鹽上標(biāo)的生日，正是夏格致和陳佳釀的新同桌——途風(fēng)輕二人的生日，生日鹽召喚回來(lái)了夏格致那頭鹿，而途風(fēng)輕卻認(rèn)領(lǐng)走了那瓶生日鹽，更想追隨下格致變成一頭鹿，結(jié)果卻變成了一只貓。三個(gè)變來(lái)變?nèi)サ暮门笥雅鲎渤隽司视腥さ幕鸹?。為了幫助陳佳釀走出困境，死黨夏格致變成了一條美麗的熱帶魚(yú)離開(kāi)了陳佳釀，途風(fēng)輕也要走了，臨走前，他聽(tīng)了一首外國(guó)民歌《你猜對(duì)了，正是我》，解開(kāi)了夏格致成為陳佳釀玩伴、死黨、鏡子、影子甚至寵物的那個(gè)秘密，也許這一切都是因?yàn)殛惣厌剱?ài)的魔法吧……
丁零零，丁零零，我望向身旁的那扇窗欞，一個(gè)透明的小鹽瓶被藍(lán)天照映，瓶子里灰藍(lán)色的生日鹽亮晶晶。瓶頸上那個(gè)小巧的，跳動(dòng)著的小精靈，發(fā)出無(wú)比透明的聲音。熱乎乎的眼淚從眼底升起，輕撫著我的臉，暖洋洋的，好像太陽(yáng)。我確信自己擁有了一種魔法——的愛(ài)，莫過(guò)于靜靜的守護(hù)在原地，以不變應(yīng)萬(wàn)變!
讀書(shū)筆記八年級(jí)上2
讀完《靈犬萊西》，每當(dāng)我在廣場(chǎng)上看見(jiàn)其它狗在與它們的小主人玩時(shí)，我腦海里總會(huì)浮現(xiàn)書(shū)中喬與萊西在一起的美好時(shí)光，他們之間的深厚友誼與互相信賴讓我感動(dòng)。
書(shū)中主要講了貧窮的山姆一家養(yǎng)了一只叫萊西的牧羊犬，她是山姆兒子喬的好伙伴，因?yàn)橐患移扔谏?jì)，一天父母把萊西賣給了一位公爵，萊西曾三次逃跑，都被送回，公爵便把萊西從格里諾爾運(yùn)到蘇格蘭，在公爵孫女的幫助下，萊西再次踏上回家之旅，她艱難跋涉，最終回了家，她的忠誠(chéng)感動(dòng)了父母，便從此不再拋棄她。
狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，為了主人，它們可以舍身相搏，為了主人，它們寧可不吃不喝，當(dāng)主人難過(guò)時(shí)，它們又會(huì)想盡辦法逗主人開(kāi)心，當(dāng)喬得知萊西被賣掉時(shí)，他一次又一次懇求父母要回萊西，當(dāng)他們?cè)俅沃胤陼r(shí)，又是那樣的快樂(lè)與幸福，當(dāng)讀到這時(shí)，我早已淚流滿面，他們之間難舍難分，感情多么深厚啊!多次為了喬，萊西試過(guò)掘土試過(guò)躍籠逃出去，為了萊西，喬曾兩次離家出走。
萊西想念家的溫暖，想念與喬在一起的美好時(shí)光，甚至為了回家，她不畏懼任何危險(xiǎn)，從蘇格蘭到格里諾爾，路途遙遠(yuǎn)，是一種堅(jiān)持、忠誠(chéng)與勇氣的毅力讓她得以翻山越嶺，突破重重困難，最終奇跡般回到格里諾爾，這是她獨(dú)有的一種頑強(qiáng)的意志，這是忠誠(chéng)創(chuàng)造出的生命之美，當(dāng)忠誠(chéng)這把火燃燒在她心中時(shí)，她便下定決心回到喬身邊，與他相依相隨，喬在等待著她，戀家成了她的動(dòng)力，她意識(shí)到，喬需要她，正是因?yàn)橹艺\(chéng)的力量才讓她回到喬身邊，與他相守至死。
我祖父曾養(yǎng)過(guò)一只金毛犬，一次遇上眼鏡蛇，為了保護(hù)他，金毛犬與蛇生死相搏，最后以生命換來(lái)了祖父的平安，狗就像主人身邊的守護(hù)神，時(shí)刻保護(hù)著主人，與主人生死相依，伴隨主人到老，最終像一顆長(zhǎng)青樹(shù)永遠(yuǎn)守護(hù)著主人的心靈，喬與萊西，不論千山萬(wàn)水，不論隔離多遠(yuǎn)，萊西忠誠(chéng)的心永遠(yuǎn)牽著喬，與喬相伴到老，他們之間的感情與友誼是
永遠(yuǎn)不會(huì)斷開(kāi)的。
是這本書(shū)讓我感悟到人與狗之間的感情，雖然兩者分開(kāi)，但狗的忠誠(chéng)是永遠(yuǎn)活在主人心里的，所以，請(qǐng)不要再屠殺狗了，它們是我們的朋友，我們應(yīng)該同樣愛(ài)護(hù)它們。
讀書(shū)筆記八年級(jí)上3
自從上小學(xué)起，我就特別喜歡讀書(shū)。天文、地理、歷史、自然，只要是書(shū)，我都會(huì)細(xì)細(xì)品讀。進(jìn)入高年級(jí)，在老師的推薦下，我又喜歡上了古詩(shī)詞、小古文。因?yàn)槲抑?，讀詩(shī)詞能凈化我們的心靈，記古文能教我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)品德高尚的人。特別是今年我們誦讀的經(jīng)典古文，讓我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界，讓我從中受益匪淺。
“夫?qū)W,莫先于立志。志之不立,猶不種其根而徒事培擁灌溉,勞苦無(wú)成矣?！泵恐芏缱x，我們就會(huì)拿出這本《朝讀經(jīng)典》，聚精會(huì)神地讀一篇小古文，記一篇小古文。
《朝讀經(jīng)典》分為六章，每章都值得我們學(xué)習(xí)，比如第一章“志高遠(yuǎn)”。自古以來(lái)，許多杰出人物都把立志當(dāng)做邁向成功的起點(diǎn)。南北朝的顏之推曾說(shuō)：“有志尚者,遂能磨礪,以就素業(yè),無(wú)鞋立者,自茲墮慢,便為凡人”文章為，有遠(yuǎn)大理想的人，就會(huì)自我磨礪，以成就偉大的事業(yè);而沒(méi)有志氣的人，會(huì)變得懶散，成為平庸之人。
從此，我理解了志趣低俗的人勢(shì)必對(duì)誘惑產(chǎn)生玩物喪志的情況;而有遠(yuǎn)大志向的人，才會(huì)有所成就。就像楚莊王，他雖然頭三年不務(wù)正業(yè)，可一聽(tīng)勸說(shuō)，于是立下了遠(yuǎn)大的志向，成為了春秋五霸之一。而衛(wèi)懿公，為了養(yǎng)鶴連百姓的死活都不關(guān)心，到了第九年，敵人來(lái)攻打，將士們不愿為衛(wèi)懿公效勞，于是他成了亡國(guó)之君。
翻到第三章，“貴以恒”，第11課是《孟子，告天下》的，《一曝十寒》。這一篇小古文雖短，但讓我知道了無(wú)論是做人還是做事，都要堅(jiān)持。三天打漁，兩天曬網(wǎng)，是無(wú)法成功的。只要功夫深，鐵杵磨成針!
《朝讀經(jīng)典》里面還記載著許多名人名言，使我受益匪淺，希望大家每天也記一點(diǎn)。荀子曾說(shuō)：“故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！薄２灰J(rèn)為這點(diǎn)進(jìn)步太小，而就此放棄!
讀了朝讀經(jīng)典，我從中學(xué)會(huì)了許多：人與人之間要互相謙讓，互相尊重，你尊重別人一分，別人就會(huì)敬你十分，只要你寬厚仁慈就能得到民心，只要你真心實(shí)意就會(huì)得到別人的重用，勤勞機(jī)敏就會(huì)取得工作上的成就。所以也希望大家多多學(xué)習(xí)這些精神食糧。書(shū)給了我智慧，我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)筆記八年級(jí)上4
《四世同堂》記敘了北平淪陷后的畸形世態(tài)中，日寇鐵蹄下和廣大平民的悲慘遭遇、那一派古老、寧?kù)o生活被打破后的不安、惶惑與震撼。狠狠地鞭撻了附敵作惡者丑惡靈魂，揭露了日本軍國(guó)主義的殘暴罪行，反映出老百姓們的英勇無(wú)畏。
書(shū)中的人物冠曉荷是住在小羊圈里的住戶，他是一個(gè)貪生怕死的人，看到日寇的侵略，千方百計(jì)的想和日本人做朋友。他，對(duì)日本人畢恭畢敬，向他們的背影深鞠躬，給日本人下跪，卻因?yàn)椤跋尽眮G了性命。他的太太外號(hào)叫大赤包，她希望中國(guó)被日本打垮，找關(guān)系給日本人做事。她的性情火爆剛烈，對(duì)自己的同胞毫不留情，但最后和冠曉荷的結(jié)局一樣，在他們依偎的日本人手中死去。
我佩服書(shū)中的祁家老三祁瑞全，他是一個(gè)滿腔熱血的大學(xué)生，見(jiàn)到日本的入侵，他不想做亡國(guó)奴，而決定離開(kāi)北平，將自己的生命獻(xiàn)給國(guó)家，做一個(gè)抗戰(zhàn)的英雄。他回到北京后，他已經(jīng)不是一個(gè)急躁的學(xué)生，而變?yōu)榱擞胸S富的閱歷和抗戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的地下工作者，他受組織委派，潛回北平，做情報(bào)工作，他在北海公園刺殺了給日本人做特務(wù)的招弟，在抗戰(zhàn)勝利時(shí)，與鄰居們共享快樂(lè)。他是一個(gè)有理想有追求的中國(guó)人，他不怕為國(guó)捐軀，只希望為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利付出自己的一份力量。
書(shū)中曾經(jīng)講述了一段日本人殘害中國(guó)人的片段。日本人發(fā)給北平人的共和面，弄壞了北平人的腸胃，日本人怕這種病傳染到日本居民身上，就把這些暈倒的，鬧肚子七名病人的，都用大卡車?yán)揭巴猓阉麄兓盥窳?。多么殘忍的暴?
可恨的是，現(xiàn)在的日本極其右傾。執(zhí)意搶奪中國(guó)的固有領(lǐng)土釣魚(yú)島，刻意制造中國(guó)威脅論，有意修改和平憲法，不承認(rèn)侵略歷史，修改中學(xué)歷史教科書(shū)，把慘無(wú)人道的南京大屠殺輕描淡寫(xiě)為南京事件，在軍國(guó)主義道路上越走越深，引起中韓鄰國(guó)人民的不滿和憤怒。面對(duì)這些，我們的態(tài)度是堅(jiān)決的，我們?cè)?jīng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中做出了杰出的貢獻(xiàn)，我們有著愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)貞高尚的民族氣節(jié)，更要在維護(hù)主權(quán)和國(guó)家尊嚴(yán)上進(jìn)行艱苦卓越的斗爭(zhēng)!
掩卷沉思，我立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，為國(guó)家和社會(huì)做一份貢獻(xiàn)，成為一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)家和自強(qiáng)不息的人。
讀書(shū)筆記八年級(jí)上5
未來(lái)，是一個(gè)未知卻美好的世界，承載著孩子們童話般的夢(mèng)。每個(gè)孩子都想象著未來(lái)的自己，為自己畫(huà)人生的藍(lán)圖，有的人在這途中泄氣，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來(lái)有多好》帶你走進(jìn)孩子們的國(guó)度與他們正在修建的名叫‘未來(lái)’的這棟大樓的工地來(lái)一次親密接觸。
這本小說(shuō)主要講了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。但在期末考試時(shí)失常跌入鉛筆頭學(xué)校，鉛筆頭學(xué)校是初中界的末尾學(xué)校，是一所奇怪的學(xué)校，有一群“菜場(chǎng)土著”的學(xué)生：黃芽菜、包包、爛蘋果……還有一個(gè)“半人類”一樣的蝸牛校長(zhǎng)，他讓每一個(gè)新生都飼養(yǎng)一只蝸?！?。。還有舉行很多奇怪的比賽?！拔摇芭c這所學(xué)校格格不入，也討厭這里的一切，但一個(gè)學(xué)長(zhǎng)哥哥牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組的出現(xiàn)而改變了我的看法，四個(gè)分別愛(ài)逃課、超笨、愛(ài)跳舞、愛(ài)八卦的人，卻出乎意料地成為了模特、木偶劇演員。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長(zhǎng)的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實(shí)是神，孩子們的守護(hù)神、幸運(yùn)神。
所以，孩子的成績(jī)并不能代表未來(lái)，每一個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)。無(wú)論什么樣的孩子，都有一個(gè)夢(mèng)想，有夢(mèng)就是通行證，讓夢(mèng)想起航帶著有夢(mèng)的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來(lái)畫(huà)一幅藍(lán)圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來(lái)的大樓。放手吧，家長(zhǎng)們，不要把孩子們的夢(mèng)想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢(mèng)。放下掛在臉上的面子，去聽(tīng)聽(tīng)孩子們心中的夢(mèng)，去感受那個(gè)正在萌芽的另類未來(lái)，也許那就是閃光點(diǎn)。
你不知道將來(lái)有多好，現(xiàn)在并不代表未來(lái)。就算身邊有差等生，但也不能排斥他們，更加不能嘲笑他們，當(dāng)他們失敗的應(yīng)當(dāng)多給予他鼓勵(lì)，這樣才能使他們找回自信，昂首向前，只要他們肯努力，就會(huì)有美好的未來(lái)。
讀完這本書(shū)，使我又得到了道理：孩子都有獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
讀書(shū)筆記八年級(jí)上6
兩個(gè)性格迥異的老頭，因?yàn)闉闀r(shí)不多的生命而在一起，后一塊旅行。看的時(shí)候是笑的，但到之后，眼淚就流下來(lái)。其實(shí)應(yīng)該為這兩個(gè)老頭高興的，就像影評(píng)最后說(shuō)的“他閉上了眼睛，卻敞開(kāi)了心靈?！?/p>
這兩個(gè)老頭的友情，可以說(shuō)是因死結(jié)緣，因愛(ài)長(zhǎng)久。為何說(shuō)因愛(ài)長(zhǎng)久?兩老頭各回各家后的畫(huà)面，一個(gè)其樂(lè)融融，一個(gè)孤單一人。這時(shí)我哭了，很沒(méi)有來(lái)由，或許，因?yàn)閷?duì)比太過(guò)強(qiáng)烈?？ㄌ乜焖乐畷r(shí)，給愛(ài)德華的信中說(shuō)了一句話“你曾說(shuō)過(guò)你不是普通人，但所有人都是凡人。”愛(ài)德華去找他女兒了，親吻了世間最美麗的女孩——他的外孫女。這是愛(ài)德華此生最為快樂(lè)的事，也是他最愛(ài)的人。他們因?yàn)槎谜嬲膼?ài)，懂怎樣去表達(dá)愛(ài)，而友情長(zhǎng)久。
前面說(shuō)的是愛(ài)別人，接下來(lái)的“愛(ài)”，是對(duì)生命的愛(ài)?？ㄌ匾?yàn)闊釔?ài)生命要和愛(ài)德華一同完成遺愿清單，與妻子大吵一架，這是讓我頓悟的地方。我的伯伯今年去世，如果是我的話，我絕對(duì)選擇死亡，因?yàn)闊o(wú)法自主呼吸，因?yàn)樘弁?。這是一種解脫。我很佩服這兩老頭，他們做出了最正確的決定去冒險(xiǎn)。有人說(shuō)過(guò)“的冒險(xiǎn)就是不冒險(xiǎn)。”他們對(duì)待死亡的態(tài)度是一路玩到掛。因?yàn)槲覀儚奈凑驹谶^(guò)生死的邊緣，所以無(wú)從選擇。但真的試想一下，你若真的得了癌癥，就剩下幾個(gè)月了，你是相信醫(yī)學(xué)，還是安樂(lè)死或陪在家人身旁溫存?有幾個(gè)人有膽量選擇遠(yuǎn)行?很少吧!他們比我們?nèi)魏我蝗硕紣?ài)生命，因?yàn)?，他們選擇放生命自由!
“生于憂患，死于安樂(lè)?！痹谖铱戳耍谶@句話之前要加上一個(gè)前提條件“外在”在心靈與靈魂上，我是追求安樂(lè)的。而這兩個(gè)老人真正的得到了安樂(lè)，在心靈與靈魂上?；蛟S可以換一個(gè)詞”解脫“真正的”解脫“不是因?yàn)樗麄兟裨谥槟吕尸敺迳?，而是他們?tīng)見(jiàn)了上帝對(duì)他們的呼喚，看見(jiàn)了神跡，也看見(jiàn)了那繁星之后通往天堂的門。
他們?cè)诎矘?lè)中死去，在友情中長(zhǎng)存，在愛(ài)中學(xué)會(huì)了生活?，F(xiàn)在回到影片開(kāi)頭的問(wèn)題”人生的意義是什么?“”我覺(jué)得可以從哪些以你為鏡的人身上，看到你自己人生的意義。“在我看來(lái)，人生的意義在于是否在愛(ài)中成長(zhǎng)，是否歐真誠(chéng)長(zhǎng)久的而友誼，是否在死時(shí)，得到安樂(lè)，找到自己。
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