2022年吶喊讀書筆記匯集
《吶喊》是偉大的文學家、思想家和政治家魯迅先生創(chuàng)作的小說，在讀過的書中，它讓人讓人久久不能忘懷。下面小編給大家介紹關于吶喊的讀書筆記，歡迎大家閱讀。
吶喊讀書筆記1
《狂人日記》是其中的一篇文章。那本寫滿“吃人”的日記，是舊社會的真實寫照。寫出了恐怖的封建壓迫，在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒有勇氣發(fā)出反對的吶喊!文章中只有狂人是幸福的，因為他的瘋，使他擺脫了封建教育的對心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才可以有權利擁有純凈的心靈，不被封建的教育而束縛，他很希望這社會都是瘋子!
《故鄉(xiāng)》也是其中的一篇小說。這篇小說描寫了兩個故鄉(xiāng)，一個是過去的故鄉(xiāng)，它的美好令人向往。一個是現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，讓人讀過后十分的驚訝。
過去的故鄉(xiāng)是一個美好和諧、以及快樂的世界，那里有魯迅先生童年美好的回憶：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。還有有天真可愛的少年閏土，他有一副紫色的圓臉，脖子上帶著明晃晃的銀白色項圈，還有海邊那五彩貝殼，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有，還有各種顏色的鳥類：稻雞、角雞、鵓鴣、藍背……那是一個令人向往的五彩世界的。
然而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)已經(jīng)變得衰敗、凄涼而且是毫無生機和活力的，而以前充滿活力的閏土也變得麻木。他辛苦麻木的'生活著，而且變成“講道德、守規(guī)矩” 的人。通過閱讀這本書使我更深刻的體會到在魯迅先生回憶中的“故鄉(xiāng)”是一個美好的世界，然而成年后的閏土在見到魯迅先生后，對魯迅的態(tài)度轉(zhuǎn)變得很大，他的那句“老爺”更是讓他們之間的已經(jīng)不能像以前那樣親密，使他們之間變得陌生，將他們以前親密的關系活生生的撕裂了。因為在那個年代，人與人之間那種不平等的關系，那個現(xiàn)實的故鄉(xiāng)是一個精神分離，喪失生命活力，喪失人與人之間溫暖情感的世界。他們遵循一種傳統(tǒng)的道德，它壓抑人的生命力，使人在封建道德的束縛下喪失了生命的活力，精神變得麻木了，也使魯迅先生和閏土無法繼續(xù)他們純潔的友誼。讀完本書后，我很為他們逝去的友誼感到惋惜，同時也很慶幸，我們生活在新社會里，我們有最好的朋友，也不用身份地位與金錢來衡量友誼，人與人之間擁有著真摯的情感。
讀完這本書，給我最大的感觸就是魯迅那憂國憂民的民族責任感，是他對中華民族的深深熱愛。魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。當時社會的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，
中國經(jīng)過幾十年的歷史，從封建社會走向了共產(chǎn)主義社會，這是經(jīng)過我們許許多多的勞動人民，經(jīng)過了幾代的國家領導，才走來來的，我們要繼續(xù)努力，讓中華民族更加強大!
吶喊讀書筆記2
自幼時起，對魯迅總是感到十分神秘，總覺得他十分了得，不然怎得大家談到他的時候都充滿了別樣的感情?但卻又不是十分明白，那時總覺得讀過他的文章就算得上是個“有文化人”了。于是經(jīng)過書城時就嚷著買一本他的著作，但當時還太小，也未曾多多細看便不了了之……
直到上了初中學多了他的文章才漸漸了解了一些?！爸袑W生學語文，一怕寫作文;二怕周樹人?！币蝗盏恼Z文課上，老師正上到《故鄉(xiāng)》一文時不由得調(diào)侃道。真有這么恐怖么?我心中疑惑著，不由得想起了角落里那本書。
一日閑暇，我微微撣去扉頁上的灰塵，碩大的《吶喊》隨即清晰可見。是為何“吶喊”?帶著無比的崇敬與好奇我翻開了這本書。
當我看到《狂人日記》時，不禁拍案叫絕，看了十幾年的書見過大肆渲染描寫過一個人也沒能表現(xiàn)出他的本質(zhì)的?？晌沂堑谝淮我姷絻H僅只一句“不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢”便把一個“狂人”寫得如此貼切真實!看著這“狂人”的日記，不由的偷笑著。他眼中儼然只剩下了“吃人的人”!在這頗具特色的言語中我又分明感受到魯迅想要說些什么，當狂人發(fā)出了“救救孩子”的呼聲后，小說便戛然而止，終于“狂人痊愈”，頓時我又有所頓悟，這句救救孩子即使救救中國!
在《藥》中。夏瑜的母親念念不忘兒子是被“冤枉的”，可見在她的意識中革命者的確是該殺的，但瑜兒并非革命者。母愛在這里體現(xiàn)的不是關懷與壯美，而是深深地、寒徹骨髓的悲哀——當母親都無法理解自己的兒子和革命者，這是多么深廣的哀痛啊!革命者又是多么的孤獨啊!
革命者的孤獨走到后來，就逐漸演變成《孤獨者》中的冷峻與絕望。而我又分明感到孤獨者正是魯迅自己，這正如他的內(nèi)心獨白!
《吶喊》正如其名，是魯迅在那個黑暗的年代為人族、為人民發(fā)出的最為深沉的吶喊疾呼!魯迅用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，用帶有指著和批判的語言，說明當時社會的黑暗，表現(xiàn)了魯迅急切希望這沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，重振我中華之雄威!
吶喊讀書筆記3
吶喊，是魯迅寫的中短篇小說的集子。魯迅一生只寫了25個中短篇小說，其中的14篇收集為《吶喊》。魯迅是現(xiàn)代中國的文化巨人，新小說的奠基者，思想成分豐富而復雜，要百分之百讀懂他的文章，是較為困難的，起碼對于我來說?！秴群啊分猩羁潭J利的小說思想，批判封建制度吃人本質(zhì)，特別是《孔乙己》《白光》;批判辛亥革命不徹底，《阿Q正傳》《藥》;揭示農(nóng)民和知識分子靈魂的麻木與精神的奴性，《故鄉(xiāng)》;《一件小事》是典型的散文體小說;《狂人日記》是日記體小說。
讀魯迅的《吶喊》第一遍的時候，仿佛仍不大清楚它講了些什么，讀第二遍才能稍深入思考一下，而且后來還不得不借助一下工具書，查一下資料，才能夠較細的去品讀，而題目寫細讀《吶喊》，也不能只說是我自己細讀這本書，還要細讀工具書、資料書，從而才能較深較透的理解。
第一篇便是《狂人日記》，它以日記的形式一段時間一段時間的.寫出來，文中的主人公“我”是一位狂人，“我”從始至終遇到的所有人，老人、小孩、路人、陌生人、熟人、朋友、親人，在“我”眼中，全部都會吃人?！拔摇笨偸菗碛卸嘁?、多憂、無名的恐懼、敏感，凡事都聯(lián)想與放大，即把沒有任何聯(lián)系的事物都關聯(lián)在一起，這些無不是狂人典型的性格特征和變態(tài)的思維方式，是地地道道的迫害狂癥狀。他發(fā)狂的表象下，是清醒的內(nèi)心，表面胡思亂想，實則歪打正著，恰恰擊中社會的弊端，擊中封建制度的要害。這個狂人不是普通的狂人，而是無所畏懼的反封建戰(zhàn)士。這段話是資料中對于《狂人日記》中的狂人進行的深刻剖析，讓我讓我們都深刻而清晰的認識了狂人。
當說明“我”成為狂人的直接引子是在說明：20年前踹了陳年流水簿子”這個原因上時，就已經(jīng)說明狂人是因為反叛傳統(tǒng)，反抗封建制度?！拔曳_歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每一頁上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是“吃人”，這句話更是體現(xiàn)了《吶喊》這一題目，這是魯迅對封建制度的第一聲吶喊，是徹底的反封建。
《狂人日記》中的狂人說出來的許多話，都成了警示格言，成為反傳統(tǒng)反封建的標志性語言。
《孔乙己》是我們在初中時教材上的一篇課文，我們都有接觸，而且初中老師當時的分析對我來說還是記憶深刻的，一個深受科舉制度迫害的“士”，在面對時事和生活窘迫時的假書生酸氣，最終只能被人當作笑料，直至喪失生存資源而死，揭露的主旨也是不言而喻了。
《藥》是以人血饅頭為意象，將人們愚昧迂腐無知輕而易舉的放大展現(xiàn)到觀眾面前，只得令人哀嘆。
《風波》中的人們，各種對話、心理的描寫，場景人物的突出主要是于“辮子”上。把辮子看得十分重，以“皇上坐了龍庭了，要皇恩大赦了”，將那些依然留辮子，并以狐假虎威的嘴臉描寫的甚是清晰，趙七爺是其代表，典型的墻頭草，假官紳，一有風頭，如書上所說：早望見今日的趙七爺已經(jīng)不是士，卻變成光滑頭皮，寫是發(fā)頂，伊便知道這一定是皇帝坐了龍庭，而且一定須有辮子，而且七斤一定是非常危險，因為這趙七爺?shù)倪@件竹布長衫，輕而易舉是不常穿的，三年以來，只穿過兩次……”。這段話對我來說甚是記憶深刻，總會看到風波想到趙七爺?shù)倪@副模樣。對于趙七爺?shù)挠廾僚c無知的描寫甚是到位，仗著封建制度欺人的惡鬼，結(jié)局也是有趣的：我今天走過趙七爺?shù)牡?，看見他又坐著念書了，辮子又盤在頂上了，也沒有穿長衫。整篇對于封建地位的變化就以趙七爺?shù)目尚Ρ憩F(xiàn)為線索，而七斤這個較為鮮明的受壓迫的形象，最終也以受到相當尊敬為結(jié)局。
閱讀這篇小說時，我倒是沒有接觸任何資料，而且看得相當有趣，于是全用自己的理解寫了罷。
閏土的形象在我們的心中是鮮明而活潑的，這自然是指他幼時和魯迅兩個人晚上守西瓜的情景。而《故鄉(xiāng)》中的閏土見著魯迅的場景分明：他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇，卻沒做聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道“老爺”。文章花了一大段對于魯迅和閏土兩個人的小時進行了對比，人物形象突出。
《吶喊》中的每一篇文章都頗具深意，我是用自己的理解與看法寫了一些我所感到深刻而生動的。細讀《吶喊》，自然到現(xiàn)在為止，還是遠遠不夠的。
吶喊讀書筆記4
這是我在這個假期中所讀的書中的兩本，他們同為魯迅所寫，所以自然不難發(fā)現(xiàn)兩本書的相似之處，對于許多事情的認知，自然也就都大多相同了。
魯迅的文章，在我看來也并非那么好懂，或者說是很不好懂的。在過去看來，他的文章是白話文的開始，在現(xiàn)在看來他的文章是白話文的基礎，他運用白話文運用得本不那么通暢，因為那時并沒有一個標準，但這卻又成為了他文章的另一番韻味。
在《朝花夕拾》這本回憶錄里，我最喜歡的一篇文章是《藤野先生》，也許是因為這篇文章中對于校園生活描寫的較多，比較貼近生活吧，在魯迅生活的那個時候正是抗日時期，但在魯迅的回憶中，雖也有對于日本人的憤恨，但卻也同時向我們展現(xiàn)了日本人的另外一面，或者說是日本的另外一種人，這書我從小就讀過，也就是因為魯迅，才是我心中對日本人的印象不完全像一些長輩所傳的恨和厭惡，因為他的描寫，才使我意識到在任何一個地方，總會有壞人，但也總會有好人存在的。我認為魯迅是一個十分勇敢，且非常有主見的人，正是他這樣的與眾不同的品質(zhì)，才會使他在中國和日本關系那樣惡劣的情況下，找到一份如此真摯，不分國家的師生情，正因為這樣的他，才讓我們對于“日本”這個詞有了更多的，不一樣的思想和感悟。
《吶喊》比《朝花夕拾》在我看來要難讀的多，但是即使是這樣，在字里行間，還是能夠體會到魯迅對于這個世界的獨特，獨到的見解，我希望在以后有時間多讀一些他的作品，增加自己對于世界的認識。
吶喊讀書筆記5
魯迅是我最喜歡的文學家之一，相信大家對他都是熟悉的。他寫了很多的作品，例如《朝花夕拾》、《吶喊》、《彷徨》、《墳》等等。
但其中我最喜歡的是《吶喊》因為它揭示了種.種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現(xiàn)出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。
我覺得從辛亥革命到五四時期的社會生活，魯迅先生就是以這樣的方式來反映當時社會對文化的輕視和一種可悲的社會現(xiàn)象，對舊時文人迂腐可悲以及自命清高的鄙視。從文章中我深深地感受到作者對當時社會的無耐與不滿，以及對當時社會的絕望。
讓我們一起吶喊吧，向社會吶喊，向生活吶喊，把我們的國家變得更加富強。
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《吶喊》這本書，每一篇都深深震撼了我的心。我無法想象那時人們的生活。
其中讓我感觸最深的一篇文章是《狂人日記》。這篇文章的背景是三年自然災害下發(fā)生的。明顯的反應了社會的黑暗與丑陋，人性的可怕，人們往往為了自我的利益而做出心狠手辣的事。在那樣的年代，沒有糧食，人們饑餓到了恐懼。
開始人吃人這一可怕的行為。在應對饑餓，應對自然災害時，主人翁的哥哥吃了自我的妹妹，又籌劃著，吃自我的弟弟，就在這危險面前什么情同手足，什么親情全拋至腦后，蕩然無存了，剩下的只是自我的利益，只為填飽自我的肚子，只要到達這目的，哪怕不擇手段也則所不惜!
可是社會又何嘗不是這樣，你吃了別人，又怎樣能明白，哪一天別人會吃你。而在當今社會，不是人吃人，而是利益關系，金錢關系。社會的黑暗，為了自我，為了讓自我得到好處，可謂能“大義滅親”不惜手足之情，友情。只為個人己私而貪圖一點點小小的利益。就因為這利益，你還必須是不是提防別人陷害你。
在文章的結(jié)束，魯迅寫道：“沒有吃人的孩子，或者還有?救救孩子!”如今大人們是孩子們的榜樣，大人們的舉手投足，在潛移默化的影響著孩子，為了下一代不再辛苦的生活，為了下一代能有一顆感恩的心，請放棄你們那一點點小小的私利，孩子是祖國的期望與未來!
“救救孩子……”
“救救這個社會……”
這句驚天動地的吶喊，怎能不值得我們好好思索呢?
這整本書，讓我有了對社會的另外一個認識讓我對魯迅先生，更多的仰慕!
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