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城南舊事讀書(shū)筆記最新匯總

時(shí)間: 惠怡20 分享

意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng),思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn),人生在失敗和反思中成長(zhǎng),精神在讀書(shū)和品味中發(fā)光。把自己置身書(shū)的國(guó)度,讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。下面小編給大家介紹關(guān)于城南舊事讀書(shū)筆記,方便大家學(xué)習(xí)。

城南舊事讀書(shū)筆記1

讀完《城南舊事》,我心里久久不能平靜,這本書(shū),講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。

英子五歲時(shí),結(jié)識(shí)了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒,她發(fā)現(xiàn)秀貞并不是瘋子,只是因?yàn)閬G失了孩子,失去了丈夫,心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò),從此一蹶不振,被人稱(chēng)為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒,后父后母對(duì)她很不好,經(jīng)常把她打得皮開(kāi)肉綻,最終,細(xì)心的英子發(fā)現(xiàn)妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的,于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒,果然如此,歷經(jīng)磨難的母女終于團(tuán)聚了,秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。

妞兒離開(kāi)了英子。漸漸地,英子上學(xué)了,在英子眼里,人太多,很難分清好人和壞人,英子和一個(gè)小偷的接觸中,知道小偷是因?yàn)楣┑艿苌蠈W(xué)才迫不得已去偷東西,結(jié)果,還是被警察抓住了,看到這兒,我也和英子有同感,不僅不恨這個(gè)“小偷”,反而很同情他。

過(guò)了幾年,蘭姨娘被丈夫趕出家門(mén)后,住在英子家里,爸爸對(duì)蘭姨娘產(chǎn)生了好感,卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現(xiàn)了,于是英子制造了好多機(jī)會(huì),把蘭姨娘和逃難的德先書(shū)搓成一對(duì)兒。

可憐的保姆宋媽為養(yǎng)家糊口,拋下自己的孩子,忠心耿耿的照顧英子一家,辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)卻被她的丈夫用去賭博,并且還把自己的女兒賣(mài)掉,還死了兒子,兩個(gè)孩子都離她而去,宋媽是多么傷心呀,我真痛恨她的丈夫,太沒(méi)良心了。在英子十三歲那年,爸爸因?yàn)榈弥夭∷懒?,媽媽的?fù)擔(dān)就加重了,英子長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,她逐漸擔(dān)任起了很多父親的責(zé)任。

每個(gè)人的童年都只有一次,過(guò)去了就不會(huì)在回來(lái)了,看著這淡淡的文字,每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象,作家林海音將兒時(shí)的記憶寫(xiě)得如此細(xì)膩詳細(xì),也喚醒了我太多的童年的往事。

城南舊事讀書(shū)筆記2

長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。

這個(gè)暑假,我讀了《城南舊事》一書(shū),讀后感到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書(shū)的作者叫林海音。故事中小英子小時(shí)候的趣事,讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間的純真友誼,還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧苦,沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈,還有封建制度的黑暗。

最讓我難忘的是書(shū)中的“惠安館”,說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事,讓人感動(dòng)。英子和妞兒的情分十分深,卻遭到棒打,那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢,造化弄人。秀貞這個(gè)清秀的良家姑娘,也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的做法落到了如此下場(chǎng)。

英子的表現(xiàn)十分突出,她幫助妞兒母女重逢,還把媽媽的手鐲送給她們做盤(pán)纏,讓她們逃走,英子的品格純真可愛(ài),叫我感動(dòng)。

林海英的文章,盡管是一些簡(jiǎn)單的文字,卻也體現(xiàn)了人間的善惡美丑,酸甜苦辣,讓人進(jìn)入一種能從客觀和者的角度來(lái)體會(huì)其中的美感,雖然只是一些生活中的瑣事,一些純樸的語(yǔ)言,但我的眼前看到的是像電影般活靈活現(xiàn)的畫(huà)面。小英子,一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。

《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄,它是名篇佳作,以它獨(dú)特的特點(diǎn),教育大家無(wú)私、讓人受到教育。我讀著這本書(shū),的確讓人感受到它的優(yōu)美典雅,沉醉其中。

城南舊事讀書(shū)筆記3

這一次,我看的是《城南舊事》,一聽(tīng)名字就很有想看的沖動(dòng),于是我便面帶笑容的看起書(shū)來(lái)!

說(shuō)起童年,每個(gè)人都有各色各樣的童年生活,他們的共同點(diǎn)就是都給人留下了深刻的印象,也是難忘的回憶,他是生命中不可缺少的重要旅程。

在小英子的童年中,讓我體會(huì)到了小英子無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,在英子的爸爸去世后,英子意識(shí)到自己的童年已經(jīng)悄然離去自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己應(yīng)該思考爸爸在離去前的一句話:只要硬著頭皮,就能闖過(guò)去!我自己對(duì)這句話的理解是:只要敢于去冒險(xiǎn),再大的困難也都只是浮云!

給我的啟示是:這就像一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),告訴我們應(yīng)該學(xué)著成熟,學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著微笑。

英子在惠安館里認(rèn)識(shí)了秀貞,大家都說(shuō)她是“瘋子”,但是英子卻不這樣認(rèn)為,秀貞是因?yàn)檎煞虻碾x去,孩子的離別,才變得悲痛欲絕,這使他的內(nèi)心受到了極大的創(chuàng)傷,每天都覺(jué)得他們就在跨院里,每天每時(shí)每刻都在給自己的丈夫和孩子做各種各樣的衣服,仿佛他們都沒(méi)有離開(kāi)自己。

在北京城南度過(guò)了難忘的童年,其中她認(rèn)識(shí)了:蘭姨娘、德先叔、神秘人、黃板牙……

讓他知道了許多人生的哲理,如果沒(méi)有英子的爸爸,我想也沒(méi)現(xiàn)在的英子。

現(xiàn)在我們將從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長(zhǎng)大的那一天。就會(huì)發(fā)現(xiàn),童年的回憶就像電影一樣,一幕幕回放在我們的心里。

《城南舊事》這本書(shū)使我受益匪淺。

城南舊事讀書(shū)筆記4

這個(gè)寒假,我興奮地讀完了《城南舊事》。這本書(shū)像一位演員,為我呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。

這本書(shū)的作者是林海音,她以小女孩林英子的身份記述自己小時(shí)候在北京南城的幸福生活。讀者《城南舊事》我漸漸走進(jìn)了書(shū)里看著英子的幸福童年。它們像一股細(xì)流,慢慢滲入我的腦海中:惠安館的瘋女人——秀貞;躲在草叢里的小偷;斜著嘴笑的蘭娘姨;和“我們”朝夕相處,和藹可親的宋媽;以及最后因肺癌去世的爸爸。他們都與我建立了深厚的感情。

當(dāng)讀到英子去和秀貞玩時(shí),我真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是小桂子時(shí),她不僅幫助她們母女重逢,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)盤(pán)纏去找思康叔。此刻我不禁為英子自豪:一個(gè)六歲小女孩竟懂得友誼的珍貴,懂得人與人之間要互幫互助!讀著讀著,我時(shí)而心驚膽戰(zhàn),時(shí)而哭笑不得。我很奇怪,難道英子不怕秀貞嗎?看到最后我才明白:她的童年之所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純真的心。正因?yàn)樗羞@樣一顆純真的心,她的童年才如此快樂(lè),如此幸福。那才是真正的,不折不扣的,無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

讀完書(shū)我不禁羨慕起英子,她的童年放生了多少有趣的事啊!不禁讓我品位自己的童年。我小時(shí)候也很調(diào)皮,干過(guò)許多傻事。有一次,我養(yǎng)了好幾只蠶,白白的,胖乎乎的,很可愛(ài)。我盯著它們看,突然想起來(lái):蠶天天只在那兒不停地啃桑葉,怎么不喝水呢?不喝水它們可定會(huì)死的!于是我在喂桑葉的時(shí)候,故意在上面灑了一些水,把桑葉弄得潮潮的。沒(méi)想到,第二天蠶就死了。后來(lái)我才知道蠶是不能喝水的。

這本神奇的書(shū),像一位演員,為我呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。直到合上最后一頁(yè),林海音小時(shí)候那些美好的回憶,還一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……

城南舊事讀書(shū)筆記5

那是一個(gè)悠閑的下午。我走進(jìn)書(shū)店,看著書(shū)柜上林立的書(shū),正不知道該選哪本好。就在這時(shí),一本書(shū)闖進(jìn)了我的眼簾。

那本書(shū)的封面上包著一張薄薄的紙,紙上寫(xiě)著四個(gè)大字——城南舊事。是的,那本書(shū)的名字就是《城南舊事》。我翻開(kāi)這本書(shū),坐在書(shū)店靠窗的一角,徜徉在了書(shū)的海洋中。

這本書(shū)寫(xiě)的就是林海音的自傳,是英子對(duì)童年生活的回憶和懷念。書(shū)中的英子從一個(gè)稚童,經(jīng)歷生活的酸甜苦辣而成長(zhǎng)。伴隨著爸爸的離去才真正長(zhǎng)大。

是啊!誰(shuí)會(huì)不懷念那份童年的時(shí)光。就算是現(xiàn)在的我們,表面上依舊過(guò)著童年的生活,實(shí)際上童年卻在一點(diǎn)點(diǎn)的流失。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不再是無(wú)憂無(wú)慮,也會(huì)有說(shuō)不出的煩惱。即使是一丁點(diǎn)的事也會(huì)輕而易舉地影響我們的生活。人們都知道學(xué)習(xí)的重要性,童年自然是不能少了學(xué)習(xí),只是會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)給你帶來(lái)不少壓力。

英子通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)懷念和保留自己的童年,而我們正處于一生最值得懷念的童年時(shí)光,在這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光里留下最美好的回憶,長(zhǎng)大后才不會(huì)無(wú)比的思念著這段時(shí)光。

我默默地想,

慢慢地寫(xiě),

看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),

聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲,

童年重臨于我的心頭。

我何不學(xué)學(xué)她呢?我雖然不能阻止童年時(shí)光悄悄溜走,但我可以通過(guò)寫(xiě)作把童年發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)呀!對(duì),我用我的方式留住童年。

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