小學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀書心得之寒假小說讀書筆記
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀書心得之寒假小說讀書筆記,希望大家喜歡!
篇一:小學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀書心得之寒假小說讀書筆記
在寒假里,我用閑暇時(shí)間閱讀了這本《追風(fēng)箏的人》。這是一本由美國作家卡勒德·胡塞尼寫的有名的代表作,同時(shí)也是他的第一本小說。
故事的大概內(nèi)容是這樣的:12歲的阿富汗少爺阿米爾與他年幼時(shí)一起長大的仆人哈桑情同手足。哈桑為了保住風(fēng)箏大賽中贏得的那只藍(lán)風(fēng)箏,在小巷中被雞奸。但阿米爾最終因?yàn)槟懬佣鴽]有出面救哈桑。但哈桑并不責(zé)怪他,還任勞任怨地干活。
阿米爾始終無法原諒自己對(duì)哈桑的背板,竟以哈桑偷東西為由趕走了他。為了贖罪,阿米爾再度踏上了睽違二十多年的故鄉(xiāng),為不幸的好友盡最后一份力,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言——哈桑竟是爸爸的私生子。兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演,阿米爾決定保護(hù)哈桑唯一的兒子——索拉博。
我讀后覺得這本書刻畫生動(dòng),故事情節(jié)震撼感人。主要以阿米爾與他父親仆人哈桑的親密友誼為貫穿全文的主線,寫出了三代人的情感糾葛。其中哈桑對(duì)少爺?shù)闹倚墓⒐?,阿米爾?duì)哈桑的棄之與背叛,以及阿米爾心中的救贖,小說情節(jié)巧妙交錯(cuò),使小說得到了高度的評(píng)價(jià)。
篇二:小學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀書心得之寒假小說讀書筆記
作者極具功力的情節(jié)架構(gòu)、敘事才能、形象塑造、對(duì)話組織、場景再現(xiàn),使這部作品具有高度的思考價(jià)值和文學(xué)質(zhì)感。近似于完美的細(xì)節(jié)描摹十分精確,使人情不自禁地產(chǎn)生身臨其境的幻覺,被深深吸引而難以自拔。全部的閱讀使人身心浸潤其間,并時(shí)時(shí)擊節(jié)感嘆,讓人無法拒絕自然傳遞的巨大感染力。
我是在飛機(jī)上讀完《追風(fēng)箏的人》這本書的。起初沒想到情節(jié)會(huì)這么多變曲折,會(huì)隨著情節(jié)的快樂而高興,悲傷而難過,一切都是那么自然。由于坐在飛機(jī)上,很多時(shí)候表情不能那么豐富,這點(diǎn)還真是痛苦,早知道應(yīng)該在家看這本書,想哭就哭想笑就笑,多么舒暢啊!
當(dāng)我看到阿米爾舍命從暴政下救走哈桑的獨(dú)子、自己的侄兒索拉博時(shí),我明晰了“風(fēng)箏”的涵義,一種感動(dòng)像在我面前豁然打開一個(gè)光明粲然的世界,內(nèi)心的犧牲崇拜被再次引燃,有了為一個(gè)人犧牲的精神,我想這也是一種快樂。
“風(fēng)箏”象征著皎皎易污的純潔和需要努力追尋的美好,美好在我們這個(gè)一切都商品化了的時(shí)代還能有她的地位嗎?那遠(yuǎn)方的美好還是不是我們生命中不可或缺的價(jià)值取向?
透過此書,我仿佛面對(duì)著內(nèi)心,那里和書中人物一樣隱藏著二元共生的光明與黑暗、勇氣與懦弱,但我不再懷疑,我最終仍要像哈桑一樣拼盡全力地向人間呼喊:“為你,千千萬萬遍?!?/p>
于今亂象叢生、如降大霧之境,讀一感動(dòng)之書不亦為人生之一大快事!
篇三:小學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀書心得之寒假小說讀書筆記
“為你,千千萬萬遍?!边@是看完這本書后銘記腦海的一句話。沒有萬語千言,哈桑用寥寥幾個(gè)字向我們闡述了最真摯的友誼。
阿富汗,這個(gè)曾經(jīng)在我腦海中只留下荒蕪戰(zhàn)爭場景的國度,卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認(rèn)識(shí)。在書中,我看到了最最真實(shí)的阿富汗——一個(gè)有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國度,一個(gè)人性化的國度。無可否認(rèn),哈桑和阿米爾這段友誼,是千千萬萬阿富汗人的縮影,是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同,但卻有著共同的出發(fā)點(diǎn)——為了朋友而義無反顧!
哈桑為阿米爾追到了藍(lán)色的風(fēng)箏,也因?yàn)槟且恢伙L(fēng)箏被欺負(fù)、被蹂躪,卻依舊毫無怨言。反觀之,少年的阿米爾在這段友誼中卻擔(dān)當(dāng)著一個(gè)狠心的角色,忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結(jié)局是令人意外的,阿米爾等來的是哈桑逝去的消息,一別成永別,留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情,成為為哈桑的兒子追風(fēng)箏的人。
故事的結(jié)局并不完美,但卻是最扣我心弦的一個(gè)。
錯(cuò)過、悔過,才能懂得珍惜、學(xué)會(huì)守候!
我國著名文學(xué)家魯迅先生也曾說過:“友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打?!惫U怯盟约旱姆绞綄?shí)踐了“友誼”之詞。
友誼是一棵樹,只有以真誠去澆灌,才能開出燦爛的花朵。
讓我們靜靜等待、那一朵花開……
篇四:小學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀書心得之寒假小說讀書筆記
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽到了心碎的聲音。
阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié)故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時(shí),才會(huì)不知覺的笑起來……
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心。也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過,再用一生來挽回。
篇五:小學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀書心得之寒假小說讀書筆記
“為你,千千萬萬遍!”這句話不知打濕過多少曾看過這篇小說的人的眼眶。
追風(fēng)箏的人,在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候,我有些茫然,風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏,原來這是阿富汗的習(xí)俗,每年初春,會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié),許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中,飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏,每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然,所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗,就像一場盛大的搏斗,你必須要把你周圍所有的敵人消滅光,你才能勝利。這在我看來,是一場孩子們之間的交流或者游戲,但在阿米爾那個(gè)時(shí)候,這對(duì)他來說具備著無尚的重要性,因?yàn)榘职?,因?yàn)楦笎郏挥型ㄟ^這樣才能獲得父親的贊美和笑容,不再是鄙棄的眼光,他迫切需要著!而追風(fēng)箏,也相當(dāng)重要,你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏,那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑,便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù),就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手,故事的高潮也就由此而引發(fā),一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
哈桑知道阿米爾的愿望,為了捍衛(wèi)這個(gè)藍(lán)風(fēng)箏,他付出了慘重的代價(jià)——被也想得到這個(gè)藍(lán)風(fēng)箏的壞小子阿塞夫和他的黨羽侮辱,這是阿富汗男人最大的羞辱。這時(shí),阿米爾就躲在旁邊觀看,孱弱的他沒膽量阻止阿塞夫的暴行,也不情愿跳出來讓哈桑把那個(gè)藍(lán)風(fēng)箏讓給阿塞夫。于是,哈桑就淪為了阿米爾的炮灰,他付出了鮮血、創(chuàng)傷和榮譽(yù),而換取的只是阿米爾與爸爸親近的愿望得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)躲著看哈桑被阿塞夫欺凌時(shí),阿米爾一時(shí)成了"種族主義者",他先是覺得為了用藍(lán)風(fēng)箏贏取父親的愛,犧牲哈桑是必須的,接下來,當(dāng)心中出現(xiàn)一剎那的猶豫時(shí),他對(duì)自己說"他只是個(gè)哈扎拉人"想著哈桑對(duì)自己忠誠,自己卻背叛了他,阿米爾充滿了負(fù)罪感。事后,阿米爾多么希望哈桑能責(zé)罵他,甚至能夠打他一頓,而哈桑并沒有這樣做,還是像以前那樣忠誠。越是這樣阿米爾越覺得負(fù)罪感深重,為了減輕良心的折磨,他便疏遠(yuǎn)哈桑,最終設(shè)計(jì)陷害了哈桑,導(dǎo)致阿里不得不帶著哈桑離開了阿米爾的家,從此他們?cè)僖矝]有見過面。阿米爾的父親親在知道哈桑離開后嚎啕大哭,阿米爾一直不能理解這是為什么。
后來,俄國侵占了阿富汗,戰(zhàn)爭使這個(gè)國家滿目瘡痍,不得已父親帶著阿米爾四處避難,最終到了美國,在那里阿米爾開始了新的生活,成了家,父親因?yàn)榘┌Y的折磨永遠(yuǎn)的離開了他們。
但,正如一句話所說:生命在于折騰。一場命運(yùn)的救贖再次開始。父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經(jīng)死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個(gè)小侄兒,決定替哈桑承擔(dān)做父親的責(zé)任。
故事的最后,阿米爾為索拉博追著風(fēng)箏。
當(dāng)他為索拉博放出久違的風(fēng)箏時(shí),他是否釋然了呢?當(dāng)他恍惚間看到那個(gè)拉著風(fēng)箏線的兔唇少年時(shí),他是否涌起陣陣思念了呢?當(dāng)風(fēng)箏掉落,他為索拉博去追時(shí),“為你,千千萬萬遍”,是否勾起了他最美好的回憶呢?他是真的成長了,或許就在踏上營救索拉博——那條重新通向好人的路上時(shí)。
“為你,千千萬萬遍!”無論何時(shí),這都是最動(dòng)人的句子,任時(shí)光流轉(zhuǎn),任滄海橫流。這是哈桑對(duì)哈米爾未曾改變的承諾,也是阿米爾對(duì)索拉博對(duì)哈桑發(fā)自內(nèi)心最堅(jiān)定的救贖。時(shí)過境遷,那風(fēng)箏依然高高地飛起,那么遠(yuǎn),那么美……所有的遺憾,懺悔,恩恩怨怨,都隨風(fēng)飛走,只是這樣的一個(gè)聲音在空中久久回響:“為你,千千萬萬遍……”
風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情,也是忠誠、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對(duì)希望的寄予。
篇六:小學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀書心得之寒假小說讀書筆記
大學(xué)時(shí)就聽同學(xué)說過《追風(fēng)箏的人》這本書很好,一直都沒機(jī)會(huì)看;就業(yè)后偶爾有同學(xué)提起這本書很值得一看,遂決定買來看看。今天看完了,確實(shí)很好看,很不錯(cuò)的一本書。
該書講述的是在阿富汗,那片飽受戰(zhàn)爭摧殘的土地上,兩個(gè)小伙伴的故事,確切的說是兩個(gè)兄弟間的故事。對(duì)于阿富汗,或許太多的中國人都是很陌生的,而作為美國人來說,給那片國土上的一些人帶來了一段難以遺忘的慘痛記憶,但對(duì)于阿富汗,他們也存在著諸多的疑問,雖然美國人在阿富汗的戰(zhàn)爭中取得他們所謂的勝利。而作為一名出生在阿富汗,移民到美國的作家,阿富汗的根依舊保留在他心中,血液里是割不斷的阿富汗情節(jié)。寫一本關(guān)于那片國土上的故事,對(duì)于作者來說,更像是在講述他或是他身邊的人,娓娓道來,讓你隨著故事脈絡(luò)的發(fā)展,陪伴作者親歷阿富汗,去感受他們的故事。
還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開始吧。雖然哈桑對(duì)阿米爾有著異乎尋常的忠誠,阿米爾卻一次又一次的侮辱他,傷害他,背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱得上“卑劣”二字,可是我相信,每一個(gè)讀者都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的原諒他。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心里都有一個(gè)阿米爾,他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒,但也正是這個(gè)阿米爾,內(nèi)心柔軟,有著超乎常人的道德感,對(duì)自己無比苛刻。正因如此,在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對(duì)最忠誠的哈桑作惡的同時(shí),他一生都為此背負(fù)著沉重的十字架,永遠(yuǎn)也無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險(xiǎn),了解了身世的秘密,設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤,他才得到了最終的救贖。
與性格復(fù)雜的阿米爾相比,哈桑簡單得像個(gè)符號(hào)。他忠誠、勇敢、善良,他說的第一個(gè)單詞“阿米爾”決定了他的命運(yùn),決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人,看著別人打他見死不救,嘲笑他不識(shí)字,甚至用收到的禮物誣陷他偷竊:但只要與阿米爾相關(guān),他什么都能原諒——雖然我不確定他是否真的無怨無悔。但是,從他最后為了保護(hù)阿米爾的房子而死,我想,他真的從來不曾后悔過。他用生命實(shí)現(xiàn)了他的誓言:“為你,千千萬萬遍!”他那種不含任何雜質(zhì)的純粹信任、忠誠和愛,讓兔唇的他成為了我心中一個(gè)天使般的存在。
看了這本書,對(duì)責(zé)任有了更深刻的理解,喜歡這本書的風(fēng)格,它所包含的東西很多:責(zé)任、誠實(shí)、愛情、友情、寬恕和贖罪。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤,但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣,在很多時(shí)候,因?yàn)槟X袋瓜里一時(shí)錯(cuò)誤的念頭,導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為,傷害到其他人,礙于面子,礙于需要承擔(dān)的責(zé)任,我們有時(shí)候選擇逃避,逃避我們的錯(cuò)誤,逃避我們對(duì)其他人的傷害。
這本書就較深刻得寫出作者為了彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤,歷經(jīng)千辛萬苦去贖罪的過程,讓人感受人格的魅力。
風(fēng)箏,這本書的主線,是親情、是愛情、是友情,是正直、是善良、是誠實(shí),是人格中不可缺少的部分,只有追到,才能是健全的人。
每個(gè)人心中都有風(fēng)箏,無論它意味什么,都要勇敢地去追逐。
小學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀書心得之寒假小說讀書筆記相關(guān)文章: