當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的走一步再走一步讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走一步再走一步讀書筆記（篇1）

只看眼前的一小步我們學(xué)習(xí)了《走一步再走一步》這篇敘事散文，這篇散文觸動(dòng)了我的心弦，讓我流連忘返……

"世上無(wú)難事，只要肯攀登。"這是毛澤東的《水調(diào)歌頭·重上井岡山》里的句子，這兩句詞發(fā)表議論，揭示了一個(gè)道理：只要不畏艱險(xiǎn)，敢于攀登，就能克服前進(jìn)路上的一切困難。

一篇文章好，主要是在這篇文章背后有著一位好作家。所以，我先來(lái)介紹一下本文的作者：莫頓·亨特，美國(guó)作家，專業(yè)心理學(xué)家。曾發(fā)表百余篇短文，并著有《宇宙間》《可憐的動(dòng)物》《痛擊》《心理學(xué)的故事》等作品，是美國(guó)文化學(xué)術(shù)界聲望極高的專業(yè)作家。

本文講有一次作者和五個(gè)小男孩一齊爬懸崖，好不容易爬到一處巖石架上，爬到了？3的高度，再也上不去了，要下也下不來(lái)了。之后他照父親說(shuō)的，一小步一小步下來(lái)，最終脫險(xiǎn)了。

文中有幾個(gè)地方，我覺(jué)得十分值得賞析一下，譬如：第七段的最終一句——這是作者對(duì)懸崖最初的感覺(jué)，感覺(jué)攀爬有困難，認(rèn)為是"險(xiǎn)峰"，為后文寫作者的害怕作鋪墊；第十三段第一句——寫出伙伴們簡(jiǎn)便迅捷地爬上崖頂，而作者卻停留在了石架上。他們以戲耍、嘲弄的眼光回望著，貼合八歲兒童的心理，也表現(xiàn)出作者困窘恐懼的內(nèi)心感受；最終一段的第二句——畫龍點(diǎn)金之筆。由作者小時(shí)候爬懸崖一事感悟出的人生道理：對(duì)待人生中所遇到的困難，只要一步一步地去戰(zhàn)勝，終會(huì)取得成功?！?/p>

經(jīng)過(guò)這篇散文我也懂得了許許多多的道理：

①生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟，要善于從事件中悟出道理。

②在人生道路上，不管應(yīng)對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真去解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最終的勝利。

我們以后在生活中，也要像作者這樣：把大困難分解成小困難，只看眼前的一小步。

走一步再走一步讀書筆記（篇2）

我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟?！蹲咭徊?，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。

《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。

讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法──鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。

要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是──對(duì)孩子的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)孩子。

我之所以喜歡這篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：1、哲理美。作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒，特別是在描寫脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。3、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開(kāi)頭寫懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。

這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢?

走一步再走一步讀書筆記（篇3）

《走一步，再走一步》是說(shuō)作者和她的朋友一起爬懸崖。作者剛爬了一半就因害怕而蹲在石架上。朋友們?cè)谝槐P嘲笑他后就走了，丟下作者一人在懸崖上。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，作者的父親來(lái)了，但他沒(méi)有直接把作者從懸崖上救下來(lái)，而是在一盤指導(dǎo)作者，讓作者一步一步走下來(lái)。作者第一步走得很穩(wěn)重，但邁出第二步時(shí)卻停住了，因?yàn)樗赂?，怕摔下去。?jīng)過(guò)幾番周旋，作者終于邁出了第二步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了下來(lái)。此時(shí)，作者內(nèi)心也產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

在生活中，我們也是如此。面對(duì)困難，我們其實(shí)有辦法克服它，但我們已被困難嚇倒，不敢站起來(lái)，繼續(xù)向前邁進(jìn)。直到有人來(lái)救助。

其實(shí)我們都知道困難是有辦法克服的，但就算辦法都出現(xiàn)在你眼前，你又是否有勇氣用這些辦法去戰(zhàn)勝困難呢?你又是否有勇氣在困難前走一步呢?你又是否能超越自己再走一步呢?我可以肯定地說(shuō)，在這個(gè)世界，只有極少數(shù)人能全部回答"是"。

我們那的一位叔叔，他家境貧困，但他在那種家境下，還努力工作，報(bào)效國(guó)家。我可以說(shuō)他"邁出了第一步"。他是掃街的，有些人都嘲笑他，但他還是非常努力地工作；有人嫌他臟，但他卻說(shuō):"我臟沒(méi)關(guān)系，只要你們不臟。"我可以說(shuō)他"又邁出了一步"。

困難不可怕，因?yàn)槲覀円?"解決困難的辦法一定比困難多"。只要你有勇氣、有信心，就一定能戰(zhàn)勝困難。

這就是我讀完《走一步，再走一步》后的感受。

走一步再走一步讀書筆記（篇4）

我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟?！蹲咭徊剑僮咭徊健肪褪菑囊患轮懈形虻揭粋€(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。

《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)８歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。

讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。

要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對(duì)孩子的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)孩子。

我之所以喜歡這１篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：１、哲理美。作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。２、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒，特別是在描寫脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。３、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開(kāi)頭寫懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。

這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

走一步再走一步讀書筆記（篇5）

暑假里，我津津有味地讀了《走一步，再走一步》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。

文章主要講了作者回想了一件成長(zhǎng)過(guò)程中親身經(jīng)歷的小事。身體一向虛弱的小作者參加了攀巖的“冒險(xiǎn)”行動(dòng)。盡管小作者“心在瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦亂跳”，還是成功地攀上了巖石架。但是在新的一輪高峰攀登中，他畏懼不前了。暮色四合，杰利和父親來(lái)找他，在父親的殷切希望和鼓勵(lì)下，他先走好眼前的一小步，再走下一步，終于走了下來(lái)。

這件事告訴我們，信心和勇氣是我們獲得成功的動(dòng)力和源泉。不要想著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而要著眼于那最初的.小小一步。只有走好這一個(gè)個(gè)小步，才能抵達(dá)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。記得有一次，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大后想做一名出色的畫家!”“孩子，你有遠(yuǎn)大的理想很好，但是，你總想著以后，現(xiàn)在不努力，理想怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?你要知道，“千里之行，始于足下”啊!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我。我聽(tīng)了媽媽的話為之一震，慚愧地低下了頭。從那以后，我像變了個(gè)人似的，別人在嬉戲玩耍的時(shí)候，我頂著酷暑去參加暑期繪畫培訓(xùn)班;別人在甜甜地午睡時(shí)，我在家苦練繪畫基本功;別人在游山玩水欣賞美景時(shí)，我拿著畫板在寫生……我盡力地朝著目標(biāo)“走一步，再走一步”，慢慢地靠近。

每次拿到通過(guò)我的努力而獲得的一張張榮譽(yù)證書時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走的路是多么踏實(shí)而遙遠(yuǎn)。每當(dāng)我因?yàn)榭吹角巴具b遠(yuǎn)可怕以致灰心喪氣時(shí)，我只要記起這個(gè)故事以及媽媽對(duì)我說(shuō)的感人肺腑的話，我便能應(yīng)付一切。

走一步再走一步讀書筆記（篇6）

我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是恍然的頓悟?！蹲咭徊剑僮咭徊健窂囊患轮懈形虻饺松芾?，一筆精神財(cái)富。

《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年 歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的。

讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對(duì)孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候，父親，他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到，反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。

要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過(guò)，的方法并不錯(cuò)，不管是選擇哪種方法，其點(diǎn)一樣的`，那——對(duì)孩子的愛(ài)。只不過(guò)用的是不同的兩中在愛(ài)孩子。

我之喜歡這 篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”： 、哲理美。作者對(duì)童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。 、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、。值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫脫離危險(xiǎn)的尤為。 、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如，開(kāi)頭寫懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。

走一步再走一步讀書筆記（篇7）

我看到的是一個(gè)頗為吸引人的題目，讓人迫不及待去了解內(nèi)容的題目——《走一步，再走一步》。讀其內(nèi)容，頓時(shí)讓人醒悟了許多，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)詞：面對(duì)。只有勇敢去面對(duì)，戰(zhàn)勝眼前的艱難險(xiǎn)阻；只有勇敢去面對(duì)，就能挑戰(zhàn)下一個(gè)挫折，新的體驗(yàn)是“面對(duì)”的結(jié)果。

當(dāng)我看到“‘我下不去！’我哭著說(shuō)，‘我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！’”當(dāng)作者看到希望的同時(shí)，又讓父親要求他自己下山的話擊退了。作者當(dāng)時(shí)的膽怯，使我看到了從前的自己，以前的我總是依賴一切可以讓我依賴的人，一味地索取，從不知付出。遇到困難的同時(shí)，我傷心、絕望，甚至哭著喊著要找父母，后來(lái)我知道那是徒勞的。

“這似乎能辦得到”，這一句話，已表明了作者重拾信心，鼓起勇氣去與前面的膽怯打斗，作者在父親幫助下，慢慢在戰(zhàn)勝困難……是呀，困難其實(shí)并不可怕，惟獨(dú)各人有各人的想法罷了，只有樂(lè)觀及想辦法能正確對(duì)待困難的。我明白這需要很大的決心，堅(jiān)強(qiáng)的意志，信心是支撐行動(dòng)的支柱，勇氣是行動(dòng)的能源，我們都不能視困難的價(jià)值不存在，我們只能努力汲取教訓(xùn)，深深享受挫折給我們的`體會(huì)，了解一切的一切都是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我，依舊學(xué)著面對(duì)……

文章一直到作者成功感受到喜悅而結(jié)束，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻所產(chǎn)生的成就感的背后是成千上萬(wàn)滴汗水，莫大堅(jiān)持！這些是我們所忘不了的經(jīng)歷。作者在文中提到的啟示，也是人類多一分的覺(jué)悟，當(dāng)自己走在人生道路上，卻迷失方向的時(shí)候，只需回憶自己戰(zhàn)勝困難的事。遇到困難，只要走一步，再走一步……

我不會(huì)忘記曾戰(zhàn)勝的困難，不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的巨大成就，不會(huì)忘記在身邊支持我的人臉上欣慰的笑容……

走一步再走一步讀書筆記（篇8）

只看眼前的一小步我們學(xué)習(xí)了《走一步再走一步》這篇敘事散文，這篇散文觸動(dòng)了我的心弦，讓我流連忘返……

“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！边@是毛澤東的《水調(diào)歌頭·重上井岡山》里的句子，這兩句詞發(fā)表議論，揭示了一個(gè)道理：只要不畏艱險(xiǎn)，敢于攀登，就能克服前進(jìn)路上的一切困難。

一篇文章好，主要是在這篇文章背后有著一位好作家。所以，我先來(lái)介紹一下本文的作者：莫頓·亨特，美國(guó)作家，專業(yè)心理學(xué)家。曾發(fā)表百余篇短文，并著有《宇宙間》 《可憐的動(dòng)物》《痛擊》《心理學(xué)的故事》等作品，是美國(guó)文化學(xué)術(shù)界聲望極高的專業(yè)作家。

本文講有一次作者和五個(gè)小男孩一起爬懸崖，好不容易爬到一處巖石架上，爬到了的高度，再也上不去了，要下也下不來(lái)了。后來(lái)他照父親說(shuō)的，一小步一小步下來(lái)，終于脫險(xiǎn)了。

文中有幾個(gè)地方，我覺(jué)得非常值得賞析一下，譬如：第七段的最后一句——這是作者對(duì)懸崖最初的感覺(jué)，感覺(jué)攀爬有困難，認(rèn)為是“險(xiǎn)峰” ，為后文寫作者的害怕作鋪墊；第十三段第一句——寫出伙伴們輕松迅捷地爬上崖頂，而作者卻停留在了石架上。他們以戲耍、嘲弄的.眼光回望著，符合八歲兒童的心理，也表現(xiàn)出作者困窘恐懼的內(nèi)心感受；最后一段的第二句——畫龍點(diǎn)金之筆。由作者小時(shí)候爬懸崖一事感悟出的人生道理：對(duì)待人生中所遇到的困難，只要一步一步地去戰(zhàn)勝，終會(huì)取得成功?！?/p>

通過(guò)這篇散文我也懂得了許許多多的道理：①生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟，要善于從事件中悟出道理。②在人生道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真去解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。

我們以后在生活中 ，也要像作者這樣：把大困難分解成小困難，只看眼前的一小步。

走一步再走一步讀書筆記（篇9）

讀《走一步，在走一步》有感，人的一生如夢(mèng)如煙，一晃而過(guò)。在這一生當(dāng)中，我們會(huì)歷經(jīng)坎坷、痛苦。有的人會(huì)坦然度過(guò)，由此走向了光明大道；而又的人卻被這些坎坷擋住了前進(jìn)的腳步，在原地徘徊。以致最后一事無(wú)成，遺憾終身！

學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章后，我懂得了許多道理。文中作者在其父親的引導(dǎo)下將困難一步一步地踩在腳下，最后戰(zhàn)勝了困難。

而我們的生活中，卻很少有人像作者那樣，面對(duì)困難勇敢的.走出了自己的第一步。

從小到大，父母對(duì)我們嬌生慣養(yǎng)，是我們養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習(xí)慣，成天過(guò)著王子、公主的生活。有時(shí)我們還對(duì)父母的給予不滿足，跟他們嘔氣……而當(dāng)我們正式踏入社會(huì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距。只要一遇到丁點(diǎn)挫折，我們就經(jīng)不起打擊，而埋怨命運(yùn)的不公。

而那些從小就刻苦學(xué)習(xí)、歷經(jīng)波折的人。這些困難對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就好像是磨練他們意志的養(yǎng)料，讓他們變得越來(lái)越強(qiáng)大。這些差距，都取決于我們從小不同的經(jīng)歷。如果我們每個(gè)人都能夠從小養(yǎng)成一種自力更生的好習(xí)慣。面對(duì)困難，我們首先想到的不是退縮，而是想著如何去將它化解；走出自己的一小步，從而也就踏出了自己的一大步，那我們今后的人生必將是美好的！

人生在世，遇到挫折是在所難免的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的。如果說(shuō)生命是一把披荊斬棘的“刀”，那么挫折就是人生當(dāng)中不可缺少的一塊“礪石”。要使人生之“刀”更加鋒利，就必須經(jīng)得起這塊“礪石”的打磨。

從而也就促使我們像文中作者那樣，面對(duì)困難，不要畏懼；勇敢地踏出一小步，也就等于踏出了人生當(dāng)中的一大步！

走一步再走一步讀書筆記（篇10）

今天，我學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬(wàn)分，我再也抑制不住我心中的那份激動(dòng)的情懷，記下這篇文章。

讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問(wèn)題：作者明知爬懸崖會(huì)有危險(xiǎn)為什么還要去冒險(xiǎn)？作者是怎么脫離險(xiǎn)境的？在那個(gè)懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，在他的人生道路上會(huì)有什么用處？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理&hllip;&hllip;這么多的問(wèn)題像錄像一般，在我的腦海里重復(fù)播放，使我無(wú)法不去探討這些有趣而有深?yuàn)W的哲理。

經(jīng)過(guò)一番推敲終于揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，作者很想和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠?，與他們一樣爬懸崖。但是，因?yàn)樾r(shí)一直生著病和母親的訓(xùn)誡，使作者不知所措。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險(xiǎn)境。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的帶領(lǐng)下找到了作者。父親又讓作者按他自己說(shuō)的做，使作者脫離了險(xiǎn)境。事后，每當(dāng)作者感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，便能應(yīng)付一切，他時(shí)刻的提醒自己：不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達(dá)的彼岸。每當(dāng)這時(shí)，作者便會(huì)驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的路程是多么的漫長(zhǎng)。

是的，在人生的道路上，遇事無(wú)難易，而勇于敢為。前程萬(wàn)里，全要個(gè)自去努力。大家都認(rèn)為有困難是件壞事，但我認(rèn)為困難也是件好事，因?yàn)槔щy會(huì)逼著人想辦法，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能，進(jìn)而，戰(zhàn)勝困難。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人是可以隨隨變變就成功的，所有的人都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得了最后的成功，所以沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有成功！

《走一步，再走一步》，是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談，在人生道路上，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。

走一步再走一步讀書筆記（篇11）

我在一本書中看到了一篇題目為《走一步，再走一步》的文章。一開(kāi)始，這個(gè)新奇的題目就勾起了我的好奇心，于是，我津津有味地讀了起來(lái)。

這篇文章寫了幾個(gè)孩子爬懸崖時(shí)發(fā)生的一件事：“我”出世以來(lái)，一直有病，但是“我”不想因?yàn)椴桓遗缿已露换锇閭冋f(shuō)成膽小鬼。所以，“我”和他們一起去爬懸崖。可是，“我”爬上石架后卻不敢再爬了。最后，“我”一個(gè)人坐在石架上，直到天黑才等到父親來(lái)接“我”回家。

讀完這篇文章，我感觸頗深。尤其是“我”的父親來(lái)到懸崖下后的一番話：“不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。你能辦得到，不要擔(dān)心下一步。”“我”按照父親的指示，慢慢爬下了懸崖……這番話使我想起了在放假期間，我與母親一起去爬山，這是我第一次四肢并用的爬山。剛開(kāi)始，我勁頭十足，但是剛爬到半山腰，我就開(kāi)始懼怕了，真是太高了！如果我一不小心摔死了可怎么辦呀？可腳下的土越踩越松，我快掉下去了！這時(shí)，母親說(shuō)出了與文中父親同樣的一番話。我終于鼓起勇氣爬上了山頂，我產(chǎn)生了一種成就感，我成功了！

我發(fā)現(xiàn)，“我”的經(jīng)歷和我的很相似，這件事不但告訴我在困難重重、壓力很大而灰心喪氣時(shí)，不要擔(dān)心下一步有多么危險(xiǎn)，而要著眼于那最初的一小步，邁出了這一小步，再去走下一步，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，不要總想著一夜之間功成名就，你需要認(rèn)認(rèn)真真地走好眼前的每一步。無(wú)論干什么事情，要有不達(dá)到目標(biāo)時(shí)不輕易放棄的信心，努力奮斗，始終要抱著一種不達(dá)目的不罷休的態(tài)度。我相信，等你

走一步再走一步讀書筆記（篇12）

這篇文章通過(guò)講述一個(gè)平凡的故事，一個(gè)體弱多病的孩子戰(zhàn)勝了對(duì)一座懸崖的恐懼，折射出了許多道理。走一步，再走一步，這一句看似簡(jiǎn)單的話，卻能給我們的生活帶來(lái)巨大的收獲。

一個(gè)年僅八歲，又十分瘦弱的孩子，跟隨著伙伴們一起攀爬懸崖。因?yàn)槟懶?，被舍棄在懸崖上不敢離開(kāi)，最終被朋友請(qǐng)來(lái)的父親就走。這看似只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事——一個(gè)孩子被父親所救，但從中能看出一位父親善于教育孩子，費(fèi)盡心機(jī)想讓孩子理解一個(gè)生活道理。

這個(gè)道理便是著眼于眼前的一小步，不要總想著遠(yuǎn)處的困難。或許許多人都會(huì)將它理解成“不做長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，只注重眼前利益”，但事實(shí)上并非如此，要想真正理解它，可能還需要理解一句名言——萬(wàn)事開(kāi)頭難。的.確如此，人們往往在面對(duì)一件事時(shí)，想到的都是潛在的風(fēng)險(xiǎn)，可能發(fā)生的意外，卻沒(méi)想到只要把眼前的第一步做完，后面的東西就會(huì)水到渠成。許多寶貴的機(jī)會(huì)，就這樣白白浪費(fèi)掉了。

在現(xiàn)實(shí)中，許多人在年輕的時(shí)候，就因?yàn)檫t遲不敢走出那第一步而悔恨終生。或許做出重要的決定是應(yīng)該謹(jǐn)慎考慮，慎重選擇，但我們不該遲疑，該出手時(shí)就出手，因?yàn)槲覀冞€年輕，有的是機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，計(jì)算最終失敗了，也是幫助我們認(rèn)識(shí)了世界。

在生活里，我們不僅要回顧過(guò)去，把握現(xiàn)在，更要展望未來(lái)，如果已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)，就絕不能容許自己再錯(cuò)一次，世界上沒(méi)有后悔藥。你踏出的第一步，總是最艱難的哪一步。當(dāng)你邁出了這一步后，剩下的，就是一步一步朝著最終的勝利走去。只要能堅(jiān)持下來(lái)，最后的贏家總會(huì)是自己。等到你自己終于戰(zhàn)勝了這無(wú)比艱難的路途后，你就會(huì)慶幸自己當(dāng)初選擇了勇敢的走下去這樣一條路。

走一步再走一步讀書筆記（篇13）

人生難免會(huì)遇到一些小的困難和挫折，但只要有信心、勇氣和毅力，把看似難以逾越的困難分解成一個(gè)個(gè)微不足道的小困難去克服和解決，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我也是那么堅(jiān)強(qiáng)！就像我剛讀了莫頓的文章《走一步，再走一步》里面的主人公一樣。

這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自我八歲的那一年，在一個(gè)悶熱的午時(shí)，和自我的小伙伴一齊去爬懸崖，但他從小就體弱多病，就像溫室里的花朵一樣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，對(duì)于爬與不爬成了他認(rèn)為一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題。最終在朋友的嘲笑下，他總算勉強(qiáng)爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上頭，上不去也下不來(lái)，左右為難，舉步維艱。他心驚肉跳的看著別的小伙伴慢慢的向崖頂爬去，他卻只能蹲在那里。別的`小伙伴們一邊嘲笑他，一邊走回家了，僅有他最好的朋友杰利，跑到他家，請(qǐng)求他的父親去救援，他的父親并沒(méi)有直接把他救下來(lái)，而是安慰和鼓勵(lì)他，讓他自我一步步的走下來(lái)，最終他戰(zhàn)勝了自我，并成功回到地面。

在自我的日常生活中，也是這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了困難，千萬(wàn)不能灰心喪氣，當(dāng)讓要想一鳴驚人也不是那么簡(jiǎn)單，僅有一點(diǎn)一點(diǎn)排除阻擋你前進(jìn)腳步的絆腳石，才可能登上成功的彼岸。就像學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那就得腳踏實(shí)地的從一個(gè)個(gè)字母學(xué)起，然后是一個(gè)個(gè)單詞，慢慢的積累成一個(gè)個(gè)短語(yǔ)，最終才有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者以往說(shuō)過(guò)："多虧了我的爸爸當(dāng)年的鼓勵(lì)，不然這個(gè)世界上便多了一個(gè)廢物，少了一個(gè)作家".

讓我們?yōu)樽晕叶ㄒ粋€(gè)短期的小目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，當(dāng)你克服了一個(gè)個(gè)需要克服的小困難時(shí)，那你就離成功不遠(yuǎn)了。

走一步再走一步讀書筆記（篇14）

我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是恍然的頓悟。《走一步，再走一步》從一件往事中感悟到人生哲理，一筆精神財(cái)富。

《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年８歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的。讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對(duì)孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候，父親，他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到，反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。

不過(guò)，的方法并不錯(cuò)，不管是選擇哪種方法，其點(diǎn)一樣的，那——對(duì)孩子的愛(ài)。只不過(guò)用的是不同的兩中在愛(ài)孩子。我之喜歡這１篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：１、哲理美。作者對(duì)童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。２、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致。

值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫脫離危險(xiǎn)的尤為。３、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如，開(kāi)頭寫懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。這我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

走一步再走一步讀書筆記（篇15）

每個(gè)人的人生都是一段傳奇。但鑄就這一傳奇的途中，也難免會(huì)歷經(jīng)坎坷，折斷翅膀。在一個(gè)年幼體弱的孩子看來(lái)，20米高的懸崖便是生命中無(wú)法逾越的障礙。

在一個(gè)悶熱的一午，莫頓的伙伴們打算去爬一座懸崖，可體弱多病的莫頓有些猶豫，但在好友杰利的鼓勵(lì)下，還是決定與伙伴們同行。在小山道上，莫頓害怕了，高高的崖頂看起來(lái)遙不可及，但回去的路又那么的`窄?；锇閭兿嗬^離去，留下了暮色中孤立無(wú)援的莫頓。后來(lái)，扡的父親與杰利來(lái)找他，莫頓在父親的鼓勵(lì)下，一小步一小步地挪動(dòng)著，最后終于投入了父親的懷抱。

這聽(tīng)起來(lái)，只是一個(gè)孩子受困，父親救援的普通事情。但這其中蘊(yùn)含的道理卻是我們不以忽視的。一方面，我們感受到這位父親與眾不同的教子方式。他沒(méi)有選擇去幫助兒子，而是鼓勵(lì)兒子，希望他能依靠自己的能力獨(dú)自下山?；蛟S，這會(huì)使孩子受些苦，甚至受到傷害，但這只是一時(shí)的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事情所培養(yǎng)出的相信自己、獨(dú)立自主，卻能使孩子受益一生。所以，這位父親有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算和高明的教育方法。

另一方面，本文給予了我們一個(gè)重大的啟示。那即是對(duì)待困難的態(tài)度。漫漫人生路上難免會(huì)遇見(jiàn)困境，而面對(duì)困境，我們不能膽怯逃避。不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷創(chuàng)傷的人生是不完整的。要迎險(xiǎn)而上，樂(lè)觀冷靜地面對(duì)困難，并在困難面前善于分解困難，把大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，如莫頓做的一樣，一小步，一小步，滴水石穿，將困難各個(gè)擊破，化整為零，最終一定能戰(zhàn)勝這人大困難。

《走一步，再走一步》，給予了我們深深的啟迪，他告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困境，樂(lè)觀面對(duì)，在一點(diǎn)一滴中，我們就能擊穿陰霾，自由飛翔！

走一步再走一步讀書筆記（篇16）

《走一步，再走一步》是美國(guó)作家莫頓·亨特的代表作之一，這篇文章通過(guò)作者的自身經(jīng)歷，揭示了人生中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何以積極的態(tài)度去面對(duì)它們。

文章主要描述了作者在童年時(shí)期的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷：在父親的引導(dǎo)下，他和其他孩子一起爬上了一座懸崖，而當(dāng)他試圖下來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法做到。在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的掙扎和努力后，他終于找到了勇氣和信心，一步一步地走了下來(lái)。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)作者的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓他明白了困難只是生活中的一部分，而面對(duì)困難的正確態(tài)度才是最重要的。

文章中我最為感動(dòng)的地方是作者對(duì)自己在懸崖上的思考的描述。當(dāng)作者身處困境時(shí)，他并沒(méi)有絕望或者恐懼，反而從中學(xué)到了勇氣和信心，并最終找到了解決問(wèn)題的方法。這種積極面對(duì)困難的態(tài)度，讓我深受啟發(fā)。

這篇文章讓我反思了自己在面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和做法。以前，我常常會(huì)在遇到困難時(shí)變得煩躁或者逃避，而沒(méi)有嘗試去解決問(wèn)題。而這篇文章讓我明白了，面對(duì)困難時(shí)，我們需要的是勇氣和信心，以及從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，我也意識(shí)到了，有時(shí)候我們需要的并不是一步解決所有的問(wèn)題，而是需要一步一步地走下去，這就是所謂的“走一步，再走一步”。

總的來(lái)說(shuō)，《走一步，再走一步》是一篇非常有啟發(fā)性的文章，它讓我明白了在人生中遇到困難時(shí)應(yīng)該如何去面對(duì)和解決它們。這篇文章所傳遞的信息并不僅限于個(gè)人經(jīng)歷的反思，更是在鼓勵(lì)我們以積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都需要學(xué)會(huì)這種積極的態(tài)度，以勇氣和信心去面對(duì)困難，不斷積累經(jīng)驗(yàn)并逐步解決問(wèn)題。

此外，文章中作者的行動(dòng)和思想也充分展現(xiàn)了成長(zhǎng)的過(guò)程。從最初的不知所措到最后的勇敢邁出每一步，這是一個(gè)逐步成熟和成長(zhǎng)的過(guò)程。這也提醒我們，無(wú)論在生活中遇到何種困難，我們都需要不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，不斷積累經(jīng)驗(yàn)并逐漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

同時(shí)，這篇文章也讓我認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。文中作者的父母在關(guān)鍵時(shí)刻給予他的支持和引導(dǎo)，使他能夠從困難中走出并獲得成長(zhǎng)。這讓我意識(shí)到，家庭教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，一個(gè)良好的家庭教育和支持能夠給予人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的信心和勇氣。

總的來(lái)說(shuō)，《走一步，再走一步》這篇文章以作者的親身經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和行動(dòng)。這篇文章不僅給我?guī)?lái)了思考和啟示，更是在引導(dǎo)我在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該如何去行動(dòng)。我相信這篇文章對(duì)于每一個(gè)讀者來(lái)說(shuō)都有極大的啟發(fā)作用，讓我們能夠更好地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。

走一步再走一步讀書筆記（篇17）

一、主題和情節(jié)

《走一步，再走一步》是美國(guó)作家莫頓·亨特的一篇散文。文章講述了作者在童年時(shí)期的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，以及他在父親的引導(dǎo)下，克服恐懼、戰(zhàn)勝困難的過(guò)程。這個(gè)故事以“走一步，再走一步”為題，傳達(dá)了一種面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，小步前行、積累經(jīng)驗(yàn)、逐步成長(zhǎng)的人生哲學(xué)。

二、人物形象

文章中的“我”是一個(gè)好奇心強(qiáng)、勇于嘗試的男孩，但同時(shí)也非常害怕冒險(xiǎn)和困難。在父親的引導(dǎo)下，“我”逐漸克服了恐懼，變得勇敢而自信。而“我”的父親則是一個(gè)充滿智慧和愛(ài)心的人，他通過(guò)引導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助兒子走出困境，成為“我”的導(dǎo)師。

三、語(yǔ)言特點(diǎn)

莫頓·亨特在文章中運(yùn)用了生動(dòng)的描寫和精確的細(xì)節(jié)，讓讀者能夠身臨其境地感受到作者當(dāng)時(shí)的恐懼和困惑。他的文字簡(jiǎn)潔而富有感染力，通過(guò)豐富的心理描寫，展現(xiàn)了人物內(nèi)心的變化和成長(zhǎng)。

四、讀后感想

閱讀這篇文章，讓我深感亨特先生的人生哲學(xué)——走一步，再走一步。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不應(yīng)該逃避或畏懼，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)，小步前行。就像爬山一樣，每一步都可能充滿艱辛，但只有堅(jiān)持下去，才能看到更高更美的風(fēng)景。這種人生哲學(xué)不僅對(duì)我有啟示，也對(duì)我應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)有所幫助。

五、作品評(píng)價(jià)

《走一步，再走一步》是一篇具有深刻內(nèi)涵的文章，它并非只講述了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，更是通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，傳達(dá)了一種人生態(tài)度。文章以小見(jiàn)大，深入淺出，是一篇具有教育意義和價(jià)值的佳作。

六、創(chuàng)作風(fēng)格

莫頓·亨特的創(chuàng)作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、深入人心見(jiàn)長(zhǎng)。他的文字既有記敘文的生動(dòng)描述，又有議論文的深度探討。在《走一步，再走一步》中，他以記敘文的筆法，生動(dòng)地描繪了自己的童年經(jīng)歷，使讀者仿佛置身于故事之中；同時(shí)，他也通過(guò)深入的思考和表達(dá)，讓讀者明白“小步前行”的人生哲理。這種生動(dòng)的描繪和深入的思考，使得這篇文章既有可讀性，又有思考性。

七、個(gè)人結(jié)論

《走一步，再走一步》讓我深感人生的不易和挑戰(zhàn)，同時(shí)也明白到，每一個(gè)困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)，而不是逃避。這篇文章不僅是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品，更是一面人生的鏡子，讓我反思自己的行為和態(tài)度，引導(dǎo)我在人生道路上更加堅(jiān)定地前行。

走一步再走一步讀書筆記（篇18）

《走一步再走一步》是一本由美國(guó)作家莫頓·亨特所著的小說(shuō)，該書以一個(gè)在美國(guó)猶他州克勞斯峽谷的懸崖上，展開(kāi)了一段驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事。這個(gè)故事不僅帶給讀者緊張刺激的閱讀體驗(yàn)，更在字里行間蘊(yùn)含了對(duì)人生、成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)和希望的重要思考。

書中的主題主要集中在成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)和希望上。主人公作為一名年輕的男孩，在峽谷上遇到了種種困境，他必須勇敢地面對(duì)這些挑戰(zhàn)，并且堅(jiān)信自己能夠成功。在這個(gè)過(guò)程中，他學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最終獲得了成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程充分體現(xiàn)了“走一步再走一步”的主題，即無(wú)論面對(duì)多大的困難，只要腳踏實(shí)地，一步一步地前進(jìn)，總能克服困難，走向成功。

在小說(shuō)中，主人公面臨的困境主要有兩個(gè)方面：一是懸崖上的地形和氣候，二是自己的心理障礙。他必須不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，戰(zhàn)勝恐懼，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，他學(xué)到了如何在逆境中保持冷靜、如何在困難中找到解決問(wèn)題的方法，以及如何保持信心和勇氣。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅使他在懸崖上成功脫險(xiǎn)，也對(duì)他今后的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

在人物描寫方面，主人公是一個(gè)勇敢、堅(jiān)定、樂(lè)觀的年輕人。他雖然也曾在困難面前感到恐懼和無(wú)助，但他從未放棄過(guò)。他的信念和勇氣使得他在困境中不斷成長(zhǎng)，最終走向成功。他的朋友和家人在故事中也起到了重要的作用，他們的支持和鼓勵(lì)使得主人公更加堅(jiān)定了前行的步伐。

在閱讀這本書的過(guò)程中，我深感主人公的勇敢和堅(jiān)定給我?guī)?lái)了很大的啟示。他的故事告訴我，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要保持樂(lè)觀、勇敢和堅(jiān)定。同時(shí)，書中的主題也讓我意識(shí)到，“走一步再走一步”是一種堅(jiān)持和毅力的體現(xiàn)，這種精神對(duì)于我們的生活和工作都至關(guān)重要。

在日常生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而我們需要學(xué)會(huì)像書中的主人公一樣，勇敢地面對(duì)它們。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在工作上，甚至是在生活中的瑣事中，我們都需要用堅(jiān)定的信念和實(shí)際的行動(dòng)去克服困難。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，這將有助于我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更好地應(yīng)對(duì)。

此外，《走一步再走一步》這個(gè)故事也讓我意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過(guò)程，無(wú)論我們面臨多大的困難，只要我們有勇氣去面對(duì)，有決心去克服，我們就能在這個(gè)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這種成長(zhǎng)不僅會(huì)幫助我們?cè)谏钪腥〉酶蟮某删停矔?huì)讓我們的人生更加豐富多彩。

總之，《走一步再走一步》這個(gè)故事給我?guī)?lái)了很多關(guān)于人生、成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)和希望的重要啟示。它讓我明白了在面對(duì)困難時(shí)，我們需要堅(jiān)定信念、勇敢前行；在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要保持樂(lè)觀、積極應(yīng)對(duì)；在面對(duì)成長(zhǎng)時(shí)，我們需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。我相信這些啟示將對(duì)我今后的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，引導(dǎo)我在人生的道路上更加堅(jiān)定地前行。

走一步再走一步讀書筆記（篇19）

標(biāo)題：走一步，再走一步——一部啟發(fā)人心的讀書體驗(yàn)

在眾多的書籍中，有一本名為《走一步，再走一步》的故事書，它以一種獨(dú)特的方式，觸動(dòng)了我對(duì)生活和人生的理解。作為一部以成長(zhǎng)為主題的作品，它不僅展示了主人公的成長(zhǎng)歷程，更在某種程度上喚醒了我對(duì)自我成長(zhǎng)的反思。

這本書的主題是成長(zhǎng)，是那種細(xì)膩而真實(shí)的成長(zhǎng)。每一個(gè)章節(jié)都像是成長(zhǎng)的標(biāo)記，記錄著主人公從迷茫到堅(jiān)定，從膽怯到勇敢，從無(wú)知到有知的轉(zhuǎn)變。這個(gè)過(guò)程是如此真實(shí)，使我仿佛看到了自己的影子，同時(shí)也提醒我，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一場(chǎng)獨(dú)特而漫長(zhǎng)的旅程。

這部作品在描繪成長(zhǎng)的過(guò)程中，更深入地探討了勇氣的力量。主人公在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，選擇了勇敢地邁出第一步，然后再邁出第二步。這種勇氣并不是突然而來(lái)，而是通過(guò)不斷的自我挑戰(zhàn)和積累所得。這讓我明白，勇氣是在困難中的堅(jiān)持，是對(duì)自我挑戰(zhàn)的接受。

然而，《走一步，再走一步》的真正魅力并不僅僅在于主人公的成長(zhǎng)和勇氣。更在于書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)轉(zhuǎn)折，都是對(duì)人生深刻的反思。這本書讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)中犯過(guò)錯(cuò)誤，有過(guò)困惑，但是正是這些經(jīng)歷，讓我們更加成熟，更加明白生活的真諦。

這本書的作者以巧妙的筆法，將一個(gè)成長(zhǎng)的故事娓娓道來(lái)。每一個(gè)章節(jié)都是一步的行動(dòng)，每一個(gè)行動(dòng)都在推動(dòng)主人公向前。這讓我明白，我們每個(gè)人的生活中，都需要這種一步步的行動(dòng)，無(wú)論是面對(duì)困難，還是追求夢(mèng)想，只有實(shí)實(shí)在在地邁出每一步，我們才能真正地走得更遠(yuǎn)。

《走一步，再走一步》的另一大亮點(diǎn)在于它的人物塑造。書中的主人公并不是一個(gè)完美的人，他有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有他的喜怒哀樂(lè)。但是正是這些人性化的特質(zhì)，使得他的故事更加引人入勝。他的每一次經(jīng)歷都像是我們自己的經(jīng)歷，他的每一次轉(zhuǎn)變也像是我們自己的轉(zhuǎn)變。這使得我更加深入地理解了人性的復(fù)雜和豐富，更加珍視每一次的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。

總的來(lái)說(shuō)，《走一步，再走一步》是一部深入人心的作品。它以一種獨(dú)特的方式，向我展示了成長(zhǎng)的真諦和勇氣的重要性。每一次的閱讀，都像是我在向自己的內(nèi)心深處探索，每一次的反思，都像是我在和書中的主人公對(duì)話。這是一次不僅僅是閱讀，更是一次自我反思和自我成長(zhǎng)的過(guò)程。

此外，《走一步，再走一步》也讓我明白，無(wú)論人生的路有多么艱難，只要我們勇敢地邁出第一步，然后再一步步地向前走，我們就能走得更遠(yuǎn)。無(wú)論我們面臨什么困難，只要我們有勇氣去面對(duì)，有勇氣去挑戰(zhàn)，我們就能戰(zhàn)勝困難。這就是我從這本書中得到的最大的啟示，也是我愿意分享給每一個(gè)讀者的信息。

因此，《走一步，再走一步》不僅僅是一部故事書，它更是一部關(guān)于人生、關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于勇氣的教科書。它讓我看到人生的可能性，也讓我看到自己的潛力。我愿意把這本書推薦給每一個(gè)正在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人，希望他們也能從中找到勇氣和力量，一步一步地向前走。

走一步再走一步讀書筆記（篇20）

《走一步再走一步》是一本由莫頓·亨特所寫的經(jīng)典小說(shuō)，以回憶錄的形式，講述了一個(gè)酷愛(ài)攀爬的山村男孩“我”與父親之間的故事。這本書不僅在情節(jié)上引人入勝，更在主題上傳遞了一種堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神。

書中的主題主要圍繞著勇氣和成長(zhǎng)展開(kāi)。通過(guò)主人公在攀爬懸崖的過(guò)程中，充分展現(xiàn)了勇氣的重要性。這個(gè)主題在我們的生活中也具有極大的價(jià)值，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是面對(duì)困境時(shí)，都需要我們拿出勇氣去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。這一主題使得這本書在青少年讀者中具有極大的影響力，能夠幫助他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)建立信心，培養(yǎng)勇往直前的品質(zhì)。

在情節(jié)方面，《走一步再走一步》以引人入勝的方式呈現(xiàn)了主人公的成長(zhǎng)歷程。尤其是在攀爬懸崖的過(guò)程中，作者巧妙地運(yùn)用了象征手法，將攀爬過(guò)程分為多個(gè)階段，每一個(gè)階段都象征著人生路上的一個(gè)難關(guān)，而主人公如何克服這些困難，最終成功攀爬的過(guò)程，也象征著人在面對(duì)困難時(shí)的成長(zhǎng)與蛻變。這種細(xì)膩的情節(jié)設(shè)計(jì)使得這本書在閱讀過(guò)程中具有極高的情感共鳴，讓讀者能夠在其中找到自己的影子。

在人物刻畫方面，作者對(duì)主人公的塑造尤為成功。他不僅在行為舉止上展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的精神，更在言語(yǔ)和心理活動(dòng)中呈現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)而立體的形象。他的父親也是一個(gè)重要的角色，他的教育方式和對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)使得主人公在面對(duì)困難時(shí)更加堅(jiān)定。此外，其他角色的刻畫也為故事增色不少，使得整個(gè)故事更加豐富有趣。

讀完這本書，我深感其中所傳遞的勇氣和成長(zhǎng)精神的力量。在面對(duì)困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)勇敢地邁出第一步，然后再走一步。這是一種無(wú)論在生活中還是事業(yè)上都極為重要的精神。同時(shí)，這本書也讓我對(duì)教育有了更深的理解。父母作為孩子的導(dǎo)師，他們的教育方式和關(guān)愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。此外，這本書也讓我意識(shí)到了人生中的每一個(gè)困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，用勇氣和毅力去面對(duì)它們，從而在人生的道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

莫頓·亨特的寫作風(fēng)格平實(shí)而深情，他通過(guò)細(xì)膩的筆觸將主人公的內(nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致。他的主題選擇也極具深度和廣度，使得這本書成為了一部既具有藝術(shù)價(jià)值又具有教育意義的經(jīng)典之作。

總的來(lái)說(shuō)，《走一步再走一步》是一本讓人深受啟發(fā)的書，它教會(huì)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要堅(jiān)定信心，勇敢地邁出第一步，然后再走一步。這種勇往直前的精神不僅在生活中具有極高的價(jià)值，也能幫助我們?cè)谑聵I(yè)上取得更大的成就。我強(qiáng)烈推薦這本書給所有追求成長(zhǎng)和進(jìn)步的朋友們，相信它一定能帶給你無(wú)盡的思考和啟示。