假期《伊索寓言》小學(xué)生讀書筆記（精選7篇）

《伊索寓言》短寓言是用來反映日常生活中我們沒有察覺到的真相。這些故事簡(jiǎn)潔易懂。它不僅擁有大量的讀者，而且在文學(xué)史上也有重要的影響。下面是小編為大家整理的關(guān)于假期《伊索寓言》小學(xué)生讀書筆記，歡迎大家來閱讀。

假期《伊索寓言》小學(xué)生讀書筆記精選篇1

《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫的。里面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像。

和蟹住在一起，蟹總是真誠(chéng)和友好地與蛇相處，而蛇卻陰險(xiǎn)卑鄙，真誠(chéng)友好地蟹，總想幫助蛇，讓他棄惡從善。于是蟹勸告蛇說：“朋友，你要真誠(chéng)和正直才好啊?！鄙邊s把蟹的好心勸告當(dāng)作耳邊風(fēng)，根本聽不進(jìn)去。結(jié)果蟹趁蛇睡覺的時(shí)候把它弄死了。

讀了這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)惡人來說，也許他死了對(duì)人們更好一些。今后，我一定要做一個(gè)好人。

讀了《伊索寓言》這本書，使我得到了許多啟發(fā)和教訓(xùn)。

讓我感觸最深的是《運(yùn)鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過河。當(dāng)它走到河中間的時(shí)候，腳下一滑，跌倒在河水里，袋中的鹽全溶化了。它站起來時(shí)頓感輕松了許多。后來有一天，它馱著海綿過河，心想再跌下去，站起來時(shí)定會(huì)更輕松。于是，它故意摔了下去，滿以為能象上次那樣把袋變得輕松，可是沒想到把袋變得鼓鼓的更重了，因此驢子再也沒站起來，淹死在河里了。

原來，海綿不象鹽那樣溶化，反而吸足了水，變的更重了。

故事里的驢，不好好地拖東西，老是要偷懶，想輕活干，反而害了自己。我們解決問題，不能總局限于過去的經(jīng)驗(yàn)，千萬不要偷機(jī)取巧，做事情一定要勤勤懇懇、踏踏踏實(shí)實(shí)。

最近，我讀了《伊索寓言故事》書，從中，讓我有了不少的收獲。

在《伊索寓言故事》這本書中，我看了農(nóng)夫與蛇，講的是在一個(gè)冬天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖以后，蘇醒了過來，恢復(fù)了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。農(nóng)夫死前說：我該死，我憐憫惡人，應(yīng)該受惡報(bào)。還有一個(gè)故事叫善與惡，講的是力量弱小的善被惡趕走到了天上。善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個(gè)一個(gè)的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因?yàn)閺奶焐舷聛?，所以來得很慢很慢。還有小男孩與蝎子，有一個(gè)小男孩在城墻前捉蚱蜢，一會(huì)兒捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為上蚱蜢，便兩手去捕捉它。蝎子舉起它的毒刺，說道：來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會(huì)統(tǒng)統(tǒng)失掉。

這些故事都讓我明白了一個(gè)道理：農(nóng)夫與蛇告訴我，即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性是不會(huì)改變的。善與惡告訴我，人很不容易遇到善，卻每日為惡所害。小男孩與蝎子告訴我，要分辨清好人和壞人，區(qū)別對(duì)待他們。這些都和善、惡有關(guān)。也有的讓我懂得了其它的一些道理，有的讓人懂得了只講好話的人會(huì)給人們帶來危險(xiǎn)，不能共患難的人不是真正的朋友

這本書讓我懂得了許多道理，也讓我有了不少收獲。

假期《伊索寓言》小學(xué)生讀書筆記精選篇2

《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫的。里面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的映像。

一名車夫推著貨車往前走。突然，車輪陷入了很深的車轍中，再也無法前進(jìn)了。車夫一籌莫展，傻呆呆的站在那里，高聲喊求大力神的來幫助他。大力神來到后，對(duì)車夫說：“你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎么行呢？”看到這里，我想：這個(gè)車夫真沒用，這么簡(jiǎn)單的事還要依靠大力神?！?/p>

其實(shí)，我有時(shí)也喜歡依賴別人。又一次我的紅領(lǐng)巾找不到了。我翻遍了我的房間，可還是沒找到。我想：反正我的紅領(lǐng)巾也舊了，還是再去買根新的吧！可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買，爸爸不但沒給我買，竟還罵了我一頓。但讀了這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人遇到困難，自力更生，是解決困難的最好的辦法。

今后，我我不能再像車夫那樣依靠別人，做一個(gè)有出息的人！

人的生命是有限的，而知識(shí)是無限的。讓我們?nèi)ダ枚虝旱纳ズ煤玫摹捌肺丁边@部《伊索寓言》吧！

假期《伊索寓言》小學(xué)生讀書筆記精選篇3

眾所周知，產(chǎn)生于古希臘的《伊索寓言》是西方文學(xué)中不可忽視的“鎮(zhèn)山之寶”。它用簡(jiǎn)練的語言、易懂的道理反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弱肉強(qiáng)食，也贊頌了人們的美好品質(zhì)。

伊索是一位傳說中的人物，他智慧超群，漫游各地，給人們講各種由他編寫的寓言故事。后來，人們根據(jù)他留下的寓言故事，加上一些民間傳說，最終編成了一部文學(xué)巨著——《伊索寓言》。

《伊索寓言》中的故事大都以動(dòng)物為主角，篇幅雖短小，卻揭示了深刻的哲理。《海豚和猴子》教育我們一個(gè)人沒有知識(shí)，偏愛賣弄，結(jié)果只能是悲慘的；《大象、狼和羊》這個(gè)故事是說，壞人總用花言巧語掩蓋他的惡行，我們千萬不要被表面現(xiàn)象所蒙騙……其中最著名的要數(shù)《龜兔賽跑》了，文中主要講一只兔子與一只烏龜賽跑，兔子一開始遙遙領(lǐng)先，它想反正烏龜也追不上，我睡一覺吧。兔子倒下便睡，烏龜慢慢地追上來，終于超過了兔子，待烏龜已要爬過終點(diǎn)時(shí)，兔子才醒了，這時(shí)任它跑得再快，也回天無力了。

《伊索寓言》與其說是伊索思想的結(jié)晶，更不如說是古希臘民眾集體智慧的結(jié)晶，《伊索寓言》真不愧是世界寓言體文學(xué)的經(jīng)典之作。

假期《伊索寓言》小學(xué)生讀書筆記精選篇4

《伊索寓言》是一部寓言精品，書中的寓言故事短小精粹，講出人們做事的某些不足，深刻的寓意能讓人們頓然領(lǐng)悟，對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)自己身上的許多笑話。

咱們先讀一讀《驢和蚱蜢》的故事：一頭驢聽到幾只蚱蜢在叫，他被這些小東西的聲音所吸引，期望自己也能有同樣的聲音。于是，驢就問它們以什么為生，才有了這樣的聲音。蚱蜢回答說：“是露水，是露水給咱們好的聲音。”驢子聽了，決定以后多喝露水生活，不久就餓死了。這個(gè)故事告訴咱們做人要從實(shí)際出發(fā)，不能盲從，否則會(huì)弊大于利，吃大虧。

盡管《伊索寓言》中的故事是一些與咱們無關(guān)的事，但是，它卻讓咱們懂得深刻的道理。也許正是正因這些東西，《伊索寓言》才歷久彌新，讀起來耐人尋味，讓人在人性智慧上得到領(lǐng)悟。

咱們?cè)賮砜础独鲜髸?huì)議》更值得品味：老鼠們商議怎樣對(duì)付貓，決定給貓系上鈴，當(dāng)談到由誰給貓系鈴時(shí)，老鼠們卻鴉雀無聲了。說明方法沒有十全十美的，光說不做等于空話，只能白費(fèi)工夫。

《伊索寓言》中的故事雖短小，卻蘊(yùn)含著雋永深?yuàn)W的思想資料。對(duì)此人生哲理寶典要不斷去讀，不斷地去品味，不斷地去感悟。閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋，去明白，去聯(lián)想，就會(huì)有大收獲。

假期《伊索寓言》小學(xué)生讀書筆記精選篇5

《伊索寓言》是我最喜歡看的一本書，我喜歡它不僅是因?yàn)樗锩嬗腥俣嗥腥さ墓适?，還因?yàn)槊總€(gè)故事的后面都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的真理。

這本書中的最后一個(gè)故事《真花和假花》就令我感觸很深。這個(gè)故事講的是春天，上些假花混雜在真花中，這些真花硬是自不量力地去嘲笑真花，假花的話剛說完，就下起了滂沱大雨，狂風(fēng)暴雨過后，真花顯得更漂亮了，而那些假花卻成了一堆廢紙。這個(gè)故事是說“假冒偽劣的東西，是不會(huì)長(zhǎng)存的，他們終究有一天會(huì)身敗名裂。

其實(shí)，在我們周圍也有像假花這樣的人。如：有一些同學(xué)平時(shí)做作業(yè)正確率很高?？墒且挥欣蠋熢趫?chǎng)或是考試時(shí)候，他們就會(huì)錯(cuò)得一塌糊涂，令人大吃一驚。

還有那些賣假冒偽劣新產(chǎn)品的廠商，他們把一些偽劣新產(chǎn)品混在此好商品里出售。時(shí)間一長(zhǎng)，人們就漸漸地知道了這些商品不是好東西。就不去購買了，那時(shí)這些廠商就會(huì)身敗名裂。

我多么希望那些“假花”能夠早些醒悟過來呀！因?yàn)樗麄內(nèi)绻廊幌窦倩菢舆^日子，終有一天會(huì)原形畢露的呀！

假期《伊索寓言》小學(xué)生讀書筆記精選篇6

今天，我們和五（1）班的同學(xué)換了書看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。

翻開這本書，一個(gè)個(gè)的故事讓我大開眼界，我細(xì)嚼慢咽的詛嚼書中的知識(shí)，我一頁一頁的看，值到現(xiàn)在，我看到了58面。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書，以后想看再買看看。

書中的寓言短小精煉、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)、寓言深刻，是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響最大的經(jīng)典作品之一，它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值，使之成為世界文學(xué)史上永遠(yuǎn)熠熠生輝的瑰寶。

這本書里的主人公是動(dòng)物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。這里的故事都是小故事但蘊(yùn)含大道理，我很喜歡這位“益友”，當(dāng)然也很感謝作者伊索給我們寫的書。

這本書讓我深受啟發(fā)的是《兩只打架的公雞》，這個(gè)故事讓我明白了：傲慢有時(shí)候會(huì)帶來災(zāi)難，不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜歡這個(gè)故事，不知你們喜歡不喜歡？

這本書的主人——張悅洋，在書中記道：勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，有為的f孩子愛跟好書交朋友······我真心謝謝你給了我怎么多的“蜜”采。

假期《伊索寓言》小學(xué)生讀書筆記精選篇7

爸爸送了我精裝書，厚厚的封面非常精美，上面幾個(gè)燙金大字《伊索寓言》。我一把就奪了過去，迫不及待地翻看了起來。

伊索是古希臘人，長(zhǎng)得很丑陋，有一次他觸怒了國(guó)王而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，于是他就給別人講自己編的'寓言故事，這些寓言生動(dòng)有趣，講述了很多生活中的道理，于是一傳十十傳百，就成了我手頭的這本好玩的故事書。

真不愧是講故事的高手，兇惡的獅子、善良的綿羊、忠厚的老馬……栩栩如生地呈現(xiàn)在我的眼前，讓我懂得了日常生活和學(xué)習(xí)中的一些大道理，比如：一只貓捉住了一只雞，要找個(gè)理由吃掉雞，就說：“你竟然來擾亂我午睡，我要吃了你”，“可當(dāng)時(shí)我正在曬太陽阿”公雞小聲說道，“那就是你爸爸干的！”貓怒吼，“可我爸爸早就被狼吃了”公雞膽小地說，“反正你就是得罪我了！”貓邊說邊撲向公雞，一下子就把公雞吞到肚子里。這個(gè)故事讓我明白：有的壞人干壞事是不需要理由的。

《伊索寓言》讓我說服人的口才大有長(zhǎng)進(jìn)。

有一次，我們?cè)谌龒{游玩，晚上逛街時(shí)我和爸爸看到一家農(nóng)家樂飯莊，爸爸說：“吃了一天的面包正好可以進(jìn)去解解饞”，可媽媽沒胃口不想吃，還非得讓我們回旅館吃方便面，我對(duì)媽媽說：“我來講一個(gè)寓言吧，有只狐貍睡在牛吃的草料上，這時(shí)，牛要來吃草，狐貍又抓又吼，想把牛趕走，老牛發(fā)話了：“自私的家伙！自己吃不了還不讓別人吃?！眿寢屄犃恕皳溥辍币恍Α澳氵@個(gè)臭小子，還敢諷刺我，好了好了不掃你們興了，我請(qǐng)客！”

看！《伊索寓言》還幫我賺了一頓好吃的。