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《草房子》讀后感550字小學(xué)生范文

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  這本書主要在講男孩桑??炭嚆懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串 看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《草房子》讀后感550字小學(xué)生范文的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《草房子》讀書筆記一

  油麻地小學(xué)是由一片金色的草房子組成的,而其中一棟中住著男孩桑桑一家。桑桑的父親桑喬是這片金色王國(guó)的“統(tǒng)治者”----油麻地小學(xué)校長(zhǎng)?!恫莘孔印穼懙木褪巧IT谶@片土地上發(fā)生的故事,他長(zhǎng)達(dá)六年的刻骨銘心,永生難忘的小學(xué)生活。

  六年中,他親眼目睹并參與了一系列雖平常卻又極其震撼人心的故事。他看見(jiàn)禿頭陸鶴如何在別人的嘲弄下維護(hù)自己的尊嚴(yán);不幸少年杜小康與厄運(yùn)作戰(zhàn)時(shí)的悲壯和勇敢;孤寡老人秦大奶奶在生命最后一刻散發(fā)出的奮不顧身,滴水之恩涌泉相報(bào)的人格光彩;桑桑如何在溫幼菊開導(dǎo)下和桑喬愛(ài)護(hù)下重拾生命的感人事跡……樁樁件件催人淚下。命運(yùn)不會(huì)同等對(duì)待每個(gè)人,只有懷著一顆與命運(yùn)挫折相抗衡的心,才會(huì)讓自己成為與別人一樣甚至更勝一籌的人。

  《草房子》共由七個(gè)故事組成。其中秦大奶奶的那片“艾地”最讓我感動(dòng)。因?yàn)橛吐榈厝说囊淮螏椭?,令她感恩于心。有一次為撿起掉落在河里的南瓜,秦大奶奶不假思索地跳進(jìn)河中,因?yàn)槟赀~而又發(fā)現(xiàn)不及時(shí),秦大奶奶用自己的生命光輝,報(bào)答了油麻地人,并換來(lái)了所有人的尊敬……這一刻,我不禁潸然淚下。我想到自己接受他人之助,不僅不感激于懷,還覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),有時(shí)不言謝便欣然接受。而今日,秦大奶奶的所作所為,給了我心靈上的洗禮。

  最后,我要向所有幫助我的人說(shuō)一聲:“謝謝”并呼吁大家去看一下這本發(fā)人深省的《草房子》吧!

  《草房子》讀書筆記二

  今天,我閱讀了一部講究品位的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》。我被作者寫了男孩桑??坦倾懶慕K身難忘的六年小學(xué)生活深深地吸引了。這篇文章主要講的是作者親眼目睹撼動(dòng)人心的故事。桑桑和同學(xué)之間的毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)做斗爭(zhēng)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人的最后所閃耀人格光彩,大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這篇文章即清楚又朦朧地展現(xiàn)少年桑桑的世界里。在這六年里,桑桑他接受了人生最大的啟蒙教育。經(jīng)歷了一串串喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣的六年成長(zhǎng)過(guò)程。當(dāng)他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子,與禿鶴。杜小康……幾乎所有的老師告別時(shí)的不舍之情。和紙?jiān)轮g的困惑與茫然,覺(jué)得很遺憾。

  讀這本書讓我受益匪淺,還讓我深深的感動(dòng)。知道人與人之間的關(guān)系彌足珍貴,格外感人。這篇文章由始至終充滿了悲憫情懷。我十分喜歡里面的主人公——桑桑,他是一個(gè)活潑可愛(ài)。機(jī)靈。又淘氣善良的孩子。不僅讓我認(rèn)識(shí)到桑桑刻骨銘心。終身難忘的人生旅途。還為他的以后世界充滿信心。

  桑桑我為你的世界感到無(wú)比的榮幸和滿足,在你的身上,我感受你在油麻地小學(xué)的快樂(lè)。你的淘氣讓人苦笑不得,你有一顆善良的心。經(jīng)過(guò)了一連串的事情,得到了健康,領(lǐng)悟生命的重要。

  我心中不免的希望每一個(gè)人善待身邊所有的人,讓孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的童年充滿整個(gè)世界。對(duì)生活充滿信心。感受人生的真諦,幸福就在眼前。

  《草房子》讀書筆記三

  《草房子》只是曹文軒筆下的小說(shuō)故事,這部小說(shuō)也十分感人,這部小說(shuō)的主人公桑桑,經(jīng)歷的一系列故事。

  這些故事都有著不同的內(nèi)容。第一篇是禿鶴,寫的是:禿鶴因?yàn)槟X袋上沒(méi)有頭發(fā),總是被人笑話,總有人用物質(zhì)的東西換取摸他腦袋的機(jī)會(huì)。但后面他不再讓別人他的頭,他想去參加廣播體操比賽,但必須帶著帽子,他答應(yīng)了。但在比賽的時(shí)候,他突然帽子一揮,露出了他的光頭,讓全部人哈哈大笑,導(dǎo)致他們沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是有力度的,但自己卻還再好好的做著。后來(lái),桑桑的爸爸,桑喬校長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)了他,讓他沒(méi)有了信心。這章告訴我們,一個(gè)人的外表并不重要,用心去面對(duì),一樣可以非常樂(lè)觀。最后一篇是藥寮寫的是:主人公桑桑得了鼠瘡,但被其他的醫(yī)生看為不治之癥,桑喬剛剛得到了消息,有一位老者能夠之他的病。他日夜不停地趕到了那里,可那位老者剛剛?cè)ナ懒?。喬桑去了很多地方,都沒(méi)有人能夠治療,終于,有一位醫(yī)者來(lái)到了他們家,但他也治不了桑桑,從他的嘴里得知,有一位老人真的可以只他的病,他們過(guò)去之后這位老人不僅治好了桑桑得病,還告訴了他,這是鼠瘡。這是一個(gè)通過(guò)多次失敗最后成功的故事,給我們了一種堅(jiān)持不屑的精神。

  這本書的含義是,寧屈不折的做一件事,不要隨意放棄,只要放棄了就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔,不要?jiǎng)e人阻止了你,你就放棄,你一定要追求自己的理想,直到做到為止。好的外貌就不一定就有一顆樂(lè)觀的心靈,這樂(lè)觀的心靈就會(huì)引你向前。

  《草房子》讀書筆記四

  讀完《草房子》就像品完一杯香茗,那份自然的清香縈繞在心頭,久久揮之不去。純凈的文字,純真的鄉(xiāng)情,純樸的風(fēng)物,純美的人性,“純”和“美”是對(duì)這本書醉簡(jiǎn)單的概括。它是那樣的真實(shí)自然,彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美,美得動(dòng)人心魄,美得洗去俗人的濁氣,它是一種傷感的美,讓人覺(jué)得苦難也可以這么美,不過(guò)卻讓人的心生疼生疼的。

  油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅(jiān)忍的姿態(tài)去默默承受,他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大,散發(fā)著一種剛毅的美。

  陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”。他充滿無(wú)助與孤單,他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的臺(tái)階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。可是他最終憑著自己對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守找到了自信,讓所有的人對(duì)他刮目相看,他爽朗的笑聲響徹油麻地。

  紙?jiān)?,一個(gè)內(nèi)向柔弱的女孩,卻擁有一顆堅(jiān)忍不拔的心。和奶奶相依為命,一個(gè)人來(lái)去幾里路堅(jiān)持上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻,郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅(jiān)忍的心默默給人以力量。她關(guān)注的眼神,一籃籃新鮮的雞蛋和青菜,都給疾病中的桑桑莫大的安慰,這注定紙?jiān)掠幸粋€(gè)堅(jiān)定的人生。

  桑桑,小說(shuō)中貫穿始終的主人公,他的獨(dú)特,他那種隱隱的普愛(ài)之心處處給苦難的朋友一無(wú)形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空,注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病,走出油麻地,走向那只巨大的旋轉(zhuǎn)的花環(huán)”。

  即使物質(zhì)貧乏,即使病痛的纏繞,即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心,他們?cè)诳嚯y中堅(jiān)強(qiáng),在愛(ài)中成長(zhǎng)。即使有一天大家都分開,一切都在改變,那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。

  《草房子》讀書筆記五

  在這次寒假中我讀了很多曹文軒的作品如:《草房子》、《青銅葵花》……我影響最深的是《草房子》這本書。

  這本書主要在講男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串 看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少女少男之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩……這六年來(lái),是他接受人生啟蒙教育的六年。

  第一章講的是禿鶴,這是你可能很納悶,應(yīng)該和我最初讀這本書是想的一樣這禿鶴是人還是動(dòng)物聽(tīng)啊!我往下說(shuō),禿鶴跟桑桑從一年級(jí)到六年級(jí),都是同班同學(xué)。這下你知道禿鶴是人還是動(dòng)物了吧!禿鶴原叫陸鶴可是他是個(gè)禿子,所以就都叫他禿鶴。禿鶴三年級(jí)之前都并不在乎自己的禿頭。可能是他們村不只他一個(gè)是禿頭吧,也或許他太小了不在意自己是禿子。禿鶴的頭很光滑很耐摸。別人用一個(gè)東西換摸一次他的腦袋。

  只到三年級(jí)時(shí)禿鶴對(duì)自己的禿頭在意起來(lái)了。誰(shuí)要摸他的腦袋他就跟誰(shuí)玩命。有一次,賣肉的丁四切下足足兩斤重的肉,換回一次摸禿鶴的光頭。禿鶴伸出油膩膩的手說(shuō):“你先不肉給我,”丁四說(shuō):“先讓我摸,”禿鶴說(shuō):“不,先給我肉?!倍∷恼偌藥讉€(gè)人過(guò)來(lái)作證,禿鶴拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑,丁四拿起割肉刀急忙追趕。看追不上了喊了一聲“小禿子”轉(zhuǎn)身就走。禿鶴不在快活了。

  這是第一章的一小部分。在這本書中我會(huì)笑、哭里面的內(nèi)容豐富多彩。我真心向大家推薦這本書。和曹文軒作品。


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