是呀，只有充滿理想的人才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。保爾•柯察金在這種理想的支配下，始終用他那鋼鐵般的心作槳，拼命地劃向理想的彼岸。

 

　　人生不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們碰到困難時(shí)，應(yīng)該向保爾•柯察金一樣，笑對(duì)困難，把困難當(dāng)做紙老虎。面對(duì)挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在哪里跌倒就在那里爬起，只有這樣才能成功，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨煉的人才會(huì)有一番大作為！

 

　　《鋼鐵是怎樣練成的》讀書(shū)筆記二

 

　　在他眼中，愛(ài)國(guó)的信念高于一切。

 

　　他就是保爾？柯察金。

 

　　“每個(gè)偉大人物的歷史意義，是以他對(duì)祖國(guó)的功勛來(lái)衡量的，他的人品是以他的愛(ài)國(guó)行動(dòng)來(lái)衡量的?！倍砹_斯的車(chē)爾尼雪夫斯基曾這樣說(shuō)過(guò)。

 

　　也許保爾并沒(méi)有龔自珍的犧牲小我，成就大我；并沒(méi)有文天祥的從容就義、以死報(bào)國(guó)；也并沒(méi)有岳飛的武略非凡、身先士卒。但是，他一個(gè)平民，從小就抱有為國(guó)獻(xiàn)身的信念，最后做到鐵路工廠的團(tuán)委書(shū)記，一生為國(guó)而奮斗，實(shí)屬不易。

 

　　為了供應(yīng)木材，保爾修建鐵路的重大任務(wù)之中。惡劣的條件、疾病的威脅、饑餓的煎熬，土匪的強(qiáng)襲絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他們的決心。他們不畏艱險(xiǎn)，克服重重困難，終于修通了鐵路。他為了保衛(wèi)祖國(guó)，投入紅軍的革命活動(dòng)中。他的愛(ài)國(guó)情懷令人折服。

 

　　保爾為了革命，一次次的倒下，又一次次的爬起。他是祖國(guó)的驕傲，是人民的英雄。

 

　　生活中不恰恰就是這個(gè)樣子嗎？只要你意志堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前，再堅(jiān)固的冰石也是會(huì)化的。

 

　　鋼鐵就是這樣煉成的。

 

　　《鋼鐵是怎樣練成的》讀書(shū)筆記三

 

　　人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題.保爾他殘廢后,毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著、堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書(shū),在書(shū)中我終于明白了,這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

 

　　保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來(lái)，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上，球臺(tái)前，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車(chē)來(lái)回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。

 

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的

 

　　《鋼鐵是怎樣練成的》讀書(shū)筆記四

 

　　當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧——題記

 

　　古今中外名人不勝枚舉，今年暑假，《鋼鐵是怎樣煉成的》給予我極大的鼓舞振奮。

 

　　作者奧斯特洛夫斯基塑造了一個(gè)貼切自己的人物形象——保爾?？虏旖稹Ｗ杂酌\(yùn)坎坷艱辛，因在復(fù)活節(jié)面團(tuán)里撒煙灰而被迫退學(xué)。在車(chē)站食堂度過(guò)了晦澀苦悶的少年時(shí)光，嘗盡心酸，歷盡悲慟，也看清了社會(huì)底層的眾生百態(tài)。稍大之后，哥哥阿爾焦姆推薦去機(jī)車(chē)庫(kù)學(xué)手藝，遇到水兵朱赫來(lái)，這位勇敢的布爾什維克諄諄教誨，灌輸革命思想給保爾，對(duì)保爾今后有至關(guān)重要的影響。稍大一些，朝氣蓬勃的保爾成為共青團(tuán)員，帶著滿腔熱血奔赴革命前線，毅然決然沖鋒陷陣，同白軍英勇抗戰(zhàn)。由于戰(zhàn)事，他雙目失明，四肢癱瘓，不得不隱退到療養(yǎng)院，可那顆頑強(qiáng)不服輸?shù)男闹渲麑?xiě)下了《暴風(fēng)雨所誕生的》之類(lèi)許多部?jī)?yōu)秀作品，并與麗達(dá)結(jié)合。縱觀保爾的一生：貧窮疾病，嘲笑譏諷，寫(xiě)作打擊……苦難賜予他卓爾不凡的毅力和剛強(qiáng)，讓他終究成功！

 

　　最鋒利的寶刀總是在最粗糙的磨刀石上練就的。人也如此，只有經(jīng)過(guò)命運(yùn)的挑釁，挫折的陪伴，才會(huì)笑看苦難，喜迎碩果。

 

　　再看看我吧，雖然也是一個(gè)進(jìn)步的青少年，但是遇到坎坷泥濘，就會(huì)畏縮不前，停滯原地。偶爾的考試失利，誤會(huì)矛盾，父母批評(píng)，就會(huì)一蹶不起，萎靡不振。和保爾相比，我的苦難是相形見(jiàn)絀了，又何必慨嘆命運(yùn)的不公呢？

 

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。保爾的一生給我啟迪，給我力量——鋼鐵就是這樣煉成的。

 

　　《鋼鐵是怎樣練成的》讀書(shū)筆記五

 

　　書(shū)中描述了一個(gè)被趕出學(xué)校的男孩成為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他就是保爾·柯察金。保爾先被送到車(chē)站食堂洗碗，然后又到發(fā)電廠燒火，認(rèn)識(shí)了水兵朱赫來(lái)。那時(shí)正是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，紅軍撤走后，德軍進(jìn)攻保爾的家鄉(xiāng)，蘇聯(lián)人民竭力反抗，日子很艱難。不知怎地，朱赫來(lái)被匪兵追捕，暫居在保爾家，跟他講了很多革命道理，對(duì)保爾影響至深。后來(lái)，保爾住在了林務(wù)官女兒冬妮亞的家里，正好碰上他的哥哥阿爾焦姆，他哥哥想讓他參加紅軍。一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受重傷，但最終死里逃生。出院后，不宜回前線，他便入了黨。由于保爾多次受傷等原因，后來(lái)幾年他幾乎完全癱瘓，雙目失明。但是他極力鼓勵(lì)自己振作起來(lái)，想辦法活下去，活著就是一種希望。他在忍受極大痛苦的情況下，決心開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，以另一種方式生活。

 

　　看罷此書(shū)，我常常問(wèn)自己：在面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該想到目標(biāo)，我們還有多少?zèng)]有完成。我們應(yīng)該重新為它努力奮斗，理想是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。像保爾那樣的處境，都能摸索出適合自己的生活道路，我們?yōu)楹尾恍心兀?/div>