《草房子》是一本讓人感到快樂、悲痛和驚喜的小說，是一個(gè)感人肺腑的真實(shí)的生活故事，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于草房子讀書筆記5篇小學(xué)生心得體會(huì)范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　《草房子》讀書筆記一

　　這個(gè)暑假，媽媽給我買了一套《曹文軒純美小說系列》?！恫莘孔印肥俏易x過的第一本書，這本書說的是主人公桑桑從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)刻骨銘心，終身難忘的成長故事。

　　《草房子》這本書中有一群栩栩如生的人物。他們當(dāng)中有孩子也有大人。像禿鶴為了保護(hù)尊嚴(yán)使他有強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心理，在受到老師和同學(xué)們的冷落后，他又用尊嚴(yán)贏得了大家的掌聲和諒解。像杜小康開始是個(gè)聰明傲慢的人，因?yàn)榧彝サ耐蛔冇质顾蔀榱艘粋€(gè)成熟堅(jiān)強(qiáng)的人。像秦大奶奶先前有滑稽的固執(zhí)和后來感天動(dòng)地的善舉等等。每個(gè)人都代表著一種精神氣息。當(dāng)讀到第四章“艾地”時(shí)，秦大奶奶從拼了老命與油麻地爭(zhēng)地盤再到拼了老命幫助學(xué)校救一只老南瓜，在這期間秦大奶奶的心理上發(fā)生了翻天覆地的變化。真是催人淚下。

　　這本書是由很多個(gè)故事組成的，每個(gè)故事是獨(dú)立的又是穿插呼應(yīng)的。桑桑就像一根繩子把它們從頭穿到尾，又使它們成了一個(gè)整體。作者把一篇篇文章寫的真實(shí)有趣，生動(dòng)感人。禿鶴、桑桑、杜小康、紙?jiān)履菚r(shí)生活條件雖然很差，甚至有許多不幸，但他們純真、善良、自信、堅(jiān)強(qiáng)。這本書讓我感動(dòng)，也讓我享受了一種震憾心靈的美!

　　《草房子》讀書筆記二

　　今天我讀了曹文軒的純美小說系列中的《草房子》。在故事的發(fā)生地油麻地有很多草房子，因此得名《草房子》。

　　合上書，機(jī)靈的桑桑，善良的紙?jiān)拢瑘?jiān)強(qiáng)的細(xì)馬，頑固而又具有奉獻(xiàn)精神的秦大奶奶……一一在我腦海中浮現(xiàn)，他們的故事都很感人，雖然故事發(fā)生在五六十年代，但故事里傳遞的美的力量，道義的力量，情感的力量，智慧的力量永遠(yuǎn)存在。

　　讀完了這本書，令我記憶猶新的就是秦大奶奶的故事。她一直占用油麻地小學(xué)的地不肯歸還，也不愿意搬進(jìn)政府給蓋好的新房里，還經(jīng)常故意放一些雞鴨鵝在學(xué)?！坝问帯?，它們常常會(huì)出現(xiàn)在教室、辦公室里，擾亂了學(xué)校的正常學(xué)習(xí)秩序。然而，她的心地還是善良的。有一次，她無意中救了一個(gè)落水的孩子，贏得了大家的尊重。在這之后，秦大奶奶越來越喜歡孩子，喜歡學(xué)校，后來，她自覺搬出了油麻地小學(xué)，還幫助守護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。最后，她只是為了保護(hù)學(xué)校的一只快要掉到水里的南瓜，竟不幸落水身亡。她由一個(gè)人人討厭、害怕的老太婆，變成了一個(gè)人人尊敬、喜愛的老奶奶，這是人與人之間情感交流的結(jié)果，是對(duì)無私奉獻(xiàn)的回報(bào)。

　　在我們的生活中，人與人之間缺少的就是真誠，就是與人為善?！巴吨蕴?，報(bào)之以李”，只要你愿意為別人付出，就會(huì)收獲別人對(duì)你的真誠，會(huì)贏得尊重。

　　草房子里的人樸實(shí)，善良，全村人和睦相處。聯(lián)想到我們現(xiàn)在，人們住的不再是簡(jiǎn)陋的“草房子”，而一個(gè)個(gè)高樓大廈好像把人們關(guān)進(jìn)了“大籠子”里，人與人之間缺乏交流，變得冷漠，缺少了很多歡樂。如果大家見面打聲招呼，在別人困難時(shí)伸出援助之手，那么大家心中就會(huì)充滿陽光，感受到美的力量，情感的力量!

　　《草房子》讀書筆記三

　　在一生中我讀過許多書本，但是讀過的書就如同水過鴨背，讀完就忘記了，可是有一本書卻令我難忘。那就是曹文軒的《草房子》

　　《草房子》是出于曹文軒的筆下，它是一部講究品位并曾獲得過公認(rèn)類項(xiàng)的長篇小說。作品中講述了男孩桑?？炭嚆懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　其中，有一個(gè)故事令我不能忘記。一年級(jí)，桑桑不懂事，看見別人用漁網(wǎng)捕魚，但是自家卻沒有漁網(wǎng)，突然他看見自己床上上的的蚊帳拆了，當(dāng)成漁網(wǎng)去捕魚。

　　傍晚.桑桑提著一筐魚蝦回到家中，母親見了沒有責(zé)罵桑桑，只是讓桑桑晚上沒有蚊帳睡，晚上桑桑被咬得身上身下都是包，難過極了。

　　這本書讓我知道了許多道理：雖然在鄉(xiāng)下，比城市的生活條件要差一些，但是在鄉(xiāng)下，桑桑和他的伙伴們卻依然快樂。而我們的條件這么好，為什么不能像他們那樣快樂呢?因?yàn)槲覀兩磉叺恼T惑太多了，讓我們忽略了身邊最平凡，最常見的幸福。這本書讓我們明白，快樂來源于朋友，而不是玩電腦游戲!最快樂的時(shí)光在學(xué)校。你可以在那玩耍，學(xué)習(xí)。

　　以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂的生活下去!這本書令我了解到了許多不一樣的故事，讓我終身難忘。

　　《草房子》讀書筆記四

　　有一本書，它的視線，穿過高大的樓房，避開擁擠的交通，來到了樸實(shí)的鄉(xiāng)下。這本書，就是著名兒童文學(xué)作家曹文軒所著的《草房子》。

　　故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村——油麻地。這里的人們十分注重教育，在一塊風(fēng)水寶地上建學(xué)校，學(xué)校的十幾幢堅(jiān)固的草房子，是方圓幾十里最漂亮的房子。也正是因?yàn)檫@所學(xué)校的出現(xiàn)，桑桑、陸鶴、阿恕、紙?jiān)?、杜小康、蔣一輪、溫秋菊等主人公聚在了一起，上演了一個(gè)個(gè)有趣的故事。

　　美!就是美!曹文軒寫得真美!這種美就像一首優(yōu)美又略帶悲傷的歌謠在讀者耳邊回蕩。這種美是獨(dú)一無二的，帶給我們的不是絢麗、不是芳香，而是一種可以與我們的內(nèi)心碰撞的美，更是一種從作者心里深處流露出來的樸素的、實(shí)在的、使我們感動(dòng)的美。沉浸于這種美，仿佛自己正獨(dú)坐在河邊，眺望遠(yuǎn)處的油麻地小學(xué)，內(nèi)心不由得升起一縷淡淡的憂傷。此時(shí)的自己，心靜如水，無一雜念，呼吸變細(xì)了，心境變寬了，無比寧靜、安詳。抱著腿，望著波光粼粼的河面，我的思緒融于了水中，回想至今……

　　“咿呀……呀，咿呀……呀，咿呀……喲，喲……，喲喲……咿呀咿呀喲……”，幾個(gè)象聲詞構(gòu)成了一組意味深長的歌謠，仿佛歌聲在一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去，卻又是那么清晰;雖然只是幾個(gè)象聲詞，卻是那么堅(jiān)定，讓我們的思緒也隨著省略號(hào)一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。這是桑桑重病時(shí)，溫秋菊產(chǎn); 桑桑唱的歌謠。桑桑生病了，他有些害怕，又十分孤獨(dú)?！皠e怕!”溫秋菊的鼓勵(lì)讓桑桑克服了精神上的“病痛”，慢慢地恢復(fù)了健康，重新站了起來。

　　作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)逆境中溫秋菊的愛心、桑桑的堅(jiān)強(qiáng)。我們不僅要學(xué)習(xí)在逆境中成長，也要學(xué)習(xí)如何安慰、關(guān)懷在逆境中的朋友、同學(xué)。安慰就像一劑良藥，可以使他灰暗的內(nèi)心重新燃起希望的火焰。

　　一幅美麗的風(fēng)景畫，一串凄美的歌謠，一片如水的思緒……這就是《草房子》。

　　《草房子》讀書筆記五

　　《草房子》是一本讓人感到快樂、悲痛和驚喜的小說，但我覺得我在看的不是一本小說，而是一個(gè)感人肺腑的真實(shí)的生活故事，當(dāng)我想起桑桑、杜小康、紙?jiān)?、陸鶴還有白雀和蔣老師那段驚天地泣鬼神的愛情，我的眼中就泛起一層薄薄的淚花。

　　桑桑雖然是頑皮的孩子，但他真性情，在危險(xiǎn)關(guān)頭會(huì)保護(hù)自己喜歡的人，在我印象里，桑桑為了杜小康偷爸爸的本子替杜小康抄課本而被爸爸打的那一幕，我就像鐵一樣烙在我的心中。

　　而杜小康雖然在油麻地是個(gè)富二代，可他體貼同學(xué)，從來不耍大少爺氣性，他有好東西跟大家分享，當(dāng)他們家遇到困難時(shí)，他心里最想的就是上學(xué)，這種渴望學(xué)習(xí)卻不能學(xué)習(xí)的心情是多么的痛苦。

　　紙?jiān)?，一個(gè)心地善良又不失可愛的女孩，當(dāng)別人把她當(dāng)成桑校長女兒時(shí)，她是不會(huì)給別人添加煩惱的女孩，她懂事，知道如果再去桑校長家，只會(huì)更加增添遙言。而桑桑一心喜歡的紙?jiān)聟s沒能留在他身邊，留在油麻地的身邊。

　　陸鶴，他是一個(gè)自尊心強(qiáng)的男子漢。如果朋友有困難，他會(huì)第一個(gè)沖上去保護(hù)他，當(dāng)別人都在說他是禿頂時(shí)，他用行動(dòng)保衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那金色的草房子，美麗的大風(fēng)車和一望無際的蘆葦蕩，還有那一群活潑善良，可愛的孩子。