學生觀看三國演義讀書筆記范文2023
放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，都深深在腦子里扎了根。以下是小編為大家整理的學生觀看三國演義讀書筆記范文，希望能給各位提供幫助!
學生觀看三國演義讀書筆記范文1
每個人都會有自己喜愛看的書吧!我更是不例外，在眾多的書籍中，我最愛看的就是《三國演義》了，對它我真是百看不厭，愛不釋手!我喜歡時不時地神游在三國之中，去琢磨他們身上所散發(fā)的人格魅力，去聆聽他們留給后人的處事之道!
《三國演義》就好像是我的一位從不開言的良師。每次當我捧起它時，里面的人物立即躍然紙上。他們或是在鐵歌戰(zhàn)馬前揮灑自己的職責，或是在故事情節(jié)中嘆息命運的成敗。其中令我最敬佩的人物代表是關羽了，在他身上我看到了“忠誠”兩個字，還看到了做人要“知恩圖報”。
一次，曹操送云長一件戰(zhàn)袍，可關羽就是不脫下劉備送給他的舊袍，可見云長對自己主上有多么的情深意重。關羽又是那么忠心耿耿地向著劉備。云長千里走單騎護送嫂嫂，寧愿自己受苦受累，也絕不讓嫂子受一點點的委屈。怪不得聽媽媽說關羽就是我們中國人心目中“忠誠”的象征了，現(xiàn)在有好多人的家里和廠里就是因為這樣才供奉關羽的神像呢?
《三國演義》又仿佛是我的一位沉默的益友。每當我走進《三國演義》時，它總會耐心地向我娓娓道來做事要貴在堅持!其中，司馬懿與諸葛亮之間的長達十年之久的戰(zhàn)爭更能讓我明白這樣的道理：司馬懿用他的“恒”和“韌”的精神，最終在對抗諸葛亮六出祁山、大舉伐魏的戰(zhàn)爭中取得了勝利，獲得了成功!
當我再次讀到這一段時，去年做實驗的情景又浮現(xiàn)在我眼前。為了完成老師布置的實驗論文，我著手做雞蛋的實驗?？墒莿傞_始，我們做了好幾次都沒有成功。當我想放棄不做時，司馬懿與諸葛亮長達十年之久的戰(zhàn)爭故事在我腦海里不時的浮現(xiàn)，司馬懿仿佛也不斷地說：“我都堅持了十年之久，你連這點困難都堅持不了?”于是我又充滿了力量，果真在接下來的第二次我成功了，還獲得了區(qū)三等獎的好成績呢?由此可見，堅持就能成功!有志者貴在堅持就能成功!
《三國演義》更猶如一位神秘的世外高人，總是這樣吸引著我繼續(xù)聆聽這無聲的教誨。使我不禁贊嘆，讀此書果真受益匪淺呀!
學生觀看三國演義讀書筆記范文2
今又讀《三國演義》，不覺感悟頗深，中間的不少情節(jié)都讓人敬佩不已，《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
關羽這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠，不覺對他可貴的精神感到敬佩，心想：要是現(xiàn)在人與他一樣，社會將會多么和諧。
國家的統(tǒng)治不僅需要也需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的智慧無人能比，連聰慧的司馬懿也稱絕
曹操從積極的方面為結束東漢末年政治黑暗和軍閥混戰(zhàn)做了杰出的貢獻，曹操治下政治清明，社會生產(chǎn)力得到了恢復和發(fā)展。他打擊了地方的士族門閥加強中央權力，奠定了當時的社會秩序，暫緩了土地兼并的壓力。但是他生性多疑，為人嚴厲且頭頂漢賊大帽，而且曾經(jīng)有過盜墓，拿人肉充做軍糧的丑聞。故歷來為中國的文人和傳統(tǒng)價值觀所唾棄，這些都無法掩飾他作為一個英雄的光輝，這就是一個奸雄的一生。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
學生觀看三國演義讀書筆記范文3
《三國演義》就象是天空中一顆璀璨的明星吸引著我，讓我留連忘返。
《三國演義》講述了一國分為三國后，都為占領土地而發(fā)生的戰(zhàn)斗，經(jīng)過了幾百年，終于被魏國統(tǒng)治成一國，這場戰(zhàn)爭才得以平息。在三國爭雄中出現(xiàn)了不少英雄豪俠：關羽、張飛、趙云、許諸、黃忠……，奇才也很多：諸葛亮、徐庶、魯肅……，他們各自都有各自的利害之處和高明之處，我最欣賞最佩服還是趙云和諸葛亮，他們在蜀王劉備的帶領下變得更加厲害。
諸葛亮的草船借箭實在讓我佩服，只用了二十條船，六百個士兵和一千多個草把子就能騙到十萬多支箭，完全說明他知天文、曉地理、通人心。趙云在一扇小城城門前的一吼讓我佩服，他不是普通的一吼，而是響徹云霄的大吼，也不是在平凡人的面前吼，而是在魏國七十萬大軍面前，世界上沒有人比趙云還勇猛的。他們還為蜀國立下了許多汗馬功勞。
一次次的戰(zhàn)斗情節(jié)是我最喜歡看的部分，每次我才為蜀國的將士們捏了一把汗，看到他們勝利而歸，我那忐忑不安的心又放了下來。這樣刺激而又精彩的畫面仿佛又浮現(xiàn)在了我的眼前，能不讓我留連忘返、戀戀不舍嗎?
我和趙云的膽量是鮮明對比，趙云在七十萬大軍面前都不畏懼，而我在老師面前大聲說話都不敢，有時甚至膽小得臉都變得通紅通紅。諸葛亮的“空城計”廣傳于民間，司馬懿帶領十幾萬大軍攻擊諸葛亮，那時諸葛亮只有二千五百人，跟隨諸葛亮的文將和武將們都嚇得面如土色，只有諸葛亮不慌不忙地想出了“空城計”。讓人把所有城門都打開，幾個老兵在城門前掃落葉，而自己在城頭悠閑的彈琴。多疑的司馬懿來到城下怕中埋伏果真帶領軍隊離開了。諸葛亮用自己的才智騙走了司馬懿，如果是我早就棄城逃走了。
看了這本書之后，我受得啟發(fā)很多很多。諸葛亮披荊斬棘用智慧戰(zhàn)勝了所有困難，所以我也應該用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。我還應該學習趙云，樹立信心，鍛煉膽識不畏困難奮發(fā)向上。
學生觀看三國演義讀書筆記范文4
羅貫中寫的《三國演義》，給我的感受特別深，今年寒假我讀完了這本書。
首先，我對這本書有了一些了解?！度龂萘x》古典文學名著之一，更是歷史演義小說的經(jīng)典之作，形象鮮明的人物、駕輕就熟的計策……劉備、張飛、關羽、諸葛亮……桃園結義、空城計、草船借箭……《三國演義》里獨具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，一個又一個充滿傳奇色彩的故事，讓我欲罷不能。
原著描寫了東漢未年至西普初年，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治集團之間的矛盾和斗爭，以蜀漢興亡為主線，塑造了智謀驚人的諸葛亮、義氣深重的關羽、勇猛粗魯?shù)膹堬w、狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象，其傳播之廣，影響之深。
這本書給我看得很投入印象最深刻，那驚天動地的場面、引人入勝的情節(jié)，當劉備三顧茅廬終于打動諸葛亮時，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，也為他得到知己而高興;當周瑜和黃蓋巧施苦肉計時，即感慨周瑜的過人機智，有為那一鞭鞭的痛打而忍不住心疼，，明知是假，卻不由得同情黃蓋;當諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻，悠然自得地撫琴退兵時，我下出一身冷汗。
生怕司馬懿識破諸葛亮的計謀;的司馬懿中計退兵時，我的心終于可以放下來了，也為諸葛亮精妙的空城計而拍案叫絕;當趙云在曹軍的千軍萬馬中來去自如，孤軍奮戰(zhàn)，單騎救主時，我不禁為趙云的英雄氣概所震撼，同時為劉皇叔慶幸，得這樣一位忠心的將士足矣;關羽深處曹營，深受曹操的賞識，卻不忘與劉備的結義之情，在得知劉備的消息后，他義無反顧，過五關，斬六將，堅決回到劉備的身邊，如此義薄云天，怎能不令人感動?
三國的故事道不完，說不盡，真佩服我們的古人——智慧、勤奮、忠誠、勇敢……我們的民族，我們的人民，不就是這樣嗎?真希望世界上的人都來讀《三國演義》這本書，品《三國》，悟《三國》，讓我們的這部名著永遠傳承下去。
學生觀看三國演義讀書筆記范文5
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
從我懂事開始，我接觸到的第一個三國人物就是諸葛亮。打小我就愛上這名字。應該是經(jīng)常聽哥哥們在討論他。游戲里，諸葛亮也被塑造成一個很強大很酷帥的角色。所以對《三國演義》產(chǎn)生向往之情。
爸爸也是三國迷，看出了我的心思。就給我買了本。我廢寢忘食地讀，每一次讀都對書中的靈魂人物諸葛亮有不同的理解。
文中第一次提到諸葛亮。是在徐庶口中提到的“臥龍鳳雛，得其一者得天下。”這一句話，非常有利的烘托出諸葛亮的“強大”。
確實。草船借箭，借東風，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。這些常人所辦不到的，卻被他做到了，無一不體現(xiàn)諸葛亮的“強大”。
但是諸葛亮的最強之處，莫過于他的鞠躬盡瘁，死而后已。在這方面任何人都顯得黯淡，諸葛亮為感先帝知遇之恩，二進《出師表》，出兵平南，七擒孟獲，滅族藤甲軍;不顧眾人反對，毅然揮師北上，圓先帝遺愿。不幸卒于中途，夙愿未了。一代英才就這樣消逝，真令人可惜可嘆。
當今社會又有誰能做到這一點呢?，F(xiàn)在一些人為了一點利益，將公司的秘密賣給了他人。最后導致整個公司被同行擊垮，破產(chǎn)。而自己只能生活在無邊的悔恨中度過余生?，F(xiàn)代，人能鞠躬盡瘁就已經(jīng)很不錯了，更不要說死而后己。我們應傳承諸葛亮這一優(yōu)秀的品質。
但是，我又看到了諸葛亮的過錯。諸葛亮錯誤的選擇了繼承人。為了實現(xiàn)先帝的遺愿，不顧一切，流出扽山，卻都失敗了。所以我們在做到鞠躬盡瘁死而后已的時候要考慮下，你這么做是不是真的好。
從前我是一個不守本分的壞學生。讀完這一本書互時，我顯得無地自容，羞愧的不知如何是好。所以我要痛改惡習，將優(yōu)良的品質繼承下去。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風，一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中!
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