草房子的讀書(shū)筆記六百字左右
草房子的讀書(shū)筆記六百字左右范文
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝。下面是小編整理的關(guān)于草房子的讀書(shū)筆記六百字左右,歡迎閱讀!
草房子的讀書(shū)筆記六百字左右1
在一個(gè)溫暖的午后,我坐在窗前又一次靜靜地欣賞著名作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事:不幸少年陸鶴的悲愴與優(yōu)雅,秦大奶奶的孤寂與勇敢,清秀女孩紙?jiān)碌募儍襞c堅(jiān)持……
桑桑的學(xué)校西邊,有一座草房子,里面住著秦大奶奶,她的房子很破,成了學(xué)校的污點(diǎn),學(xué)校里的人,很多次把秦大奶奶趕走,給她搬家??汕卮竽棠虧M地打滾,嘴里還嚷著:“我要我的地呀!”可最終還是搬走了。秦大奶奶時(shí)不時(shí)回學(xué)??纯?。
桑桑發(fā)現(xiàn)了滿頭白發(fā),衣衫破爛的秦大奶奶,便安慰她,也經(jīng)常去秦大奶奶家做客。秦大奶奶臉上又有了笑容。有一次,桑桑去河邊玩,不小心掉入河里,這時(shí),秦大奶奶跑了過(guò)來(lái),二話沒(méi)說(shuō)就跳下去,用自己瘦瘦的雙手把桑桑救了出來(lái)。等到大人們趕來(lái)的時(shí)候,秦大奶奶已經(jīng)安詳?shù)仉x去……
我讀到這里,心情非常激動(dòng),眼中充滿了晶瑩的淚水。我想:秦大奶奶是個(gè)孤單的老人,除了桑桑,沒(méi)有人會(huì)理會(huì)她。面對(duì)沒(méi)有兒女,沒(méi)有子孫,住在破舊草屋里的孤獨(dú)老人,人們不應(yīng)該對(duì)她多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛(ài)嗎?在世界上,在我們周?chē)€有多少這樣過(guò)著苦難生活的老人。有的沒(méi)有親人,有的兒女常年不回家,這樣的生活,不是一般人能夠體會(huì)到的。
如果我們都能像桑桑那樣給老人一些幫助,給他們講故事、談心,他們的生活,一定會(huì)充滿活力。更讓我感動(dòng)的是,即使人們這樣對(duì)待秦大奶奶,但面對(duì)危險(xiǎn),秦大奶奶還是毫不猶豫地伸出自己的雙手,甚至不惜犧牲自己的生命。這又讓我想起了不久前發(fā)生的一件事。電視上報(bào)道說(shuō),在鄭州街頭有一個(gè)老人摔倒了,周?chē)娜伺氯锹闊?,竟沒(méi)有一個(gè)人伸手去扶,這與秦大奶奶比起來(lái),真是讓人羞愧不如!
冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗子照在我的身上,暖暖的;照在我的心里,亮亮的。我輕輕地合上書(shū),只聽(tīng)到一個(gè)聲音在我耳邊呼喊:讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,給孤單老人多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧!這樣我們的祖國(guó)才能更加燦爛,我們的社會(huì)才能更加和諧。
草房子的讀書(shū)筆記六百字左右2
《草房子》是上世紀(jì)七十年代的書(shū),是著名的小說(shuō)作家曹文軒的作品,寫(xiě)的是曹文軒小時(shí)侯的事跡,文中的主人公是桑桑,主要寫(xiě)了桑桑和他的朋友的一些故事。
整本書(shū)分為九章,其中最令我愛(ài)不釋手的是第一章禿鶴,禿鶴在我的心中是這個(gè)樣子的:頭上光禿禿的,身著一件滿身泥土的衣服,讓人家感覺(jué)一定是上哪兒頑皮去了。
禿鶴與桑桑一到六年級(jí)都是同學(xué),因?yàn)槎d鶴是一個(gè)十足的小禿子,所以大家都愛(ài)摸禿鶴那光溜溜的頭,開(kāi)始禿鶴也乖乖地讓他們摸,可在三年級(jí)后,禿鶴的頭碰不得了,誰(shuí)要碰一下,禿鶴就會(huì)立刻放出狼一般的眼神,惡狠狠地瞪著他,然后沖上去拼命,看這個(gè)小禿子好玩吧!
有一天,禿鶴帶了一頂帽子上學(xué),在上完第一節(jié)課后,禿鶴的同桌克制不住了,把禿鶴的帽子摘了下來(lái),禿鶴慌了,連忙去追同桌:“給我,還給我?!蓖朗箘虐衙弊右蝗樱拖褚恢徽钩岬陌坐濓w起來(lái),恰好又被一個(gè)同學(xué)拿到,眼看就要追到了,那個(gè)同學(xué)如法制炮,立刻讓“白鴿”又飛了起來(lái)。
就這樣傳來(lái)傳去……..這時(shí)帽子落到了桑桑的朋友阿恕手上,阿恕飛快地跑到旗桿下,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把帽子放到旗桿上,風(fēng)一吹,帽子在旗桿上微微旋轉(zhuǎn)擺動(dòng),好像在說(shuō):“你來(lái)抓我呀?!闭谶@時(shí)老師過(guò)來(lái)了,他問(wèn):“是誰(shuí)干的?”大家都連連后退,只有阿恕站在那里,老師說(shuō):“是你干的?”禿鶴大聲叫道“是桑桑指使人干的?!狈凑裉焐IJ且欢ㄒ还靼羲藕蛄?。
從這些事中我看到了那個(gè)年代的童年生活。這本書(shū)主要寫(xiě)了桑桑親眼目睹或親身經(jīng)歷的一些事,是一部我們必讀的文學(xué)經(jīng)典,相信只要你讀了后一定會(huì)愛(ài)不釋手的。
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《草房子》是曹文軒的純美小說(shuō)系列之一,曾聽(tīng)姐姐介紹說(shuō),讀曹文軒的作品對(duì)寫(xiě)作文很有幫助,因?yàn)樗奈恼抡Z(yǔ)言描寫(xiě)優(yōu)美,特別是自然風(fēng)景的描寫(xiě)與作品的情調(diào)、氛圍和人物的情境融為一體,我在寫(xiě)作文的時(shí)候?qū)拔锏拿鑼?xiě)往往就是幾個(gè)字就結(jié)束了,所以我在暑假里看了這本書(shū)。
書(shū)中寫(xiě)了一名叫桑桑的男孩,講述桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活中的種種故事和經(jīng)歷。故事由9個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān),都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中,做的好事多不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú),砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這一切,不得不使我邊看書(shū)邊笑。
我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子,經(jīng)常在家里闖禍,常常惹得媽媽很生氣;在學(xué)校也喜歡搞一下小的惡作劇,覺(jué)得好玩有趣。但是,在老師和父母的教育下,我漸漸知道我的做法是錯(cuò)誤的了,長(zhǎng)期這樣會(huì)形成一個(gè)不良的壞習(xí)慣。
書(shū)中最讓我揪心的是桑?;疾?。溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛(ài),就像一支燃燒著對(duì)生活、生命熱愛(ài)之光的蠟燭,它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)”的精神。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂,有笑有淚,我們也是這樣一天天的長(zhǎng)大,每個(gè)人都不例外……
《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,我學(xué)到了許多東西,只有刻苦、勤奮,對(duì)生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。
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品讀《草房子》,書(shū)中如詩(shī)如歌如畫(huà)的故事,讓我眼含熱淚,內(nèi)心震撼。作者曹文軒將滿懷的浪漫和悲憫,用詩(shī)意如水的筆觸,向我們講述了主人公桑??坦倾懶牡男W(xué)六年生活。六年中他親眼目睹或直接參與了看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這些故事富有詩(shī)意地歌頌了至真至善至美的人間情感,帶給我深深的感動(dòng)。
我感動(dòng)于桑喬深沉的父愛(ài);感動(dòng)于溫幼菊老師溫柔的歌聲;感動(dòng)于秦大奶奶拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜,感嘆一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然那么無(wú)暇純凈。
最令我感動(dòng)的是書(shū)中幾位少年——在經(jīng)歷著催人淚下的滄桑,在孤獨(dú)磨難中的破繭成蝶。禿鶴因?yàn)槭翘焐亩d子受到同學(xué)的嘲笑和捉弄,他痛苦自卑并自暴自棄,與學(xué)校和同學(xué)形成了不能調(diào)和的對(duì)立。面對(duì)這樣的挫折他沒(méi)有沉淪,而是勇敢抓住機(jī)會(huì)用事實(shí)證明自己,贏得了大家的尊重。禿鶴的成長(zhǎng)讓我明白:人生難免遭遇坎坷,這些坎坷就像無(wú)邊的黑暗籠罩著我們,這時(shí)我們要為自己點(diǎn)一盞燈,亮在心里,照亮自己前進(jìn)的路。
杜小康是紅門(mén)高富帥,卻遭遇人生變故,不得不輟學(xué),過(guò)早地咀嚼了生活的艱辛。但他沒(méi)有低頭沒(méi)有屈服,帶著不卑不亢的微笑堅(jiān)毅地站在了生活的路口。杜小康的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng),讓我佩服。是啊,命運(yùn)有時(shí)會(huì)給我們一些挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)讓我們疼痛也讓我們成長(zhǎng),當(dāng)我們勇敢面對(duì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身體更強(qiáng)大了,我們的內(nèi)心鎧甲更堅(jiān)實(shí)了,這就是成長(zhǎng)的美麗!
桑桑很淘氣,能觸及的地方都要改造,碗柜改成鴿子窩,蚊帳做成漁網(wǎng),盛夏穿棉襖……讓人忍俊不禁。同時(shí)他也是個(gè)善良、有正義感的男孩。這樣一位有朝氣活力的男孩,卻在經(jīng)歷著病痛的折磨,死亡的威脅。但他沒(méi)有害怕沒(méi)有逃避,踏破生與死的邊界,從一位天真的童年精靈,成長(zhǎng)為一個(gè)真正的少年。他向命運(yùn)綻開(kāi)的不屈微笑是多么美麗呀!
他們每個(gè)人的故事,都為我樹(shù)立了勇敢面對(duì)困難的榜樣。讓我明白:成長(zhǎng),是歷經(jīng)磨難的痛;成長(zhǎng),是破繭成蝶的美麗;成長(zhǎng),是堅(jiān)韌永不放棄的勇氣。
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一本書(shū),一串故事,一段旅程,一次邂逅。
寧?kù)o的夏日黃昏,夕陽(yáng)西下。我在爺爺家梧桐樹(shù)下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》,向四野望去,廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)潞完扂Q們嬉鬧的聲音,我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個(gè)我的同齡人成長(zhǎng)的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)個(gè)帶著溫情的故事。
我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷,什么是勇氣!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過(guò),無(wú)助過(guò),憂傷過(guò),但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng),使他過(guò)早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。
我從桑桑的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀,什么是堅(jiān)定!
桑桑是校長(zhǎng)的兒子,它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè),是孩子們羨慕的對(duì)象。但是,如此高高在上的他,卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔,得知自己將不久于人世的他,恐懼過(guò)、悲傷過(guò),但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì),來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光,不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子,更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭,桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手,在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力,樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬,善良純潔的女孩紙?jiān)?,有?qiáng)烈的自尊心陸鶴……書(shū)中的同齡人和我們一樣是純真的,好像一張張白紙,雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條,但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫(huà)!
我曾想,如果我是書(shū)中之一,是否能好像他們一樣,承受其身上的責(zé)任,挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻,會(huì)氣餒?我想,只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力,不屈不撓的精神,才能夠在生活的大海中度過(guò)難關(guān),找尋到迷失的方向,才能夠在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹。
而現(xiàn)在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎?朋友們,請(qǐng)你也來(lái)仔細(xì)讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱,力量和他們一樣渺小。但他們?cè)谀婢趁媲坝诌h(yuǎn)比我們堅(jiān)強(qiáng),力量又遠(yuǎn)比我們強(qiáng)大!
每閱讀一次《草房子》,我都會(huì)久久沉浸在草房子的世界里,度過(guò)一次難忘的心靈旅程,一次與美好心靈的邂逅!《草房子》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)樂(lè)觀、學(xué)會(huì)坦然面對(duì)困難與挫折。