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《愛的教育》讀書筆記300字初中小作文

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  《愛的教育》的作家采用了獨(dú)特的寫作手法,讓我們閱讀起來更加的增強(qiáng)了求知欲。小編為大家?guī)韼灼稅鄣慕逃纷x書筆記供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《愛的教育》讀書筆記一

  在每個(gè)人的生命中,都有愛伴隨著我們成長。父母的照顧是對(duì)你的愛,親朋好友的關(guān)心是對(duì)你的愛,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫馨的話語,都是一種愛??僧?dāng)我讀了《愛的教育》后,對(duì)愛又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  《愛的教育》中有100多個(gè)故事,每一件事都讓我很難忘,都以一種無形的力量激勵(lì)著我,其中《意外的事件》最令我感動(dòng)。一個(gè)陌生的孩子即將被馬車撞倒,勇敢的羅貝蒂毅然地沖向了馬車,救出了那個(gè)孩子,而他則被馬車撞傷了腿。他的這個(gè)舉動(dòng)不僅使在場(chǎng)的所有人驚呆了,也深深地震撼了我。他也是個(gè)孩子,是什么力量讓他如此勇敢,讓他寧愿犧牲自己也要去救別人?我想,這正是一種大愛的體現(xiàn)吧。

  其實(shí)我們的身邊,像羅貝蒂這樣充滿愛心的人也有許多。小到同學(xué)之間的友好交談、老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)、父母對(duì)孩子的關(guān)愛;大到無償獻(xiàn)血、資助貧困兒童、危難之間舍身救人等等。如感動(dòng)中國的“最美媽媽”吳菊萍,在千鈞一發(fā)之際,她把生死置之度外。電光火石間,一條生命因她而得以延續(xù)。在這個(gè)缺乏信任的社會(huì),“最美媽媽”無疑給我們上了最好的一課!當(dāng)路人變得冷漠,當(dāng)救人反被誣陷,讓人不得不把自己的好心封閉起來?!白蠲缷寢尅钡某霈F(xiàn),詮釋了真愛。

  再如“最美司機(jī)”吳斌,他只是無數(shù)平凡人中的一個(gè),可這個(gè)平凡人,卻用他的生命譜寫出不平凡的樂章。是他,在危難時(shí)刻緊握著牽動(dòng)乘客生命的方向盤,拼命行駛到安全的終點(diǎn)。而他自己則忍受著劇痛的折磨,最終離開這令他留戀的人間。吳斌的生命就這樣逝去了,但他卻挽救了一車乘客的生命。還有“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美醫(yī)生”等普通人所創(chuàng)造的愛的奇跡。

  讀完這本書,我懂得了,其實(shí)我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里,所有的或偉大或平凡舉動(dòng),都是愛的力量,是愛創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  《愛的教育》讀書筆記二

  前段時(shí)間,老師推薦我們讀意大利作家亞米契斯《愛的教育》一書。

  這是一本流傳世界各國的兒童名著,全書以日記體形式,以淳樸的兒童語言,生動(dòng)地描述了十九世紀(jì)后期意大利一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的課堂內(nèi)外的生活,記錄了一個(gè)少年道德感情的成長過程。

  這本書給我印象最深的是《勿蘭諦的母親》這一篇。這篇日記講了勿蘭諦的母親為了讓勿蘭諦繼續(xù)上學(xué),竟當(dāng)著全班同學(xué)向校長苦苦哀求,最后校長終于答應(yīng)了??墒俏鹛m諦卻不為所動(dòng)……讀到這兒,我的內(nèi)心有一種說不出的滋味。母愛是無私的,是偉大的,而我們往往覺得理所當(dāng)然或是熟視無睹。我為勿蘭諦的冷漠悲哀,也為自己的所作所為深深自責(zé)。

  平時(shí),媽媽對(duì)我很嚴(yán)格。我犯了一些小錯(cuò)誤,媽媽總會(huì)批評(píng)我,順帶搬出一堆大道理,而且一說起來就沒完沒了。我覺得媽媽很嘮叨,有時(shí)候煩了還會(huì)和她頂嘴,那時(shí)媽媽會(huì)很生氣,就不和我說話了。但是,媽媽并沒有因此冷落我,不管我,而是用留紙條的方式告訴我該干什么了,該怎么做,哪里做錯(cuò)了。

  “兒子,媽媽去上班了,早餐在鍋里,趁熱吃,小心燙?!薄熬杠帲鳂I(yè)中有幾個(gè)錯(cuò)別字,記得改正。做作業(yè)一定要認(rèn)真哦!”“今天起來,給爺爺奶奶打個(gè)電話問候一下?!薄皩氊?,今天外面有點(diǎn)冷,多穿件衣服。”……這是寒假里媽媽留給我的紙條,讀著上邊的文字,我的心里總是暖暖的。媽媽的愛就在這短短的一句句話中,我不再覺得媽媽是嘮叨的,反而覺得媽媽的話不夠多。

  我終于明白了,天底下的母親,沒有一個(gè)不愛自己的孩子。盡管方式方法不同,但那都是愛,滿滿的愛。

  媽媽愛我,我也愛媽媽。

  《愛的教育》讀書筆記三

  讀《愛的教育》后,我走入他們的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑,我發(fā)現(xiàn),在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友,經(jīng)常鼓勵(lì)他,安慰他,他才可以順利成長。

  在這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》,《賣炭者與紳士》寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾皮斯的愛,諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”,諾皮斯的父親知道 后,非要諾皮斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道,諾皮斯的父親是一個(gè)多么正直的人 啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,不取笑他人的人。

  我看這本書,體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧,我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起我的老師們,她們漂亮,對(duì)我們很好,就像安利柯的班導(dǎo)師 一樣的慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們!讀到這些,我非常的受感動(dòng)。讀這些故事真是讓自己受益匪淺,我想我們也應(yīng)該以身作則,在學(xué)校、家庭中學(xué)習(xí) 這種關(guān)愛他人,用自己的愛心來關(guān)心別人,讓愛在人們心中永駐!

  《愛的教育》讀書筆記四

  人類有三種感情,是最純潔的,是愛、是追求和悲憫。而這本書中就包含了這幾種感情。

  《愛的教育》這本書從小就激勵(lì)著我,讓我更加愛惜身邊的一切,也讓我相信了這世界上有

  許多人在默默無聞地為你付出。

  這一小小本書,塑造了無數(shù)不平凡的人物,如:和藹可親的班主任;勇敢的洛貝蒂;賣力打掃煙囪的小男孩;愛國的小鼓手等等,這些感人的事跡使我們心中涌起一股強(qiáng)烈的熱流,

  沒錯(cuò),那是感動(dòng)的熱流。他們這種無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我,更使我學(xué)會(huì)了如何“愛”上這

  世界上所有的人。

  隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)變,我們已離開《愛的教育》的那個(gè)時(shí)代很久了,但是,這種“愛”在世界上永遠(yuǎn)都不應(yīng)該離開我們!

  《愛的教育》讀書筆記五

  《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。這是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生恩里科寫的日記。其中還有老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好和真實(shí)的“每月故事”,一個(gè)小學(xué)生的世界活潑地呈現(xiàn)在我的面前。他通過一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記敘,師生之情,父子之愛和友誼之情。這本書充滿了愛,連我這個(gè)外國朋友都為此感動(dòng)。

  這講訴的是在意大利讀三年級(jí)的恩里科在學(xué)校每天發(fā)生的事情,而使我最感動(dòng)的故事是《小男孩之死》,里面講的是一個(gè)和恩里科弟弟很好的朋友,他已經(jīng)去世了,他躺在冰冷的棺材里,旁邊放著一個(gè)獎(jiǎng)?wù)潞退玫莫?jiǎng)狀。他的父親是鐵路工人,家境比較貧窮。那男孩在臨死前,他還是掙扎著去上課,還要求一定要把獎(jiǎng)?wù)路旁谒采?。這真是一個(gè)令人悲傷的故事。

  其實(shí)愛就像空氣無處不在,把愛一個(gè)一個(gè)地傳過去,世界充滿了愛,愛又像一位隱形的天使,在默默地幫助你,支持你。其實(shí)愛無處不在,我想,那些擁有愛和獻(xiàn)出心的人,在人生中沒有遺憾了。


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