我的班級(jí)初一的作文500字
每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)溫暖的班集體,我的班級(jí)也是一個(gè)溫暖的班集體，在這個(gè)大家庭里面里，每個(gè)人都有歡笑、淚水。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的班級(jí)初一的作文500字，希望能夠幫助到你們。
我的班級(jí)初一的作文500字1
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開(kāi)的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體----初一(12)班。
團(tuán)結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班在接力方面取得了好成績(jī)，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運(yùn)動(dòng)員如此，拉拉隊(duì)也不閑著，使勁地喊加油，為運(yùn)動(dòng)員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。
有時(shí)候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來(lái)。老師常說(shuō)，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注聽(tīng)課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場(chǎng)上，我們也不賴，應(yīng)該說(shuō)，我們班寫(xiě)作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢(shì)，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒(méi)差錯(cuò)。每天，我們都要比他班多一個(gè)作業(yè)，就是寫(xiě)“感思錄”，這是我班的獨(dú)特的作業(yè)，盛老師要求我們天天練筆，天天思考，寫(xiě)兩百字以上的文章，寫(xiě)了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于日記，只不過(guò)在日記上更上一層。
我的班級(jí)初一的作文500字2
我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽(yáng)光，清脆的鳥(niǎo)鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個(gè)階梯，準(zhǔn)備開(kāi)始我中學(xué)的新生活了。
一進(jìn)門，迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的甚至有些窘了起來(lái)。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對(duì)我落落大方地說(shuō)：“你好，我叫王喆，希望你以后能夠和我成為朋友?！眱删浜?jiǎn)短的話語(yǔ)，使我不再窘迫。不用說(shuō)，從他的誠(chéng)懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長(zhǎng)。
如果讓我和老子學(xué)上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣抓緊時(shí)間，如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學(xué)回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，與同學(xué)們相處了兩個(gè)月了，同學(xué)之間都互相認(rèn)識(shí)了，了解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛(ài)呀。
我要說(shuō)：“我愛(ài)我的班集體。”
我的班級(jí)初一的作文500字3
班級(jí)體就是班級(jí)里所有人組成的一個(gè)集體。
我是班級(jí)里一名普通的學(xué)生，在班級(jí)里成長(zhǎng)，在班級(jí)里學(xué)習(xí)，在班級(jí)里生活。我們與班級(jí)的關(guān)系就像水滴與河流，河流是由無(wú)數(shù)的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量，而水滴就是我們。
班級(jí)是我們的第二個(gè)家，人的生活大多是在班級(jí)中度過(guò)的。在夏季，微笑都有一種無(wú)奈與無(wú)聊。可是，走進(jìn)了教室，一切就不一樣了，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤讓人涼爽。就連外面葉子，也透著旺盛的生命力，讓人覺(jué)得舒坦。
白天我們大家在一起學(xué)習(xí)、生活，期中考試和期末考試，雖緊張但快樂(lè)。那份和諧的氣氛圍繞著教室。看我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)，看門外掛著的錦旗，看墻上的獎(jiǎng)狀。。這都是我們盡力為班級(jí)爭(zhēng)得的榮譽(yù)，這是一種寶貴的財(cái)富。
凡事都具有兩面性，有時(shí)我們會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)違紀(jì)，會(huì)為成績(jī)煩惱，有時(shí)我們互相幫助和諒解，就會(huì)提高自己，希望、成功、夢(mèng)想會(huì)讓我們更團(tuán)結(jié)，會(huì)讓這個(gè)集體充滿活力。我與我的班集體就像我與我所愛(ài)的家，即使以后我們會(huì)分開(kāi)，它也是我們精神上的一種寄托，一個(gè)像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。
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