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初一我多了份責(zé)任作文六百字

宇杏 時間:

責(zé)任要源于心,如果是強迫我們的心,這必定不會長久。即使因為社會輿論,而將“責(zé)任”盡心盡力的負(fù)責(zé),那也是壓抑人的本心。這不是真正的責(zé)任,那樣的壓抑會壓迫乃至扭曲本性,其結(jié)果可想而知的不會好,這里給大家分享一些關(guān)于初一我多了份責(zé)任作文六百字,供大家學(xué)習(xí)。

初一我多了份責(zé)任作文六百字1

我們的社會需要負(fù)責(zé)任的人,只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任,共同把各項工作做好,社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任,在他人面前樹立起威信,就必須做到四個字——有責(zé)任心。

馬卡連柯曾經(jīng)說過:“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?!边@句話說得十分正確。

一個教師想要在他所教的班上樹立威信,想要管理好這個班級,使之成為一個團結(jié)向上的班級,那么他自己身為一個教師,就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任,對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實地負(fù)起責(zé)任,才會讓學(xué)生相信他,敬佩他,從而在班上建立了一個老師的威信。

有的人肯定會認(rèn)為:想要做到對工作盡心盡力,一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事,但在世界上就有人做到了。現(xiàn)在由我來講述一個實例:在日本東京的一個國際大酒店里,來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。

她猶豫了,怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是,負(fù)責(zé)人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。

她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動了,明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。

她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神,使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的,而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重,而且還會損害他人利益,甚至還有可能會害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬不能做?!独莵砹恕愤@個故事的主人翁:小男孩,就是因為不負(fù)責(zé)任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴,才會使自己走向成功。而一個不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個社會的明天才會變得更加美好!

初一我多了份責(zé)任作文六百字2

在當(dāng)今社會里,可能每個家長想法都一樣——望子成龍,望女成鳳。每逢節(jié)假日,許多家長都要送孩子去上補習(xí)班.興趣班。每次媽媽騎著自行車送我去上興趣班,回到家時,還要洗衣做飯,這時,我會對媽媽說:“您要是不生我的話,您和爸爸就不會那么辛苦了?!眿寢尶倳崦业念^,微笑著對我說:“孩子你不能這樣想,父母既然生了你,就應(yīng)該養(yǎng)育你,這是父母的責(zé)任,怎么會感到辛苦呢?”

在學(xué)校里,老師讓我管理圖書角。每當(dāng)媽媽來接我的時候,要是看到圖書角的書亂七八糟的話,就會用眼神暗示我,我能從媽媽的眼神里看出:她很生氣,因為我失職了。當(dāng)我做完這一切,看著整齊的圖書角,心中不免有些慚愧。媽媽經(jīng)常帶我去菜市場買菜,我很不乖,像一條她隨時都尋不見的尾巴。

菜市場人多雜亂,我卻忘乎所以地跑到魚池里看鯉魚.小蝦之類的,或是干脆躲到墻角。媽媽幾次回頭看不見我,心里便有了無明火。等她急急忙忙找到我的時候,我就會被她劈頭蓋臉一頓責(zé)罵,然后我低頭不說話。有位賣魚的倒是看不下去了,說道:“大姐,這就是你的不對了,何必跟小孩子較勁呢。

”有個奶奶指著一個傻呼呼的阿姨對我媽媽說:“她是個瘋子,整天瘋瘋癲地在菜場跑來跑去,小心會弄傷你的孩子,今天拿別人一點菜,明天又搶別人一根蒜,為此她的家人傷透了腦筋,但是別人對她都很好,尤其是她的兒子,是個賣魚的,脾氣很不好。

但是他可以用三輪車載這母親,像哄小孩那樣滿菜場的跑。我常聽到賣魚的說過這樣的話:‘別人說我母親耽誤了我做生意,我可不這么認(rèn)為,生意重要還是和母親在一起重要?我要有義務(wù)的,要有責(zé)任的善待我的母親。’”媽媽聽完奶奶的一番話,默默無語。

我想:如果在我們中國建立一個“關(guān)心節(jié)”那該多好啊!在這一天里,我們都不去上班,和父母談家常.幫他們做一些力所能及的事.陪父母聊聊天……要是我們每個人都對自己負(fù)責(zé)任,對社會負(fù)責(zé)任的話,那我們的國度將充滿溫暖的陽光,幸福的花兒將處處開放!

初一我多了份責(zé)任作文六百字3

對于責(zé)任,通常可以理解成做好分內(nèi)的事。當(dāng)意識到責(zé)任時,便會有股動力,自發(fā)地鞭策自己,不斷前進,奮力上游。不過,責(zé)任亦是十分沉重,帶給人們沉沉的擔(dān)子,因為很多責(zé)任與生俱來,從嬰孩呱呱落地到年老終去,避無可避。英國王子曾表示:這個世界有許多你可能不喜歡,但你不得不做的事,這就是責(zé)任的含義。由此便可看出人們對責(zé)任深深的無奈。

假如人可以不負(fù)責(zé)任,那麼人生會變得自由得多。就以學(xué)生為例,假如不負(fù)責(zé)任,學(xué)生可以不完成功課,盡情享受假期;可以通宵玩樂,然后把課室當(dāng)睡房,把老師的教導(dǎo)當(dāng)最好的催眠曲;甚至可以視校規(guī)與無物,每日遲到早退,穿自己喜歡的衣服,剪自己喜愛的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是,安逸之后又能得到什麼?得到的只不過是一時的享受,稍瞬即逝,想捉住,卻是徒勞無功。

學(xué)時不學(xué),是對自己、對父母、對社會的不負(fù)責(zé)任。

于自己,花費時間返校,但不認(rèn)真聽課,上課等下課,任由時間毫無意義地流過,不對自己寶貴光陰負(fù)責(zé)任。于父母,費心勞力在外打拼,只是望子女能安居樂業(yè),但不想子女竟不負(fù)責(zé)任,只重玩樂嬉戲,荒廢學(xué)業(yè),無視父母的辛苦勞動,所有盼望盡是落空。于社會不負(fù)責(zé)任,并不是夸大其詞,社會提供十二年免費教育,希望學(xué)子能學(xué)有所成,將來帶動社會上游,但卻總有人冷眼旁觀,不為所動,浪費社會提供的一切。

當(dāng)被冠上學(xué)生之名時,便須負(fù)起努力讀書的責(zé)任。無可否認(rèn),責(zé)任帶來的壓力,使人感到退卻,但后退只會讓人一無所得,更是會連累周圍的一切為此承擔(dān)損失,這真的值得嗎?反觀盡責(zé)的人,卻是從中得到頗豐的收獲。

美國心理博士訪問一百位杰出人士后,發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作,那麼,為何他們?nèi)钥梢匀〉媒艹龀删?其中一位受訪者這樣回答:因為在這個位置上,這里有我應(yīng)盡的職責(zé),必須認(rèn)真對待。不管喜歡不喜歡,那都是必須面對的,沒有理由草草應(yīng)付,所以必須盡心盡力,盡職盡責(zé),這不僅是對工作負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。

由此便可看出,勇于承擔(dān)責(zé)任的人,便會獲得奇跡,取得成功。事實上,凡事盡責(zé)的人,處事時,便懂得三思而行;獲得時,會明白所得一切來之不易,應(yīng)當(dāng)珍惜;失誤時,亦曉得反省己過,勇于承擔(dān),盡力改善。因此,他們更能獲得別人的信任和支持,從而吸引更多的指導(dǎo)和機會,為自己鋪出通往成功的捷徑。

人生苦短,誰都不希望成為失敗者。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑,又何樂而不為?其實要成為一個盡責(zé)的人并不困難,只要熱愛你所做的每一件事便就會明白如何盡責(zé)。雖然現(xiàn)在的工作和身份未必是自己最喜歡的,但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情,慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛,令自己真正地投入及肩負(fù)起責(zé)任,才可使工作壓力減輕,在沒有強迫,抗拒,壓制中,生活會隨之變得快樂,充實和完整。

最后送上梁啟超的一句話:人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。希望大家能成為一個盡責(zé)的人,盡情享受盡責(zé)的樂趣,令人生過得更加充實。

初一我多了份責(zé)任作文六百字4

今天,我懷著好奇之心看完了一部既激動人心又感人肺腑的影片《小鞋子》。

《小鞋子》這部影片講的是阿里買東西時,不小心把剛從補鞋店取回的妹妹的鞋子弄丟了。為了不給貧困的家庭造成額外的支出和不讓父母發(fā)現(xiàn),自己受到處罰,于是便央求妹妹和她輪流穿自己的舊鞋去上學(xué),然后再想辦法幫妹妹弄雙鞋子。就這樣,他們每天都輪流著,交替著

以往,我對“責(zé)任”這個詞只有一方面的理解,總認(rèn)為責(zé)任就是做好份內(nèi)的事。但是,當(dāng)我看完《小鞋子》這部影片后,又發(fā)現(xiàn)了“責(zé)任”這個詞的另一方面的含義:沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。影片中的阿里因為弄丟了妹妹的鞋子,而承擔(dān)了要幫妹妹弄雙鞋子的事,這就是責(zé)任!

《最后的姿勢》這一課中,譚千秋老師在地震的時候,其實可以最先沖出教室,然而他卻沒有那么做,他把活的希望留給了學(xué)生,最后還用身軀救了四個學(xué)生。作為一個老師,保護學(xué)生就是他的責(zé)任。譚千秋老師認(rèn)識到這一點,他履行了職責(zé)。然而,在日常生活中,有一些人做錯了事,卻沒有勇氣承擔(dān)起過失,有的找借口蒙混過關(guān),有的甚至還把責(zé)任推卸給別人,讓清白之人來承擔(dān)過失。這樣的人,可悲!可恥!可恨!

這部影片最令我感慨的地方,就是5公里賽跑的經(jīng)過。

阿里一心想拿到季軍,因為季軍的獎品是一雙鞋子。結(jié)果他失敗了,雖獲得了冠軍,卻換來了兩份失望。

看!阿里,一個9歲大的孩子,為了責(zé)任,連榮譽都不顧了,和那些做錯事不敢承認(rèn)的人比起來,是可敬!可贊!可學(xué)!

如果換做是一些人的話,獲得了如此榮譽,哪里還顧什么責(zé)任,還不欣喜若狂,手舞足蹈。然而阿里卻哭了,可見他是一個責(zé)任感多么強,多么懂事的孩子啊!

回到家里,阿里坐在池子邊,脫下那因比賽而磨破的布鞋,露出了傷痕累累的`雙腳,浸入了池里。阿里疲憊不堪,十分地沮喪。這時,池子里小金魚們游了過來,它們環(huán)繞著那雙破皮流血的腳,不時給予安慰的親吻

看完影片后,我激情澎湃,既為阿里在賽場上的堅持不懈的精神而敬佩,也為他在目標(biāo)失敗后的失望,痛苦而感到惋惜,但我更為阿里那敢于承擔(dān)責(zé)任,懂事的精神而深深震撼了!

懂得責(zé)任是我們每個人做人的基本。懂得責(zé)任,有責(zé)任心的人,社會會尊重,世人會贊頌。否則,只會遭世人厭惡,唾罵,人生將會處處碰壁,結(jié)局也可想而知。責(zé)任面前,不要退縮不要放棄,盡自己的最大努力去承擔(dān)。心懷責(zé)任,那樣,我們的人生將會更加精彩,家庭將會更加幸福,社會將會更加和諧!

初一我多了份責(zé)任作文六百字5

種子的責(zé)任是開花結(jié)果,園丁的責(zé)任是料理花園,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生,我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

翻開雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱兒童的照片,他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識的眼神中可以看到,他們并沒被簡陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂趣。

而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進的教學(xué)設(shè)施,一流的師資力量,我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí),將來報效國家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習(xí)的厭倦之意,他們厭惡學(xué)習(xí),沉迷網(wǎng)絡(luò),即使期末考試在即,他們也仍然熱衷電腦游戲……

高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。一個人只有不斷學(xué)習(xí),不斷閱讀,日積月累,才能取得進步。我們作為學(xué)生,理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后及時鞏固,虛心聽取意見,不斷吸取教訓(xùn),努力改進學(xué)習(xí)方法,才能取得一次又一次的進步。更好的期末成績會令老師、家長感到欣慰和驕傲,也會讓自己心里喜滋滋的。

臨近期末,我們應(yīng)該給自己定一個合理的復(fù)習(xí)計劃,確定暫時的目標(biāo)和長久的規(guī)劃。有這些作為我們復(fù)習(xí)的指南,我們才會朝這個方向去付出更大的努力,成功的彼岸就離我們更近了。

現(xiàn)在的我只是藍天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷進取,勤于探索,迎難而上才能越飛越高。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,戰(zhàn)勝一個又一個期末達標(biāo)測試,才有可能取得成功,進入理想的更高一級學(xué)校,最終實現(xiàn)自身價值。

努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。

努力吧,我們的明天會更好!

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