七年級(jí)我學(xué)會(huì)了責(zé)任作文700字
如今的我們大多數(shù)已經(jīng)成人，成人就意味著要擔(dān)當(dāng)更多的重任。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情泛濫、游戲成災(zāi)的現(xiàn)狀，面對(duì)國(guó)外叫囂的反華勢(shì)力，我們青年人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起凈化精神的責(zé)任，應(yīng)該揮舞起愛(ài)國(guó)的大旗，擔(dān)當(dāng)起保護(hù)國(guó)家的責(zé)任。這里給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)我學(xué)會(huì)了責(zé)任作文700字,供大家學(xué)習(xí)。
七年級(jí)我學(xué)會(huì)了責(zé)任作文700字1
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。正如顧炎武所說(shuō)的有責(zé)任者，如石中之竹，堅(jiān)定不屈;如雪山松柏，挺拔蒼翠;如冬日之梅，傲骨凝寒。有責(zé)任者，撐起責(zé)任，同時(shí)也撐起了中華民族的脊梁。
有責(zé)任者愛(ài)國(guó)。
人之責(zé)，莫過(guò)于對(duì)國(guó)之責(zé)。文天祥系南宋的責(zé)任，舉兵抗元，被俘后寧死不屈作《正氣歌》已明己志，滿腔愛(ài)國(guó)情永照汗青。岳飛精忠報(bào)國(guó)，率岳家軍血然沙場(chǎng)，譜寫(xiě)出一首慷慨悲歌，使敵人聞風(fēng)喪膽。陸游因?qū)?guó)之責(zé)任，至今不忘國(guó)家，一句“王軍北定中原日，家祭勿忘告乃翁”充分表現(xiàn)出他的偉大因?qū)?guó)之責(zé)任，他們渲染生命的輝煌。
有責(zé)任者豪邁。
曹操立于滄海之邊，寫(xiě)下“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。表達(dá)他一統(tǒng)天下的豪情壯志，蘇軾被貶他鄉(xiāng)，因有責(zé)任他發(fā)出了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“的無(wú)限感慨。劉禹錫被貶，秋日里一句”晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情碧宵“將他樂(lè)觀豪放的情懷表現(xiàn)的淋漓盡致因有責(zé)任，他們豪邁，他們樂(lè)觀，他們渲染生命的輝煌。
有責(zé)任者冷靜。
面對(duì)死亡，譚嗣同冷靜至極，臨刑發(fā)出了“死得其所快哉快哉”的呼喊，屈原面對(duì)腐敗王朝發(fā)出了他人皆醉我獨(dú)醒的感受，這份冷靜又使責(zé)任而倍發(fā)耀眼的光芒。
因有責(zé)任，才有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó);因有責(zé)任，才有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁;因有責(zé)任，才有“泰山崩于前而不倒”的冷靜。
因有責(zé)任，生命輝煌!
七年級(jí)我學(xué)會(huì)了責(zé)任作文700字2
我自認(rèn)有太多太多的毛病。終于有一天，不負(fù)責(zé)任這個(gè)毛病，給我惹下了一個(gè)不大不小的禍。
我們班有九個(gè)學(xué)習(xí)小組，每一組選一個(gè)組長(zhǎng)，而我，就是第九組的組長(zhǎng)。老師說(shuō)：“當(dāng)上了組長(zhǎng)，你就要對(duì)你的組員負(fù)責(zé)，看著他們背書(shū)，檢查他們的作業(yè)?！庇谑牵议_(kāi)始按著老師的要求，一絲不茍地檢查組員們的作業(yè)和背書(shū)情況。
可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我的組員都很優(yōu)秀，于是我便放松了下來(lái)。每天，組員讓我檢查作業(yè)，我看也不看就說(shuō)：“好了，檢查完了，你走吧?！苯M員給我背書(shū)時(shí)，他們只要給我背個(gè)開(kāi)頭，我就不耐煩地說(shuō)：“好啦好啦，你都會(huì)背了，很流利?！比缓笾苯幽弥t筆，在他們的書(shū)上簽個(gè)“過(guò)”字，就把書(shū)扔給他們，自己出去玩兒了。
就這樣，我的組員一天比一天懶，有的不寫(xiě)作業(yè)，有的不背書(shū)，還有的干脆不聽(tīng)課。但是，在老師朝我們組長(zhǎng)了解組員情況的時(shí)候，我總是說(shuō)他們都很不錯(cuò)。
可是，謊言總有被識(shí)破的那一天。
一天下午自習(xí)課，老師上抽查課，抽查課就是老師對(duì)本班學(xué)生的課文背誦情況和知識(shí)的積累進(jìn)行一次大抽查。突然老師叫道：“劉悅欣，你站起來(lái)，背一下第16課《與時(shí)間賽跑》要求背誦的那一個(gè)自然段?！蔽倚睦锇蛋到锌啵簯K了!她是我們組的組員。哎呀，他沒(méi)背我就給他簽過(guò)了，怎么辦呀?我心里突突直跳。果然，劉悅欣支支吾吾了半天，也沒(méi)摳出一個(gè)字來(lái)。
同學(xué)們都用懷疑的目光看著她。老師也疑惑不解的問(wèn)：“怎么了?你把書(shū)拿上來(lái)我看看?！眲傂烂嫒缤辽?，把語(yǔ)文書(shū)遞給老師。老師翻開(kāi)第16課一看，上面有一個(gè)大大的“過(guò)”字。老師皺著眉，仔細(xì)地打量著我們組的每個(gè)組員。之后，老師把我們組的同學(xué)都挑了一遍，誰(shuí)都不會(huì)背。老師問(wèn)他們這是怎么回事兒?其中一名同學(xué)，就把事情的來(lái)龍去脈都告訴了老師。我心想：完了，白爍，接受懲罰吧!
老師聽(tīng)了之后果然生氣極了，大聲喝道：“白爍。沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你這么不負(fù)責(zé)任的班干部。以后這個(gè)小組長(zhǎng)你也別當(dāng)了!”
唉~這就是不負(fù)責(zé)任惹的禍呀!如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有懶惰，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，我就不可能失去這么好的職位。
七年級(jí)我學(xué)會(huì)了責(zé)任作文700字3
高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。——題記
有一個(gè)詞分量極重，有一個(gè)詞強(qiáng)烈而又崇高，有一個(gè)詞散發(fā)著不朽的光，有一個(gè)詞領(lǐng)悟到生命的崇高。當(dāng)一個(gè)人與磨難相隨，以坎坷為伴，降臨的是——責(zé)任。
曾經(jīng)從《讀者》上看到過(guò)一個(gè)故事，令人情不自禁的發(fā)出贊美的感嘆：在熱鬧繁忙的大街中，突然竄出一聲：“站住!別跑，快…追…追?！笔且晃蝗⒌那嗄辏唤疱X(qián)所沖昏了頭腦。街上的行人愈來(lái)愈繁忙，很快，把這位青年包圍了，他張皇失措。
隨手從人群里拉了一位婦女，那位婦女惶恐起來(lái)，青年手里拿著刀，把婦女當(dāng)人質(zhì)，這時(shí)，地上緩緩流出了一絲絲血跡，婦女苦苦地掙扎，血液慢慢地浸濕了她的衣服，原來(lái)這是位孕婦，青年渾身冷汗直冒，這個(gè)時(shí)候如果撥打120已經(jīng)來(lái)不及了，但如果不報(bào)警，婦女就會(huì)接近生死邊緣，這時(shí)一個(gè)人挺身而出，卻并沒(méi)有想到這個(gè)人就是青年——一個(gè)犯罪嫌疑人。
大家的目光頓時(shí)停留駐足，他大聲地說(shuō)：“讓我救她，讓我救她，因?yàn)槲沂轻t(yī)生!”警察用懷疑的眼光看著他，但由于情況的危急，只能讓他試一試。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，孩子不幸流了產(chǎn)，但保住了婦女的性命。他的選擇，就代表了自首，在那時(shí)候，他完全可以逃脫，但他選擇了責(zé)任，只因?yàn)樽约菏莻€(gè)醫(yī)生。
之后，他也被警察逮捕了。也許這個(gè)真實(shí)的故事對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，根本不算什么，但在我看來(lái)，這個(gè)選擇決定了他以后的道路，決定了他存在的價(jià)值，這個(gè)選擇需要的是勇氣。責(zé)任不是強(qiáng)加在人身上的，而是一個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)在需要。一個(gè)人是否有道德，取決的是這個(gè)人是否懂得承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任是道德的基石。作為一名高中生，責(zé)任二字更不可忽略。
一朵花的責(zé)任是向人們吐露芬芳，一滴水的責(zé)任是滋潤(rùn)萬(wàn)畝方土，一棵樹(shù)的責(zé)任是為人們撐起一片綠蔭，而一個(gè)人的責(zé)任便是好好活，活出精彩，活出價(jià)值。道德與責(zé)任沒(méi)有不可逾越的鴻溝，有德必有責(zé)，它與我們?nèi)缬半S形。沒(méi)有遭受到拒絕的成功是不會(huì)長(zhǎng)久的，道德與責(zé)任似漫長(zhǎng)的黑夜，奠定了黎明的曙光。
當(dāng)一個(gè)人與道德同行，以責(zé)任為伴，則水流不腐，人進(jìn)不敗。
七年級(jí)我學(xué)會(huì)了責(zé)任作文700字4
羅曼羅蘭曾說(shuō)：“靈魂最美的音樂(lè)是善良?！庇谖襾?lái)說(shuō)：靈魂的樂(lè)章中跳躍的音符是責(zé)任。責(zé)任來(lái)源于生活，生活是一種責(zé)任。
在這已有5000年歷史的文明古國(guó)，盡職盡責(zé)之人數(shù)不勝數(shù)。
我們偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，憂國(guó)憂民，心系天下，任何時(shí)候都不忘卻“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;南宋大將文天祥，寧死不降元"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青";清末政治家林則徐，擔(dān)憂民族安危，虎門(mén)銷煙“茍利國(guó)家生死從，豈因禍福避趨之”。這些都是古代名士憂國(guó)愛(ài)民的崇高責(zé)任感的體現(xiàn)。
張麗莉，這三個(gè)字也許你聽(tīng)過(guò)見(jiàn)過(guò)并且曾被她的事跡感動(dòng)過(guò)。在一次事故中，這位女教師不幸喪失了雙腿。事故的地點(diǎn)是她任教的學(xué)校門(mén)外。當(dāng)時(shí)正是放學(xué)時(shí)分，校門(mén)口的學(xué)生蜂擁而出。路邊的一輛客車突然失控撞向?qū)W生。一旁的張麗莉老師卻不顧自身的安危，將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸卷入車輪下，造成雙腿截肢，生命垂危。張麗莉老師用自己柔弱的身軀拯救了兩個(gè)生命，她身上可貴的敬業(yè)精神再度使我落淚。
責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼，不少人覺(jué)得它遙不可及。事實(shí)上是我們從未意識(shí)到它無(wú)息的存在感，因?yàn)槲覀兇嗳醯男撵`懼怕它的到來(lái)，畏懼它所附帶的沉重的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，責(zé)任本身的快樂(lè)來(lái)自于承擔(dān)。若是你有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，你就會(huì)知道承擔(dān)責(zé)任是你意想不到的簡(jiǎn)單，即做好自己該做的每一件事。當(dāng)工人的安心地裝好機(jī)器上的`一個(gè)零件，當(dāng)醫(yī)生小心翼翼地做完一臺(tái)手術(shù)，當(dāng)老師認(rèn)真地上完一堂課，當(dāng)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，完成老師布置的作業(yè)諸如此類，都是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無(wú)聊。假設(shè)你成天無(wú)所事事，不知所想，那又何為生活，又談何責(zé)任，又何來(lái)的樂(lè)趣呢?
責(zé)任，它是樸實(shí)的，厚重的，正如多姿多彩的生活，美好，崇高。人的一生就好比那滔滔不息的江河，姹紫點(diǎn)綴的高山是責(zé)任，流經(jīng)的風(fēng)景是生活，只有這樣才能流向更遠(yuǎn)方
七年級(jí)我學(xué)會(huì)了責(zé)任作文700字5
在這個(gè)社會(huì)，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代的需要。一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人，才能擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任?？墒怯械娜苏J(rèn)為負(fù)責(zé)任很困難，這種人是沒(méi)有責(zé)任心的人，自然接受不了挑戰(zhàn)，也不能成為社會(huì)、國(guó)家的棟梁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”不負(fù)責(zé)任的人不敢嘗試，又怎么知道負(fù)責(zé)任是快樂(lè)的呢?
我認(rèn)為我的語(yǔ)文老師便是一位非常負(fù)責(zé)任的老師?！皝?lái)，讓我看一下你的作文?！闭Z(yǔ)文老師邊說(shuō)邊伸手接過(guò)我的作文《我想變成一棵樹(shù)》。老師看了，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，指著我的作文說(shuō)：“還是不注意細(xì)節(jié)啊!你看這兒，感覺(jué)好假哦!一定要寫(xiě)得真摯啊!”說(shuō)著便給我看其他寫(xiě)得好的作文。雖然我寫(xiě)了那么多次，但老師每次都笑容可掬地耐心講解，還說(shuō)：“有什么不懂的就問(wèn)。”她真是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
可是，社會(huì)上的一些情形就不太美了：許多工廠排放出來(lái)的污水污染了河流，使得周圍的植物全部枯萎，一些動(dòng)物也因?yàn)楹攘诉@些水而死亡。說(shuō)到這兒，我忽然想起了香港的生態(tài)環(huán)境。那兒的工廠因?yàn)樽袷匾?guī)則，有制度，河流清澈，樹(shù)木蔥郁，鳥(niǎo)叫聲隨處可聞。保護(hù)環(huán)境，這是工廠對(duì)大自然、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。這種責(zé)任保護(hù)了大自然，維護(hù)了良好的生態(tài)環(huán)境。
我認(rèn)為人人都應(yīng)該做有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。因?yàn)橛胸?zé)任心的人會(huì)得到大家的敬佩和認(rèn)可。我們往往也能從中得到鍛煉，感受到負(fù)責(zé)任的樂(lè)趣與成就感。從身邊的小事開(kāi)始負(fù)責(zé)，慢慢地，我們就會(huì)負(fù)起社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任，成為國(guó)家的棟梁。
做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
七年級(jí)我學(xué)會(huì)了責(zé)任作文700字6
七年級(jí)就此離我們而去，剩下只有彩色的回憶。如果你問(wèn)我：在七年級(jí)里，你學(xué)會(huì)了什么?我會(huì)說(shuō)：我學(xué)會(huì)了責(zé)任。
責(zé)任，這短短兩個(gè)字，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。在這世上，負(fù)責(zé)任的人不少，但也不多。
期中考試的前兩個(gè)星期的星期六，爸爸讓我待在家里打掃衛(wèi)生，才打掃了一小部分，我就累得直接坐在地上：“哎呦，累死我了，這家也太臟了吧，看這起碼還要打掃兩三個(gè)小時(shí)呢，好想出去玩啊!”無(wú)奈，還得站起來(lái)繼續(xù)打掃，剛把客廳里的茶幾擦了一遍，房間里清脆的.手機(jī)鈴聲想響了，我連忙接了起來(lái)：“喂，那位?”電話里傳來(lái)熟悉的聲音“表姐，是我，我換了一個(gè)電話號(hào)碼，你存一下”我扔掉手里的布，躺在床上聊了起來(lái)……
“太棒了，出去玩嘍!”我飛速解下圍裙，背上包，穿好鞋，飛奔了出去。我們倆在廣場(chǎng)碰了面，并在廣場(chǎng)上玩了一上午，剛坐下來(lái)喝了口奶茶，老爸就打來(lái)電話了：“喂，佳，在家吧。”我心頭一緊，連忙找了一個(gè)安靜的地方：“在，在家里。”電話里傳來(lái)一陣關(guān)心的聲音“還沒(méi)吃飯吧，我給你帶一點(diǎn)來(lái)?！蔽颐銖?qiáng)從牙縫擠出一個(gè)字來(lái)：“好……”我掛掉了電話，連再見(jiàn)的話都沒(méi)說(shuō)就直接向家里奔去。
一推開(kāi)門(mén)，左看看，右看看，沒(méi)人，于是乎大搖大擺向自己房間走去，“站住!”我不由得停住了腳步，轉(zhuǎn)1秒的頭，我轉(zhuǎn)了8秒，心想：完蛋了，被老爸發(fā)現(xiàn)了!
“你什么情況，叫你打掃衛(wèi)生，你給我溜出去玩，這么點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有。你媽本來(lái)想叫你打掃衛(wèi)生將功補(bǔ)過(guò)，月考考這么差，沒(méi)罵你，耳朵癢了吧……”就這樣被訓(xùn)了一下午。
吃一塹長(zhǎng)一智，我想我不該再這樣偷懶貪玩了，而應(yīng)該把自己要做的事做好才對(duì)。就在七年級(jí)快結(jié)束時(shí)，我悄悄地發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)責(zé)任：同學(xué)們都走了，我和另一位課代表還在登記作業(yè);同學(xué)們?cè)S多都在偷懶，我和其它同學(xué)仍在認(rèn)真值日;爸爸媽媽吩咐的事，從那以后再也不偷懶了。
七年級(jí)已經(jīng)結(jié)束了，人生的道路仍在前進(jìn)，我要慢慢去學(xué)會(huì)，去闖蕩。
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