初中作文雨經(jīng)典范文
雨精靈最終還得落入水中，像跳水運動員，一個個撲通撲通地跳下水，落入水中，沒有多余飛濺的水花，姿勢優(yōu)美，動作堪稱完美。下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://www.rzpgrj.com/zw/chuzhong/' target='_blank'>初中作文雨，希望你喜歡。
初中作文雨1
天上的云，好象被誰潑了墨汁似的，黑壓壓的一大群，預感先生告訴我，這場雨會下得很“壯觀”的。
“轟隆!”一聲過后，雨淅淅瀝瀝地下了起來。“才這么一點雨，太讓本小姐失望了!”我正想著，“轟隆隆!”嘩!這一聲頗為“壯觀”，雖說本小姐膽子不算小，可也被雷聲從椅子上震了下來。真丟臉!我摸著摔痛的臀部，又坐上了椅子繼續(xù)觀望。喲喂!雨勢比剛才大了一點嘛，不錯不錯!從窗臺往外望，白茫茫的一片，好象總有霧跟隨。朦朦朧朧的房屋，朦朦朧朧的樹，看上去，又多了幾分平時看不到的神秘與秀麗。
“轟隆轟隆!”哇!這一聲足以驚天地，泣鬼神!竟然連電都停了!老天爺，不用這么大排場吧?小女子的舒適要緊啊!風扇停了，熱!正在下雨，悶!悶加熱就成了悶熱，天哪!誰都知道悶熱不好受的啊。
幾分鐘后，窗外的“霧”已經(jīng)漸漸消失，雨也被“打回原形”，還是在那兒淅淅瀝瀝地下。雨水從防盜網(wǎng)上悄悄滑落，看上去也有點兒花果山水簾洞的美感。
從窗臺往下看，地上已全被打濕，不知路人是否會摔倒。再看看對樓的小花園，大的盆栽還幸存，小的盆栽早已“泛濫”。小草、花兒們弱不禁風，經(jīng)過剛才那陣風吹雨打，個個垂頭喪氣，活象個失敗者。我在心里暗暗想：小草，你要堅持住，不能忘記給人們展示你充滿活力的一面;花兒，你也要堅持住，別忘了給予我們芳香，給予我們快樂。
雨下了很久很久，我也注視了很久很久……
雖說后來雨勢漸漸減弱，但仍有樓房的天臺上裝滿了水，形成了一個個“小水塘”。又過了一會兒，“霧”完全消失了，房屋的外貌看得一清二楚。遠處馬鞍山上的塔也漸漸清晰……
雨停了。天空漸漸明朗起來，大地盡是一片令人感覺十分清新的空氣。
初中作文雨2
有人喜歡春天里爭奇斗艷的花朵，有人喜歡秋天豐收的場面，有人喜歡冬天里漫天飛舞的雪花，而我卻獨愛那一年四季里若隱若現(xiàn)的雨。
雨在不同的季節(jié)里總會表現(xiàn)它不同的情感。也許，小雨點是喜歡春天那鳥語花香，桃紅柳綠的情景，在它高興的時候，總不會忘記給大地灑上一番獨特的毛毛細雨。那不顯眼的絲絲春雨像牛毛，像繡花針，靜靜地落到地上，哺育著剛剛蘇醒的大地，種子張開了小嘴，品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了，飽含著快樂的淚水;小溪樂了，漾起了笑的漣漪……春雨給大地添上了一派生機勃勃的景象。
六月的天就像孩子的臉，說變就變。剛剛還是烈日當空，驕陽似火，轉眼間，天空烏云密布，到處都暗了下來，人們一邊收拾板登一邊高聲喊道：“要下雨了!”話音剛落，豆大的雨點落到了人們的臉上，生疼生疼的。接著，雨越下越大，地上“啪啦啪啦”地響，雨中到處都是五顏六色的傘，遠遠望去如同一朵朵色彩斑斕的花。你看，遠處那灰色的房子已經(jīng)變成了梅紅色，像一位穿著玫瑰色裙子的少女亭亭玉立地站在馬路邊，使人嘆為觀止。終于，雨停了，一切又顯得格外安靜，天邊出現(xiàn)了一道七色彩虹，把天空映得亮晶晶的。
俗話說“一陣秋雨一陣涼”。秋天，雨兒就不怎么露面了，它只會坐在云房子里，看著地下稻谷豐收的情景。有時空氣干燥，它就會一輝衣袖，給人們下一場“及時雨”。這時，秋風習習，秋雨綿綿可涼爽了!
臘冬時節(jié)，調皮的雨兒總會趁雪姐姐休息的時候，偷偷玩?zhèn)€痛快，冬天的雨是寒冷的，打在臉上，如同用百十根鋼鐵戳在臉上，刺骨地疼。
我喜歡雨，我愛那四季的雨。
初中作文雨3
在白云的襁褓中，我是那樣的幸福：每日幸福的玩耍，嬉笑，看著高聳的山峰，純白的搖籃載著我遨游上空!
我突發(fā)奇想：該去久別的四月的大地走走，他們等待我去拜訪的時間太久了。
首先，我該去拜訪田圃跟牧場，還有那魚塘和小溪。田圃受寒冬的侵襲，冰雪凍住了他的身子，依賴他的種子也被種皮禁錮，該活動筋骨;牧場上草兒已經(jīng)老去，滿是枯黃的外衣，牛羊被關在家里，難見他們的蹤跡;魚塘只是中央尚有一點兒水，大塊塘泥裸露，還可見到來不及消融冰滓，魚兒囿于淺洼中，靜待漫游時光到來;小溪淺淺，不見往日的歡樂，聲音細弱，已聽不出他的旋律。見了他們我要說，我來了，我來探訪四月的大地!
我來了，邁著輕輕的步子，溫聲細語的撫慰遇到的每一位朋友，我絲縷一樣的愛心把天空與大地連接起來，呼喚著遇到的每一個孩子，準確甜蜜地說出他們的乳名，我來了，跟著來的雷電也不喧鬧叫嚷，同行的風兒也極溫柔。
當我臨近你們，你們才知道我到來，請求你們不要打開雨傘來抗拒，別關上屋子的門和窗戶，不要放下紗簾，也不要急于披上蓑衣，戴上斗笠，就讓我摸摸你們被寒風吹裂的肌膚!
我說我來了，是到大地來親近你們，四月的春天，我來洗凈過去沾在你們身上的污穢，貼近臉來親一親，跟著我，和著我腳步的節(jié)奏到處瞧瞧：田圃里，泥土潤如油膏;牧場上，忍冬長出新苗;池塘中，魚兒跳躍問好;小溪水，編唱洗衣謠;柳條兒，見面笑彎腰;石獅子，迎著把淚落;小燕子，見了斜翅熬;那旗子，嘩啦啦地飄。見到你們笑，我就知道，大地有希望!
我是雨，我來了，不再回去，當你們自由笑著，我將快樂地安息。我希望：有一天，你們吃完蘋果擦嘴時能記得，你們嘴里的甜，就是我送來的祝福!
初中作文雨4
雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺;因季節(jié)變化，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆，在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。
沉默的雨，無聲勝有聲;逗人的雨，真叫人喜悅?？梢圆槐卮┯暌?，在戶外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著心靈。
——這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。
細雨微風的夜，適宜讀詩和散文。狂風暴雨的夜，則宜恐怖神怪小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點上一支洋燭，又當另有一番情趣。風雨更宜懷人，懷人常不寐;一聲風一聲雨，都似離人低訴。
那年夏天，和友人在春秋閣小坐。那時候，菱角已經(jīng)成熟，蓮池潭上，鄉(xiāng)人駕著小船，忙于采摘;天空的白云，和水面的白鷺相映成趣。陣雨驟來，如萬馬奔騰;半屏山忽然不見了，只有密密的雨，密密地替蓮池掛上了珠簾。陣雨里，那些采菱角的船，依然從容地游移搖蕩。船上的人連蓑衣也不穿。
臺灣南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天;樹枝樹葉上厚墩墩地堆積著塵埃，經(jīng)陣雨一淋，蒼翠碧綠，煥然一新。雨后的壽山，嫵媚地俯視默默的愛河;銀鱗似的水波也被青青的山染綠了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。
“春雨樓頭尺八蕭，何時歸看浙江潮?”
初中作文雨5
陰雨霏霏，秋風徐徐，院子后面的荷塘中早已不見往日的喧囂，蟲子也不叫了，鳥兒也少了。偶爾還能看到魚兒躍到水面上來。荷花早已凋謝了，干枯的荷枝如果那瘦骨嶙峋的老人依然屹立在水中。岸邊的柳樹也不見綠葉了，不時的飄落一兩片枯葉。
不知枯葉誰吹落，十月秋風似剪刀。凄雨冷風中，多少繁華如夢，曾經(jīng)萬紫千紅，隨風而去。驀然回首，宛如煙云。不知何時盛夏已經(jīng)離我而去，那飄逸的花香，那暴雨襲來打在荷葉上砰砰直響的聲音，都已經(jīng)遠去。雨漸漸的大了，如同霧一般，或濃或淡，秋天的雨不像夏天的雨那么激烈，她輕如薄紗，遮住你的眼睛，她淡如輕煙，讓你聞而無味。
看不清前面的路，只能順著池塘慢慢的走，往日茂盛的青草在踩踏下變的光脫脫了，雨水覆蓋在上面，走起來有些滑。細雨輕拂在荷葉上，如同蠶在吃桑葉，沙沙的，時而緊密，時而舒緩，又如同一曲美妙的音樂，感嘆大自然創(chuàng)造了如此動聽的音樂。細雨依然紛飛，就像生活總讓人憔悴，從郁郁蔥蔥的荷葉到瘦骨嶙峋的枯枝，從暴風驟雨的夏天到了枯枝殘葉的秋天。
還要經(jīng)歷大雪紛飛的寒冬，那棵跳動的心依然存在，待到荷花爛漫時雨聲依舊。能承受暴風雨的襲擊，能忍耐嚴寒的冬天?！?/p>
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉?！碑斘覀兓仡欉^去時心中或多或少有些惆悵，有些失意，有些留念。人生就是一場戲，演盡了悲歡離合，酸甜苦辣。
在常?；叵胍酝臅r候，也時常地想象將來，多年以后我們也會垂垂老矣。當所有的希望都隨生命的告竭而衰退消失的時候，是否還會有后悔。人生的旅途不是一帆風順的，有成功有喜悅，有失敗有悲傷。如果我們有一顆依然存在的跳動的心，那么我們終能走過枯枝殘葉的秋天，走過大雪紛飛的寒冬，依然能看到荷花爛漫的時候。
初中作文雨經(jīng)典范文
