筆作文初中五篇范文
筆，其本義為手握由竹管和獸毛制成的軟性書寫工具書寫，后引申指書寫、書畫作品、漢字的筆畫、文件數(shù)量等。下面是小編為大家?guī)淼墓P作文初中，希望你喜歡。
筆作文初中1
大家好，我是人類的一大發(fā)明，有著長長的身體，尖尖的頭，頭上可以寫出字來。相信你已經(jīng)知道我是誰了，沒錯，我就是筆——人類實用的寫字工具。
我的家族可大了，有來自中國的毛筆、埃及的蘆葦桿筆、歐美的鵝毛筆等原始祖先，還有鋼筆、便簽筆、圓珠筆、熒光筆等現(xiàn)代兄弟，我就來介紹幾個大家耳熟能詳?shù)淖迦撕昧恕?/p>
毛筆兄弟，源于中國，也逐漸成為傳統(tǒng)繪畫工具。毛筆兄弟是漢族發(fā)明的。開始用兔毛，后也用羊、鼬、鼠等動物毛制作。毛筆的身體以竹子或其它質料制成。他的頭圓而尖，用于傳統(tǒng)的書寫和圖畫。隨著人類社會的不斷發(fā)展，勤勞智慧的漢民族又不斷地總結經(jīng)驗，改進毛筆兄弟。幾千年來，毛筆兄弟為創(chuàng)造漢族民族光輝燦爛的文化，為促進漢民族與世界各族的文化交流，做出了卓越的貢獻。毛筆兄弟是漢民族對世界藝術寶庫提供的一件珍寶，可是一位大功臣啊。
鉛筆兄弟源自英格蘭，古時候，巴羅代爾一帶的牧羊人常用石墨在羊身上畫上記號，人們受此啟發(fā)，又將石墨塊切成小條，用于寫字繪畫。不久，英王喬治二世索性將巴羅代爾石墨礦收為皇室所有，把它定為皇家的專利品。用石墨條寫字既會弄臟手，又容易折斷。1761年，德國化學家法伯首先解決了這個問題。他用水沖洗石墨，使石墨變成石墨粉，然后同硫磺、銻、松香混合，再將這種混合物成條，這比純石墨條的韌性大得多，也不大容易弄臟手。這就是最早的鉛筆兄弟。
聽了我的介紹，你一定對我們筆有了一定的認識。什么?你問我是什么筆，居然懂的這么多。哈哈，其實我是25世紀發(fā)明的高科技資料筆，可以與百度聯(lián)網(wǎng)，查詢各種資料。接下來，我就來介紹一下自己……
筆作文初中2
我有一支鋼筆，它“相貌平平”，與其它鋼筆沒什么區(qū)別：圓柱形的筆身，外面銀色“皮膚”被劃得傷痕累累，筆帽上明顯地注明了品牌。
這支筆既不是出自國際品牌，也沒有別的精巧設計，屬于那種“扎在筆堆里就看不出來”的筆。我非常喜愛這支筆，是因為我和它有一段特別的故事。
“軒軒，好了沒有?”飛機起飛前三個小時，媽媽對我說，“要提前兩個小時到機場，快一點?！?/p>
“等一下......好了，大功告成!”我寫完最后一頁暑假作業(yè)，長出了一口氣，隨手把鋼筆放進了兜里。
七個小時后，我們順利地來到了泰山腳下，依照爸爸的理論：夜里看不到路，沒有心理負擔，是登山的好時機。于是我們把行李放在爺爺家，輕裝上陣。
不知是心理原因，還是我做了充足的準備，我們兩個小時就行進到了一半——中天門。稍作休整，我們再次出發(fā)。我們這時都感到有一點疲憊，沒有像前半段那樣歡聲笑語。過了一小時，我已經(jīng)累得不行了，想坐下來休息一會兒。說了好幾遍，都沒人回應。猛一下子開了手電，周圍只有我一個人!這時腳下被絆了一下，摔倒在地上，腿又被什么擱了一下。這一系列的倒霉事讓我十分惱怒，從兜里拿出那東西就往地上使勁摔去。
過了幾分鐘，我漸漸冷靜了下來，開始分析這件事：以我的速度，他們大概走到了我的前面，我往前走就是了。
我看了看地上，被我摔出去的正是我的鋼筆。我又想：如果他們在我后面，我用這支筆在牌子上做記號。于是我依靠殘存的意識走了上去。
第二天，我在南天門旁被爸爸叫醒了，他說：“兒子，你夠機靈的，幸好你做了記號，要不我們得走哪去了!”
我欣慰地笑了笑，看了看我手中的鋼筆，說：“還是這支筆的功勞啊!”
筆作文初中3
那是一位辛勤的漁夫的筆。
這是一個起早貪黑的漁夫，他每天早早地起床出海捕魚。有一次，漁夫在海里撈到了一根筆，筆的顏色是金色的，雖然被海水腐蝕了，筆的表面銹跡斑斑，依然難掩金光。漁夫捕魚一直到了天快黑才回程。漁夫回家時，用了一下那一根筆，
發(fā)現(xiàn)還可以寫。第二天，他又去捕魚，老板問他收了多少條魚，將數(shù)量寫在紙上。漁夫拿起了紙，桌上沒有看到筆，突然想起來口袋里還有那根昨天打撈的筆。于是，在紙上記下了數(shù)量。
就是這樣，那根筆跟著漁夫好久好久。
那是一位小學生的筆。
這是一個平凡的小學生。小學生的爸爸媽媽因為一次大吵架離婚了，小學生跟著媽媽離開了那個家。媽媽都不管小學生的生活起居和學習情況，只有小學生的奶奶一直陪伴在他身邊。奶奶每天早早地去接他放學。奶奶年紀大了，省吃儉用，可是也沒有足夠的錢給小學生買他喜歡的一根筆。小學生想起爸爸媽媽還沒離婚的時候，買的一份生日禮物，是一根筆。那筆是黑色的，上面刻著專屬于他的“生日快樂”這四個字。這支筆跟著小學生很久了，陪他解決了許許多多的難題。
那是一位著名畫家的筆。
那是一個一輩子手都不能停的畫家，但是他只有用那一根筆。那一根筆和他一起欣賞美好的畫面，和他一起工作……反正畫家在干嘛，筆就在一旁默默陪伴。有一次，畫家正在畫畫，突然“咔”的一聲，筆斷了。筆好像在說：“我不能和你在一起了。”然后畫家就把筆小心翼翼地用盒子封存好，保管起來了。
一根筆，不同的人，就會有不一樣的故事啊!
筆作文初中4
一支筆，一支已經(jīng)銹跡斑斑的筆，一支顏色已經(jīng)黯淡的筆，已經(jīng)不再像原來那樣好看了，但是透過它讓我想到了一個人，想起了一件事。
以前在老家，有一家小店，那里的店鋪不大，可東西卻很多，開店的是一個非常和藹的老婦人，我隔三差五便要到那里買點東西。
有一次，我一如既往的跑去那里買東西，那時候，我看中了一支筆，可每次都沒買它，因為我身上帶的錢是要買別的東西的，而且我都有那么多筆了，再買一支豈不是亂花錢。可是，我太想要那只筆了，每天都想著那支筆。終于，我得到了媽媽的允許，我攥著錢，歡快地走進那家小店，可又出岔子了，那支筆六元錢，確實物美價廉，可是，我只帶了五元錢，差一元沒關系吧。
我躊躇了一會，終究還是抓起那支筆，去付錢了。“這支筆多少錢來著?”老婦人急忙翻自己的本子。“架子上寫的是5元?！蔽业椭^，用蚊子般小的聲音說?！扒莆疫@記性?！崩蠇D人接過我的錢，有點抱歉的說。我拿起筆，面紅耳赤，趕緊跑回去。以后，我很少到那去了，有時候迫不得已才去那里買東西，買完東西頭也不敢抬一下，結完帳就匆匆走了。
有一次，我去買東西，抬頭看到她正滿臉笑容的望著我，便趕快低下頭去，我害怕，害怕看見她的笑容。
買完東西回來后，我拿出買來的本子，發(fā)現(xiàn)上面夾了一個紙條，上面寫著：一定要做個誠實的孩子。原來，她早就知道了，只是并沒有拆穿我，怕傷害我。她每次總是和藹地沖我一笑，像什么都沒發(fā)生似的。
我盯著紙條好久，也拿起一小張紙，把那少的一元夾進去，再到那里買完東西后，同那些東西的錢一齊鄭重地交到她手里時，我心中的石頭落下了。
一支筆，看著這一支筆，我看見了那個老婦人，看見了她的笑容，有一種無法言喻的感覺涌上心頭。
筆作文初中5
瞧!有那樣一支筆，它泛著銀光，有那樣一支筆，它泛著愛。
一陣清風拂過，撫摸著它;一縷晨光透過，照耀著它;一粒露珠掠過，鑒賞著它……這支銀色的中性筆是轉學前的一個晚上來到我家的。那時，我小心翼翼的拆開包裹，取出一個小小的鐵盒子。它小巧玲瓏，在光的照耀下折射出銀光閃閃的一道弧線，
放射在沙發(fā)上、床上、電視機上，布滿了家的每一個角落。打開之后的物體讓我眼前一亮——里面的防摔海綿上扣著一支精細別致的簽字筆。它那古典的藝術造型，以及優(yōu)雅的外觀，甚至連光滑的筆身都極為的誘惑。筆身上還刻著三個工工整整的大字——我的鼎鼎大名，那精致的燙金技術和細膩柔滑的手感都叫人嘆服叫絕。
一回想到這支筆的來歷，可以說是出乎了我的想象：記得那時轉學前一周的晚上，媽媽帶我去商場購物，我在人群中轉來轉去，最終被陳列在展示柜中的一支銀色的筆所吸引了。我滯留在柜前目不轉睛的盯著那支筆，尋找到媽媽之后便請求她給我購買，可是媽媽她冷冷的說了一句：“不買!”便拉著我走開了，我一步三回頭的望著那支筆，直到它消失在我的視線以外……
回家后，我一直悶悶不樂，在去學校前的一晚都還在生悶氣。當媽媽下班回來時天色已晚，她把手中的一個小盒子遞給了我，對我說：“兒子，這是媽媽給你的驚喜!我希望你在學校里能有好的表現(xiàn)，祝你好好學習，讓這支筆陪伴著你一起成長。”我當時也是很驚訝，便一把抱住了媽媽，甚至在被窩里的我都忍不住留下了幸福的眼淚……
這支小小的筆，飽含著媽媽對我的期盼和愛，放心，我一定會好好珍惜它!
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