關(guān)于成功的一件事作文600字5篇
每個(gè)人的一生中想必都有許許多多成功的事情吧，在你的心中，有哪一次成功是讓你驕傲的?以下是小編分享的成功的一件事作文，一起來(lái)和小編看看吧。
成功的一件事作文(一)
這學(xué)期我們的英語(yǔ)老師換了，而教學(xué)風(fēng)格也隨之改變，以前的老師每天都會(huì)來(lái)我們班級(jí)很多次很多次，來(lái)找同學(xué)們補(bǔ)考呀、布置任務(wù)等等。。。而現(xiàn)在的老師對(duì)我們的要求更高了，她讓我們自己來(lái)決定什么時(shí)候該做什么事情，包括所有的考試或是補(bǔ)考都要親自去辦公室找老師，完全由自己決定是否該自覺主動(dòng)地去早些完成考試任務(wù)。而對(duì)于修改作文呢，亦是如此。
初一的時(shí)候作文的要求并不是很高，因此關(guān)于寫作老師也沒(méi)有給我們細(xì)講，而這個(gè)老師在開學(xué)布置的第一篇作文要求就很高，記得上學(xué)期我的英語(yǔ)作文一般分值都是蠻高的，在卷子考試中作文一般只會(huì)扣去一兩分，然而這次的作文標(biāo)準(zhǔn)由新的老師定，甚至班里同學(xué)在第一次寫這篇文章的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)也就是一等上。于是老師讓我們自己修改，依舊是那個(gè)要求，隨便，自己想修改就修改，完全看自己，若修改好了就去辦公室找她。第一次修改，大部分同學(xué)都能夠認(rèn)認(rèn)真真地再改一遍教上去，可是分值依舊不高，我的作文在二次修改后僅僅提升了一分，我不禁有些著急了。老師卻在這時(shí)點(diǎn)出一個(gè)同學(xué)的范文，并將她的作文展在班級(jí)后面，緊接著我們這些“不夠標(biāo)準(zhǔn)”的人就要抄寫范文。我卻始終對(duì)自己的文章不是很滿意，覺得若是這么早就積累了別人的文章，再次修改的時(shí)候難免會(huì)有了別人的思路，會(huì)把自己的文章定格的，于是，一遍一遍地找老師，一遍遍的修改……
每天不知疲倦地改呀改呀，又是一遍遍的跑去老師的辦公室讓老師幫著修改，在這里真的是要感謝我們的英語(yǔ)老師，那么耐心的只要我交上去就絕對(duì)第一時(shí)間批改出來(lái)。就這樣，我改了整整五遍，終于在今天達(dá)到了老師的要求，不過(guò)僅僅要求而已，卻并非以后的標(biāo)準(zhǔn)，不過(guò)努力是有收獲的，我的文章終于成為了第二篇范文，這種滋味真是特別，自豪、成就感……
也許以后的習(xí)作中會(huì)經(jīng)常遇到這類問(wèn)題，但是，只要我用心去改，敢于挑戰(zhàn)自我，就定能夠有一個(gè)很大的提高。
沒(méi)有原因，只為讓自己滿意!成功的滋味，已蕩漾心中。
成功的一件事作文(二)
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)了深圳的初賽、復(fù)賽、決賽，我終于獲得了赴北京參加總決賽的資格——那是四年級(jí)時(shí)我參加全國(guó)“星星火炬”英語(yǔ)演講比賽的事。
突然有點(diǎn)害怕，在飛往北京的那天早上，我悄悄對(duì)媽媽說(shuō)我想退出比賽。媽媽臉上頓時(shí)陰云密布，爸爸也驟然間愣住了，也不知道他們心里是怎么想的，只看著他們臉上那笑也不是，哭又不是的表情，真猜不懂!
還是爸爸首先打破僵局，嘻嘻哈哈地說(shuō)：“大家快動(dòng)手準(zhǔn)備吧——哦，對(duì)了，曼怡，你的故事練習(xí)好了嗎?”然后回頭問(wèn)媽媽：“媽咪(爸爸一般都是這樣稱呼媽媽的)，早餐應(yīng)該準(zhǔn)備好了吧?我餓了呢。”還在一旁呆呆地站著的媽媽，好像被施了魔法一樣，用快活地語(yǔ)調(diào)回答：“已經(jīng)弄好了，快去吃吧!”
他們沒(méi)有理會(huì)我的意見，而是按照計(jì)劃把我送到了機(jī)場(chǎng)。
既來(lái)之，則安之。在北京的幾天，我每天都在艱苦地練習(xí)。每天，我都是容光煥發(fā)地出去，精疲力竭地回來(lái)，練N遍英語(yǔ)故事，看N遍看圖說(shuō)話……
終于，比賽的時(shí)間來(lái)臨了。盡管一百遍在心里囑咐自己別怕，但在這個(gè)莊重的比賽面前，我突然間覺得它猶如一個(gè)手舞大刀的將軍，而我則是一名無(wú)名的小兵，在它的威嚴(yán)下面，我抖顫著，剩下的還是只有害怕。走進(jìn)大廳，看見那么多選手，我像被一盆迎頭潑來(lái)的冷水澆了個(gè)透，把我剩下的一點(diǎn)點(diǎn)自信心也澆滅了——完了，這次我真的是玩完了!
“下一位選手——黃曼怡!”聽到自己的名字，顧不得害怕與緊張，在同伴們的鼓勵(lì)下，我走上了臺(tái)。環(huán)顧一下周圍，我突然不再害怕，悠然自得地開始了演講，講那可愛的小白兔，講那勇敢的雪人救出小白兔，自己卻融化了……這么長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，終于收效了，我完全沉浸在自己講述的故事里。接下來(lái)的英語(yǔ)即興問(wèn)答，我也盡可能地發(fā)揮自己的最好水平。當(dāng)我完成競(jìng)賽，走回自己的座位時(shí)，聽到主持人宣布：“黃曼怡最后得分：94.8分。”我當(dāng)時(shí)驚呆了，我竟然得了——金獎(jiǎng)!我高興得快要飛上天了，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的激動(dòng)!那一刻，我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能最終見到彩虹!
成功的一件事作文(三)
每個(gè)人都渴望成功，期盼成功，但成功是什么?什么才算是成功呢?我認(rèn)為所謂的成功就是不斷的超越自我，完善自我的過(guò)程。
星期天，爸爸的朋友來(lái)我家做客，臨走時(shí)給了我兩張《挑戰(zhàn)極限》票。在爸爸的鼓勵(lì)下，我們決定到現(xiàn)場(chǎng)親身體驗(yàn)一下。
剛進(jìn)門，就感覺天一下子變黑了，四周還冷嗖嗖的，一個(gè)工作人員把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)大型的圓盤上，圓盤上有一座橋，橋是用無(wú)數(shù)的鐵絲和木板穿插而成的，橋上的木板只有半米寬，而且我發(fā)現(xiàn)它還是一座會(huì)自由旋轉(zhuǎn)的橋，一座可以360度旋轉(zhuǎn)的橋，當(dāng)它旋轉(zhuǎn)時(shí)還能聽到呼呼的聲音，我看到著一切時(shí)都驚呆了，這，這，這，太恐怖了吧，萬(wàn)一我掉下來(lái)會(huì)怎么樣呢?會(huì)不會(huì)摔個(gè)稀巴爛呀，我不要嘗試了，我不要了，我要回家。我扭頭就回，嗵的一下我撞到了一個(gè)人，我抬頭一看原來(lái)是爸爸，爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“怎么了，怕了，還沒(méi)有嘗試就害怕了，這可不是男子漢的作為呀，不要害怕，我在你身邊，我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的，人生就是在不停的超越自己呀。”聽了爸爸的話我好像一下子就有了無(wú)窮的力量，我的膽子一下子就變大了。于是我和爸爸一起站到橋上，這時(shí)工作人員把安全帶給我們?cè)?，開始了，橋慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈一圈的，我覺的沒(méi)什么好怕的呀，突然橋就像瘋了一下，忽上忽下的，速度好快，我感覺一下子到天上又一下子就落到了地上，讓人感覺很可怕，我大聲的叫了起來(lái)。在我大喊;“爸爸我怕…”在我的大叫聲中橋來(lái)了個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，啊，我的頭就要碰到地面了，它又忽的一下把我來(lái)了個(gè)水平，我剛深深的吸口氣它又來(lái)了個(gè)右翻，一次次，我驚叫，一次次，我被嚇的只想哭，我好想說(shuō)：“我不玩了，我認(rèn)輸”。這時(shí)爸爸的話在我耳邊想起：我相信你，你一定會(huì)成功的，對(duì)，我一定要成功，我要向所有人證明我是最棒的。在巨大的力量的驅(qū)使下我不在害怕，我的身體隨著橋一起飛翔，我感覺我就像一只快樂(lè)的小鳥，我歡呼，我興奮，我終于戰(zhàn)勝了自己。
我成功了，我成功了，成功后的我是多么的快樂(lè)，這種快樂(lè)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。在人生的道路上將會(huì)有無(wú)數(shù)的困難，只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，不斷的超越自我，就是人生最大的成功。
成功的一件事作文(四)
成功是什么?對(duì)于努力者來(lái)說(shuō),它是一種希望。我的那一次成功,代表全班同學(xué)在大會(huì)上進(jìn)行值周總結(jié)發(fā)言,就給我留下了難以磨滅的印象。直到現(xiàn)在,我還感到自豪!
這一學(xué)期剛開始,學(xué)校規(guī)定每一個(gè)班級(jí)值日后,都要派一名值周生在全校大會(huì)發(fā)言,進(jìn)行工作總結(jié)。這不,我們班剛剛值日完畢,老師要讓一個(gè)同學(xué)代表全班發(fā)言。我一聽心里非常緊張，心砰砰地跳著，這是鍛煉口才的好機(jī)會(huì)?？墒俏矣执蛄送颂霉?我平時(shí)口才并不好,還有時(shí)說(shuō)到半途會(huì)發(fā)笑，再說(shuō)了,我們班不是還有“播音員”嗎?在猶豫片刻之后我仍舊舉起了顫抖的手，幸運(yùn)的是老師把這個(gè)任務(wù)交給了我。
回到家中，我認(rèn)真地寫完總結(jié),并讓媽媽幫我校了稿，為了能發(fā)言好，我在家反復(fù)地練習(xí)，把稿子都快磨破了。前一天晚上我又默念了幾遍，后來(lái)揣著一顆忐忑不安的心上了床。
第二天的早晨，我端端正正的走上了主席臺(tái)。心也隨著劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，感覺嗓子好像有什么東西在里面堵著一樣，快說(shuō)不出話來(lái)了，真是緊張地要命,心里想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“別害怕，別緊張，你會(huì)成功的!我忐忑不安地坐在一旁等待著。這時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)到“由六 (四)班代表梁坤森同學(xué)進(jìn)行上周值日工作總結(jié)”，說(shuō)完后，把話筒遞給了我，我一下子蒙了，大腦一片空白。曹老師似乎看出了我的緊張，用鼓勵(lì)的眼神沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我張開顫抖的嘴唇，搓了搓小手心，擦了一下額頭上的汗珠，鼓足勇氣，有點(diǎn)哆嗦地，對(duì)著話筒講了起來(lái)。盡管在家練了好多遍，熟悉的都快要背下來(lái)了，可此時(shí)的我還是顯得不那么自信，聲音也不是太大，生怕說(shuō)錯(cuò)了哪個(gè)地方。隨著發(fā)言的進(jìn)行，漸漸地我忘記了緊張，忘記了周圍的一切，我非常投入，大膽地進(jìn)行字正腔圓的發(fā)言 ：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,上一周的紀(jì)律┄┅”我用標(biāo)準(zhǔn)的普通話有感情的述說(shuō),那時(shí)我的心就像一只天空中飛翔的小鳥。當(dāng)我說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，頭上出了一頭的汗，懸著的心也像石頭落了地似的，好輕松呀，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。這時(shí)聽到了全校師生熱烈的掌聲，我成功了!
在那次發(fā)言之后 ，同學(xué)們也刮目相看,你一言我一語(yǔ)的贊揚(yáng)，老師也豎起了大拇指!從此，我有了自信，相信經(jīng)過(guò)努力,就可以獲取成功!是的,我的確永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那一次成功的經(jīng)歷!
成功的一件事作文(五)
我想:每個(gè)人都會(huì)有成功與失敗,無(wú)論成功與否,一定有他們辛勤的付出。
我從小就是一個(gè)比較愛動(dòng)的孩子,但我一聽到美妙的音樂(lè),就似乎很乖。于是,爸爸媽媽就給我報(bào)了個(gè)電子琴班。如今,我已經(jīng)學(xué)到了七級(jí),可以彈出許多美妙動(dòng)聽的曲子。于是，今年暑假我又報(bào)了考級(jí)，想以此來(lái)證明自己的戰(zhàn)績(jī)。
剛放假，我就要為月底的考級(jí)而努力奮斗，因?yàn)槟怖蠋煾嬖V我們說(shuō)：“考級(jí)可不象平時(shí)那樣練琴，要認(rèn)認(rèn)真真地扣好每一個(gè)細(xì)節(jié)，彈好每一個(gè)音符，而且每天要練夠五六個(gè)小時(shí)，否則就不容易通過(guò)?！甭犕昀蠋煹闹腋?，我就下定決心每天早上早早起床，坐在琴旁發(fā)狂似地練習(xí)。每天我都練夠五六個(gè)小時(shí)，而且還時(shí)不時(shí)的要到老師那里還課。然后再回家改錯(cuò)練習(xí)。這樣循環(huán)往復(fù)了幾天，我就有些不耐煩了，就想氣餒了。這時(shí)候，媽媽看出了我的情緒，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，剛開始練習(xí)時(shí)，由于你的這些曲子練得都不夠熟練，需要糾正的地方還比較多，你只要用心練，過(guò)了這個(gè)爬坡期就會(huì)好的。努力吧!媽媽相信你一定行的?！甭犕陭寢尩脑?，我似乎找到了成功的答案。于是，我又回到了原來(lái)的軌道上：練習(xí)——還課——改錯(cuò)——練習(xí)，終于挨到了考級(jí)的先一天，我再次去給老師還最后一節(jié)課，因?yàn)樵?jīng)的每次不同程度的失誤，使我的心猶如兔子一般咚咚直跳，該我還課了，我壓了壓心中的緊張，開始熟練的彈奏老師指定的幾首曲子，彈完后，結(jié)果大出所料，我竟然沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)處。而且老師還讓我下午給別的電子琴班的同學(xué)們做示范呢。我心里非常高興。
到了第二天，也就是我們考級(jí)的這一天，我雖然比較胸有成竹，但是我還是有些緊張，心中就像十五個(gè)吊桶打水一樣—七上八下，生怕考不好，然后，我就又自我安慰自己，怕什么呢?我去年已經(jīng)順利地考過(guò)五級(jí)了，而且上次還不緊張，這次考七級(jí)為什么要緊張呢?就當(dāng)是還課吧!漸漸地，我的心情逐漸平靜下來(lái)了。
開始考試了，考生一個(gè)個(gè)的都進(jìn)去了，我也走了進(jìn)去，在那里靜靜地候考，不多久，我聽到評(píng)委老師的一聲令下：“18號(hào)!”我趕緊走到琴旁換音色，換和弦，然后開始叮叮咚咚地彈了起來(lái)，大約五分鐘的樣子，我已經(jīng)彈完了要考的音階和幾首曲子。彈完后，我深情地向評(píng)委老師鞠了一弓，然后我邁著輕盈的步伐走出考場(chǎng)。
考完后，雖然目前我還不知道成績(jī)，但我相信我一定是成功了。通過(guò)這次電子琴考級(jí)，使我明白了 ：“無(wú)論做任何事，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”我要把它做為我的左佑名，永遠(yuǎn)牢記在心。
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