我們的成長(zhǎng)足跡作文600字
成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，對(duì)我來說也一樣，可成長(zhǎng)時(shí)而快樂，時(shí)而煩惱。下面是小編給大家?guī)淼奈覀兊某砷L(zhǎng)足跡作文600字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
我們的成長(zhǎng)足跡作文600字1
成長(zhǎng)是從不會(huì)做飯到會(huì)做飯嗎？成長(zhǎng)是從不會(huì)洗衣服到會(huì)洗衣服嗎？成長(zhǎng)是從99分的試卷提升到100分的試卷嗎？答案就是：當(dāng)然啦！
今天我就要給大家講一講我在成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小故事。
那天，天空泛著淡黃色，太陽公公慢吞吞從西邊大道上回家，為云朵鑲了一層金邊。風(fēng)呼呼的吹著，如成千上萬根細(xì)小的刺扎著我的臉龐……我像蝸牛一樣慢慢吞吞的走著，雙腿像灌了鉛一樣沉重?！?0分80分那，我第一次考這么少的分?jǐn)?shù)，我回家該怎么向媽媽說呢？”我心里忐忑不安……走著走著，我突然看見了一位坐著輪椅，雙腿殘疾的老人正在路邊散心，沒有人一起陪著他，給他推輪椅。但，老爺爺?shù)男膽B(tài)很好，不管見到了陌生人還是熟人，他都會(huì)微笑著打一個(gè)招呼，之后便又獨(dú)自一人哼著小曲獨(dú)自散心?？吹竭@一幕，我的心里不知道從哪兒來了一股滿滿的自信感……
是啊，一位年事已高，雙腿殘疾的老爺爺都能保持良好的心態(tài)，我們這種正直年少，四肢康健的孩子們，遇到一個(gè)小小的打擊就失落成這樣。在人生道路上還會(huì)遇到許許多多的挫折，到那個(gè)時(shí)候我們又該怎么辦呢？
我沉重的雙腳立刻變得輕快起來，心情也放松了下來。回到家后我更加努力地學(xué)習(xí)，一次又一次的小測(cè)試，分?jǐn)?shù)也像上臺(tái)階似的一直攀升，85分，90分，94分，99分到100分。這一段時(shí)間里，我常常想起那一位老爺爺，要不是那位老爺爺出現(xiàn)在我的生活中，我就不會(huì)有后來的成長(zhǎng)進(jìn)步。
在成長(zhǎng)的道路中，挫折困難是人生的必經(jīng)之路，我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候應(yīng)該微笑著去面對(duì)。
我們的成長(zhǎng)足跡作文600字2
我的成長(zhǎng)路上有許多精彩的故事，猶如滿天的繁星一閃一閃的，讓我摘一顆最大最亮的，給大家分享一下吧。
記得有一年暑假，我寫作業(yè)有一道題不會(huì)做，于是我去向媽媽借手機(jī)查一下。媽媽看了看我，“查作業(yè)可以，但是不許玩游戲！”我信誓旦旦地點(diǎn)點(diǎn)頭，“保證不玩！”
用手機(jī)做完題之后，腦子里就有一個(gè)聲音對(duì)我說，“玩一會(huì)兒吧，媽媽又不知道，一會(huì)兒再做作業(yè)不耽誤事兒，再說，你忘了你最愛的游戲要沖關(guān)了嗎？”終于我沒擋住誘惑，點(diǎn)開了自己最愛的游戲，玩了起來。我一邊玩兒一邊聽著動(dòng)靜，生怕媽媽走進(jìn)來。突然有腳步聲，我立刻把手機(jī)放到桌子上，翻開作業(yè)，認(rèn)真地查閱起來。果然是媽媽，“查出來了嗎？”我眨了眨眼，肯定地說“沒有，還沒用完呢?！眿寢尠胄虐胍傻淖吡?。
我又拿起手機(jī)玩了起來，眼睛緊盯著屏幕，雙手在屏幕上不停的滑動(dòng)，覺得手都不夠用了，嘴里不停地喊著，“沖??！兄弟們，我們要贏了！”正在我游戲的緊要關(guān)頭，一聲巨響，嚇得我魂飛魄散，只見媽媽沉著臉走了進(jìn)來，眼睛狠狠的瞪著我，一把搶走了手機(jī)，怒氣沖沖地說，“寫作業(yè)還是玩手機(jī)呢？”我趕忙站起來，紅著臉低下頭，一副認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。媽媽的臉色漸漸緩和了，然后語重心長(zhǎng)的對(duì)我說，“孩子，你知不知道少壯不努力，老大徒傷悲的道理？什么時(shí)間該做什么，不該做什么，你應(yīng)該清楚，不能因?yàn)橥娑膹U了學(xué)習(xí)呀！”聽了媽媽的話，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，口氣堅(jiān)定地說，“媽媽，我知道錯(cuò)了，以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。”
這只是成長(zhǎng)的天空里群星中的一顆，但它讓我記住了要合理安排時(shí)間，不能因?yàn)樨澩娑⒄`學(xué)習(xí)！
我們的成長(zhǎng)足跡作文600字3
一顆種子長(zhǎng)成參天大樹，這期間需要許多因素的參與，會(huì)有很多磨礪，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣的。成長(zhǎng)的過程曲折坎坷，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓我們感到快樂。風(fēng)雨過后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán)；風(fēng)雨過后的波濤會(huì)變得更加和藹；風(fēng)雨過后的人會(huì)變得更加快樂……
暑假里我在小區(qū)的會(huì)所里學(xué)會(huì)了游泳，而這一天我遇到了學(xué)完游泳過后的第一次任務(wù)，那也算是一個(gè)成長(zhǎng)，讓我變得更加有自信。
那一天我和表妹一起去會(huì)所吃西餐，她突然說要和我學(xué)游泳，哇塞，我要當(dāng)教練了！我只被教練教過，可沒有當(dāng)過別人的教練。我內(nèi)心好一陣激動(dòng)！能成為表妹的教練就像做白日夢(mèng)一樣不切實(shí)際！于是吃完飯我迫不及待的和她一起下了水，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有的我，決定成為一個(gè)好教練。于是我耐下心問她會(huì)不會(huì)動(dòng)作，然后一次次憋氣，在水下仔細(xì)觀看她原本已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作，不斷的用手拿著她的腳，幫她改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為我已經(jīng)很努力在教了，但是她還是有各種各樣的麻煩：“我不會(huì)換氣，一換氣就會(huì)往下沉；我明明像你一樣蹬腿了，可是總是不會(huì)往前游；我累了，咱們休息一會(huì)再練吧……”她有點(diǎn)不耐煩了。我好像也有一點(diǎn)不知所措了。但是，我想：畢竟我現(xiàn)在是她的教練，我一定要有耐心，不能就這樣不教了。不然我就不是一個(gè)合格的好教練！
在無數(shù)次失敗，無數(shù)次打消放棄的念頭以后。她的游泳技術(shù)終于有了很大長(zhǎng)進(jìn)。雖還不能像游泳冠軍那樣，但也已經(jīng)有模有樣了。她也都露出了快樂的笑容。
陽光從窗口透進(jìn)來，水變得更暖和了。它才見證了我們的成功。在成長(zhǎng)的路上不管成功還是失敗，都是一種收獲，都是一種快樂。它載著你的希翼飛向充滿陽光的遠(yuǎn)方……
我們的成長(zhǎng)足跡作文600字4
或許只是一次聽聞，或許只是一次幫助，或許只是一次嘗試。但我們總會(huì)改變些什么，而改變之后，就是一個(gè)成長(zhǎng)的自己。
從小，我從未像戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人那樣，擔(dān)心吃，擔(dān)心穿，反而有時(shí)還會(huì)將剩下的飯菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉，將變小的衣服“大方”地扔掉。而將這種“行動(dòng)”，這種“思想”所阻斷的，恰恰是那次不同尋常的見聞……
那也是一個(gè)秋天，天空下著葉子雨，我與母親一同來到街上，平日看慣了街上的冰糖葫蘆與西瓜菠蘿。秋天時(shí)節(jié)，取而代之的是玉米。當(dāng)時(shí)，我們走在街上，母親一會(huì)進(jìn)這家店，一會(huì)進(jìn)那家店，最后終于是買了幾件衣服。我們繼續(xù)走在街上，這時(shí)，只見一個(gè)穿著襤褸的人，手上沾了許多灰，頭發(fā)也散著，又臟又亂，腳上穿著夏天的鞋子，破舊不堪。我當(dāng)時(shí)一直看著他，母親叫我不要看，但我還是一直偷偷地看著，只見他走到街上一個(gè)角落，用手撿起個(gè)東西，看仔細(xì)后，才認(rèn)出那是半個(gè)玉米，我見那人用手擦去上面的灰，又將手在衣服上抹了抹，隨后，他竟大口大口吃起來，我第一次見這樣的事，心中也有許多說不出的感覺。我一直看著，直到他消失到人群里。
我想起自己所做的種.種事情，未嘗不痛恨。想起那人剛才所做的事情，頓時(shí)又覺得自己是那么無地自容。自那以后，我再也沒有過浪費(fèi)。餐桌上的一粥一飯，我盛在碗里就會(huì)吃得干干凈凈。穿小的衣服，我會(huì)主動(dòng)和媽媽捐給需要它們的人。
成長(zhǎng)路上，那次見聞，使我得到最多的，應(yīng)當(dāng)是心靈的成長(zhǎng)，厲行節(jié)約，從我做起。雖然以后，我定會(huì)經(jīng)歷更多不尋常的見聞，但這次成長(zhǎng)，彌足珍貴。
我們的成長(zhǎng)足跡作文600字5
俗話說的好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍闶俏覀兊木褙?cái)富。
書籍伴隨著我的成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，手里整天捧著一本本標(biāo)帶拼音的童話故事讀得津津有味，我為在除夕之夜凍死街頭的賣火柴的小女孩兒哭過，為最終變成白天鵝的丑小鴨笑過……
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)我手里的書也從那薄薄的童話故事變成一本本厚厚的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書是蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基所著的一部自傳長(zhǎng)篇小說，主要講述了主人公保爾少年時(shí)就參加了紅軍，無論在戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火中，還是在國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期，保爾·柯察金都表現(xiàn)出大無畏精神，鋼鐵一般的意志，對(duì)黨和人民的無限忠誠。他雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞累過度，最終導(dǎo)致他全身癱瘓，雙目失明，但他戰(zhàn)勝了精神與肉體的雙重打擊，拿起筆來歌頌為建立，捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄的故事。
每當(dāng)我看完這本書時(shí)，這本書總會(huì)給我?guī)砗艽蟮膯⒌希喝松凡豢赡苁瞧狡教固沟模还苡龅绞裁蠢щy都不可以退縮，我們要用那鋼鐵一般的意志和堅(jiān)忍不拔的心去勇敢面對(duì)一切。
書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是人類的益友；’書籍是人類成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。讀書讓我與書中的主人公進(jìn)行親密接觸，學(xué)習(xí)他們的精神與品質(zhì)；讀書，教給我以做人的道理；讀書提高了我的寫作水平；讀書為我開啟了知識(shí)的大門，讀書使我獲得了許多知識(shí)。
讀書更是一種享受，我愿永遠(yuǎn)在這書香中享受著陽光的沐浴，快樂成長(zhǎng)。
我們的成長(zhǎng)足跡作文600字6
成長(zhǎng)的足跡猶如一滴滴水珠，匯成了一條潺潺的溪流;成長(zhǎng)的足跡猶如一棵棵小草，連成了一片綠意盎然的草坪;成長(zhǎng)的足跡猶如一個(gè)個(gè)腳步，踩出了一道艷麗的人生道路。在童話般的攝影棚中;在書聲瑯瑯的校園里;在神秘的博物館中……都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
在童話般的攝影棚中，我換上了漂亮的衣服，梳著各種各樣的發(fā)式，畫上美麗的妝容，扮成了童話中美麗的女主角。從1歲到10歲，我每年都扮演了一位公主：拇指姑娘、美人魚、十二芭蕾公主……我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小嬰兒，已成為一個(gè)亭亭玉立的少女。一張張充滿回憶的照片掛滿了我臥室的墻壁。
在書聲瑯瑯的校園里，我從一個(gè)對(duì)校園充滿好奇的，天真無邪的小女孩，成為了一個(gè)光榮的少先隊(duì)員。記得那是一個(gè)二年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。朱老師大聲宣布：“今天可以戴紅領(lǐng)巾了!”全班同學(xué)都興奮地大喊大叫，好多同學(xué)都跳起了騎馬舞。喧鬧之后，我們盼星星盼月亮，終于盼到了戴紅領(lǐng)巾的儀式。經(jīng)過認(rèn)真的宣誓后，我終于得到了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。我小心翼翼地戴上了紅領(lǐng)巾。這一刻，我感覺自己長(zhǎng)大了，不再是那對(duì)校園充滿好奇、天真無邪的小女孩了。
在神秘的博物館中，我在歷史的長(zhǎng)河中盡情遨游，我看見了古代青銅器;看見了古代紡車;看見了生物的演化過程……我就像一塊海綿拼命吸收知識(shí)。我長(zhǎng)大了，我會(huì)思考了，我?guī)е?a href='http://www.rzpgrj.com/swgwhy/' target='_blank'>十萬個(gè)為什么走進(jìn)各個(gè)博物館，尋找答案。
生活中到處布滿了我成長(zhǎng)的足跡。下一個(gè)足跡會(huì)在哪?在初中校園里，在大學(xué)校園里，在工作崗位上。我期待著，我夢(mèng)想著，我盼望著。
我們的成長(zhǎng)足跡作文600字7
十一年，我一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)足跡的漸漸成長(zhǎng)起來 ，成長(zhǎng)的足跡。轉(zhuǎn)眼間十一年便一晃而過了。
六歲
第一次上學(xué)，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉著媽媽的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起來?，F(xiàn)在回想起來，童年是多么的珍貴，我卻把時(shí)間浪費(fèi)在這種可有可無的斗爭(zhēng)上，太可笑了。我的成長(zhǎng)，就在每次的放棄斗爭(zhēng)上。
八歲
只要碰上時(shí)間，總會(huì)引用那不知道從那找來的經(jīng)典語句：光陰似箭，日月如梭。可怕了，三年級(jí)正是孩子們最頑皮的時(shí)候，如箭的光陰和日月伴隨著孩子們的玩耍悄悄流走，一去不返。老人說：時(shí)間有時(shí)候停下來等一等勤奮的人。我的成長(zhǎng)，就在于領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
十歲
上五年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，有了自己對(duì)事物的看法，所以老師和父母的訓(xùn)斥不頂用了。這是一只雛鳥還羽翼未滿就想飛向天空的表現(xiàn)。它們并不知道在通往天空的路上有無數(shù)次的坎坷在等著它們。我的成長(zhǎng)就在于經(jīng)歷坎坷后，向父母向老師妥協(xié)，并聆聽他們的教誨。
十一歲
今年，我們已經(jīng)可以飛向天空，并且戰(zhàn)勝坎坷，六年的小學(xué)歷程，六年的學(xué)習(xí)，我們?cè)缫芽梢詻_向藍(lán)天，只是，我們還要通過最后的考核：畢業(yè)考試。我們的勁敵就是浮躁，只要克服它，那么我們就可以自由的飛翔在天空。我的成長(zhǎng)就在心平氣和、腳踏實(shí)地的走向成功。
我可以把這11年比做一只鳥的11年，剛出生，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)獨(dú)立;再大一些學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間;再大一些還羽翼未滿，卻渴望天空;再大一點(diǎn)，有了飛翔的能力卻心浮氣躁
成長(zhǎng)的足跡，我留戀童年。
我們的成長(zhǎng)足跡作文600字8
轉(zhuǎn)眼間，我已成長(zhǎng)為13歲的初中生了。不經(jīng)意間，我翻了翻我小時(shí)候的相冊(cè)，往事又浮現(xiàn)在眼前，我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，都記錄在這相冊(cè)里……
先是第一張：我滿月的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的小孩子瞇著眼睛躺在床上，小手還攥著，照片旁邊媽媽寫了一段話，由于時(shí)間久了，字也看不太清楚了，我只能隱隱約約看到這幾句：孩子剛出生時(shí)，我就數(shù)了她的小手和小腳丫，發(fā)現(xiàn)她一切正常，我便放下心來，她哇哇地啼哭著，使我第一次體驗(yàn)到當(dāng)媽媽的樂趣，與新生兒誕生的歡樂，寶寶，謝謝你!看了這些話，我感到十分欣慰。
然后翻了幾頁，又看到了我快1歲時(shí)的照片，照片上的我穿了一件紅色的小肚兜，坐在床上，右手拿著玩具電話，左手拿著一把玩具槍，媽媽告訴我：我小時(shí)候經(jīng)常喜歡聽響聲，經(jīng)常拿一手拿一個(gè)玩具來兩只手用玩具“砰砰”地敲，一邊敲，一邊自己“嘎嘎”地樂，露出剛長(zhǎng)出的了、乳牙，十分可愛。
翻到了三歲時(shí)的照片，那是在人民公園，我一臉不高興的表情，拽著一個(gè)柳樹支，媽媽告訴我，那是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去公園，到了中午，要回家了，可我死活不愿回去，就死死地拽住柳樹支，露出了不滿意的表情，媽媽見我的表情十分可愛，便拍了下來。
六七歲時(shí)的照片，已經(jīng)離我比較近了，因?yàn)橐院笪以匍L(zhǎng)大，所以就不太愿意照相了，六七歲的時(shí)候媽媽總是帶我出去玩，照片有好多：在海邊游泳的照片、在小區(qū)的健身器上鍛煉的照片、在爬山虎旁照的照片……應(yīng)有盡有。
望著以前的這些照片，我感到十分溫暖，因?yàn)檫^去這13年來，爸爸媽媽把我照顧的十分幸福，這些照片就是我一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印，我成長(zhǎng)的足跡便留在這相冊(cè)里。
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