我年華里的陽(yáng)光作文
陽(yáng)光是太陽(yáng)所帶來(lái)的光芒嗎，可是卻有著另外不同的溫度。下面是小編給大家?guī)?lái)的我年華里的陽(yáng)光作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
我年華里的陽(yáng)光作文1
太陽(yáng)將光芒毫不吝嗇的灑向大地，天亮了。
兩碗面，一碗水，和好后醒一會(huì)兒，將面用力的搟成薄薄的餅，再切成均勻的條狀，撒入沸水中，煮熟后撈出，用涼水猛拔，再澆上一勺炸醬，面香與肉香彌散在陽(yáng)光中，綻放在舌尖上。
剛起床姥姥就端過(guò)一碗熱氣騰騰的面。面條筋道而不僵硬，軟滑而不松散，夾起一根放入口中，感受著面條與舌在口中舞蹈的樂(lè)趣，我會(huì)歡喜的叫出聲來(lái)。這時(shí)，姥姥總會(huì)坐在我身邊，一臉慈愛的望著我。一碗面已經(jīng)吃飽了，依然貪戀那面的美味，摸了摸鼓鼓的肚子，舉起碗：“再來(lái)一碗！”姥姥便嗔怪說(shuō)：“貪吃鬼?！比缓?，再接著瞧著我狼吞虎咽的吃相，笑得合不攏嘴。
那笑容暖暖的，如陽(yáng)光般灑在我的身上，又照進(jìn)我的心里。
每一次來(lái)到姥姥家，姥姥都會(huì)做她最拿手的面，我每次也都是吃得溝滿壕平才住口。姥姥說(shuō)她喜歡看我的吃相，喜歡我明明吃不下去還要再來(lái)一碗時(shí)的樣子。她總是一臉寵愛的看著我，從牙牙學(xué)語(yǔ)一直到現(xiàn)在。
而我要說(shuō)，人生最大的享受，也只是曬著太陽(yáng)吃面。
姥姥喜歡看我吃面，對(duì)她來(lái)講給我做面是一種享受，我也喜歡看姥姥做面。姥姥家沒有面條機(jī)，完全是老式的做法。小時(shí)候，我常會(huì)跟在姥姥身后，她舀水，我也跟著舀，總會(huì)灑了一地；她和面，我也跟著和面，卻弄的亂七八糟，滿身滿臉都是面，活像一個(gè)小面人兒。姥姥切面，我也拿著水果刀切上幾刀，姥姥總會(huì)提醒：小心點(diǎn)兒。
面出鍋了，我端著面碗，坐在院子里的小凳子上，陽(yáng)光從云層后傾瀉下來(lái)，照在院子里，也映在我的臉上，暖暖的，就像姥姥看我的目光。長(zhǎng)大后，我總想再回到姥姥身邊，輕聲說(shuō)一句：“姥姥，我?guī)湍阕雒??！?/p>
曬著太陽(yáng)吃面，陽(yáng)光暖了身子，面暖了心。
我年華里的陽(yáng)光作文2
成長(zhǎng)路上，荊棘密布。但那只在路上我不會(huì)孤單，因?yàn)殛?yáng)光伴隨著我的成長(zhǎng)之路。
（一）
四歲的那一年，我剛上幼兒園中班，她是我的心理醫(yī)生。
“我不要，我不要去幼兒園！”
“滴答，滴答”，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)針走到了“8”的位置。我躲到了房間的角落里，嚎啕大哭。
“去吧，我給你買玩具，很早就去接你?！蹦棠桃贿呅⌒囊硪淼亟咏?，一邊不厭其煩地開導(dǎo)著我?！坝變簣@里有很多小伙伴呢，他們聽說(shuō)你去，今天都想跟你坐一張桌呢……”在一陣猶豫不決后，我終于含著眼淚勉強(qiáng)答應(yīng)了。
在奶奶的逐步引導(dǎo)下，我終于克服了對(duì)上學(xué)的恐懼。那些日子，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷，但是坐在幼兒園五顏六色的教室里，我的世界卻很溫暖。
（二）
八歲那年的冬天，我上五年級(jí)，她是我的節(jié)日。
“大孫子！多長(zhǎng)時(shí)間沒有看到你了！我做了很多好吃的，快進(jìn)來(lái)吧！”剛下車，聞聲趕來(lái)的奶奶立刻把我的手攥住，一邊笑一邊帶我進(jìn)屋。
餐桌上，擺滿了各式各樣的菜肴。我走進(jìn)屋子，開始大快朵頤，奶奶在我身邊開心地笑著。
在天寒地凍的小山村中，屋子里是暖的，心也是暖的。
（三）
今年，我十四歲，她是我的鄉(xiāng)愁。
敲門聲響了起來(lái)。我打開門，奶奶帶著很多箱子出現(xiàn)在門口?！按髮O子！我?guī)Я瞬簧俸贸缘?，雞、棗、蘑菇……”奶奶在搬東西時(shí)還不忘和我笑，“早就聽說(shuō)你這次考得特別好，奶奶特別高興！”
新春佳節(jié)，奶奶專程來(lái)看我，重逢讓這一年的勞累全部煙消云散。望著年邁的奶奶，心里面忽然一酸。
因?yàn)橛辛四棠蹋词乖偬旌貎鲋畷r(shí)，也有陽(yáng)光相伴。雖然只有過(guò)年時(shí)能看到奶奶，但是溫暖的陽(yáng)光依舊在我成長(zhǎng)的道路上，永不消散。
我年華里的陽(yáng)光作文3
成長(zhǎng)時(shí)光，是停留還是不停留？光下影子，是長(zhǎng)還是短？一條河里的水，是新還是舊？那一片似錦繁花，輪回過(guò)幾次？——題記
成長(zhǎng)路上，可愛的人兒，有趣的靈魂，總能成為心頭的那一份溫暖，化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。
自習(xí)課上。面對(duì)一堆的學(xué)習(xí)材料，卻怎么也打不起精神。抬起頭，看向窗外。小學(xué)時(shí)代校園里的樹，十分的寬闊，濃密的樹冠遮天蔽日。樹頂上，強(qiáng)烈的陽(yáng)光在舞蹈，樹下卻是一片陰涼。我的同桌。一個(gè)文靜的小男生。紅撲撲的臉與水靈靈的大眼睛相映成趣。頭頂上有兩個(gè)旋兒，顯得十分機(jī)靈可愛。他是我們班的學(xué)霸，此時(shí)正投身于題海之中。午后的陽(yáng)光在他毛茸茸的短發(fā)邊緣勾出美好的金色輪廓。
“怎么了？”他把頭從題海中抬起，看向了正在對(duì)窗外發(fā)呆的我，“不想學(xué)了嗎？”
“嗯?！蔽衣唤?jīng)心地答道。
“有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我，”他笑了?！澳阋膊豢纯茨阃朗钦l(shuí)?！?/p>
我撲哧一聲笑了。聽著他給我講解數(shù)學(xué)題，每一步過(guò)程都是那樣清晰，邏輯是如此縝密。我頓時(shí)豁然開朗，幾分感激在心里蕩漾。
放了學(xué)，我們一并坐在校園的草地上。樹蔭下，陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹冠灑下來(lái)——有他的地方就有陽(yáng)光。只見他把兩根草努力地系在一起。我在一旁看著他。不一會(huì)兒，他抓起我的手腕，把編好的青草手環(huán)給我戴上?！罢线m。”他笑了，笑起來(lái)十分可愛?！斑@就送你啦。”
我十分驚喜。半開玩笑地說(shuō)：“如果明天枯了，那我就把它扔了哦。”
“拍照下來(lái)，就不會(huì)枯了?！彼麑?duì)我說(shuō)。
拍下來(lái)，就永遠(yuǎn)不會(huì)枯了……
像以前的每一次一樣，用飯盒、筆記本、少了一句祝福的同學(xué)錄，以及各種奇奇怪怪的機(jī)緣巧合抹平時(shí)間的鴻溝，把最初的彼此黏合在一起。當(dāng)畢業(yè)季真正到來(lái)的時(shí)候，他還是去了別的學(xué)校。但他的微笑，他的手環(huán)，如同成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，一直溫暖著我。是我在心情不悅時(shí)能砥礪前行。
雖然他已不在我身邊，但我仍留戀那一抹溫暖，留戀那尋常的人兒依舊，一起坐在教室的明燈下。傍晚?yè)]手說(shuō)再見的人，隔天早上又打起了招呼。書包丟在同一個(gè)角落，筆記本放在同一張桌上。
那年陽(yáng)光，青草手環(huán)永遠(yuǎn)定格在記憶中，永不褪色……
我年華里的陽(yáng)光作文4
“烏云是遮不住太陽(yáng)的——是的，遮不住的”?！}記
走進(jìn)常去的那家奶茶店，坐在那個(gè)熟悉的位置，打量縮在柜臺(tái)里的那些陌生的面孔，檢閱他們對(duì)我千篇一律的微笑，散著熱氣的奶茶，依舊是我熟悉的味道。
手佇在斑駁的木桌上，眼神慵懶地透過(guò)一塵不染的落地窗，停留在一撥又一撥的行人身上。他們步履匆匆，心情復(fù)雜，時(shí)不時(shí)地張望這陌生的四周，或許他們和我想的一樣，人事全非最應(yīng)景。
生活在這個(gè)結(jié)局已經(jīng)被預(yù)先設(shè)定的世界，又努力個(gè)什么勁呢？呡一口奶茶，感受它縱貫全身的溫度，肆意地觀賞著它反射的光亮；抬頭微瞇著眼，陽(yáng)光籠罩著全身，卻始終不敢直視那太陽(yáng)。人，總是欺軟怕硬的啊，那何不將它發(fā)揚(yáng)光大。同樣的東西，感受它溫和的一面就好，何必針鋒相對(duì)兩敗俱傷。生活還是要繼續(xù)的，凡事往好了想。
思緒很亂，想著那些無(wú)關(guān)緊要的事情，卻沒有個(gè)什么結(jié)果?？吭谝伪成?，舒張緊繃的肌肉，合上不舍相聚的眼簾，聽著店里聽不懂的外文歌，哼著那輕快卻毫無(wú)章法的調(diào)子，偶爾蹦出一兩個(gè)聽得懂的詞，竟也會(huì)產(chǎn)生一種莫名的興奮感。心里的事，好的、壞的，都散了，散的大多是無(wú)關(guān)的，散成那奶茶的氤氳著的熱氣，消失在空氣里了。該放松一下了，就用這陽(yáng)光的溫度譜寫一首沒有調(diào)子的歌。
生活本該這樣。總有些不如意隱藏在生活的角落，遂升華為陰霾，遮住了天空?？墒菫踉朴衷趺茨苷谧√?yáng)呢，只不過(guò)是遮住了我們的眼睛。太陽(yáng)依然存在，依然放射著陽(yáng)光，不僅在太空，更在心中。
我們心中一直是有陽(yáng)光的，所以，“努力吧！”我這樣想。把奶茶一飲而盡，走出去，迎面撞上了陽(yáng)光。
我年華里的陽(yáng)光作文5
陽(yáng)光也許是一句溫暖的話語(yǔ)，也許是一次親切的撫摸，一個(gè)燦爛的微笑，生活中你一定收藏了許多陽(yáng)光吧！現(xiàn)在將我收藏的陽(yáng)光分享出來(lái)吧！
一天外面下著小雨，教室里異常的冷靜，同學(xué)們沒有像往常一樣交頭接耳，因?yàn)槲覀兌伎匆娏死蠋熓掷锬弥脑嚲砗退前櫝闪说拱俗值拿济樕蠂?yán)肅的表情讓人看了不禁打顫，不用想也知道我們這次考的一定很差，老師用陰冷的目光掃過(guò)班里每一個(gè)人，將卷子的狠狠地摔在桌上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“看看你們都考得什么？”老師發(fā)卷子時(shí)我心里七上八下的，祈禱“幸運(yùn)女神”降臨，賜我一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，終于念到了我。我心里蹦蹦直跳，可當(dāng)聽到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我的心“咯噔”一下從天堂跌落深谷，猶如五雷轟頂給了我致命一擊，天啊，我怎么才考了這么點(diǎn)分。
整節(jié)課都我都心不在焉，連下課的鈴聲也沒能讓我清醒。突然我感覺有誰(shuí)的手落在了我的肩膀上，回頭一看，竟然是我的好朋友她從口袋里住一塊糖放到我的手里，笑著說(shuō)：“吃吧，很甜的。”我笑著將糖含在嘴里，但心情仍然不好，她似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，這次沒考好那就繼續(xù)努力，下次考出好成績(jī)?！币膊恢罏槭裁?，這短短的一句話，像給我打了鎮(zhèn)定劑一般，本來(lái)困惑的心情立馬變得豁然開朗，心里像吃了蜜一樣甜。
生活中陽(yáng)光不一定是太陽(yáng)發(fā)射出來(lái)的光，有時(shí)候一句話，一個(gè)溫微笑，一次撫摸，也能讓人在寒冬覺得溫暖無(wú)比。
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