我們擁有的陽(yáng)光作文
陽(yáng)光是能夠給人溫暖、能夠讓人重獲希望的力量，下面是小編給大家?guī)?lái)的我們擁有的陽(yáng)光作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
我們擁有的陽(yáng)光作文1
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地爬進(jìn)我的臥室時(shí)，我還在蒙蒙的睡意中。
是什么東西暖暖的撫摸著我的臉？使我懶洋洋的，不想從被子里出來(lái)。但在媽媽焦急的催促下，我才戀戀不舍地從被窩里出來(lái)。
穿好衣服后，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)：“奧，原來(lái)是媽媽沒(méi)有拉好窗簾，露出了一點(diǎn)縫隙，陽(yáng)光慢慢地慢慢地爬進(jìn)了我的臥室?！?/p>
“好久沒(méi)有見(jiàn)著這么溫暖而的陽(yáng)光了！”
我迅速地拉開(kāi)窗簾陽(yáng)光便沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)灑進(jìn)了我的臥室，陽(yáng)光的魅力吸引住了我，不由自主的我又仰在床上，感受這陽(yáng)光的魅力，這種獨(dú)特的魅力，便是我情不自己地去擁抱陽(yáng)光。陽(yáng)光，真好。陽(yáng)光，真溫暖！我散漫地走到陽(yáng)臺(tái)上，抬起頭，在陽(yáng)光的照耀下雖然睜不開(kāi)眼睛，但暖暖的陽(yáng)光還是輕輕地拂去了我的睡意。
就在不經(jīng)意之間，陽(yáng)光照在墻上反射出五顏六色的鉆石般的光芒，一閃一閃、一動(dòng)一動(dòng)的，這光又是從哪里來(lái)的呢？我找啊，找啊。順著太陽(yáng)的光線，終于看到了在陽(yáng)臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)的媽媽。她穿著五彩亮片的衣服，在擺弄著各種花兒，讓花兒盡情享受太陽(yáng)的沐浴，看得出來(lái)媽媽正在抓住這清晨的陽(yáng)光，讓花朵開(kāi)得更加綻放，以前總覺(jué)得媽媽的亮片衣服又土氣、又難看，而今天被太陽(yáng)一照，媽媽和衣服都這么漂亮了！
陽(yáng)光是溫暖的，讓我們每個(gè)人的心情愉快。陽(yáng)光是無(wú)私的、滋潤(rùn)著萬(wàn)物生長(zhǎng)，讓我們盡情享受秋日的陽(yáng)光吧！
我們擁有的陽(yáng)光作文2
夜晚拖著疲勞的身子悄聲無(wú)息地走了。太陽(yáng)爺爺從山腳小心翼翼地爬上了山頭，用它的手輕輕撫摸著這座山頭。當(dāng)他漸漸升起時(shí)，用他的手給大地穿上了金黃色的外衣。
草地上的小草探出它的小腦袋，四處張望。仿佛是一個(gè)丟了孩子的母親，焦急地找著他的孩子。太陽(yáng)用它溫暖而又舒服的手輕輕拍打著草地上的一切。小草感到了溫暖，綠得生輝；小花感到溫暖，開(kāi)得鮮艷；樹(shù)苗感到了溫暖，長(zhǎng)得更壯。這些都是太陽(yáng)的意思。當(dāng)枯葉飄落在地上，也感到了一絲絲的溫暖，似乎馬上就要變成一顆種子，繼續(xù)生長(zhǎng)。蝴蝶在枯葉上翩翩起舞，正如一個(gè)跳舞的小女孩。一只花貓追著陽(yáng)光的手不放，它能不能抓到陽(yáng)光呢？我不知道，天空不知道，白云也不知道。
太陽(yáng)漸漸走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)處的牛羊在吃草，絲毫沒(méi)有感到太陽(yáng)來(lái)了。牛甩著它鞭子般的尾巴，哼著一首奇麗的歌謠，沒(méi)有人知道它在哼什么。調(diào)皮的太陽(yáng)用它的手掌蓋著這頭牛，牛兒不知是誰(shuí)在摸它，便甩著尾巴想把摸它的人趕走。可是它不知道，是太陽(yáng)在摸它。
太陽(yáng)又走向了羊群。羊兒的毛是十分的白，可太陽(yáng)用它的手把白羊毛變成了金羊毛。羊群看見(jiàn)同伴們變成了金色的羊，高興極了，在草地上狂奔。這樣的羊群和這樣的草原組成了一幅出自大師的畫，畫里面有一個(gè)神奇的太陽(yáng)……
太陽(yáng)來(lái)到了我家的陽(yáng)臺(tái)，用它調(diào)皮的手玩弄陽(yáng)臺(tái)上的花花草草。花朵在它的幫助下，開(kāi)得十分美麗，猶如一只漂亮的花蝴蝶。陽(yáng)臺(tái)被陽(yáng)光穿上了一件黃衣裳，讓陽(yáng)臺(tái)覺(jué)得十分舒服、暖和。陽(yáng)臺(tái)上的影子就像是皮影戲里的一個(gè)個(gè)人物，在我家陽(yáng)臺(tái)演了一場(chǎng)“武松打虎”。
太陽(yáng)，神奇的太陽(yáng)，不對(duì)是調(diào)皮的太陽(yáng)。
我們擁有的陽(yáng)光作文3
人們都說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只有打敗挫折，超越自我，才能灑下?tīng)N爛的陽(yáng)光。
我上四年級(jí)的時(shí)候，心里只想著玩，應(yīng)付老師、家長(zhǎng)，上課開(kāi)小差都已經(jīng)習(xí)以為常了，只有到考試才知道自己有多差，每次復(fù)習(xí)都是信心滿滿，一想到下滑的成績(jī)，臉上就烏云密布，心情變得分外憂慮。因?yàn)槌煽?jī)的滑落，同學(xué)和老師都對(duì)我有些偏見(jiàn)，排斥我。我就像只在草原上等死的綿羊，軟弱無(wú)力，毫無(wú)斗志。
星期四的下午下了一場(chǎng)大雨，教室里黯淡無(wú)光，憂慮的氣氛壓抑著同學(xué)們的心靈，我坐在窗邊，默默地望著窗外的大雨。漸漸地，雨越下越小了。窗外的烏云慢慢散開(kāi)，教室里灑進(jìn)一縷絢爛的陽(yáng)光。趙老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，生活中失敗是不可避免的，但我們要勇于挑戰(zhàn)失敗，面對(duì)困難，這樣你就會(huì)有意想不到的收獲！”順著老師手指的方向望去，金色的太陽(yáng)驅(qū)逐了烏云，在天空中綻放出光芒。
我震驚了，望著明亮的太陽(yáng)，我恍然大悟，原來(lái)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的含義是這樣的：不管有多的風(fēng)雨，只要像陽(yáng)光一樣經(jīng)歷住風(fēng)雨的打擊，打敗挫折，笑著面對(duì)人生的失敗，才能讓自己更加綻放。
這一縷縷陽(yáng)光，讓我心里充滿了自信和希望。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能看到陽(yáng)光的絢爛！”
我們擁有的陽(yáng)光作文4
那個(gè)人是一個(gè)愛(ài)拍照，有些頑固但十分可愛(ài)的老頑童，那個(gè)人，我稱他為爺爺。
照片，記載著我們那消逝的陽(yáng)光，雖然時(shí)光像潺潺溪流一般無(wú)法停留，但只要有了照片，那些美好的記憶便能一直保存在心底。
“吱——吱——”蟬的叫聲充斥了所有的街道，火辣辣的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在路上來(lái)回跳躍著，他拄著一根拐杖，緩緩地走在樹(shù)蔭下，來(lái)到了總統(tǒng)府的門前?！皝?lái)來(lái)來(lái)，這門口處給我拍一張?！彼⑽⒁恍ΓP直地站立在門前，目光深邃而又平靜地注視著相機(jī)。“咔嚓”一聲，畫面定格在那一瞬間。他又急忙地站在另一個(gè)地方，眼睛瞇成了一條線，說(shuō)：“快，再來(lái)給我拍一張照片！”湛藍(lán)的天空中映著白云，如同稀釋過(guò)的蛋花湯一般慢慢向外擴(kuò)散。涼爽的風(fēng)拂過(guò)他那幾縷銀發(fā)，陽(yáng)光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，十分耀眼。
“哎呀，我說(shuō)你要拍多少?gòu)埌?？”我有些不耐煩地埋怨道，他卻眨著雙眼，乞求道：“就再拍幾張做紀(jì)念嘛！”我只好當(dāng)一回?cái)z影師不斷地拍照，拍照，手酸了，腿也麻了。但看到他那陪伴我從小到大的那陽(yáng)光一般的笑容，便不再說(shuō)些什么。
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣，我與家人圍坐在餐桌前，他卻癡迷地守著電視機(jī)，我氣急敗壞地關(guān)掉電視機(jī)，在他耳邊一字一頓地說(shuō)：“吃晚飯了！”他連忙重又打開(kāi)電視機(jī)，漲紅著臉說(shuō)：“我還要看呢！”那語(yǔ)氣，那動(dòng)作，那神態(tài)，全都像小孩子一般，給我們?nèi)規(guī)?lái)“陽(yáng)光”。
那個(gè)人，那一束陽(yáng)光。
我們擁有的陽(yáng)光作文5
如果說(shuō)我的人生是一朵含苞待放的花朵，需要泥土的承載，雨水的滋潤(rùn)，但是最重要的莫過(guò)于陽(yáng)光的照耀。
初入人世，一束清澈的陽(yáng)光射入我的眼簾，眼前一片光明。呀，我的心里充滿了溫暖。漸漸地我長(zhǎng)大了，受傷了，他們親切的話語(yǔ)讓我忘記了疼痛；當(dāng)我沮喪時(shí)，他們的寬慰仿佛讓我如沐春風(fēng)；當(dāng)我饑餓時(shí)，因?yàn)橛兴麄?，我得到深深的滿足。他們是我的第一縷陽(yáng)光——父母，他們賦了我寶貴的生命。
在這縷陽(yáng)光的精心呵護(hù)下，我背上了書包，走進(jìn)了校園。在這里，我學(xué)到了廣博的知識(shí)，留下了美好歡樂(lè)的回憶。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，也會(huì)遭到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。起初，我沮喪不已，常常會(huì)在這片陰霾下寸步難行?，F(xiàn)在的我，當(dāng)再聽(tīng)到老師批評(píng)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)，努力改正自己的不足。這便是我的第二縷陽(yáng)光——老師，這份深深的嚴(yán)厲也讓我的知識(shí)與能力與日俱增。
漸漸，我將要步入社會(huì)。想要在人口眾多的中國(guó)爭(zhēng)到一席之地不是一件易事，但無(wú)論怎么說(shuō)，我們這個(gè)時(shí)代的人確是如此幸運(yùn)。我們已經(jīng)擺脫了幾十年前的落后，社會(huì)的不平也離我們漸行漸遠(yuǎn)。這是屬于每個(gè)人的一縷陽(yáng)光——社會(huì)的發(fā)達(dá)與公正。
當(dāng)然我們也不能忘了不可缺少的陽(yáng)光---友情。他們不是我們的親人，卻能和我們親切的交談，帶給我們歡樂(lè)，也能幫我們走出迷茫。友情是需要緣分的，所以才會(huì)有伯牙絕弦，知音難覓。擁有這種緣分是很難的，但只要你付出真誠(chéng)，有很多人值得我們做一生的朋友。
這四縷陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，第一縷陽(yáng)光讓我有了生命，第二縷陽(yáng)光讓我有了內(nèi)涵，第三縷陽(yáng)光讓我有了施展抱負(fù)的舞臺(tái)，第四縷陽(yáng)光讓我不再孤單。一朵花有了這四縷陽(yáng)光才會(huì)開(kāi)得燦爛；一個(gè)人有了這四縷陽(yáng)光，生活才會(huì)更幸福美滿。
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