帶上我們的陽(yáng)光作文
陽(yáng)光，是太陽(yáng)之光，是生命之光，也是大自然中不可或缺的一部分。下面是小編給大家?guī)?lái)的帶上我們的陽(yáng)光作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
帶上我們的陽(yáng)光作文1
天冷。我下意識(shí)地裹了裹襖，考試成績(jī)就像這冰冷的天氣一般，寒瑟無(wú)比，涼透人心。
獨(dú)自走在上學(xué)的路上，天色昏沉，地上稍稍有一層薄霜，粘連著一堆堆殘枝爛葉，腳踩在地上，發(fā)出吱吱的響聲，我沉著失落又沉笨的身體，向校門走去。
據(jù)說(shuō)一次考試考不好叫發(fā)揮失常，兩次失利叫偶然的意外，但像我連續(xù)三次折戟，恐怕便難以用高雅的語(yǔ)言描述了。一聲嘆息換來(lái)的，不是重燃的希望，而是一陣陣呵出的白氣。
慢慢地走，但天色依舊昏黑。如常，走入教室，搬下凳子，放下書包，靜候老師到來(lái)。
即使桃花源再神靜幽謐，也拉不回我亂飄的思緒。垂徑定理、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、電流電壓、復(fù)分解反應(yīng)，一切都讓我的大腦像一個(gè)吹足氣的氣球一樣，即使微微一觸，也會(huì)瞬間炸裂。
也許是屋內(nèi)太悶，老師走向窗臺(tái)，一把拉開(kāi)了窗簾，是什么東西穿透過(guò)厚厚的玻璃來(lái)到了教室？
陽(yáng)光！
剛才還陰沉的天上竟冒出了陽(yáng)光。一縷縷如絲綢般，如細(xì)紗般的陽(yáng)光穿過(guò)云霧，散漫人間，照亮心靈。
陽(yáng)光沒(méi)有遲到，即使陰雨暗云與之阻礙，他依舊堅(jiān)強(qiáng)地，韌性地散漫了人間大道。一片片樹(shù)葉，一卷卷蕊瓣，都在陽(yáng)光下復(fù)蘇生機(jī)，伸展身軀，像一個(gè)個(gè)舞女般在陽(yáng)光下舞動(dòng)，鳥鳴幾聲，更添姿采。
陽(yáng)光都能不屈地戰(zhàn)勝昏暗，我又如何不能？陽(yáng)光縷縷，光波似水，流隙進(jìn)我的心房。
聞雞起舞效祖逖，破釜沉舟似霸王。一個(gè)月后，拿到月考的成績(jī)單，我的臉上露出了一縷金色的陽(yáng)光。
帶上陽(yáng)光，處處芬芳，人生何處，不存春光？
帶上我們的陽(yáng)光作文2
陽(yáng)光，是一種美麗的東西，它金燦燦的；陽(yáng)光，是一種溫暖的東西，它暖洋洋的；陽(yáng)光，是一種偉大的東西，它讓生命有了營(yíng)養(yǎng)，讓生命有了活力，讓生命有了希望。
陽(yáng)光好似是一只鳳凰鳥，飛到了村莊，讓身上無(wú)形的金羽毛鋪落在村莊里，染黃了屋子。整個(gè)村莊沉浸在這溫暖之中。這只“鳳凰鳥”又飛到了田野里，把金羽毛灑下了，小樹(shù)吸取著這種營(yíng)養(yǎng)，它長(zhǎng)高了；小草吸收精華，它的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了；小花吸收光芒，它開(kāi)的更加燦爛了。
早晨，太陽(yáng)公公慢慢的爬起來(lái)了，那時(shí)的太陽(yáng)并不刺眼，而是非常害羞，它的臉紅嘟嘟的。過(guò)了一會(huì)兒，光線越來(lái)越弱，連它旁邊的云朵也染紅了，最后太陽(yáng)的光芒照亮了大地，新的一天開(kāi)始了！
中午的陽(yáng)光是最燦爛的，它是金黃色的，照亮了大地的每一處角落，太陽(yáng)的光被層層疊疊的樹(shù)枝過(guò)濾，變成了最佳的肥料照在了林子里的小草、小花、小樹(shù)上。它們都在說(shuō)：“謝謝你！”
一天快要結(jié)束了，太陽(yáng)公公也要離開(kāi)這個(gè)城市了，太陽(yáng)公公留下了最后一道風(fēng)景線一火燒云?；馃普媸亲兓喽?，多姿多彩，夕陽(yáng)把云染成了紫紅、大紅、深紅，真是太美了！
漫步在這溫暖的陽(yáng)光里，讓人感覺(jué)心情很舒暢；而帶著傷心的心情走在這陽(yáng)光里，那柔和的感覺(jué)會(huì)讓你忘記一切悲傷的事情并沉浸在這種感覺(jué)里。
陽(yáng)光還是一種令人贊嘆的東西，因?yàn)樗凶屔辛α康哪芰Γ?/p>
帶上我們的陽(yáng)光作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就開(kāi)始了初中的繁忙學(xué)業(yè)，盡管只和小學(xué)部間隔了一條“櫻花大道”，但常常在初中部還沒(méi)放學(xué)時(shí)，小學(xué)部就已人去樓空。
在櫻花開(kāi)始零零星星落下花瓣的時(shí)候，因?yàn)闄C(jī)器人大賽培訓(xùn)的緣故，我再次跨入小學(xué)部，空氣中彌漫著一股似曾相識(shí)的氣息。之前在“莫蘭蒂”后種下的小樹(shù)，又長(zhǎng)得更茂盛了；池塘里的魚兒又多了四五只；就連校園“吉尼斯”上的紀(jì)錄，也幾乎全都換了得主……
順著長(zhǎng)廊一直向前，轉(zhuǎn)角推開(kāi)大門，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)大家早已到齊，又是那間熟悉的教室，又是那些熟悉的面孔……
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，知了在高溫中不耐煩地叫囂，池塘里的荷花亭亭凈植，不時(shí)有幾只蜻蜓掠過(guò)水面……這時(shí)候就應(yīng)該吃著冰棒，在空調(diào)房里“思考人生”。可是，這終究是幻想。望著眼前密密麻麻的航模零件，抬頭一瞥，卻只能看見(jiàn)老師終年不變的冷漠眼神。
我們名義上是航模組的隊(duì)員，可實(shí)際上卻要參加空模，車模，機(jī)器人等大大小小的比賽。雖然畢業(yè)考才剛剛結(jié)束，但在一周之內(nèi)完成別的學(xué)校半年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，難度可想而知。隨著汗水一滴一滴地從臉上流下，我越做越不耐煩。在即將完成模型時(shí)，我不小心手一揮，把模型掃到了地上，頓時(shí)摔得四分五裂。
“完了，大事不妙！”我心想。他三步并作兩步?jīng)_了上來(lái)，眼神掃過(guò)滿地“大珠小珠落玉盤”的模型，頓了一下，接著抬手一揮——一盒嶄新的航模出現(xiàn)在我的桌上。“拿去重新做吧，你那盒給我了?！痹捯魟偮洌浑p大手我肩上有力地拍了兩下“沒(méi)事，只不過(guò)你要重新做了，要晚點(diǎn)回家了?！?/p>
我漫不經(jīng)心地拆開(kāi)包裝盒，仔細(xì)一看，果真是一輛和原來(lái)一模一樣的航?！?/p>
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，在一小時(shí)快過(guò)去的時(shí)候，我終于將模型做好了。他輕輕拿起我的航模，仔細(xì)地打量，“做得還可以，不過(guò)下次要小心一點(diǎn)。比賽場(chǎng)上可沒(méi)有多余的模型讓你重做……”
回過(guò)頭來(lái)，卻看見(jiàn)當(dāng)年我們做的所有模型，一架架錯(cuò)落有致完好地?cái)[在玻璃柜中，它們像一座座獎(jiǎng)杯，在我眼里熠熠生輝，沒(méi)想到老師竟還體貼地保管著。在柜子下方一個(gè)不起眼的角落，是一輛用透明膠裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的航?！鞘俏业暮侥?。
正出神，突然，有人拍了一下我的肩，抬頭一看，百葉窗中映出一縷縷陽(yáng)光，陽(yáng)光下，是你。
帶上我們的陽(yáng)光作文4
“夜闌對(duì)酒處，依舊夢(mèng)魂中”。春節(jié)的歡樂(lè)氣氛還在街上彌漫，高三短暫的寒假卻馬上結(jié)束了。似乎一夜之間，往日的輕松已成酒醉夢(mèng)境，心情一下子被拉緊。倏忽而過(guò)，對(duì)于開(kāi)學(xué)的一百天，我感到緊張又興奮。
高三的寒假是我?jiàn)^發(fā)而快樂(lè)的假期。每天，我都需要去自習(xí)室學(xué)習(xí)，盡管這樣的生活和上學(xué)沒(méi)兩樣，但充實(shí)的日子讓人安心和滿足，所謂“塵勞回脫事非常，緊把繩頭做一場(chǎng)。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”自習(xí)課上，大家無(wú)論大個(gè)子還是小個(gè)子，頭都埋得一般低，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這讓我想起李冰冰領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)講的一句話：“臺(tái)下到臺(tái)上的距離很短，但我走這段距離用了十年?！笔前?，長(zhǎng)與短之間唯有努力和勤奮才可填補(bǔ)。下課十分，帶著剛剛收獲的成就感，約三五好友在走廊休息走動(dòng)，仿佛古時(shí)秀才賢者游園，歡笑聲不絕于耳。有同學(xué)在黑板上寫字畫畫，留下自己的詼諧感悟。我們的青春就是這樣，不同的模樣，卻有重疊相同的記憶，互相陪伴成長(zhǎng)是我們一生難忘的幸運(yùn)運(yùn)時(shí)光。
高三的寒假是我品嘗年味兒的寒假。放寒假之初即將過(guò)年，我因盼過(guò)新年而興奮不已。計(jì)算著新年一步步到來(lái)，整天滿懷期盼。我盼著除夕夜與家人坐在一起聊天看春晚，盼著大年初一那天與不曾常見(jiàn)的親友互相拜訪，盼著可以象公主出游般穿上新衣，品嘗美食。更意味深長(zhǎng)的是，我和妹妹的悠閑漫步。大年初二黃昏時(shí)分，略顯陰暗的天空中幾只喜鵲鳴叫著飛過(guò)，我和妹妹走出家門，沿鄉(xiāng)間小路搖擺著散步。新亮的皮鞋踩上黃土地的皮膚，那土地象抗議一般地，即刻就有一層細(xì)沙飛揚(yáng)，沙土撲到你的鞋子上、褲腳上，一路相隨。近旁是妹妹月牙般的笑容，遠(yuǎn)處是星點(diǎn)燈火，樹(shù)影稀疏的鄉(xiāng)野，淡淡的月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，于新年的狂歡中，這份平靜顯得舒適珍貴。我想到千年前蘇軾的“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！贝丝虩o(wú)雨、起風(fēng)，沙覆新衣，笑語(yǔ)依舊，我忽覺(jué)瀟灑，生出一種舒暢清新的心情。高三的最后一個(gè)寒假春節(jié)，我鬧中取靜，很愜意。
帶著與高三寒假告別的不舍，我即將回到學(xué)校備考。連中兩元的錢復(fù)勸誡后人：“明日復(fù)明日，明日何其多?！眱簳r(shí)就會(huì)背的《明日歌》實(shí)踐起來(lái)比背誦更加困難。我覺(jué)得以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)迎接高考應(yīng)是我們的陽(yáng)光心態(tài)。你陽(yáng)光，你的明日就會(huì)更陽(yáng)光，你更陽(yáng)光，你就是陽(yáng)光。
帶上我們的陽(yáng)光作文5
那金黃火紅的太陽(yáng)，斜斜地掛在天邊，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗口，映照著靠窗的那兩張課桌。恍然間，似乎又想起開(kāi)學(xué)那天，她富有感染力的笑容，就像這陽(yáng)光一樣溫暖著我。
小學(xué)畢業(yè)，派位到的初中離家很遠(yuǎn)，而且年段中派去的十個(gè)人，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)那天我走進(jìn)教室，全是陌生面孔，一陣失落從心里冒出，看著其他同學(xué)圍聚在一起聊天，有說(shuō)有笑的，心里很不是滋味。
因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，位置是按照座號(hào)排的。還好我的同桌是個(gè)愛(ài)笑的女生，眼睛大大的，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾辮，自然地垂到肩膀，很是好看。老師把全新的學(xué)生手冊(cè)發(fā)給我們，讓我們把個(gè)人信息填上。我拿起筆慢吞吞地寫著。這時(shí)，同桌小聲地驚呼：“咦？你的生日……跟我一樣誒！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，也有些驚訝地看著她生日那一欄?！拔覀兺惶焐模俊蔽乙灿X(jué)得十分驚奇，“這么巧，我們還是同桌。”不知為什么，可能是因?yàn)檫@個(gè)巧合，心里有一些小小的愉悅和興奮。
“認(rèn)識(shí)一下吧?！彼粗艺f(shuō)。我們互相做了自我介紹，卻發(fā)現(xiàn)我們的興趣愛(ài)好驚人的相似，甚至連住的地方也離得很近，我心里非常開(kāi)心，我找到了初中第一個(gè)朋友，一個(gè)有緣分的朋友。
臨近放學(xué)，老師讓我們競(jìng)選班干部，我自認(rèn)為英語(yǔ)不錯(cuò)，想當(dāng)英語(yǔ)課代表，心里有些癢癢的，可又有些膽怯，萬(wàn)一我說(shuō)不好怎么辦？也許有很多人比我厲害？我怎么能比得過(guò)他們呢？不然還是算了吧。
正猶豫著，這時(shí)，身旁響起一個(gè)聲音：“我要競(jìng)選班長(zhǎng)，我在小學(xué)時(shí)曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)……”我抬起頭看著她，她的臉上寫著滿滿的自信，微揚(yáng)著頭，眼神堅(jiān)定地做了自我介紹。我看著她，她似乎什么都不懼怕，只是展現(xiàn)出最好的自己，就像耀眼的太陽(yáng)，散發(fā)著光芒。
我，又何嘗不想成為她那樣呢？勇敢走自己的路，努力做好自己。我和她，現(xiàn)在可能還存在一定差距，也許她很多方面都超過(guò)我，但是只要朝著太陽(yáng)的方向，即使是黯淡無(wú)光的月亮，終究也能發(fā)出自己的光芒，即使是再弱小的星星也能展現(xiàn)出最美的亮光。
夕陽(yáng)映照著教學(xué)樓，陽(yáng)光似碎金般灑進(jìn)教室，像一副水粉畫，染出了一片金燦燦的小天地。
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