信念是精神的韌性，雖沉重亦可擔(dān)負(fù);信念是意念的堅(jiān)定，有迷惘而不放棄;信念是生命的頑強(qiáng)，臨困苦不言罷休?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　第1篇：沉重

　　有些人認(rèn)為花父母的錢(qián)天經(jīng)地義，可我卻不這么認(rèn)為。與我們同齡的西方孩子們，他們都自己掙錢(qián)，自己解決的生活費(fèi)，從不向父母要錢(qián);實(shí)在沒(méi)錢(qián)只是向父母借，而不是索要。

　　我認(rèn)為，在這一點(diǎn)上，我們中國(guó)孩子是不能和他們相比的。

　　每次從家去學(xué)校，我少不了要父母的錢(qián)?？僧?dāng)我接過(guò)父母給我的錢(qián)那一刻，我的心里很不是滋味。因?yàn)?，我辜?fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望。

　　星期天回到家，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸生病了。那晚，半夜幾點(diǎn)爸爸肚子痛的厲害，接著就去了醫(yī)院。醫(yī)生讓爸爸住院，可爸爸寧愿每天跑去打點(diǎn)滴，也不愿意住院，只因?yàn)橐粋€(gè)合同。說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)：爸爸為了掙錢(qián)連命都不要了!可他是為了誰(shuí)呢?聽(tīng)完之后，我潸然淚下。

　　當(dāng)我收拾好東西正準(zhǔn)備返校時(shí)，媽媽叫住了我說(shuō)：“差點(diǎn)忘給你生活費(fèi)了!不能因?yàn)檫@事不吃飯呀!在學(xué)校好好學(xué)……“媽媽給我錢(qián)時(shí)，她握住了我的手，然后看了看我，我就回學(xué)校了。

　　唉!這錢(qián)真是個(gè)好東西呀!現(xiàn)在的我已不再是從前的那個(gè)我了，我長(zhǎng)大了!不能再讓爸媽為我操心了，一定不能再讓他們失望了，要好好學(xué)習(xí)了!想想未來(lái)的我，會(huì)是什么樣子呢?如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我會(huì)干什么呢?會(huì)在哪里呢?現(xiàn)在，我不得不想一想了!沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，真可怕呀!

　　這一路上，我感覺(jué)天是多么的燥熱，令我喘不過(guò)氣來(lái);鳥(niǎo)兒的叫聲是多么的難聽(tīng)，令我感覺(jué)很刺耳……

　　第2篇：有一種心情叫沉重

　　我一直以為只有在讀郭敬的作品時(shí)，心中才會(huì)有那種暢快和淋漓的痛。不同于安妮的沉重陰郁的風(fēng)格，甚至我以為那只是一本很搞笑的東西，可是，慢慢的有種東西像細(xì)菌侵入血液里，啃噬我的身體。讀他的作品時(shí)，人稱(chēng)痞子子蔡的他，原來(lái)真的可以將歡笑痞成沉重的心情。

　　《檞寄生》，如果你單純的只看書(shū)名的話(huà)，你絕對(duì)想象不出里面的世界，一本書(shū)也是一個(gè)世界，包羅萬(wàn)象。初拿到蔡智恒的這本書(shū)的時(shí)候，只覺(jué)得是很無(wú)里頭的一本書(shū)，甚至在我看了很長(zhǎng)的幾分鐘后依然不知所云?？墒锹奈冶阆矚g上了它，它像一朵嬌艷的毒罌粟，捕獲你的視線，你無(wú)處可逃。

　　檞是一種寄生的植物，寄生在一種名叫赤揚(yáng)的樹(shù)上的植物。如果它的寄主枯萎那么它也會(huì)枯萎。我在想這么多年來(lái)如果我也是一株，檞那么我的寄主是誰(shuí)呢?我這一路走來(lái)是誰(shuí)在供于我養(yǎng)分，讓我生存下去.而我的寄主會(huì)否也靠別的寄主而生活.又或許所有的人都只是寄生在這滾滾紅塵里的一株檞.冥冥中總有另一株檞牽扯著你.

　　看完這本書(shū)，我覺(jué)得痞子蔡就像一個(gè)殘忍的劊子手，那支筆在凌遲著我的心，我笑著笑著，然后筆鋒一哦轉(zhuǎn)我的笑容就僵硬了，凝固，定格.心的砝碼在加重，沉重，可我負(fù)擔(dān)不起.

　　我在沉思，思索著未知的人生，如果真的就只是一株檞，如果我的寄主正在枯萎，那么我該做點(diǎn)什么，可我是那么的無(wú)能為力.我只是一株檞，一株寄生植物.

　　看完它，我的心如脫了韁繩的馬，狂奔在這漫無(wú)止盡的黑夜里，揚(yáng)起一股沉重的灰塵，此刻我才明白，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出道不盡的是那股沉重.

　　我們到只是一株檞，哈瓦那多事情我們無(wú)能為力。

　　第3篇：沉重的歷史

　　在日本侵略中國(guó)的歷史上，有無(wú)數(shù)條無(wú)辜的生命被毫不留情地推入痛苦的深淵之中。

　　這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景，只見(jiàn)候車(chē)站內(nèi)變成了一片廢墟，站臺(tái)上有一位大概三，四歲的小孩在哭泣。

　　1937年8月28日，整個(gè)上?；\罩在一片驚恐的氣氛中。每家每戶(hù)都收拾好了行李準(zhǔn)備逃難，每個(gè)人的臉上都沖滿(mǎn)了恐慌，人們走在街上，靜寂得連樹(shù)葉飄下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，以前繁華的街道已經(jīng)看不見(jiàn)了。人們都知道日本人來(lái)了。那暴虐無(wú)道的日本人來(lái)了。

　　一列火車(chē)正向站臺(tái)前駛來(lái)，站臺(tái)上的人們漸漸地放下了心中的大石頭，因?yàn)榭梢蕴映鲞@“人間地獄”。

　　但是，就在人們的腳剛踏進(jìn)列車(chē)上時(shí)“砰”地一聲巨響，一枚炸彈從天而降，頓時(shí)火車(chē)站內(nèi)硝煙彌漫，血留成河，火車(chē)站被炸得破爛不堪，地上躺著橫七豎八的尸體?；疖?chē)站內(nèi)一片混亂，人們痛苦的呼喚聲，呻吟聲……

　　人們還在垂死爭(zhēng)扎，他們不甘心就這樣死去。一位年輕的婦女，為了保護(hù)她那年幼的兒子。不惜用自己的身子抱住了年幼的兒子。日本侵略者又進(jìn)行了新的一輪轟炸，一枚炸彈落在了婦女的附近，婦女把兒子拋向站臺(tái)上，自己卻還在軌道上。隨著爆炸聲響起，年輕的婦女為了保護(hù)兒子的安全，這位偉大的母親犧牲了。

　　車(chē)站里的人驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片，盡管這位不滿(mǎn)三歲的孩子在撕心裂肺地哭喊著，也沒(méi)人顧得上他。

　　看到這一幕我非常憤怒，我想說(shuō)：“可惡，沒(méi)有人性的日本侵略者，請(qǐng)停止你們暴虐的行為?！边@是對(duì)我們國(guó)家的侮辱，請(qǐng)各位中華民族的同胞們記?。何鹜鼑?guó)恥，報(bào)效祖國(guó)。

　　第4篇：沉重的呼吸

　　十六歲的自己，你還好嗎?

　　中考結(jié)束了，成績(jī)?cè)趺礃幽?

　　考上高中了嗎?分?jǐn)?shù)理想嗎?

　　十六歲的自己，你是否沒(méi)有談戀愛(ài)?

　　你是否專(zhuān)心學(xué)習(xí)?你是否期待高中?

　　你是否還那么單純?你是否喜歡哭鼻子?

　　十六歲的自己，照顧好自己號(hào)碼?

　　保留那份屬于自己的純真，

　　為了自己的夢(mèng)想不顧一切，

　　做好真正的自己。

　　十六歲的自己，請(qǐng)你不管遇到什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，

　　請(qǐng)你笑著面對(duì)一切，要相信自己。

　　轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了它們——用了十幾年的農(nóng)具。這些農(nóng)具都已是銹跡斑斑，陪伴我的家庭一起走出風(fēng)雨。歷盡滄桑的它們仿佛已經(jīng)累了，無(wú)力地躺在墻角上，觸碰它們一下，幾乎要消失的記憶又隱約地浮現(xiàn)在腦海。

　　曾經(jīng)，父母整天忙碌于我家的那片土地上，姐姐和哥哥在不上學(xué)的時(shí)候照顧我，我也知道，那時(shí)候是辛苦的。后來(lái)，母親和姐姐外出打工，離別時(shí)，淚如泉涌;歸來(lái)時(shí)，破涕為笑。那時(shí)候，我了解到母親在打工場(chǎng)很勞累，那里天氣變化異常，容易生病，而母親總是很早就起床，很晚才休息，吃的又不好，可母親的心中之苦從嘴里出來(lái)就是幸福。

　　如今，真正的幸福并不是安逸的生活，而是一家人團(tuán)坐在一起，論生活，論曾經(jīng)，歡笑彌漫?，F(xiàn)在，母親在家盡職盡責(zé)，父親不時(shí)地外出調(diào)貨，因?yàn)榧依锏呢?cái)富只是短暫的。不過(guò)，父母都能安逸地生活，即使有時(shí)會(huì)累，臉上也會(huì)漫步于河岸，突然感覺(jué)呼吸好沉重，還帶有一絲痛楚。

　　望天空，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，也把歌聲帶走了，留下的只是那破舊的鳥(niǎo)巢。太陽(yáng)落山了，只有那濃厚、凝重的云霞映襯著孤獨(dú)的藍(lán)天。

　　視周?chē)?，花兒敗謝，草兒凋零，卻仍在努力裝飾已經(jīng)干巴的土地，反而多了一分凄涼。樹(shù)木雖衰，但仍在守護(hù)大地，守護(hù)河流;枯葉飄落，仍像往常那樣悠然，耳邊仿佛響起了悠揚(yáng)而悲涼的古典樂(lè)曲，令人神往，卻又怕陶醉其中，難免引出淚水?？萑~離開(kāi)老樹(shù)，本想同老樹(shù)一起守護(hù)所在的土地，可被一陣瑟瑟秋風(fēng)卷到別處去了，留下的是生長(zhǎng)的痕跡。

　　看水里，魚(yú)兒游走了，它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了，可河水仍要堅(jiān)持流淌，流淌。

　　曾經(jīng)的事物不在了，曾經(jīng)的歡笑不在了，曾經(jīng)的記憶模糊了，因?yàn)樗鼈儾皇怯篮愕摹?/p>

　　這是歲月在流逝。不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)滄桑，不知曾經(jīng)多少次迷茫，也不知自己是否已失去了光芒，更不管地老天荒或斷人心腸，我始終有一個(gè)方向：尋找曾經(jīng)的夢(mèng)想，讓記憶再次回蕩，讓志向插上翅膀，飛向天堂!

　　該走的都走吧，即使挽留下來(lái)，也是不現(xiàn)實(shí)的存在。

　　該來(lái)的都來(lái)吧，以平穩(wěn)的心態(tài)迎接未來(lái)。

　　我始終不忘，我只是一名普通的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是，只不過(guò)要有一顆不普通的心。作為學(xué)生，要做好自己的本分，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，更多地了解世界，才能發(fā)現(xiàn)更多的真諦，做更好的自己，也能更清楚地看清這個(gè)世間。

　　呼吸似乎更加沉重了，這是因?yàn)榛匚度松鷷?huì)帶來(lái)苦澀，只可意會(huì)的苦澀。同時(shí)，也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。

　　為了找回更多，為了認(rèn)識(shí)更多，我沉重地呼吸著，又向另一個(gè)地方走去。

　　顯現(xiàn)幸福的笑容。

　　那些農(nóng)具被遺忘在墻角，可曾經(jīng)的記憶并沒(méi)有遺忘，每一件農(nóng)具都是家庭的柱子。

　　父母為家工作，子女應(yīng)為父母工作。

　　曾經(jīng)的勞苦換來(lái)今天的幸福，珍惜幸福的生活，珍藏幸福的記憶，把握幸福的瞬間。因?yàn)樾腋＃覀兺鼌s了人生的苦楚。幸福，一種不忘的追求。

　　第5篇：沉重的呼吸

　　漫步于河岸，突然感覺(jué)呼吸好沉重，還帶有一絲痛楚。

　　望天空，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，也把歌聲帶走了，留下的只是那破舊的鳥(niǎo)巢。太陽(yáng)落山了，只有那濃厚、凝重的云霞映襯著孤獨(dú)的藍(lán)天。

　　視周?chē)?，花兒敗謝，草兒凋零，卻仍在努力裝飾已經(jīng)干巴的土地，反而多了一分凄涼。樹(shù)木雖衰，但仍在守護(hù)大地，守護(hù)河流;枯葉飄落，仍像往常那樣悠然，耳邊仿佛響起了悠揚(yáng)而悲涼的古典樂(lè)曲，令人神往，卻又怕陶醉其中，難免引出淚水?？萑~離開(kāi)老樹(shù)，本想同老樹(shù)一起守護(hù)所在的土地，可被一陣瑟瑟秋風(fēng)卷到別處去了，留下的是生長(zhǎng)的痕跡。

　　看水里，魚(yú)兒游走了，它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了，可河水仍要堅(jiān)持流淌，流淌。

　　曾經(jīng)的事物不在了，曾經(jīng)的歡笑不在了，曾經(jīng)的記憶模糊了，因?yàn)樗鼈儾皇怯篮愕摹?/p>

　　這是歲月在流逝。不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)滄桑，不知曾經(jīng)多少次迷茫，也不知自己是否已失去了光芒，更不管地老天荒或斷人心腸，我始終有一個(gè)方向：尋找曾經(jīng)的夢(mèng)想，讓記憶再次回蕩，讓志向插上翅膀，飛向天堂!

　　該走的都走吧，即使挽留下來(lái)，也是不現(xiàn)實(shí)的存在。

　　該來(lái)的都來(lái)吧，以平穩(wěn)的心態(tài)迎接未來(lái)。

　　我始終不忘，我只是一名普通的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是，只不過(guò)要有一顆不普通的心。作為學(xué)生，要做好自己的本分，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，更多地了解世界，才能發(fā)現(xiàn)更多的真諦，做更好的自己，也能更清楚地看清這個(gè)世間。

　　呼吸似乎更加沉重了，這是因?yàn)榛匚度松鷷?huì)帶來(lái)苦澀，只可意會(huì)的苦澀。同時(shí)，也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。

　　為了找回更多，為了認(rèn)識(shí)更多，我沉重地呼吸著，又向另一個(gè)地方走去。