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初一反思語文作文精選

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初一反思語文作文精選【5篇】

練習(xí)寫作文的初期比“好不好”更重要的是“愿不愿意”,愿意寫,寫著寫著感覺就出來了。下面給大家分享一些關(guān)于初一反思語文作文精選【5篇】,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

初一反思語文作文精選

初一反思語文作文精選篇1

我家陽臺有兩盆茶花,一盆叫紅,一盆叫綠。

春,紅含苞待放,那最活潑的幾朵已先行在枝頭上綻放,綠郁郁蔥蔥,不見有任何動(dòng)靜,連青苞都不見一個(gè)。

紅開的愈發(fā)燦爛,那花兒紅得好似少女嬌嫩的唇,令人不忍移目。而另一盆還是那樣郁郁蔥蔥。

紅謝了,綠還是那樣郁郁蔥蔥,每年如此。

冬,紅抵不過風(fēng)寒枯萎了,綠頑強(qiáng)的活下來了,但是沒過兩年它也死了。

我并不討厭綠,盡管它不開花。我只是可惜,可憐它。也許它可以多活一些,可以安逸一些,但是它沒有紅快樂,紅至少燦爛過,至少能在人們心中留下一抹紅,至少在這個(gè)世界上留下一筆證明它存在過??墒悄隳?,綠?你悠悠的來,又悠悠的去,你默默無聞,甚至像不存在過。

人活著一輩子,不能就這么混過去,最起碼我不甘心,總得留下些什么來證明自己!我們正是年少的時(shí)候,正是應(yīng)該綻放,拼搏的時(shí)候!我們要拼一把!不管會有怎樣的結(jié)果,怎樣的花朵,我們都應(yīng)該努力綻放!

今年,窗外兩盆新茶花,似乎有一種力量在醞釀。

初一反思語文作文精選篇2

兒時(shí),我和小朋友們在家門前玩沙土的時(shí)候,總看到他騎著一輛半舊不新的自行車急匆匆地路過,一成不變的是他斜背在身體右側(cè)的急救箱和那永遠(yuǎn)焦急的神情。我自小就對他有一種強(qiáng)烈的畏懼感,因?yàn)樗凶屛倚捏@膽戰(zhàn)的針筒,還有難以下咽的各種顏色大小不一的藥。

原來他是個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生,妻子早年去世,留下一對需要養(yǎng)育的兒女。他又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,辛辛苦苦地靠在鄉(xiāng)里行醫(yī)維持著生計(jì)。他身上永遠(yuǎn)是那件洗得白凈的襯衫,即使再忙也穿得整整齊齊。

一個(gè)夏日的傍晚,風(fēng)雨交加,村里的一個(gè)小孩口吐白沫,昏迷不醒。有人匆匆趕來請他,卻看見他正在照顧發(fā)著高燒的兒子。他聽來人說明情況后,將冷毛巾敷到兒子頭上,叮囑兒子躺在床上好好休息,就頂風(fēng)冒雨趕到患者小孩家,細(xì)細(xì)觀察小孩的情況,摸摸孩子的手腕,又翻看小孩的眼皮,后確定小孩是食物中毒,便帶小孩去衛(wèi)生所搶救。經(jīng)過一番折騰,孩子總算脫離了危險(xiǎn)。他抬起頭來,長長吁了口氣,用手背擦去額頭上的汗珠,又馬不停蹄地趕回家中。當(dāng)他看到燒得滿臉通紅的兒子,痛苦地躺在床上,他竟沒能抑制住男兒的.眼淚,默默地念叨著一句話:孩子,對不起,因?yàn)榘职直仨毬男嗅t(yī)生的職責(zé),所以不得不委屈了你。

歲月蹉跎,光陰荏苒。這么多年以來,他妙手回春,不知醫(yī)治了多少父老鄉(xiāng)親的病,挽救了多少瀕臨死亡的生命。對于那些家境困難的人家,他一向看完病就挎上急救箱離開。他經(jīng)常說“下次給錢也可以”,但不知免收了人家多少醫(yī)藥費(fèi)。他認(rèn)為,救死扶傷不只是為了金錢,為病人頂天立地才是醫(yī)生的天職!

他,是鄉(xiāng)村人們心中的好醫(yī)生!他,是我心中的好榜樣!

初一反思語文作文精選篇3

只要堅(jiān)持不停地奔跑,就能一直看到風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的美麗。——題記

那日在街上見到賣風(fēng)車的小販。各式各樣的風(fēng)車微微地轉(zhuǎn),煞是漂亮。記憶中的風(fēng)車,似乎要簡易很多。那是小學(xué)的時(shí)候,手工課上老師教我們做簡易風(fēng)車,做完后的我們眼巴巴地望著那個(gè)難看的風(fēng)車,希望它轉(zhuǎn)動(dòng)。大熱天的,風(fēng)車又恢復(fù)靜止了。失望的我們追著老師詢問風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的方法,老師微笑著說:“有風(fēng),風(fēng)車就會轉(zhuǎn)了啊?!痹捯魟偮洌覀円粋€(gè)個(gè)鼓足勁地吹起,興奮的我們開始傻笑,然后笑容隨著風(fēng)車停止轉(zhuǎn)動(dòng)而消失。老師微笑著:“要一直有風(fēng),風(fēng)車才會一直轉(zhuǎn)哦?!?/p>

“我要怎樣找到‘永遠(yuǎn)的風(fēng)’呢?”我們問?!爸灰粩嗟赝芭?,就可以一直與風(fēng)同在啊!”

我們欣喜地沖出教室,在操場上奔跑,給小小的風(fēng)車帶來了動(dòng)力。在烈日下,它開始飛速地旋轉(zhuǎn),我們都開心地笑了……

于是,那一天的我們,在操場上奔跑了很久,見到了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車有多美麗,而那天老師的話,深深地刻在我心里。生活不也是這樣嗎?只有堅(jiān)持,生活才會綻放美麗的花,對每一個(gè)人都是這樣。無法堅(jiān)持的人,最終看到的是風(fēng)車靜止的姿態(tài),而堅(jiān)持的'人,也許會很累,也許會要一直不停的奔跑。但是只有堅(jiān)持奔跑,堅(jiān)定自己要讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的信念,就一定可以讓風(fēng)車一直轉(zhuǎn)動(dòng)著,幸福和美麗將一直伴你前進(jìn)。我躊躇片刻,徑直都到小販前面,買下一個(gè)風(fēng)車。我輕輕地吹,看它微微地動(dòng),眼前又浮現(xiàn)當(dāng)年烈日下,一群奔跑的身影。

感謝當(dāng)年的手工課老師,是她教會了我在生活中應(yīng)有的態(tài)度。人生就如風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng),只要不斷地奔跑,才能找到生活的幸福。

初一反思語文作文精選篇4

七月底,早已是盛夏,空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息?!}記

干凈的天空,沒有云朵的遮瑕,只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地,空氣里彌漫著悶熱的氣息,似乎也因此,人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧,但我不同,盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào),可我卻無視它的存在,我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺,喜歡敞開窗戶,讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩,我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。

大街上人影稀疏,興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼,或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來買東西的老人,更給夏天增加一種靜謐的.感覺,不禁想想,這如此燦爛的陽光,為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。

或許夏天本來就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨,早早的點(diǎn)亮的陽光,傍晚,依依不舍的離去讓黑暗籠罩,陽光們似乎在尋找著些什么,更給這讓人喜悅,又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨,沖刷著大地,讓陽光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過天晴,街道上多了散步的人群,人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…

我如此喜歡夏季,可能是我在夏季出生吧,夏天給我一種安靜的感覺。年幼時(shí)眼里的夏天,是青翠的樹木,悅耳的蟬鳴,淡淡的陽光,還有…好吃的西瓜!

夏天,一個(gè)連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天,一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天,一個(gè)連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……

陽光,依舊暖暖的照耀著我們,她笑著,開心的看著懂得享受她的人們。

陽光,我想讓你更燦爛!

初一反思語文作文精選篇5

時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走,大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處,驀然回首,自己一直生活在故事的織網(wǎng)里,那樣的幸福!

我將把我們的故事永恒的存放心里,也許它不想一場電影那樣完美無瑕,但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾,但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想,記錄著我們的成長。

還記得那個(gè)稚氣未褪的.我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語,永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕,所以我們要繼續(xù)走下去,讓它更加輝煌。不會忘了,我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾,但是歲月的風(fēng),終會將頭腦里的愁云吹散,留下最美的故事。我相信,我們的故事是一段歷史的傳奇。

還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來,路上并不是鋪滿了鮮花,充滿著掌聲,而是也有棘刺的陪伴,有淚水的痕跡,但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了,心也要飛翔去探求未來的道路,困難若一場雨,“雨”過天晴,彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船,不進(jìn)則退,終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以,我們的故事雖有苦澀,但忘卻不了美好的存在。告訴自己,即使自己是微弱的星星,也要努力綻放光芒。

我們的故事,隨著歲月的流逝會越來越多,不需要太完美,但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事,若一顆顆珍珠,串穿起來,便會成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事,若一筆筆字跡,譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆,去描繪那屬于我們的故事,充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!

我們的故事仍在繼續(xù)……

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