暑假讀書初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的暑假讀書初一作文，希望對大家有所幫助。
暑假讀書初一作文篇1
暑假，就像是一個(gè)美麗的花球，五彩繽紛，各種不同的有顏色，代表不同的心情。暑假，就像是一道絢麗的彩虹，七色光芒，純潔閃耀，七種光芒、七種心情。暑假，就像是一朵艷麗的五色花，顏色各異、神奇美麗，每一片花瓣都有它芬芳獨(dú)特的個(gè)性和芳香四溢的余香。
暑假，酸甜苦辣，有你欣喜若狂的、有歡聲笑語的、有垂頭喪氣的、有淚水灑落的……而你的每一種心情，都記載著你暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著你每一年的喜怒哀樂。
在我的暑假里，我最開心的一件事情就是——媽媽給我買我喜愛的書！
我喜歡的書，各有不同，其中最為珍愛的就是《明若の曉溪》，作者明曉溪，她優(yōu)美的筆墨寫出的文章，即美又感人，讓人情不自禁地贊嘆。
書到家的時(shí)候，我自己都沒有發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴已經(jīng)咧到了耳根。當(dāng)我捧著新書，小心翼翼地翻開第一頁，盡情地呼吸著墨香，靜靜地、悠久地、沉醉在書的世界里，一直走、漫無邊際地走，在書的世界里遨游，慢慢地去享受……
我捧著《明若の曉溪》度過了好幾個(gè)快樂的日日夜夜，每天不知疲倦地讀著書（沒有廢寢忘食，吃是一定要吃的），在讀書的時(shí)候，我?guī)缀跬怂腥?，自己一人沉醉在書的世界，去向文武雙全的明曉溪打個(gè)招呼，去向燒飯超級好吃的風(fēng)間澈討一盤菜嘗一嘗，去群毆脾氣火爆的東浩男，去和美麗清純的東浩雪一起玩耍……
呵呵，暑假里，書的世界。我真的很愛書，很愛很愛……
暑假讀書初一作文篇2
讀書會讓我們的生活變得更加充實(shí)、有意義。暑假里我讀過許多書：有描寫風(fēng)土人情的、有講敘人物故事的、有探險(xiǎn)的、有勵(lì)志的。這些書都非常生動有趣，特別是一本名為《小老虎歷險(xiǎn)記》的故事書，讓我有了更深層的體會！
老虎力雅有著“森林女王”的美譽(yù)，為了安全的生下她的兒子力力，只好關(guān)在動物園的籠子里過著安逸的生活，她的爪牙變得不再鋒利，她的吼叫聲變得不再那么威懾人心。力雅厭倦了這種圈養(yǎng)的枯燥生活，她在想森林會怎樣呢？故事便由此展開……
在一個(gè)霧蒙蒙的早晨，母老虎力雅趁著看守人不注意帶著小老虎力力悄悄地離開了動物園，尋找以前的那片大森林。當(dāng)它們剛剛走進(jìn)一個(gè)山谷的時(shí)候就被一群餓狼攻擊追趕，力雅和力力只得四處逃命，后來它們走散了。故事描述了母子倆各自艱苦地生活著，力力拖著又冷又餓的身體來到了綠野農(nóng)莊，好心的老爺爺老奶奶想收養(yǎng)它，可力力非常想念媽媽，只是吃了一點(diǎn)東西就和爺爺奶奶告別，離開了農(nóng)莊。后來力力經(jīng)歷了許多事，認(rèn)識了許多的新朋友，在它們的指引下終于找到了那片大森林，也找到了媽媽。
小老虎遇到過很多困難：餓過、渴過、累過、受傷過、甚至被別人欺負(fù)過……但它尋找媽媽的步伐從未停止過。
看完這本書，我在想以前的小老虎力力就像現(xiàn)在的我們，在爸爸、媽媽的關(guān)愛下生活，從來沒有獨(dú)自生活過。有時(shí)我還覺得媽媽在太啰嗦，對我太嚴(yán)厲了，我真不該那樣想。我不敢想象離開了媽媽我該怎么生活。而當(dāng)我們漸漸長大，當(dāng)我們要獨(dú)立生活的時(shí)候，是否能像力力那樣勇敢快樂的面對生活，努力的實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo)，所以從現(xiàn)在開始我要向小老虎力力學(xué)習(xí)——力所能及的事一定要親自完成，這樣才能學(xué)會獨(dú)立。
書籍是屹立在時(shí)間洋海洋中的燈塔，它為我們指引著人生的方向，引領(lǐng)我們攀登人生的一個(gè)又一個(gè)山峰。只有尋找才會發(fā)現(xiàn)，書籍會讓我在知識的海洋里暢游，好書伴我過暑假，每天都有好心情！
暑假讀書初一作文篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，往往蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就能跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情呀！所以，我酷愛閱讀，徜徉在書海之中，樂此不疲。
今年暑假，每天中午我都會到新華書店去讀書。每當(dāng)讀起書來，身邊的一切成了真空，仿佛只剩下我和書。我會情不自禁地進(jìn)入書中的世界：讀到書中主人公悲慘不公平的遭遇時(shí)，我會和主人公一起傷心，一起憤怒，甚至激動地拍書架，弄得書店的阿姨善意地提醒我好幾次；讀到精彩搞笑的情節(jié)，我會樂得笑出聲來，弄得周圍的人都向我投來異樣的眼神。我心里會自我解嘲道：“你們不懂我的心。”
有一次，我又和往常一樣，一進(jìn)書店就如癡如醉地讀起來。不知不覺間，好幾個(gè)小時(shí)過去了，書店不知什么時(shí)候亮起了燈，我還在津津有味地讀書。身邊的人漸漸少了，我仍在忘我地讀書。書店的阿姨忍不住提醒我：“書店要下班了，趕快回家吧！”我這才醒過神來，剛走出書店就看見媽媽急急忙忙趕過來，看到我又氣又急：“你看看這都幾點(diǎn)了，打了那么多電話，你都不接，真是急死我了?！蔽疫B忙從口袋掏出手機(jī)一看，已經(jīng)七點(diǎn)半了，媽媽給我打了十幾個(gè)電話，而因?yàn)槭謾C(jī)處于靜音狀態(tài)我沒聽到。我自知理虧，愧疚地低下了頭。媽媽嘆嘆氣說：“你真是個(gè)小書迷呀！”
書是我的好伙伴，更是我的好老師。我要繼續(xù)癡迷地讀書，讓書香伴我快樂成長！
暑假讀書初一作文篇4
剛剛放暑假沒幾天，爸爸就從"__網(wǎng)"上搬回了三本厚厚的讀物，《追蹤小綠人》和《又見小綠人》讀后感。三本都是金波爺爺寫的。一本是《和樹談心》，一本是《追蹤小綠人》，還有一本是《又見小綠人》。
爸爸先讀了幾篇《和樹談心》里面的文章，爸爸對金波的文字評價(jià)很高。爸爸說金波的文字很樸實(shí)，但是很令人回味。這幾天我讀了金波的`另外兩本書——《追蹤小綠人》和《又見小綠人》才發(fā)現(xiàn)，金波不但文字樸實(shí)，而且富有豐富的想象力，并且熱愛大自然，讀后感《《追蹤小綠人》和《又見小綠人》讀后感》。這兩本書是長篇小說，還是"小綠人"系列的前兩本，最后一本《我們都是小綠人》爸爸忘記買了。書中的"小綠人"只是個(gè)子矮小，相貌才智都不比我們?nèi)烁唏R大的普通人要差。
他們還會"隱身術(shù)"，可以將自己變成一片小小的綠葉，隱藏在花草之中。他們還可以變成和我們一樣的人，也可以再變回去。只是小綠人沒能告訴我們，要是我知道了，我也想成為一個(gè)小綠人。小綠人的生命是永遠(yuǎn)存在的，當(dāng)他們死后（其實(shí)沒死）就會變成一棵樹，這棵樹就是他們的化身。雖然不能說話，不能動，但是還有心跳，只有小綠人才能聽見的心跳。我發(fā)現(xiàn)可能遇見小綠人的人都是一些愛護(hù)環(huán)境，喜愛植物的人。不易遇見小綠人的人都是一些破壞環(huán)境和做壞事的人。我想可能是因?yàn)樾【G人可以變?yōu)闃淙~，假如你種了一棵樹、栽了一盆花，說不定，上面哪一片葉子就是小綠人變得呢！
暑假讀書初一作文篇5
我讀《吶喊》，正讀到《孔乙?guī)住贰ｋm然先前讀過此文，但在《吶喊》所營造的氣氛下，那個(gè)可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷鎏砹嗽S多凄慘的色彩。
講到孔乙?guī)?，就想起中國?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育。清朝末年，有些人讀的是天子重英豪，文章叫爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高的《神童詩》，透著讀書人的光榮；有些人讀的是混沌初開，重濁者凝而為地的《幼學(xué)瓊林》，教著做古文的濫調(diào)。這些所謂的教科書，從古到今真不知變化了多少。
而據(jù)說是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，之所以說據(jù)說，那是因?yàn)樗坪醪⑽床暗轿??？墒浅灾酗垥r(shí)發(fā)現(xiàn)，弟弟妹妹們似乎是受益匪淺，方才明白初三學(xué)生已是超越學(xué)生的范疇了。此時(shí)再度孔乙?guī)椎臓庌q：讀書人的事……反倒欣慰不少。
吃過晚飯后，大大問起：今年暑假作業(yè)多嗎？我站立起來，看著未完成的作業(yè)，搖頭道：不多不多！多乎哉？不多也。
今天已經(jīng)是11號了，再過幾天就要到學(xué)校補(bǔ)課去了。下午我從鄰居小孩手里用幾個(gè)棒棒糖回了一本小說《一件小事》。在這篇小說中的那個(gè)我第一次看到車夫，一個(gè)普通勞動者的`高尚品質(zhì)，心中雖然是在深思和反省，然而當(dāng)巡警來了，我又抓出一大把銅元送給他。我既已發(fā)現(xiàn)自己的渺小，怎能把自己放在評判車夫的位置上呢？車夫的行為又是否能用金錢來衡量呢？況且，一把銅元就能解決車夫的問題，洗去自己的錯(cuò)誤嗎？自然不能，而我也因此不能回答自己。
愛錢的人往往信奉財(cái)然而就是這個(gè)財(cái)神在《財(cái)神傳奇》中卻說：勤勞加誠實(shí)的品質(zhì)不是金錢能夠買來的。那些認(rèn)為錢是萬能的人，一切向錢看的人總是自詡為聰明的人，魯迅先生卻說：世界卻由愚人造成，聰明人決不能支撐世界……奉勸那些人聽聽財(cái)神的話吧！
讀書，不僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。
暑假讀書初一作文相關(guān)文章：