語文假期計(jì)劃作文初一
語文假期計(jì)劃作文初一5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初一關(guān)于假期作文，歡迎閱讀與收藏。
1語文假期計(jì)劃作文初一
暑假里，我和爸爸、媽媽去釣魚，我自從上次只釣到一條魚就沒有興趣了，所以我那天沒有和爸爸、媽媽他們釣魚，我和弟弟去到了魚塘對(duì)面，來到養(yǎng)小魚苗。
養(yǎng)草魚苗的那個(gè)小池塘里面有許許多多的蝌蚪，大的、小的，剛出生的。這里面有各式各樣的蝌蚪在池塘里游來游去，玩得可開心了?？赡怯懭藚挼牡艿苡滞嘏苓^去了，他跑到魚塘的對(duì)面，向在這里看魚塘老爺爺 借了個(gè)魚網(wǎng)，又往回跑了。他來到我面前，高興地對(duì)我說：“姐姐 ，我們來把這些蝌蚪撈起來，然后再把這些蝌蚪扔到大片大片的翠綠的荷葉上，讓它們自己掙扎吧!”我聽了這些話，氣極了，對(duì)那討厭的弟弟說：“要把 蝌蚪扔到荷葉上，讓它們自己掙扎，一些掙扎不到水里的蝌蚪就要被那暴日活活地曬死。我才不種那種事情呢!”他撈了三次，扔了三次，不一會(huì)兒就累了。他又對(duì)我說：“姐姐，你幫我看一下，我過去喝點(diǎn)水，休息一下子。”我等到弟弟走了一以后，我在兩旁撿了一些石頭，向荷葉上扔去，想讓荷葉向下面一點(diǎn)兒，但是我發(fā)現(xiàn)向這樣的話救一個(gè)蝌蚪，得需要用十顆以上的石頭，但附近的石頭太大，怕扔大石頭會(huì)使荷葉破了，而一些掙扎了沒力氣的蝌蚪，破了一個(gè)洞也無濟(jì)于事;小的又太小，有氣無力。
這時(shí)我想出了一個(gè)好辦法，那里的田徑上不是放著弟弟捉蝌蚪的魚網(wǎng)，可能會(huì)比扔石頭起作用。我抬起魚我網(wǎng)，放入池塘里，把魚網(wǎng)向上傾，這時(shí)水就淌到荷葉上，再加上風(fēng)的力量，羊蝌接炙腿肓慫的家園。這樣一次又一次，我筋皮力盡，休息了一下，想到弟弟一會(huì)就回來，又起?ldquo;工作”了。不一會(huì)兒這些蝌蚪又回到力量它們的家園快樂地游著。
今天真高興，因?yàn)槲揖攘藥资或蝌剑媸怯腥O了。
2語文假期計(jì)劃作文初一
在這個(gè)豐富多彩的暑假里我經(jīng)歷了很多有趣的事，這些事都讓我很難忘，比如說：跟爸爸媽媽出去玩、和爸爸一起種花草、同姥姥姥爺埋菜籽等等等等的一些事情。但是，最讓我難忘的還是我們家養(yǎng)殖小魚的故事。
在剛放暑假的那幾天里，爸爸買了十幾條名叫紅米奇的熱帶小魚，后來又連續(xù)買了好多個(gè)品種的小魚，什么紅太陽呀、什么孔雀魚呀，反正啊，買了很多不同的品種，而我現(xiàn)在要講的是關(guān)于孔雀魚的故事。
那天下午，我們一家三口準(zhǔn)備再去買幾條魚回來，我和媽媽一眼就看中了孔雀魚，爸爸也覺得孔雀魚挺不錯(cuò)的，于是，我們就買了幾條孔雀魚，而且是有公有母，其中就有兩條母的很快就要生小魚了，賣魚的人說大魚會(huì)吃小魚的，所以，當(dāng)它們生出小魚的時(shí)候，就要立刻把小魚撈上來，否則，小魚就會(huì)被全吃掉的。回到家，我就把那兩條母魚跟其他魚隔離開了，過了一兩天以后，我吃過午飯以后，就去上英語課了，在上英語課的路上時(shí)，爸爸突然打來電話說那只母魚剛剛生了一條小魚苗。
結(jié)果，剛生下來就被母魚給咬死了，我很興奮，所以一上完課，我就急急忙忙的趕回家里去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)生了兩條了，到了第二天，我不經(jīng)意的往魚缸瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)里面有兩條小魚苗在快活的游著，我立刻把它撈了上來，過了一會(huì)，我看到魚缸里又有了幾條小魚苗，可是，我發(fā)現(xiàn)它們的肚皮是紅色的，就以為它們都被咬了，所以都喂給大魚了，后來我看到，那些小魚的肚皮都是紅色的，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都說我是個(gè)認(rèn)真的小馬虎。從那天起，我終于明白，做事一定要仔細(xì)一點(diǎn)，如果，確定不了，就多觀察幾眼，才能不再犯錯(cuò)，你知道了嗎?
3語文假期計(jì)劃作文初一
暑假，一學(xué)年之中最長的假，在這個(gè)假日中我們有足夠的時(shí)間去體驗(yàn)生活，去感受生活的精彩紛呈。
七月的時(shí)候家里計(jì)劃去黃山游玩，最終在一切安排好了以后，我們便以自駕游的形式踏上了旅程。開了兩天的車，我們終于到了黃山腳下的湯口鎮(zhèn)。這里的特色食物很多，也許因?yàn)槭窃诰皡^(qū)附近吧。休整了一天后，我們便對(duì)黃山展開了登頂之旅。
黃山上有一種黃山松鼠，見過世面的樣子，不怎么怕人，甚至還拖著蓬松的尾巴向人們討食，不要看他們又胖又肥，其實(shí)他們還是很靈活的。從這棵樹跳到那棵樹，從不停歇。下午，我們到指定地點(diǎn)搭了帳篷就去看日落。天上的陽光依然刺眼，太陽卻已偏西，從天上的云層直串而過，沒入群峰之中。黃山的美景，借此領(lǐng)略，這一筆還算圓滿。
古人云，書中自有黃金屋，暑假里不用補(bǔ)課的時(shí)間，我?guī)缀醵荚跁氖澜缋锱c它為友。各類書我都有看，從沈石溪的《火焰冰》到法布爾的《昆蟲記》，生動(dòng)的故事讓我為之心動(dòng)，將它們都看完并不容易，但書中的世界總是這么豐富多彩，很容易讓人無法自拔。
除此之外，暑假最后我還做了一筆小生意——賣扇子。效果比想象中的要好些，但這活兒也比想象中的更累，一晚上賣了畫，畫了賣，折騰了兩個(gè)多小時(shí)下來，才掙了四十多元錢。不，除去成本后，只有十多元錢，真是累人!但這也讓我感受到了掙錢的不易與艱辛，讓我對(duì)待小商販的態(tài)度也多了些許尊重。
暑假，說長不長說短不短，就這么過去了，但我有了一個(gè)充實(shí)的暑假，我感到十分滿足。暑假生活豐富多彩，其中的意義更為可貴。
4語文假期計(jì)劃作文初一
很快青奧就要到了，我們雛鷹小隊(duì)的成員們也迫不及待的想要用自己的行動(dòng)給青奧送上一份祝福。瞧，我們整裝待發(fā)來到了鐘山風(fēng)景區(qū)，想要給這里的們一個(gè)游客以及外國友人，傳遞上青奧的美好祝福。
我們?nèi)齼蓛墒掷?，不停的往上爬，男生他們還在數(shù)著臺(tái)階數(shù)。爬了好一會(huì)兒，我們才爬到半山腰。在這里，我們看到一個(gè)大缸，缸的外面有一個(gè)凹進(jìn)去的洞。叔叔跟我們介紹：“這原本是一個(gè)鎏金的大缸，但在戰(zhàn)爭(zhēng)中被一枚子彈射中了，所以才形成了著一個(gè)凹進(jìn)去的大洞。”我們個(gè)個(gè)若有所思，仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又繼續(xù)往上。
我們來到一個(gè)寫有“游客須知”的牌子前停了下來。每個(gè)人都仔仔細(xì)細(xì)的閱讀著，旁邊的一位工作人員興致勃勃地解答起我們的問題。比如“為什么小墓室關(guān)閉，如果有游客問起，你們又是怎么回答的呢?”這位叔叔告訴我們：“其實(shí)之前小墓室是開放的，但因?yàn)橛慰土刻螅覀冎缓脤⑵潢P(guān)閉。如果有游客問起，我們會(huì)詳細(xì)的向游客說明情況的?！敝笪覀冇謫柫耸迨搴枚鄦栴}，他都一一給我們解答了。
爬了5分鐘，我們就到山頂上了。隨著人流我們緩緩走向雕像館里。隊(duì)員們駐足在孫中山爺爺?shù)臐h白玉雕像前，敬了個(gè)隊(duì)禮，大家的表情都十分的嚴(yán)肅和莊重。
從館里出來后，我俯視山下景色，想到：孫中山爺爺為祖國鞠躬盡瘁，費(fèi)盡畢生的心血，使祖國終于走向的一個(gè)新的階梯，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)孫中山爺爺?shù)倪@種美好的奉獻(xiàn)精神嗎?所以我們以后必須好好學(xué)習(xí)，長大回報(bào)祖國，為祖國奉獻(xiàn)一份自己的力量!
5語文假期計(jì)劃作文初一
假期生活匆匆而過，又面臨新的學(xué)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)美麗一班的教室里，我聽見許多同學(xué)在聊假期生活，有人說“假期生活很歡樂”，而有人覺得“假期生活很痛苦”。我覺得今年的假期生活很歡樂。
這次的假期我沒有去挖蟲草。在家里待著待著我覺得很無聊，就出去散散心。我走過了一個(gè)異常神秘的書店，就迫不及待地進(jìn)了那家店。哇，在我的眼前出現(xiàn)了好多故事書。我看見了一本神話故事書，就如饑似渴地看了起來。那里面有《盤古開天地》、《女媧造人》等等。那一天我看了好多故事書。在快回去的時(shí)候，我想我不能全都看故事書，便做了個(gè)計(jì)劃表：一天看故事書，一天看閱讀理解，一天做材料分析題。直到天黑我才回家。
叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶爝^去了，又迎來了嶄新的一天。我又踏上了去那家書店的路。進(jìn)去之后，我把計(jì)劃表的事全拋在了腦后，還是看了故事書。當(dāng)我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，老板居然跟我說：“你遵守你的計(jì)劃表了嗎?”我嚇了一跳，就說：“你怎樣明白的?”老板說：“你寫在了一個(gè)本子上，本子落在了我這邊，昨日還沒來得及還給你你就走了?！崩习暹€說：“你看書時(shí)很好的，可是你每次看的都是故事書，這樣不好。”他之后說：“遵守計(jì)劃表和誠信是一樣的。如果我說我九點(diǎn)開門，那是我已經(jīng)定好的時(shí)間。如果哪一天你來的時(shí)候，我還沒開門，你覺得這樣適宜嗎?同樣，你沒有遵守計(jì)劃表，你覺得適宜嗎?”我覺得很有道理，便保證在今后的日子里我做的計(jì)劃我必須會(huì)遵守。
在之后的十多天時(shí)間里我都去了那家書店，我也都遵守了我的計(jì)劃表。在最終一天的時(shí)候，老板送了我一本《神話故事》。我必須會(huì)好好珍惜的。
這次假期我很歡樂，我懂得了自我說到的必須要做到。